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高等学士学位课程 • 建立和研究学科间方案,主要研究问题:世界化、跨国主义、性、殖民主义、种族主义。科学、伦理和社会知识革新运动。《社会学》,以及《机构、文化与变革纲要》。社会学研究,关于进程、后果和规范,关于关系。社会和社区协调组织。• 学习和学习课程、学习和学习课程、学习和学习课程 - 人权和研究权; 法语和英语课程

课程描述 语言学是对人类最基本方面之一的科学研究：使用语言进行交流。语言学家探索一系列令人着迷的领域，包括语言如何在大脑中表示和处理、语言心理学、语言学在治疗语言障碍和发育迟缓方面的临床应用、儿童如何习得语言以及语言的生物学和进化方面。在卡尔顿大学的语言学理学学士学位课程中，学生采用定量方法研究语言学，并向具有不同研究兴趣的敬业教师学习，包括理论和实验方法和方法。学生可以从四个方向中进行选择，根据自己的兴趣定制语言学学位： 以心理学为重点的语言理论

中等教育计划为高中教师做准备。学生学习一个主要和次要的教学领域,以满足萨斯喀彻温专业教师管理委员会的认证要求。学院每年提供实地培训,支持教育核心课程和方法的持续试验和创新。中等教师教育者方案致力于帮助执教前教师深入了解学校生活的复杂性,并旨在支持学校中积极参与的公民的发展。通过帮助学生培养在日益多样化和复杂的环境中进行教学所需的职业态度、知识和技能,他们获得了应对当今学校挑战所需的适应能力。毕业生具有制定创新和反应灵敏的教学方法的经验,包括公平的评估和评价;教学、学习和参与数字世界;对学校的学习、行为和健康挑战采取多层次的干预措施

课程描述 圭尔夫大学音乐文学学士学位课程面向对更广泛的文科教育中的音乐和音乐研究有浓厚兴趣的学生。它是一个全面而灵活的项目，集知识和实践培训于一体，提供音乐史、理论、民族音乐学、作曲、教育学、爵士乐和即兴创作、流行音乐、数字音乐和表演等课程。学生通过技能训练、音乐课程（针对那些对高级器乐和声乐训练感兴趣的人）以及参加各种合奏团来培养高度的音乐才能。音乐课程为学生提供了相当大的灵活性，可以选择一个或多个感兴趣的领域，例如对乐器或作曲的个人学习、声乐或器乐合奏的表演、专门的历史或理论研究或对其他音乐主题的深入研究。凭借数字技术的新设施，该计划支持技术在音乐制作、发行和聆听中日益重要的作用。学生继续在音乐教育（机构和私立）、研究生音乐研究、艺术管理、表演和制作领域继续深造和职业生涯

学生将研究从有机化学和分析化学到聚合物化学,纳米科学,等等的一切。他们可以专门研究计算化学,利用量子力学和热力学研究原子,分子和反应的基本性质。学生将学习使用计算机建模和模拟来解决化学问题。同时,学生可以通过滑铁卢大学的合作计划获得20个月的有薪工作经验,让学生在赚钱帮助支付教育费用的同时探索可能的职业道路。对于在教学或学术领域关注事业的学生,他们可以提高作为教学助理的教学技能

项目描述 公共政策的影响在社会中是普遍存在的。它影响我们呼吸的空气和饮用的水的质量。它影响繁荣和贫困程度，以及获得教育和医疗保健的机会。它决定了技术变革的影响和步伐。它规定了国内外官员的职责和权力。它影响技术变革的步伐、权利的范围和实际意义以及贫困的程度。公共事务和政策管理学士课程（BPAPM）的学生将研究当今社会面临的各种问题以及体制挑战，并培养解决这些问题所需的技能和知识。 BPAPM 通过将公民机构和流程的跨学科研究与公共政策的严格研究相结合的课程来实现这一目标。政治学、经济学、法律、传播学和历史方面的精选课程与公共政策方面的独家课程相结合。这些课程将使学生全面了解政府、民间和商业组织做什么、为什么这样做以及如何做得更好。 BPAPM 项目位于 Arthur Kroeger 公共事务学院，该学院为来自加拿大各地和国外的学生提供学术之家。大学学院的概念很古老，是牛津和剑桥等大学的特色，遵循这种模式，卡尔顿的学生属于一个精选的学术群体。他们可以独家直接获得学术咨询、专门的学生会议空间和电子资源中心

中等教育计划为高中教师做准备。学生学习一个主要和次要的教学领域,以满足萨斯喀彻温专业教师管理委员会的认证要求。学院每年提供实地培训,支持教育核心课程和方法的持续试验和创新。中等教师教育者方案致力于帮助执教前教师深入了解学校生活的复杂性,并旨在支持学校中积极参与的公民的发展。通过帮助学生培养在日益多样化和复杂的环境中进行教学所需的职业态度、知识和技能,他们获得了应对当今学校挑战所需的适应能力。毕业生具有制定创新和反应灵敏的教学方法的经验,包括公平的评估和评价;教学、学习和参与数字世界;对学校的学习、行为和健康挑战采取多层次的干预措施。该课程涉及重要的文化反应和反压迫的教学做法;制定文化上适当的课程;建设文化间理解、同情和相互尊重的能力;在条约教育中发挥领导作用。该课程努力吸引来自不同背景、代表萨斯喀彻温人口结构的教师候选人。该课程为学生的中学教师职业做准备。其他职业机会包括参加基于社区的教育方案。萨斯喀彻温省内外的学校分校都非常尊重毕业生,并非常追求毕业生

方案说明 语言、文学和文化部/语言、文学和文化部的现代语言方案提供各种以西班牙语和文化为重点的方案。方案顾问在评估学生的熟练程度后,将安排他们达到适当水平。语言既通过实验(通过声音的课堂练习,进化模式,姿态和姿态以及目标语言的典型情况),又通过理论(通过语法分析等学习如何学习语言)来研究。温莎大学多媒体语言学习实验室和部门小实验室提供增强和支持。通过关于西班牙和拉丁美洲历史、现代生活以及古典和当代文学和电影的课程,了解西班牙文化。该课程包括比较文学、一般语言学和应用语言学和文化研究课程的核心部分,以帮助西班牙语和文化的背景化

渥太华-卡莱顿生物学研究所(OCIB)成立于1984年,融合了渥太华大学和卡莱顿大学的研究优势。该研究所提供研究生课程,获得生物学硕士(MSc)和博士(PhD)学位。两个校区共用研究设施。学生可以进入两所大学的教授、课程和设施。研究所是生物信息学(硕士级)、化学和环境毒理学(硕士级和博士级)、环境可持续性(硕士级)和科学、社会和政策(硕士级)等合作方案的参与单位。主要研究领域包括细胞和分子生物学,细胞和分子生物学,生态学和行为与系统学,以及生理学和生物化学

语言、文学和文化系是一个多学科单位，为学生提供学习语言、加深对文学和文化传统的理解以及在语言学领域进行研究的机会。专注于语言、文学和文化或语言学的学位为学生提供宝贵的可转移技能，这些技能在女王大学的全球世界中变得越来越重要。语言、文学和文化系提供西班牙研究（以前的西班牙语言和文学）的主修、中修和辅修课程。根据学生的计划，他们将扩展西班牙语技能和/或获得有关西班牙语世界的批判文学和文化概念的知识。选修主修、医学或辅修课程将使学生有机会出国到西班牙语国家，沉浸在语言和文化中。几个

哲学是研究现实,知识,价值观,逻辑和相关话题。自由意志或上帝的存在,科学的性质,艺术,情感和语言,伦理理论,证明,谬论等等。它是西方世界最古老的学科之一。哲学学生接受过抽象思考和写作的训练,以很少其他人能平等的方式理性地评估思想。专业机会:医生攀岩教练

渥太华-卡莱顿地球科学中心(OCGC)成立于1982年,融合了渥太华大学和卡莱顿大学的研究优势。该中心提供研究生课程,获得地球科学硕士和博士学位。两个校区共用研究设施。学生可以进入两所大学的教授、课程和设施;然而,他们必须在论文主管的“母校”注册。该中心是化学和环境毒理学(硕士和博士级)和环境可持续性(硕士级)合作方案的参与单位之一。研究领域包括环境地球科学,地球化学,石油学,地球数学,地球数学,矿物资源研究,沉积系统,地壳学,地球物理学

学生将有机会掌握解决计算机科学、商业、通信等问题所需的技能。兼论观通论及兼论。优化探索使任何业务在一定限度内更有效发挥作用的方法。它们共同提供了从优化飞行时间表到使工厂布局尽可能高效的强大模型和解决重大管理问题的方法。在滑铁卢大学的组合与优化中,学生将学习点数,组合设计,图表理论,线性编程,非线性优化,操作研究,组合优化等概念,以及如何在现实世界应用中使用。此外,学生将有机会通过合作方案获得带薪工作经验。学生毕业后,可以将其技能投入密码学,电子安全,软件开发,社交媒体,风险分析等多种领域

纳米技术使所有技术成为可能。小型化的进步改变了计算能力,并继续是一个不断发展的领域。纳米技术作为创新的根基,推动了生活和社会的变化,开启了许多从医学到药学到电子学到汽车和材料研究的职业选择。加拿大第一个获得认证的本科纳米技术工程计划中,学生将采用生物学、化学、电子学和量子物理学的原理,制作材料和机器太小,肉眼看不见。学生将在实验室课程和一系列有偿合作机会中获得广泛经验。在他们的上年,学生会每次花费八个月的时间来合作工作,这样学生就可以真正深入到一个项目中去——并以一个令人印象深刻的简历毕业

斯普罗特商学院提供商业学士（荣誉）课程，提供完整的商业教育。该项目非常灵活，有八个专业，以及增加合作、出国留学和/或辅修其他科目的选项。 BCom 课程的前两年包括所有商业领域的基础课程。学生还将培养各种形式的商业沟通的关键技能，包括演示、求职信和简历。培养雇主重视的在个人、团体和组织层面管理和理解人员及其工作关系的技能和经验。为综合管理、管理咨询、培训和发展、员工关系和战略人力资源领域的职业做好准备

课程简介 2005 年 9 月，Western 大学美国研究本科课程开始开设。加拿大为数不多的几个之一。这个令人兴奋和创新的项目是对美国人民的价值观、社会和文化表现形式的跨学科探索。鉴于美国在当今世界的重要性，尤其是对加拿大人的重要性，美国研究课程将引起来自不同背景和兴趣的学生的浓厚兴趣。美国研究学位将使学生为各种需要了解美国文化和政治的可能性做好准备。可能的职业包括政府职位、教学、商业、新闻、法律、广播、旅游和研究。对于有兴趣从跨学科角度研究美国历史、文学、文化和政治的人来说，美国研究专业是一个不错的选择。学生为获得学位而学习各种学科的课程。学生还可以考虑将美国研究专业与其他学科的专业结合起来，例如英语、历史或政治学。荣誉双专业是研究生学习、法学院或师范学院的绝佳踏脚石。注意：请注意列出的英语成绩是最低要求。达到最低要求并不能保证被录取。英语成绩较低的学生可能会被录取参加 English BOOST 计划，这是一个为期 9 周的培训计划，有条件录取他们所选择的课程

官方语言和双语研究所(OLBI)正在提供一项导致双语研究硕士课程。该课程旨在提供若干应用语言领域的高等教育,包括双语和多种语言、成人第二语言教学方法和技术创新、成人第二语言能力评估以及语言政策和规划。该课程以英文和法文提供。学生必须参加两门必修课之一的英语课程和另一门法语课程。选举可以用两种语言进行。根据渥太华大学的规定,学生有权制作作品,研究论文,论文,并有权用法语或英语回答考试问题

商业技术管理计划(BTM)旨在让学生在管理信息系统和分析方面发展核心能力和技能集。这一方案使它们了解业务系统和管理原则,并提供关于信息技术及其对业务环境的应用的可靠知识。它使他们做好准备,成为公认的信息系统专业人员,在信息系统管理方面有坚实的基础。学生在最佳管理做法和信息技术的最新发展方面获得知识和核心能力。建议为寻求信息系统专业人员职业的学生提供这一选择,包括一名业务/系统分析员、系统开发员、信息技术项目管理员、安全专家、信息技术顾问、网络管理员、数据库管理员、系统审计员或专门从事管理信息系统的管理顾问

方案说明 服务及信息技术投资改革协会。国家、地区、管理和创新组织改善质地和快速服务前期方案。研究与组建能力专家,研究与培养变革者的能力,研究与培养改革者的能力,研究与培养改革者的能力。法语和英语课程。法语区学生和学生权利协会。塞特公司在资助《可耕地法》方面的重要贡献

项目描述 环境与可持续发展学士 (BES) 项目将自然资源的科学关注与政策制定和管理联系起来。这个四年制学位课程提供两个专业，一是环境研究，一是资源管理。人们日常生活的许多方面都依赖于环境，包括食物、就业、娱乐以及用于家庭、交通和消费品的自然资源。子孙后代将像我们现在一样对环境有类似的依赖；每个人都有责任确保我们现在使用资源的方式不会影响后代对这些资源的获取。该 BES 为学生提供了必要的工具和批判性思维技能，以就我们如何利用现在的环境做出决策，并着眼于子孙后代。每个 BES 专业的学生在四年的课程中都会学习一套共同的课程。环境研究专业从社会科学的角度（如经济学、政治学、地理学）学习一套额外的课程，而资源管理专业则从生态或科学的角度学习一套额外的课程（如地理信息系统、人口和资源动态以及定量方法）

项目描述 荣誉艺术与商业 是学生热衷于 与商业交汇的地方。学生可以选择29个主修科目之一——一个他们好奇的科目或他们一向喜爱的东西——然后在商业课上层层层,教他们雇主寻找的实际技能。学生如果希望其学位更符合个人需要,可以增加二级荣誉,即为少校或未成年人。学生可以选择正常的学习制度,在四年内完成学业,也可以通过合作在简历中增加20个月认真的工作经验。学生可以深入探索西方文明的根基,深入了解古希腊和罗马——这些文化在今天继续塑造思想和社会

方案说明 哲学:简单理论、哲学和哲学问题委员会会见关于理论、理论、理论、理论、理论、理论、理论、理论、理论、理论、理论、理论、理论、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学、哲学和哲学。思想、信仰、正义、道德和存在概念分析、自由、无感批评和严格约束的能力。方案采用哲学、哲学、逻辑学和科学哲学、语言学和哲学理论。(原始内容存档于2018-09-21)。Le Département de philosophie offre ausi une minure en éthique appliquée

犯罪学项目促进多学科研究和教学，旨在了解犯罪的复杂性、刑事司法系统以及与社会控制和刑事定罪相关的问题。学生将研究刑事司法系统内的各种问题，包括法律、执法、刑事政策、法院、惩戒、暴力、恐怖主义以及犯罪和司法的媒体表现。在社会学系内，国王学院提供犯罪学辅修和主修课程

农业文凭是一个实用的实践方案,使学生能够管理农场或在农业企业工作。学生将培养必要的沟通和领导技能,以便在今天的农业食品行业取得成功。农业文凭是针对计划管理农场或从事农业和食品服务及/或增值部门职业的人的两年实践方案。学生必须完成方案核心的课程要求,以及四个方案选项之一,才能专门从事一个感兴趣的领域。方案选项如下: