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管理硕士课程旨在通过在以下重点领域之一开发应用研究知识和技能,培训循证管理专家:创新管理、创业、金融、会计、组织行为和人力资源(OBHR)、商业分析、营销和行为科学。学生必须选择自己的特定集中地区,然后才能进入方案。这种集中将表现在完成所有集中课程要求、其论文或研究项目专题与集中一致的获得学位的学生。学生还必须选择以下三个方案选项之一:

项目描述 今日现代世界以电力为主。学生将学会利用它的力量来创造下一代的电子、传感器和信息网络。他们的职业生涯将获得滑铁卢大学学位的超额收费。滑铁卢大学电机工程世界排名第25位(上海世界大学排名2021)。学生将研究电磁学,电路,算法,和仪器的基本原理。学生将能够专门掌握一系列技术,如发电和清洁能源、电动车辆、Tthings互联网、量子计算、集成电路设计以及机器学习。学生也会从第一年开始获得亲身体验,这要归功于带薪合作工作条款和北美一些最好的学生实验室。学生毕业后,学生将拥有数百条为他们开放的职业道路,从设计电站和飞机控制系统到开创微处理器和电信系统的未来

Sprott 管理学理学硕士课程的重点是在快速变化和面向全球的环境中对复杂管理问题的应用研究。学生将采用理论和实践方法来解决企业及其管理者面临的复杂问题。这种理解将使毕业生能够为管理知识和实践的进步做出贡献。毕业生将有能力攻读管理学博士学位。对于论文，学生将进行与理学硕士课程的总体重点一致的问题相关的独立研究。主要研究领域有：会计、金融、信息系统、国际商务、市场营销、组织行为、生产和运营以及战略管理。我们最近增加了气候变化方面的合作专业

项目简介 加拿大哲学家约翰·罗尔斯顿·索尔 (John Ralston Saul) 指出，加拿大的“奇怪的特性”使这个国家变得独特、令人兴奋、复杂，并且是一个“永远不完整的实验”。卡尔顿大学的土著和加拿大研究学生将审视这个不断变化的国家，并在此过程中更多地了解自己。卡尔顿大学的 SICS 项目借鉴艺术和建筑、文学和语言研究、历史和政治、社会学和宗教、土著研究和妇女研究（仅列出一些相关领域）等学科，鼓励以新的方式探索加拿大及其境内的不同民族、地方和实践

方案描述:加拿大公民、普通法、自治权、国家首都法、大学法学和博士学位高级研究课程。共同研究普通法和民法部分的方案。《世界硬币法》。《加拿大司法与语言传统与实践》。法国人与法国人之间, 法国大学政治学研究所,考试、准备工作、法国备忘录。高级研究方案

联合国 工程系学生可以开始在圣约翰校区学习头两年,除了选修课程。所有其他工程项目的学生在UNB Fredericton校区完成最后两年的工作。地理数学工程和地质工程专业的学生可以在两个校区开始第一年,但必须完成在UNB Fredericton的剩余学位。我们周围的一切都留下了印象。这样,空间信息存在于人类活动的所有方面。在地球数学中,学生将分析地球表面的数据,以解决复杂的问题。这一专门研究领域在很多情况下是有用的,包括:应对气候变化、建立海啸预警系统、城市规划、修建管道、运营导航系统、了解公共卫生、重新创造犯罪现场和许多其他实例。地理数学工程计划作为工程学学士学位四年的一部分,作为主要或次要课程提供。学院自1854年UNB成为加拿大首个引入工程计划的大学以来,一直在为毕业生的工程事业成功做准备

项目描述 荣誉艺术与商业 是学生热衷于 与商业交汇的地方。学生可以选择29个主修科目之一——一个他们好奇的科目或他们一向喜爱的东西——然后在商业课上层层层,教他们雇主寻找的实际技能。学生如果希望其学位更符合个人需要,可以增加二级荣誉,即为少校或未成年人。学生可以选择正常的学习制度,在四年内完成学业,也可以通过合作在简历中增加20个月认真的工作经验。在美术方面,学生将精通技巧,培养出一套团结的工作体,学习作为专业艺术家所需要的技能。无论学生选择哪条道路,学生都会享受亲密的社区和支持性的教授

项目描述 政治学是对政治的系统研究。政治学家不仅考虑政府的结构和运作，还考虑公众舆论、政党和选举，以及他们与政府互动和制定政策的方式。纪念大学政治学系在公共政策、欧洲和国际政治以及选举、竞选和投票（特别是在加拿大）方面拥有研究优势。攻读学士学位的学生荣誉或专业可以选择专注于加拿大政府或全球研究。学生还可以通过工作实习获得工作经验或在欧洲度过一个学期。请注意：纽芬兰纪念大学将从 2022 年秋季开始提高学费。对于 2022 年秋季及以后开始的所有新生，学费为每年 20,000 美元。当前价格仅适用于 2022 年 1 月和 2022 年 5 月入学

方案说明 研究非岛屿问题、大气候变化、urbaine和人类污染危机等重要议题方案。研究与管理外域的应用、环境评估及资源管理条例。法语区学生和学生权利协会。塞特公司在资助《可耕地法》方面的重要贡献。参与、学习和学习实习

项目描述 人们如何与自然互动，这对环境有何影响？社会如何改造自然？环境由一系列复杂的人类和自然系统组成，其中人是一个重要的、有时甚至是主导的元素。个人、机构、政府、行业和其他参与者做出的决策有能力以直接和间接的方式影响环境，并对子孙后代产生影响。了解开发和保护的成本和效益，以及良好环境实践的基本价值观和道德准则对于明智的环境决策至关重要。对于当前和未来的环境状况来说，至关重要的是对话和政策是预防性的、基于证据的、深思熟虑的和包容性的。卡尔顿大学的环境研究课程将学生培养成为知识渊博、技术精湛的个人，他们能够有效地参与环境问题的解决以及对我们的未来至关重要的更大的环境辩论。该课程是跨学科且灵活的，因此学生可以专注于自然系统保护、自然资源管理、环境组织和机构、可持续经济、环境教育和行动主义或研究

医学生物技术硕士是一个专业方案,为学生提供了理论概念的坚实基础和医学生物技术工业中实用的实验室技术经验。此外,学生还将接受业务计划制定和产品商业化方面的培训。该课程传授的技能和知识将使他们能够在生物技术创业、医疗和医药材料特征鉴定、医疗诊断或生物技术产品开发/监测方面发展成功的职业生涯。此外,如果学生目前受雇于生物技术和(或)相关的医疗和制药行业,医疗生物技术硕士方案可以成为职业发展的途径。这些课程将具有多学科的意义,并提供在复杂的医疗生物技术环境中取得优异成绩所需的实用知识

卡尔顿大学是加拿大第一所针对社会科学受众提供应用统计和数据分析研究生课程的大学。社会统计和数据分析研究生文凭（SSDA GDip）将提供定量社会研究方法和调查（或类似）数据分析的教育和培训，重点是统计的应用（“如何”）方面，而不是数学（“为什么”）方面。 SSDA GDip 旨在教育学生定量研究过程的各个方面——规划和设计、收集和分析数据以及交流研究结果。在该计划的过程中将探讨许多重要的主题，包括观察和实验研究方法、荟萃分析、测量和抽样理论以及先进的统计技术。学生将接受培训，使用各种常见和专用统计软件来应用这些知识。该项目可能对广泛使用调查和相关研究方法的领域的学生最有吸引力，例如心理学、公共政策和管理、政治科学、认知和健康科学以及工程学。 SSDA GDip 面向目前就读硕士或博士课程（类型 2）的学生以及目前未在卡尔顿大学就读的学生（类型 3）。并行（类型 2）课程将为学生提供机会，以提高他们对学术或就业目的的定量研究方法的理解和培训。直接进入（类型 3）选项将升级或扩展对定量社会研究和数据分析感兴趣的执业专业人员的知识库。 SSDA GDip 没有统计学课程先决条件

项目描述 社会学是一门研究社会如何影响我们的行为和思维的学科。社会学家研究社会行为和关系，试图理解和解释差异，例如男性和女性、年轻人和老年人、富人和穷人、不同国籍或种族的人之间的差异。比较和分析人们共同生活和工作的不同方式是社会学的一个重要方面。学生会发现西方课程几乎没有不探讨的主题。社会学的子领域包括社会不平等、人口统计学、健康、工作、身份和越轨行为。最近民粹主义的兴起、社会流动性的下降、大规模种族移民（例如叙利亚危机）、性别工资差距、少数群体权利和公众舆论、人口增长及其影响都是社会学家告诉我们的话题。学习社会学可以帮助学生更好地了解自己和社会世界。西方社会学系专门从事社会不平等和人口学的实证研究。该部门在数据定量分析方面具有特殊优势。毕业生获得商业、政府和非营利组织梦寐以求的技能

方案说明 生物医学研究计划,前法国医学研究会。人工、植入和生殖器、非自体、非自体、非自体、生物相容性植入和自体、自体、生物、生物、化学、生物、化学、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、方案结构 方案结构 方案结构 具有重大意义的地区有:génie mécanique sont couverts, de manière à ce que les diplômés aient le choix d'un big éventail de carrières tant dans le dare biomédical qu'en génie mécanique。生物复合体、生物复合体、生物复合体和复合体。课程和教学指导

现代语言文学系提供西班牙语硕士和哲学博士学位。该课程的目标是提供西班牙和拉丁美洲的文学和文化以及西班牙语言学方面的高级培训,从本系教授的理论和比较研究兴趣中获益。合作硕士在中世纪和文艺复兴研究(MDR)中有两个目标: 在研究生一级提供中世纪和文艺复兴研究方面的多学科教育

此高年级入学途径适用于高年级申请者。该路径适合那些正在另一所大学完成第一年学业，或者已经完成或即将完成社区学院文凭课程，并且有兴趣转入女王大学的学生。作为北美唯一的此类课程，工程化学除了工程核心知识之外，还提供深入的化学知识。工程化学毕业生是工业过程背后的化学专家，结合化学和化学工程的强大背景来解决工业利益的问题。在该项目中，学生将学习应用有机化学、无机化学、反应原理、确定结构的方法，并获得分子水平的材料知识。学生将能够应用这些核心化学知识来设计和改进从燃料电池到药品的工艺和材料。专业领域包括化学诊断、替代能源和工艺合成

我们的生物学理学硕士课程非常注重研究，因为研究生与教师主管密切合作，进行能够改变人们生活的研究。研究生受益于我们在渥太华-卡尔顿生物学研究所 (OCIB) 的会员资格，该研究所是与渥太华大学的联合研究密集型合作项目。该研究所是加拿大最大的生物科学研究研究生中心之一。了解有关渥太华-卡尔顿联合学院的更多信息。提供生物化学、生物信息学、化学和环境毒理学以及数据科学专业

格伦菲尔强化英语桥梁课程 (IEBP-G) 旨在帮助学生为本科阶段大学课程和大学生活的语言需求做好准备。它适用于已被临时录取为本科生的纪念大学申请人。 IEBP-G 学生在学习 ESL 的同时还要修读一到两门学分课程。该计划有 2 个级别。该项目的学生在英语语言教学的同时还要学习一到两门本科课程。该课程由临时接受纪念大学本科学习的学生参加。 *该课程在 2024 年秋季和 2025 年冬季学期完全在线提供。学生可以很快地添加到在线课程中

渥太华大学教育学院约有1 600名学生和150名教授,是一个丰富多彩的环境,教授、学生和社区伙伴为我们创新的研究生方案作出贡献。无论学生是想成为专家教育家、学校/董事会管理员、研究领导者还是方案评价员,渥太华大学的教授将为他们提供对社区和研究生资格产生积极影响的手段,以推进和丰富他们的职业生涯

会计是业务语言。它告诉人们他们是赢是输 — — 爆炸还是爆炸。会计是他们成功所需的语言。学生会通过UNB的会计计划学习如何记录、解释和报告经济数据来获得这种语言。一旦学生掌握了这种语言,他们就会得到关键问题的答案: 公司是成功还是失败。它是否有效地利用其资源。应实施哪些改革。它的未来是什么样子。会计学荣誉包括获得专业水平教育方案资格所需的课程,该课程必须成为特许专业会计师。会计也比较集中。学生将从国内和国际公认的教学和研究顶尖教员学习。班级规模小意味着学生、教师和同龄人之间更大的互动

在理学学士 - 食品科学专业，学生将探索安全健康食品的加工和产品开发，并填补农产品生产和全年向全球消费者提供食品之间的空白。通过化学、加工、微生物学、质量保证和感官评估等多个不同领域的课程，学生将运用所学到的知识来理解食品科学的整个过程，从食品开发、创意产生到产品营销。职业样本：食品安全研究分析师食品产品开发人员

课程描述 作为一名对化学感兴趣的学生，可以报名参加化学所有主要领域的课程和课程，包括分析化学、无机化学、有机化学、物理化学、理论化学和环境化学。提供纳米技术和化学毒理学专业。提供丰富的实验室经验，帮助您通过实践经验完善您的学习

地质工程师探索、保护和负责任地开发地球的水、矿物和能源。它们还确保工程结构的设计具有长期稳定和安全性,同时考虑到地质条件和危害。UNB提供加拿大大西洋唯一的地质工程方案。作为地球科学系和土木工程系的一项联合举措,一个学生学位将侧重于三个专业学习流之一:地球环境、地质技术和矿产资源。规模小的班级提供了极佳的导师资格和参与开创性研究的机会。此外,该课程还利用新不伦瑞克的不可思议的地质多样性为学生提供实训。实践学习

乌克兰方案通过提供语言能力和关于课本、电影和其他形式的代表性的知识来教授文化知识。学生可以在任何级别进入语言课程:初学者、中级学生或高级学生。提供强化语言培训的有视听材料和使用计算机化语言实验室。乌克兰文学和文化课程旨在使人们熟悉文化史上的主要文本和问题。目的是丰富学生对斯拉夫人对欧洲和北美文化遗产的贡献的理解。许多课程以英文翻译授课;较高年级以乌克兰语授课。专业机会: 加拿大英语-乌克兰语双语课程教师/教育通信