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建筑师设计了有用、可持续和美学上令人愉快的建筑和环境。这意味着要了解人们的需求、建筑的科学和技术以及美学的概念。设计学院的院系提供建筑学专业的科学设计学士课程。除了发展建筑思维,建筑技术,历史和理论以及专业实践方面的知识和技能外,鼓励学生从学院内部和整个大学的广泛核定课程中选择选修课。选择这些选修课程是为了设计未成年人,进一步进行专业学习或以某种其他方式丰富学生的学术经验

世界语言、文学和文化系提供德文和德文国际贸易学士学位。向两名未成年人提供德语和德语语言学。世界语言、文学和文化系的毕业生称,他们的语言学习和技能是从事研究生学习或获得通信、政府、保健专业、法律、商业、小学和中学教育、非营利组织或学术职位的基础。世界语言、文学和文化系提供法语、法语国际贸易、德语、德语国际贸易、西班牙语和西班牙语国际贸易文学士学位。所有以前有法语、德语或西班牙语语言经验的学生,如果希望以同一语言继续学习,必须在战鹰营前参加安插测试,成功地引导学生,或参加这三个世界语言领域的课程

会计学触及这些问题的核心。如果你热爱数字和多样性，并希望获得扎实的技术知识和对商业世界的理解，会计与金融可能是你的理想学位。我们的会计与金融理学学士是一个灵活、以职业为导向的学位课程，让你在兰卡斯特大学学习期间随着兴趣的变化掌控自己的学习。我们的毕业生已准备好迎接四大会计师事务所、投资银行等领域的挑战性角色。入学要求可能因学生国籍和教育背景而异。

在文理学士学位课程中，学生可以从科学以及人文和社会科学的精华中获得学习和经验。他们将通过向各自领域的知名专家学习来培养新技能和实践经验，并在紧密、多元化的社区中获得大学的资源和学生支持。文理学士学位课程为学生提供适应和超越的技能和经验。这个新世界需要灵活、适应性和创新的解决方案，因此各个领域都需要毕业生作为问题解决者。毕业生成功追求的职业道路只有几条：化学和艺术史——艺术修复职业

通过数学与欧洲大陆学习理学学士课程，学生将在学习广泛学科领域的过程中挑战自我，培养批判性思维和独立学习能力。随着学习的深入，学生将发现数学如何成为日常生活中不可或缺的一部分。在伯明翰大学学习期间，学生将学会运用分析、统计和计算技能来构建、分析和解决数学问题——并且至关重要的是，有效传达他们的解决方案。此外，学生还将有机会在伯明翰大学位于法国、德国、意大利、葡萄牙或西班牙的合作院校之一度过一年的海外学习时光。学生毕业时将具备备受追捧的技能，在竞争激烈的就业市场中轻松脱颖而出，并准备好自信地投身于所选职业。最近的毕业生已在金融、管理、计算机、教学和医疗保健领域获得职位。入学要求

学生将获得可迁移的技能、经验和知识，以理解和影响周围的世界，为从事一线政治、公务员、国际组织、地方政府、法律、会计、社会工作、图书馆学、新闻、公共关系、教学、零售管理和第三部门等职业做好准备。学生将在各种口头和书面形式中培养高水平的沟通技巧、批判性思维、分析和时间管理能力。学生学习能够解释和实践政治学与国际关系的框架和概念。教学团队由发表过广泛学术成果的学者和现任政治家组成，这意味着学生可以同时研究当代和历史事件。每位学生都会被分配一名个人导师，参加实践技能课程，并可以选择定制化的就业能力模块，包括在外部合作伙伴的政治领域进行工作体验。

工程物理学是纯粹科学和应用科学之间的桥梁，利用当今快速变化和高科技工程环境中的基本概念。工程物理学家的动力来自于应用科学来推动技术进步和可持续性。该课程丰富学生的数学分析能力和科学推理能力；设计、建造和操作系统的技术技能，包括纳米技术、空间仪器、粒子加速器等；工程物理学家需要管理涉及电气、机械或化学部件和任务的项目，因此需要具备领导技能。他们往往是多才多艺的，能够适应项目的发展

传染病是对发达和发展中世界社会的一大挑战。爱丁堡大学传染病计划调查造成人类和动物疾病的微生物,以及宿主如何应对感染。它汇集了细菌病毒免疫学的研究

媒体与传播学士是由拉夫堡大学（拉夫堡校区）开设的英国本科课程，聚焦传媒与传播领域的基础理论、方法与应用。课程以媒体与传播等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在传媒与传播方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

方案说明 这个课程是针对那些热衷于观看和讨论电影以及消费和分析各种形式的媒体的学生。学生关注媒体为特定受众构建的方式, 分析媒体和电影的关键方法也是关键所在,包括如何从历史、政治和文化角度分析这些创意产业的重要性和影响

计划说明 学术加速器计划 (AAP) 是一个为期两个学期的计划，专为那些准备好在沉浸式英语课堂中取得成功，但也希望受益于英语和学生支持来帮助他们成长的学生而设计。该项目课程平衡了大学范围内的课程和 AAP 专属课程，并提供英语课程补充课程，为学生提供在课程中脱颖而出所需的实用、特定学科词汇和技能。作为 UDayton Global 的学术加速器学生，您将获得： 在您需要时提供适量的支持

道德,政治和法律哲学对法律有影响,哲学家也可以以各种方式向律师学习。课程提供了大量学习的机会,不仅包括法律是什么,而且包括法律应该是什么。学生学习题目包括:道德政治哲学

全球技术发展的速度改变了商业环境和会计师在这一不断变化的世界中的作用。期望会计师通过将其财务知识与新的不断发展的技术相结合来增加价值和支持决策。数字会计学士(Honours)将培养具有传统会计能力与应用数字技术技能相结合的会计专业毕业生,以确保毕业生具备在当前和未来商业环境中运作的必要技能。这一为期四年的8级方案(包括职位安排)在会计、决策、系统会计、数字审计、流程设计、业务和数据分析、区块链、系统分析方案开发和应用支助方面提供了一条进入全职职业的直接途径。该课程的讲师是高素质的专业会计师和具有丰富授课经验的数字技术专家,其中许多人担任专业会计机构的考试员和讲师。他们与所有专业机构、行业和雇主保持非常密切的联系。这一现代方案是对未来的保护,是这个新兴领域的领导者。行业和雇主认为该课程未来毕业生的知识、技能和能力至关重要,而且短缺

学术加速器方案(AAP)可能在短短的两个学期内完成,并专门为准备在浸润英语的课堂上取得成功的学生设计。学术加速器方案通过其背景课程,使学生对美国大学校园和华盛顿特区地区的第一手、实用和文化了解。他们可以在春季或秋季进入这个课程,并进入本科教育的第二年级,获得最高一年的学术学分。根据其预期学位,他们可以选择社会科学、人文或科学方面的选修课程。工商管理学士方案使学生对商业的主要功能领域有正确的了解,同时注重沟通、团队合作和解决成功职业所需的真实世界问题的技能。头两年的学习侧重于普通教育方案和额外的课程工作,以发展适用于商业研究的必要背景知识、技能和能力。基金会工作包括大学写作、数学(应用计算和统计)、经济学和跨文化交流等课程。商业核心课程强调广泛的商业职能、全球商业观点以及技术在市场上的重要作用。它还提供商品生产和销售、产品和组织融资以及人民和企业管理的背景

本学士项目旨在帮助学生系统掌握建筑技术领域的核心知识与实践技能，为升学或职业发展打下扎实基础。课程内容通常围绕建筑、工程设计等方向展开，注重理论学习与实践训练相结合，提升学生分析和解决实际问题的能力。适合对建筑技术感兴趣、希望获得系统化学士教育的高中毕业生。

三一学院都柏林国际基金会方案专门针对那些有动力和志向进入世界一流教育机构但不能直接开始国际本科学位的学生。三一学院都柏林国际基金会方案是一个为期一年的方案,旨在使学生在竞争的大学环境中发展成功和卓越所需的技能。三一学院都柏林国际基金会方案在三一学院附属学院马里诺教育学院的校园内提供,那里有优秀的学生设施和有保障的现场住宿。文学士(荣誉) -- -- 商业和法律: 在全球经济中,企业现在处理涉及政府规章和国际贸易政策的更为复杂的问题。相反,法律不得不处理不断变化的商业组织和商业做法。随着法律实践规模的扩大和法律专业工作扩展到兼并,收购和税收等领域,法律专业毕业生和企业毕业生的工作在许多方面相互融合

物理学学士是由拉夫堡大学（拉夫堡校区）开设的英国本科课程，聚焦自然科学领域的基础理论、方法与应用。课程以物理学等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在自然科学方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

扩展加速器计划(英語:Extensed Accelerator Program)是一个面向寻求浸润英语学习经验的学生的三学期计划。该课程通过其背景课程,让学生直接了解奥本大学校园和阿拉巴马州奥本地区的实际和文化。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。该课程使教师和早期干预人员做好准备,在从家庭到小学的一系列环境中为从出生到9岁的各种残疾儿童提供服务。毕业生准备采取循证做法,支持有发育迟缓和残疾风险的幼儿以及残疾小学生的家庭和发展

这一营销学位为学生提供了从事营销职业所需的相关技能。三年多来,学生在内容创作、数字营销技术、社交媒体、网站表现、营销研究、消费者行为、分析以及品牌制作等领域获得技能和经验。每个企业都需要一个市场营销员,而市场营销毕业生在爱尔兰世界各地的需求都很高。这一营销学位为毕业生提供了离家近或毕业后出国旅行的选择

环境和生态问题,野生动物和鱼类生物学,动植物生理学,微生物学,人体和疾病的工作原理,植物健康只是生物学课程中学生可以探索的一些领域。里贾纳大学的生物学课程提供与专门实验室的亲身体验性学习,以及获得院系和工作人员研究实验室的先进设备和技术。生物学系有一名加拿大第一级研究主席、国家科学研究中心若干小组成员以及加拿大和国际重要科学期刊的编辑和副编辑。我们的一些生物学教授是本科教育中公认的领导者。除了一般的生物学计划外,学生还可以从两个可选领域中选择重点学习:

土木工程师设计,建造和运营爱丁堡大学通常认为理所当然的有形基础设施;从桥梁和建筑物到水处理和废物管理系统。土木工程包括: 以创造性和可持续的方式利用工程和计算工具

该课程使学生对经济学有广泛的了解,从各种观点和思想流派来看待这个主题。学生将探讨为什么人们、企业和政府作出某些决定以及这些决定的后果。这将挑战他们的智慧,发展他们的解决问题和分析技能。学生将利用工业标准信息技术设施获得数据分析技能。拥有周密,独立,批判性的思维能力,将受到雇主的高度评价。学生将学习主流和异性的思想。这将给他们一个广阔的视角,并帮助他们思考“箱外”问题 — — 这在就业市场上是绝对的优势。第一年之后,他们会有灵活性,可以转向金融或商业经济学,或者留在纯经济学计划中。毕业生在一系列职业工作,如伦敦市的经济学家,公务员(HM Finance),英格兰银行以及多国公司的经理和顾问。许多人还在研究生学习方面取得进展

课程描述 通过研究当前和过去的文化实践以及社会和文化变迁，学生批判性地讨论医疗系统、大众媒体的影响、全球问题和趋势以及群体和个人身份的形成等重要问题。该计划鼓励学生了解影响他们日常生活和未来的社会和文化问题的当代辩论并做出贡献。格伦菲尔的社会/文化研究为学生提供有关当代社会和文化现象的广泛的、多学科的教育，并帮助学生作为公民、工人和学者参与格伦菲尔的多元文化、全球性、大众媒介和相互联系的世界。格伦菲尔的实践实地考察课程涉及人类参与者的原创实地研究，并需要适用于毕业后许多就业领域的广泛技能。格伦菲尔对批判性阅读和有效写作的关注提供了终生的技能。格伦菲尔邀请学生参加广泛的互动学习体验，在当今和历史背景下，从三个不同但互补的角度研究文化和社会：

文学士(Honours) – 音乐 – 提供包括表演,组成,理论,和音乐学在内的基础广泛的音乐教育。学生参与实际项目并受益于跨流派合作和表演的机会