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项目描述 人权通过理论和实践，为人们克服制度和日常不平等的斗争做出贡献。它们提供了法律、社会和政治工具和战略，以挑战各种形式的歧视、征服和迫害，例如基于种族、宗教、性别、性取向、民族或族裔出身、或政治观点的歧视、征服和迫害，以及殖民主义和剥削的历史做法。人权与社会正义项目借鉴了人文和社会科学领域的广泛跨学科主题和方法，概述了历史和当代人权问题及其在不同文化背景下对人类生活的影响。该项目为学生提供了一个机会来审查和批判性评估国内外用于解决这些问题的各种战略和机制，包括社会运动、国内立法、国际法规以及人权宣言和公约

该课程针对对21世纪初人类面临的环境、经济和社会政治挑战感兴趣的学生。对于那些想更好地了解一些国家如何和为什么在市场全球化、新技术和新思想的世界中“开发”(而另一些国家则不开发)的人来说,这将是一件大事。它的对象是那些被吸引到诸如人权、减贫、气候变化、人道主义危机、社会和公司责任、脆弱国家以及“弱势”人口的教育和卫生等问题的人。对于那些想了解人类如何能够找到公正和持久解决这些问题的办法的人来说,这将是完美的。国际发展与全球化荣誉学士将理论和实践结合在一个严格的学术计划中,通过在加拿大和国外的工作和学习术语为学生提供实地经验。渥太华大学法语immersion Stream为希望部分学习法语的英语和Allophone学生设计。以法语以外的语言就读高中并参加法语即刻课程的学生有资格。法国Immersion计划让学生能够接受35%的法语课程, 模拟课程将帮助学生向法语课程过渡,办法是将三个小时的内容课程与一个半小时的随附语言课程相结合,语言课程以内容课程中的材料为基础,但侧重于理解技能。学生还可以选择最多选修八门法语课程作为Pass/Fail分数,这不会计入他们的学术平均水平(理学院或工程学院没有)

渥太华大学教育学院约有1 600名学生和150名全职和兼职教授,是教授、学生和社区伙伴为创新的研究生方案作出贡献的丰富环境。无论学生是想成为专家教育家、学校/董事会管理人员、研究领导者还是方案评价员,渥太华大学的教授将给予学生以对社区和研究生资格产生积极影响的手段,以推进和丰富他们的职业生涯

这条路径适用于高年级申请者：适用于那些正在另一所大学完成第一年学业，或者已经完成或即将完成社区学院文凭课程，并且有兴趣转入女王大学的学生。地理学连接着自然科学、社会科学和人文科学。地理学学生从生态和空间角度处理问题。生态视角对于调查许多关注人类与自然环境之间关系的环境和资源管理问题很有用。或者，空间视角涉及理解从本地到全球的地理尺度上人类（社会、文化、历史、经济或政治）行为背后的位置选择和位置关系。在学科中，地理学的独特之处在于将社会科学、人文科学与自然科学相结合。在自然地理学或地球系统科学中，学生研究自然过程、它们的相互作用以及自然和人类产生的环境问题，例如气候变化，而人文地理学则侧重于研究人及其与环境的相互作用。学习地理的 5 大理由

计算机科学大师计划为学生提供了探索计算机科学先进知识的机会。计算机科学硕士(英语:Master of Coursework (MCSC))计划为希望不从事研究而继续其计算机科学教育的学生提供高级研究生教育。它使学生能够更深入地探索计算机科学课题,学习当前的先进技术。这个计划非常适合来自IT行业的个人,他们寻求提升技能,发展和展示他们在更高级的工作能力,探索专业兴趣,提高他们的资质。根据硕士课程要求,该课程至少需要10个研究生和本科课程。此外,该学位还可包括合作任命,在成功完成两个研究生合作工作时授予

课程描述 与传统商学院期望学生尽早选择专业不同，艾维工商管理荣誉学位 (HBA) 的 2+2 课程结构让学生在选择职业选择之前可以自由探索自己的学术兴趣。在头两年，学生可以在任何学院或项目学习。这种获得新生活体验的机会确保 HBA 学生及其同学为他们的商业教育带来多样化和更经验丰富的观点。深厚的商业知识与其他学术或专业领域的结合奠定了坚实的职业基础。学生可以将在西方大学的前两年学习攻读两个学位。该课程的学生可以选择完成四年制荣誉工商管理学士学位或完成与荣誉工商管理学士学位 (HBA) 的组合学位，或学习五年并将 HBA 与荣誉文学学士学位相结合。在毅伟 (HBA 1) 的第一年，学生将申请其中一个联合学位课程。如果被录取，他们将在大学的第四年和第五年学习商业课程和第二学位领域的必修课程。五年后，他们将完成两个学位。清晰、有效的思维对于应对现代世界的复杂性至关重要。哲学研究通过考察世界上最著名哲学家的著作，帮助学生完善分析和批判性阅读、写作和推理技能。这项研究的最终目标是理解我们的本性和我们所居住的世界的本质的基本问题，包括现实的结构、知识、真理、理性、价值、义务、人性和上帝的存在。对这些理论和实践问题的哲学研究通常会增强那些希望从事法律、商业、新闻、图书馆学、教育或医学等学科的学生的前景

方案说明 公民和公民的尊严:道路、小屋、小屋、大桥、交通基础设施、可饮用水和水利设施、我们和固态土地分配系统。• Ottawa大学,《关于超现代劳动教育的民法》,《多梅迪亚和国外信息例外法》。信息化领域、劳动和就地管理和评估专门知识,以及社会调查。法语和英语课程

官方语言和双语研究所正在提供一项导致双语研究硕士课程。该课程旨在提供若干应用语言领域的高等教育,包括双语和多种语言、成人第二语言教学方法和技术创新、成人第二语言能力评估以及语言政策和规划。该课程以英文和法文提供。学生必须参加两门必修课之一的英语课程和另一门法语课程。选举可以用两种语言进行。根据渥太华大学的规定,学生有权制作作品,研究论文,论文,并有权用法语或英语回答考试问题。该课程既提供全日制服务,也提供非全日制服务。该课程有三种选择:有论文的硕士、有研究论文的硕士和有课程的硕士

该学位适合那些目前正在完成/已经完成第一个本科学位并有兴趣在女王大学开始第二个本科学位的学生。电影与媒体系提供独特的课程，让学生从镜头的两侧学习，前提是毕业生应该精通媒体的理论、背景和技术。女王大学的学生将学习如何在快速变化的媒体空间中制作电影和媒体的创新和多样化应用。学生可以接触媒体专业人士、学者和广泛的校友网络。电影和媒体位于伊莎贝尔·巴德表演艺术中心内，拥有最先进的制作设施、大型放映室和数字实验室。注意：该项目的学生有资格参加女王大学本科实习项目 (QUIP)，该项目为二年级或三年级学生提供 12-16 个月的工作经验。实习通常发生在学生学习第三年之后，之后学生完成荣誉学位的最后一年。这些实习是带薪、专业监督的、与职业相关的职位，为学生提供了解商业和工业领域当前进展、实践和技术的机会

由于服务数字化和对保健信息技术的投资,保健系统正在经历前所未有的变革。渥太华大学在保健分析方面的选择是一个建立在数据、系统工程、管理和组织创新在提高高绩效保健系统服务质量和及时性方面发挥关键作用的基础上的领域。这个领域满足了发展专门知识的需要,以创造必要的研究和培训能力,将保健转变为一个坚持以病人为中心的护理和参与性医学原则的系统

项目描述 荣誉艺术与商业 是学生热衷于 与商业交汇的地方。学生可以选择29个主修科目之一——一个他们好奇的科目或他们一向喜爱的东西——然后在商业课上层层层,教他们雇主寻找的实际技能。学生如果希望其学位更符合个人需要,可以增加二级荣誉,即为少校或未成年人。学生可以选择正常的学习制度,在四年内完成,也可以通过合作在简历中增加20个月认真的工作经验

课程描述 无论是一位有抱负的表演者、一位对音乐如何塑造文化感到好奇的崭露头角的评论家，还是一位想要作为教师分享音乐乐趣的才华横溢的音乐家，卡尔顿的音乐学士都将为学生实现他们的目标做好准备。卡尔顿大学的音乐学士（荣誉）课程为各种乐器和传统的研究和表演奠定了坚实的基础。研究主题包括从中世纪至今欧洲古典音乐的实践、分析和历史；加拿大音乐；电脑音乐；作品;民族音乐学；爵士乐;流行音乐和性别研究。卡尔顿音乐学士课程的独特之处之一是，学生可以在几乎任何音乐传统的高素质教练的指导下进行个人表演指导。我们还提供各种音乐团体，包括合唱团、爵士乐、爵士摇滚融合乐、音乐剧、非洲鼓乐等。此外，卡尔顿大学是加拿大唯一一所提供钟琴研究表演课程的大学。卡尔顿大学的音乐学位提供广泛而全面的教育，使毕业生在当今的就业市场上具有竞争优势。 BMus 课程可以引导您从事各种音乐职业，以及音乐学、理论、作曲或表演方面的研究生学习

项目描述 兴趣广泛的学生,荣誉艺术给予他们探索的自由。在滑铁卢大学规模最大,最灵活的第一年计划中,学生将使用前两个学期来测试水域。来自人文科学、社会科学、美术和表演艺术以及语言和文化的样本课程。发现学科的学生在高中时没有接触, Honors Arts将给予学生批判性的思维技能,以分析问题,提出有说服力的论据,写得很好,并且以坚定的信念说话——这些技能将在任何事业道路上很好地为他们服务

学生将能够在加拿大最大和最具创意的物理系之一研究自然的最根本方面。滑铁卢大学的物理专业提供获奖教学,20个月可选合作经验,并与世界一流的基础理论物理研究和训练研究所合作。学生将有机会加入一个计划, 培养好奇心, 质疑最小的粒子, 最大的力量, 以及介于两者之间的一切。当学生将获得他们成功所需的支持(并可能获得像滑铁卢大学教授唐娜·斯特里克兰那样的诺贝尔奖,或成为一个团队的一部分,以第一个黑洞的形象,如Avery Broderick教授)

课程描述 Sprott 商学院提供商业学士（荣誉）课程，提供完整的商业教育。该项目非常灵活，有八个专业，以及增加合作、出国留学和/或辅修其他科目的选项。 BCom 课程的前两年包括所有商业领域的基础课程。学生还将培养各种形式的商业沟通的关键技能，包括演示、求职信和简历。了解创业过程并体验创业的步骤——从创意的产生到在市场上的实施。 BCom 学生与非商科学生一起修读创业学辅修课程，营造协作和跨学科的课堂环境。卡尔顿为学生企业家提供支持和资助机会

项目描述 荣誉艺术与商业 是学生热衷于 与商业交汇的地方。学生可以选择29个主修科目之一——一个他们好奇的科目或他们一向喜爱的东西——然后在商业课上层层层,教他们雇主寻找的实际技能。学生如果希望其学位更符合个人需要,可以增加二级荣誉,即为少校或未成年人。学生可以选择正常的学习制度,在四年内完成学业,也可以通过合作在简历中增加20个月认真的工作经验。在加拿大持续时间最长的中世纪研究计划中,学生将探索从罗马帝国倒台到1500年的现代开始的欧洲和近东的思想和事件

方案说明 在世界最先进的本科金融计划之一中,学生将专注于金融市场背后的数学。由纯数学系和统计与精算科学系联合提供,数学财务是为希望追求金融与纯数学相结合的精英数学能力的学生设计的。这一具有挑战性的课程包括公司财务、数学财务、资产负债管理、统计和预测等课程。它还提供一种合作流程,学生可在此获得长达两年的带薪工作经验。这个学位可以启动学生在银行和金融领域的高飞生涯

管理硕士课程旨在通过在以下重点领域之一开发应用研究知识和技能,培训循证管理专家:创新管理、创业、金融、会计、组织行为和人力资源(OBHR)、商业分析、营销和行为科学。学生必须选择自己的特定集中地区,然后才能进入方案。这种集中将表现在完成所有集中课程要求、其论文或研究项目专题与集中一致的获得学位的学生。学生还必须选择以下三个方案选项之一:

金融数学课程的学生将接受培训，通过利用现金流和创造财富来推动经济发展。该课程提供先进的数学专业知识，使学生能够分析市场、管理投资和评估风险。除了课堂学习之外，金融数学课程还增加了工作实习、研究机会、实际投资经验和针对金融行业当前问题的真实案例研究等机会。第一年的学习将包括现代数学、财务会计、管理金融和计算机科学课程。在随后的几年中，学生学习微积分、几何、动态系统、微分方程、概率与统计、投资分析、微观经济学、计算方法、数值分析、随机计算、投资分析、应用线性代数和金融风险管理等课程。毕业生继续在私营公司或政府从事投资专业人士、审计师、会计师、财务经理、商业服务经理、系统分析师、计算机课程员或数学家等职位。注意：希望在瑞尔森大学学习期间获得工作经验并从雇主那里获得工资的学生可以选择合作项目。该计划可授予理学学士（荣誉）学位。在此选项中，从第二年开始，学校学期与四到五个带薪工作学期交替

社会工作是提供旨在帮助个人及其环境关系的服务的艺术和科学。它是一个日益壮大的具有挑战性的职业,致力于改善个人、家庭、社区和社会的生活质量。改变人们的生活。UWINDSOR的社会工作分级要求很高,学生会发现工作有意义和有回报。学生将在这个紧凑的项目中为生活交朋友,这个项目基于一个现代的,标志性的建筑,只是从水边的台阶。学生将有很多亲身学习的机会,包括4年级的实习、加入俱乐部和志愿工作。成为这项将社会工作和残疾研究相结合的方案的有效倡导者:这是北美唯一的社会工作和残疾研究联合方案,能够与BSW一起毕业。学生将获得很多现场亲身体验,并有机会加入俱乐部。这是一个学生可以学习让世界有所作为的方案。说明: 这是针对申请社会工作方案专业年限(第3和第4年)的学生的。对于希望转学到社会工作方案一或二年级的高中生或学生,请申请社会工作方案(方案代码-NWA)

项目描述 卡尔顿大学的地球科学项目为学生提供了研究地球系统的机会，融合了物理、生物和化学等其他科学的知识。学生将了解对地球地质过去有影响的过程（例如演化、地震、火山喷发、板块构造和造山、碳氢化合物储层和矿藏的形成），这些过程决定了我们现在和未来的全球发展。该项目提供了参加实践现场课程的机会，这些课程可以带学生前往安大略省、加拿大各地和世界各地的地点。学生可以选修金融：资源评估等专业；地球物理学；资源经济学；或古脊椎动物学和古生态学；或与生物学、化学或自然地理学相结合的课程

社会工作是提供旨在帮助个人及其环境关系的服务的艺术和科学。它是一个日益壮大的具有挑战性的职业,致力于改善个人、家庭、社区和社会的生活质量。改变人们的生活。UWINDSOR的社会工作分级要求很高,学生会发现工作有意义和有回报。学生将在这个紧凑的项目中为生活交朋友,这个项目基于一个现代的,标志性的建筑,只是从水边的台阶。学生将有很多亲身学习的机会,包括4年级的实习、加入俱乐部和志愿工作。说明: 这是针对申请社会工作方案专业年限(第3和第4年)的学生的。对于希望转学到社会工作方案一或二年级的高中生或学生,请申请社会工作方案(方案代码-NWA)

里贾纳大学的艺术教育方案致力于与执教前教师合作,在K-12教室制定调查做法,并支持在学校和其他社区场所为参与调查的学生开展创造性和批判性调查的学习进程。通过艺术教育的研究,本科生将使用舞蹈,戏剧,文学,音乐和视觉艺术来探索和表达思想,感情,信仰和价值观,并学习解释和理解他人提供的表达。利用每个艺术学科的具体语言和文学来学习结构、表达和解释意义,与跨学科的工作相结合,使艺术学科和其他学科之间建立联系。该课程通过有意义的文化和艺术调查以及强大的工作室、体验和理论方法,教导学生设计、构思、解决问题、激励变革、学习技能,并为自我和其他福祉以及自然和建筑环境贡献创新思想。艺术教育方案包括发展批评和创造性思维、创新的解决问题技能和多种语言。该课程让学生参与各种艺术形式和媒体的创作过程,教授艺术如何促进人类的经验和存在,并向调查个人和社区日常生活中关切问题的地方、全球、当代和历史艺术家介绍

地质科学涉及地球的历史及其生命,特别是岩石中记录的历史。地球科学系向学生提供处理许多资源开采、矿物加工和环境问题所需的理论和工具专门知识。许多雇主对地质专业毕业生掌握的技能感兴趣,其中包括: 了解地球和地球材料,掌握勘探和可持续开发自然资源,包括矿物、能源和水方面的广泛科学背景