小学教育（教育学硕士）

为什么选择这个项目

项目描述 教师教育系通过课程和现场经验的综合项目培养城市专业多元文化教育者。提供的课程旨在为未来的教育工作者做好准备。研究项目的中心是通过调查重大教育问题、探究学生学习和有效的教学实践以及在教学中使用技术，致力于在当今多元化社会中实现卓越教学。德保罗让教师候选人对他们在整个项目中的实践进行批判性反思。德保罗通过合作学校以及其他学校和机构附属机构促进学校的参与。课程完成后，教师候选人通过完成专业作品集来对照指导概念框架的价值观来衡量自己。该框架的价值观包括：在尊重每个人尊严的文森特个人主义背景下对社会正义、批判性教育学和积极的教育变革的承诺。该计划包括四个显着特点：1）成为一名教师被视为一个至少持续到教学第一年的发展过程； 2）多元文化贯穿整个课程； 3）现场经验是课程的一个组成部分； 4）学生接触到各种教育理论。基础教育课程帮助学生做好在各种教育环境中教授儿童的准备，包括城市和郊区社区以及公立和私立小学。学生遵循建议的学习课程并具有相应的现场经验。毕业生获得文学硕士或教育硕士学位，并有资格获得小学教师执照。然而，并非所有毕业生都从事教学工作。许多德保罗基础教育毕业生在博物馆、企业、媒体和艺术等不同环境中工作

项目内容

• 教育

可能发展方向

暂无信息。

入学要求

暂未公布。

语言要求

暂未公布。

费用

入学时间与 Deadline