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项目描述 寻找新的方法来培养学生及其对世界语言的欣赏、跨文化理解的知识以及成为全球公民的愿望。凭借世界语言教育（MA/MEd）学位，学生将把理论和研究融入到技术丰富的实践教学实践中，从而在现实生活中实现语言学习。学生将能够： 理解并应用世界语言教育的理论基础，为世界语言学习者制定良好的指导和教学方法

一切皆有故事。如果你喜欢寻找新的诠释，这门课程非常适合你。无论是通过文学，还是回望过去以发现祖先的人民、地方和事件的秘密，正是这些故事赋予我们在世界中的位置感。这门课程将欧洲及更远地区的历史研究与从古英语到当代的英语语言、文学和戏剧结合起来。你将学习一系列主题，从美国民权运动到十字军东征，再到殖民时期的印度。你还可以从涵盖公元6世纪至今的历史人物、事件和主题的丰富选修模块中，根据自己的喜好定制学位。作为联合荣誉学位学生，你将受益于两个学科的技能发展和评估方法。每个学科分别授课，但你可以在最后一年的论文中选择一个统一的主题。

学生可以在精算科学计划中成为风险管理专家。学生将学会应用数学、统计和风险理论来设计各种商业环境中的保险和养老金方案。精算科学学士是萨斯喀彻温省唯一的此类方案,也是加拿大仅有的11个得到加拿大精算师协会认可的方案之一。精算科生可以在保险,养老金和咨询等著名公司接受一年的实习。在他们完成学业之前 获得真实的世界经验 精算科学方案的毕业生在精算行业的聘用成功率接近100%。这是一项有酬事业,有职业发展和财政收益的机会

马耳他全球学院管理研究生文凭允许学生采取更先进的步骤,在该学院获得商业和管理硕士学位,同时保留其未来的学习选择。如果一个人不能承诺在一次中取得完全的硕士资格,那就是一个理想的方案。学院的研究生管理文凭方案需要8个月才能完成,并且已经制定,使学生对战略管理有严格和详细的了解,并为他们提供获得完全硕士资格的明确途径。学生将研究基本的功能性业务要素,并了解组织的跨功能性质和组织决策的协作性质

这个学位为学生提供了令人振奋的商业和管理技能的结合,以在整个商业、旅游和活动行业工作。该行业需要拥有这些技能的毕业生继续发展世界增长最快的经济部门。我们的毕业生也理解可持续性问题,包括管理旅游影响和营销规划。具有国家和国际概况的客座讲师定期访问,与学生分享其专门知识。学生还与行业专家合作完成现实生活项目。学生每周可以参观以旅游为基础的丰富地方和国家业务和遗址。学生还有机会获得全学位的"指导与冒险旅游"徽章。工作实习单元从第三年年底开始,从4月到9月。工作实习为学生提供了宝贵的真实世界经验和对旅游、活动以及密切相关部门的实际见解。其中包括国家或地方旅游发展机构、旅行社、旅游经营者、遗产和考古中心以及旅游景点。鼓励学生完成海外实习。我们的学生以前在美国、法国、德国、西班牙、希腊、阿拉斯加、香港、联合王国、土耳其和爱尔兰完成了工作实习。对旅游业务和公司进行商业深入访问是这方面不可或缺的。也有前往阿姆斯特丹,巴黎,马德里,威尼斯,法兰克福和罗马等旅游目的地的国际实地考察

工商管理硕士 – 领导与管理 – 注重为复杂的组织环境发展战略领导能力。涵盖各部门的变革管理、创新和道德领导

课程描述：由于与切斯特动物园以及其他领先机构、行业和慈善机构建立了紧密的合作伙伴关系，这门生物学课程提供了一系列学科和独特的体验。在切斯特，学校通过提供工作实习或实地考察的机会来补充课堂学习。还有机会参与激动人心的实验室研究。在切斯特，学校开展多样化的研究活动，以确保充满热情地传授当代内容。这些活动包括使用DNA技术打击濒危物种的非法贸易；增进对疾病过程的理解；癌症生物学；微生物学；动物行为；以及保护生物学。

项目描述 德保罗大学的预科健康项目不是一个专业。这是一个专业预科课程，旨在帮助学生确定最适合的健康职业，并帮助他们成为专业学校有竞争力的申请者。任何目前在德保罗就读的任何专业的学生，​​如果正在考虑获得健康专业的专业学位，都可以注册健康前计划。科学与健康学院 (CSH) 咨询和学生服务办公室的健康前顾问和健康前咨询委员会 (PAC) 为任何有兴趣攻读研究生健康专业课程的德保罗学生提供专门建议。作为德保罗健康预科学生，学生将为研究生学习做好充分准备，从而从事各种健康职业。德保罗还与地区健康专业学校合作，创建有针对性的学术路径并支持追求各种健康职业

扩展加速器计划(英語:Extensed Accelerator Program)是一个面向寻求浸润英语学习经验的学生的三学期计划。该课程通过其背景课程,让学生直接了解奥本大学校园和阿拉巴马州奥本地区的实际和文化。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。合作教师特殊教育方案使学生做好准备,以满足接受特殊教育服务的美国残疾儿童和青年日益增长的需求。初步认证方案的毕业生准备与残疾儿童和青年合作,并实行循证做法,以满足学生的个人需要

项目描述 扩展加速器项目 (EAP) 是一个为期三个学期的项目，适合寻求沉浸式英语学习体验的学生。该项目通过其背景课程让学生对代顿大学校园和代顿地区有第一手的实践和文化了解。完成该课程后，学生将获得一整年的学分，进入本科教育的第二年。作为 UDayton Global 的 Extended Accelerator 学生，您将获得： 沉浸式教育体验，以及连接语言、文化和学术的情境课程

切斯特的国际关系是一个具有国际研究知识的课程,向学生提供关于影响当今世界的关键全球问题的多种世界观点。通过课程获得了理论和实践技能的独特结合,使毕业生能够帮助了解我们周围世界不断变化的性质。方案小组由积极的研究人员和专家组成,他们致力于提供变革性的世界知识教育,促进增强全球公民意识。这是一个具有国际研究知识的课程,向学生提供关于影响当今世界的关键全球问题的多种世界观点。方案小组由积极的研究人员和专家组成,他们致力于提供变革性的世界知识教育,促进增强全球公民意识。我们充满激情的国际关系小组分享若干研究奖以及地方和国际教学奖

这个直接的入门学位使学生从课程的第二年开始,获得他们开始职业生涯所需的知识和技能。学生将在各种商业领域获得重要的领导技能,并学习企业的运作方式。所涉专题包括管理原则、营销、会计和国际商业环境。随着学生的进步,学生将被介绍到许多商业和管理学科的先进概念中,灵活地调整课程以适合他们的利益。肯特商学院是一个支持性社区,学生将与其学术顾问和其他学术工作人员密切合作。他们是所有商业领域的专家,学生将让学生了解详细理论和亲身体验的正确组合

市场营销硕士是由拉夫堡大学（拉夫堡校区）开设的英国硕士课程，聚焦商科与管理领域的基础理论、方法与应用。课程以市场营销等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在商科与管理方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

方案说明 持续时间 两年 该课程适合对电气/电子工程事业感兴趣的任何人,负责工程服务的设计、安装、委托和运营

化学与生物化学系提供化学与生物化学学士学位和化学学士学位。为有兴趣攻读化学或生物化学研究生学位的学生推荐ACS批准学位。非ACS科学学士生物化学选择具有更大的生物学重点,更适合那些在生物化学和分子生物学方面寻求广泛背景的人。化学学士学位的提供对象是那些在化学领域寻求强大背景的人,但专业水平低于科学学士计划。还提供化学专业的未成年人。鼓励学生访问该部网站,了解更多的化学和生物化学职业。对于有意在中学教授化学课程的人,教育系建议授予文学士学位以及教育学院的教师认证方案

法学大学提供的国际公司治理法学硕士（LLM）是一种研究生学位，专为法学和非法学毕业生设计，以提升他们的学术法律知识。这一国际认可的硕士学位特别侧重于培养对国际公司治理实践的深入理解，可以为大型组织、私营公司和慈善机构中的特许治理专业人士或公司秘书、治理职务、董事职务等职业开辟道路。对于有兴趣提升技能以加深理解公司机制、关系和流程如何影响全球运营的个人来说，该课程提供了一个绝佳的机会来增强他们的经验并获得实现职业抱负所需的工具。入学要求可能因学生国籍和教育背景而异。

获得农业理学学士学位后，学生将利用科学、聪明才智和对植物、动物和土地的热情为世界做出切实的贡献。毕业生发现自己处于改善加拿大最大行业之一的最前沿。学生可以通过在前三个学期学习公共课程来体验农业研究的不同领域，然后选择以下三个专业之一：农业动物科学、作物、园艺和草坪科学

课程描述 卡尔顿大学经济学学士 (BEcon) 作为荣誉课程提供，学生研究市场经济的运作，研究经济增长、通货膨胀、失业和国际贸易的原因。学生将了解政府如何通过制定和管理政策来规范国际贸易、税收和竞争等活动来管理经济，并将学习经济理论和研究方法。希望将学习重点放在特定领域的学生可以选择完成八个可用专业中的一两个：计算分析开发

生物技术是现代生物学中最具活力的领域之一,采取“研究解决办法”的方法,研究如何将生物科学产生的基本知识应用于工业和生物医学应用。抗病新药和疫苗 保健新酶 生物科学探索活生物体的研究,涵盖从动物在环境中的相互作用到基因表达方式的一切。爱丁堡大学提供12个不同的生物科学学科领域,包括遗传学。无论学生在最初申请时作出何种选择,他们都有机会在早年探索大学每个课程的方方面面,并选择专门研究他们感兴趣的哪一个课程。爱丁堡大学基于技能的课程将为学生提供数据分析,编程和解决问题的技能,并教他们有效的沟通,独立思考,让他们做好准备成为下一代科学思想家的一部分,将自己的技能应用到各种场合

这一研究方案满足了全球对具有科学或工程背景的毕业生的需求,这些毕业生可以提供技术咨询,并提供专业解决方案,以提高可持续性。MSc全球可持续性工程的毕业生将站在可持续发展的最前沿。学生将能够利用工程知识确定现有的不可持续的课程和做法,并执行改进战略。参加该课程的学生将参加五门必修课程和三门选修课程。5个必修课程对影响全球可持续性的根本问题有了关键的认识,而从7个选项中选择另外3个课程,使每个学生能够根据自己感兴趣的领域和潜在的职业途径,如工艺工程、建筑服务和碳管理,调整学位。除了8门15学分课程外,学生还将完成一个60学分必修论文项目,以获得完整的MSc资格毕业

硕士课程是为希望发展和丰富自己在具体教育领域的知识和做法并渴望担任领导职务的学生设计的。医学博士的学生在该课程的12个方面之一注册,使他们有机会进一步认识教育理论和研究、当代问题、实践以及其专业范围内的政策问题。所有学生还参加一个共同研究单元。M.Ed.方案是一个模块化方案,未来的申请人可以在两三年内选择全时或非全时学习。全职项目需要12个月。该课程适合包括教师在内的教育专业人员和相关领域的个人。历史、哲学、心理学、行政、语言、数学或科学等领域的毕业生,如果希望将其特定的能力领域与教育实践联系起来,也将受到考虑

本硕士项目旨在帮助学生系统掌握经济领域的核心知识与实践技能，为升学或职业发展打下扎实基础。课程内容通常围绕研究生、经济学等方向展开，注重理论学习与实践训练相结合，提升学生分析和解决实际问题的能力。适合已具备相关专业基础、希望在经济方向深入发展的学生。

计划说明 学术加速器计划 (AAP) 是一个为期两个学期的计划，专为那些准备好在沉浸式英语课堂中取得成功，但也希望受益于英语和学生支持来帮助他们成长的学生而设计。该项目课程平衡了大学范围内的课程和 AAP 专属课程，并提供英语课程补充课程，为学生提供在课程中脱颖而出所需的实用、特定学科词汇和技能。作为 UDayton Global 的学术加速器学生，您将获得： 在您需要时提供适量的支持

化学是研究原子,分子和离子——它们的结构,性质,合成——以及它们如何相互作用来创造新的分子。它的射程和指南针是巨大的。从甲烷和氯化钠等最简单的化合物,到巨大而复杂的生物分子,如脱氧核糖核酸或构成生命本身基础的蛋白质。因此,对科学、技术和工程的方方面面的理解都参考了化学知识。21世纪的化学家可以通过发展以下活动为后代的可持续、安全和健康的未来作出重大贡献: 高效的可再生能源