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人类和其他动物的共同点比人们想象的要多。从神经系统到行为模式，这个为期四年的专业化计划主题融合了生物学和心理学的核心要素，并为高年级专业化和独立学习提供了相当多的机会。 “BioPsych”SSP 强调跨学科互动和整合，探索大脑、行为和认知的共性和独特的人类特征

方案说明 这一方案是为专业人员设计的,目的是提高他们的教育程度,旨在培养有至少五年工作经验的中级专业人员,管理人员和专业人员方案是学生寻求兼顾职业、教育和个人生活的理想方案。方案重点包括: 两年制课程,每周末上课一次,以便实现学校、生活和工作平衡

课程描述 与传统商学院期望学生尽早选择专业不同，艾维工商管理荣誉学位 (HBA) 的 2+2 课程结构让学生在选择职业选择之前可以自由探索自己的学术兴趣。在头两年，学生可以在任何学院或项目学习。这种获得新生活体验的机会确保 HBA 学生及其同学为他们的商业教育带来多样化和更经验丰富的观点。深厚的商业知识与其他学术或专业领域的结合奠定了坚实的职业基础。您可以将在西方大学的前两年学习申请到两个学位。该项目的学生可以选择完成四年制工商管理荣誉学士学位 (HBA) 或学习五年并将 HBA 与心理学专业荣誉文学学士学位相结合。心理学专业文学学士学位将在休伦学院获得。在毅伟 (HBA 1) 的第一年，学生将申请其中一个联合学位课程。如果被录取，他们将在大学的第四年和第五年学习商业课程和第二学位领域的必修课程。五年后，他们将完成两个学位。西安大略大学心理学系拥有 50 多名教职员工，在七个卓越研究领域进行研究和教学，包括行为和认知神经科学、临床、认知、发展、工业/组织、人格/测量和社会。本科生经常与教师、研究生和研究生一起研究有关人类和动物行为的前沿问题

(c) 初级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、中级、法语双语和法语双语和多种文化双语和法语双语和法语双语和法语双语和法语双语和多文化教育专业专业方案任务。委托人和委托人组成方案 社会学和疾病学方案与科学基础,以及国际功能、残疾和疾病分类方法与标准标准与保险基础。理科科学课程,共6个学科,Plein综合研究课程;60个课程和1 025个课程。国家首都改造中心。分几个阶段, 以临时替代形式, 方案适用于保健大学课程咨询委员会的组建规范。Ainsi, leur 组装学名词, 国家物理治疗学理论研究课。卡纳迪纳联盟卫生健康委员会

(原始内容存档于2018-09-21)。Musique: La musique vous shanne。国立大学附属中学。Venez Nourrir votre pource for la musique and quérir la racesseuse nécessaire à une carrière active dans grâce à nos éminents à partenariats à avedes renommés, telles que le centre national des Arts (CNA) 和 l'Ottawa 交响乐团的热情。i) 举办音乐会,举办国际音乐会,举办音乐会。Nous offrons une form complète en interprétation, 组成, 教育音乐, 钢琴教学, Théorie 和音乐学。音乐学、艺术管理新闻学、音乐学士学位(B.Mus.) (原始内容存档于2019-06-25)。Pour être admis au B。Mus., vous devrez réussir une 试镜和 démontrer une maîtrerise de votre 乐器首席指挥 à un nivediaire ou avancé。De +,l'Université d'OTTAWA est l'une des seules generation au pay permettant de complex le 项目 de B.Mus., project。科学方面的不可抗力

中等教育计划为高中教师做准备。学生学习一个主要和次要的教学领域,以满足萨斯喀彻温专业教师管理委员会的认证要求。学院每年提供实地培训,支持教育核心课程和方法的持续试验和创新。中等教师教育者方案致力于帮助执教前教师深入了解学校生活的复杂性,并旨在支持学校中积极参与的公民的发展。通过帮助学生培养在日益多样化和复杂的环境中进行教学所需的职业态度、知识和技能,他们获得了应对当今学校挑战所需的适应能力。毕业生们拥有制定创新和反应灵敏的教学方法的经验,包括公平的评估和评价;教学、学习和参与我们的数字世界;以及对学校的学习、行为和健康挑战采取多层次的干预措施

土著研究和土著治理方案是多学科的。除了参加四个学科(国民研究、政治研究、经济学和商业)的入门课程外,学生还必须参加四个主题领域的课程:政治治理、土著商业和经济、传统知识和商业。同时,学生在选修课程中有足够的灵活性,以适应自己的需要和兴趣来设计一个方案。这个课程可以在校园里教授,也可以在社区里教授。专业机会:社区经济发展和领导政策制定

对需要应用生物科学和工程学知识的问题感兴趣的学生将发现作为生物工程师的挑战。该工程领域是将生物学原理、方法和概念应用于系统和工具，其规模从分子到生态系统水平。该领域将工程原理与生命科学相结合，为生物系统设计创造性的解决方案，其应用范围包括制药和食品制造、减少浪费的生物转化以及可持续生物基材料的生产。生物工程毕业生可以在许多令人兴奋的领域从事职业，包括食品安全、生物仪器、生物系统中的诊断和传感、生物力学和人体工程学。职业示例：酿酒大师

里贾纳大学的艺术教育方案致力于与执教前教师合作,在K-12教室制定调查做法,并支持在学校和其他社区场所为参与调查的学生开展创造性和批判性调查的学习进程。通过艺术教育的研究,本科生将使用舞蹈,戏剧,文学,音乐和视觉艺术来探索和表达思想,感情,信仰和价值观,并学习解释和理解他人提供的表达。利用每个艺术学科的具体语言和文学来学习结构、表达和解释意义,与跨学科的工作相结合,使艺术学科和其他学科之间建立联系。该课程通过有意义的文化和艺术调查以及强大的工作室、体验和理论方法,教导学生设计、构思、解决问题、激励变革、学习技能,并为自我和其他福祉以及自然和建筑环境贡献创新思想。艺术教育方案包括发展批评和创造性思维、创新的解决问题技能和多种语言。该课程让学生参与各种艺术形式和媒体的创作过程,教授艺术如何促进人类的经验和存在,并向调查个人和社区日常生活中关切问题的地方、全球、当代和历史艺术家介绍

项目描述 医疗保健领域越来越依赖于技术，其中生物医学和电气工程师处于领先地位。卡尔顿大学的课程教授学生电气工程和科学原理，并将其应用于生物技术和医学。他们将学习诊断和治疗设备、生物仪器、自动信号和图像分析、计算和显示设备以及生物识别数据读出系统的设计。该计划还旨在满足北美许多医学院的先决课程

方案说明 体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育 计划: 体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、体育、教育的积累、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育

方案说明 提高工作人员队伍和组织的效率和效益的能力对任何行业都至关重要。通过将企业与心理学的研究结合,学生将在企业环境中使用社会科学研究方法,以招聘、激励和调整劳动力,使其达到最佳水平

方案说明 温莎大学提供多种计算机科学课程,为学生在技术产业或研究和学术界的职业生涯做准备。计算机科学学位可以深入了解计算思维,逻辑,以及接触最新工具和技术的基本原理。计算机驱动科学的创新,在科学中,创造性的计算机应用能够产生具有挑战性的可能性,为世界带来积极的影响。一个为期四年的双边投资条约方案,提供在计算方面的进步、创新工具和技术、开发软件系统的实际经验以及业界重视的信息技术技能

项目描述 西部大学在加拿大最美丽的校园之一的综合性大学环境中为音乐学生提供独特的音乐和学术选择组合。它是加拿大最大的音乐学院之一，也是最友好的音乐学院之一。西方学院卓越的声誉继续吸引着来自加拿大及其他地区的音乐学生。其作为音乐教育领域领导者的历史是众所周知的，学生可以保证进入西部大学教育学院。丰富的表演机会，加上世界一流的指导和广泛的合奏，为达到最高水平的表演创造了理想的环境。卓越的学术成就以及广泛的课程和项目选择使西方音乐学院的音乐学生能够跻身最优秀的行列，并为任何学科的未来做好准备。所有音乐学士学生的第一年课程包括音乐理论、音乐史、音乐技能（视唱、听力训练和键盘和声）、音乐作曲、教学与学习或流行音乐与文化的半门课程、半门音乐或非音乐选修课以及唐赖特音乐学院以外的半门选修课。音乐学士学生还接受每周一小时的课程以及定期的大师班和合奏体验。在音乐学士（荣誉）课程中，通常在第一学年末选择特定的学习领域，此时学生有机会评估特定的优势和兴趣。也可以继续攻读普通音乐学士课程，而不选择特定的专业

统计学是一个学术学科,为研究目的收集数据,并提供理论和方法来分析数据,并对感兴趣的不确定结果作出科学判断。统计模型和方法在几乎所有行业和学术研究学科都有应用,从数据中寻求有意义的结果。在这个方案中,学生将参加统计和概率课程以及理论和应用课程。工业、政府和学术界(学院、技术学校)需要学士一级的统计人员。统计学学士也是研究生学习的途径,这会导致统计学家或数据科学家等各种熟练的职业

对于那些想要通过不懈的好奇心和创造力探索世界问题来突破可能界限的人来说，该计划是理想的选择。它也适合那些肾上腺素激增的人去探索、解码和重新构建问题和机遇。如果人们不仅寻求建造和建造更好的结构，而且还寻求加速信息流动以保护环境以推动医学进步，那么应该考虑女王大学的工程课程。工程和应用科学的第一年学习基于共同课程，并作为学院提供的所有学术计划的介绍。学生在第二年及随后几年打算遵循的学术计划的选择是在第一年冬季学期的二月做出的

课程描述 完成西方工程的共同第一年课程后，学生可以注册电气工程课程并选择以下选项之一：无线通信电源系统

项目简介 宗教研究是对宗教的科学探索。它既不维护特定的宗教信仰，也不试图揭穿其中任何一个。相反，它致力于理解过去和现在人们以宗教方式表达自己的多种方式。在这个项目中，学生可以研究特定的宗教传统，如佛教、儒教、基督教、道教、印度教、伊斯兰教和犹太教。学生还可以研究流行文化、艺术和仪式中表达的各种宗教行为，以及宗教如何与科学、政治、法律和当代伦理问题联系起来。纪念馆拥有加拿大大西洋地区最大的宗教研究系。提供的课程范围广泛，包括普通话、圣经希伯来语和梵语的语言学习机会。请注意：纽芬兰纪念大学将从 2022 年秋季开始提高学费。对于 2022 年秋季及以后开始的所有新生，学费为每年 20,000 美元。当前价格仅适用于 2022 年 1 月和 2022 年 5 月入学

环境地球科学是对地球过程、人类活动和环境之间关系的科学研究。环境地球科学家探索地质过程如何在地质时期塑造地圈、水圈和大气，并研究人类活动对这些系统的影响。地球科学是一个多元化的科学领域，其子学科包括地球化学、沉积学、地球微生物学、地球物理学、矿物学、古生物学和水文地质学。学生将学习如何整合这些和其他子学科的知识，以提高他们对地球系统过去、现在和未来的物理、化学和生物方面的理解。学生还将研究如何满足社会需求，例如满足对不可再生和可再生资源不断增长的需求，以及最大限度地减少资源开发对环境的影响。该计划的毕业生立即有资格在萨斯喀彻温省专业工程师和地球科学家协会 (APEGS) 注册为专业地球科学家培训生。环境地球科学家的职业机会包括各种专业，包括： 地球化学

方案说明 温莎大学的发展心理学计划提供了如此之多的独特性。学生将开始他们的课程,只为心理学专业开设心理学课程的入门课,在那里他们可以在导师带领的小组中工作,帮助他们。未来学生将有机会进行本科研究和社区实习, 与儿童、青少年、成年人或老年人一起工作,选择与其利益相称的职业道路

计算机科学系提供涉及部门间、多机构和机构间合作的研究方案,吸引了来自世界各地的教职员和研究生。学生可从事全日制或非全日制研究生学习,最终获得理学硕士和博士学位。计算机科学科学硕士和博士学位侧重于六个主要研究领域:人工智能和深层学习;数据科学和数据分析学,以人为本的计算和计算介质,软件工程;系统,通信和网络安全;以及理论计算机科学。在计算机科学研究网页(https://www.uregina.ca/science/cs/研究/index.html)上可以找到由教职员工、他们的研究实验室和研究生进行的积极研究课题

位于工程学院的化学和生物工程系提供研究生课程,获得应用科学硕士(MASC),工程硕士(Meng)和化学工程哲学博士(PhD)学位。硕士课程的主要目标是通过扩展主要通过课程工作、研究研讨会和技术培训实现的化学工程专业知识,完善学生的技能和研究专长。加速硕士的选项使得渥太华大学的化学和生物工程本科生能够快速进入渥太华大学的应用科学硕士(MASC)学位。提供这种选择是为了让有研究动机的优秀学生在完成本科学位的同时开始攻读硕士学位,进而促进早日完成硕士学位的可能性

建筑工程硕士课程为建筑性能、遗产保护和消防安全工程专业的学生提供了一个机会，以增强他们的建筑工程知识并专门化他们的技能和知识，以满足私营和公共部门的高需求

推进你与MELDI计划的职业生涯。它为工程领导提供了综合方法,结合了技术知识和业务优势。在四种浓度中的一种中应用先进的技术知识。参加改革管理,领导人才培养,设计创新等课程。为未来工程做好准备,开展多学科和跨学科的学习,重点是将全球挑战转化为机遇。选择这个密集,高性能,高溢价的方案,让自己在未来的工程中占据优势。建设更好的社区 如果你热衷于解决住房危机 创造未来无虞的社区 那这是给你的 探索加快建设的新方法,同时使其更加安全,更加绿色,更加可持续。设计更好的住宅和建筑物,然后扩大你的技能,为每个人建立更有复原力和更加公平的社区