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本学士项目旨在帮助学生系统掌握传播学领域的核心知识与实践技能，为升学或职业发展打下扎实基础。课程内容通常围绕金融、新闻采编等方向展开，注重理论学习与实践训练相结合，提升学生分析和解决实际问题的能力。适合对传播学感兴趣、希望获得系统化学士教育的高中毕业生。

设计硕士（MDes）是一个以研究为重点的课程，适合那些接受过设计培训或专业经验的候选人，他们希望更深入地探讨与设计研究、跨学科设计开发和战略设计规划相关的理论和研究问题，为设计领域增添新知识。 MDes 课程使毕业生能够积极影响将设计原则、方法和跨学科设计开发流程更好地融入私营和公共部门的商业实践。工业设计学院提供协作研究生工作室空间、传感器实验室和原型实验室。提供可访问性方面的协作专业化

旅游发展和管理方面的BS课程为学生提供了必要的理论理解,以适应世界最大产业之一的复杂性。将注意力集中在可持续旅游业,使学生能够更好地了解复原力和可持续性的关键概念以及如何将这些概念应用于旅游目的地和发展。学生学习了构成可持续性科学的主要理论和语言,以及衡量、制定和执行旅游目的地从规划到管理发展阶段的可持续性政策所需的技能。学生除了参加社区资源和发展学校的课程外,还参加可持续性学校提供的课程,这保证了可持续性领域不断扩大的基本理论的坚实基础,同时将这些新的技能应用于旅游业的发展和管理。旅游和可持续性科学、职业接触机会、国外学习选择以及该课程实习经验的总结等综合课程为学生提供管理和领导机会做好准备

近年来，对会计和金融专业人才的需求不断增长。马耳他环球学院认识到这一需求，致力于培养不仅拥有学位，而且对会计和金融领域有深入了解的毕业生。会计与金融是全球商业环境中不可或缺的职能。本课程使学生能够理解影响日常生活的各种重要现实问题，并以会计和金融学科特有的方式提高决策能力。该学位由经验丰富的专业人士授课，不仅关注会计和金融的理论与实践，还探讨其在商业环境中的背景以及在当代社会中的重要性。学生将发展有效参与决策和解决问题所需的专业知识，以及在工作中自如、高效运作所需的自信心和人际交往能力。入学要求

通讯: 分析今天如何收集、制作和分发信息有助于了解推动各种环境的交流过程:社会、文化、政治、组织、经济和法律。在这个方案中,学生将发展批评和分析技能,以评估技术和媒体对社会、组织和人际关系的性质和影响。学生将有机会了解通信领域的最新发展(通信战略、数字媒体、媒体行业演变、广告、危机通信、谈判等)。传播部提供两个主要领域的课程:媒体研究和组织传播(公共和私人组织的内部和外部传播、保健传播、组织变革等)。渥太华大学的课程结合理论和实践,培养学生的批判和分析技能,并为职业生涯或高级学习做准备。政治学:政治学寻求描述,分析,理解和评估支配社会生活的原则和权力关系。它既围绕界定这些关系和原则的结构和机构,也围绕推动这些关系和原则的思想和做法。它在地方、区域、国家和国际范围内研究影响政治生活和机构的一切因素(意识形态、团体、社会运动等)

项目描述 Western 开设了意大利语言和文化的新项目。除了提供各个级别的语言教学外，意大利语课程还致力于向学生介绍丰富的意大利文化和当代意大利的多面现实。学生可以探索意大利文化与其他文化传统的关系，考虑意大利对其他文化的影响，并从音乐、艺术、文学、性别和媒体等多个角度研究意大利文化。意大利语语言和文化专业将为意大利语奠定坚实的基础，通过不同的媒体（如视觉艺术、音乐、文学和电影）思考意大利文化，并探索塑造当代意大利的跨文化影响。通过将地理范围从意大利半岛延伸到跨洋小意大利的项目，学生可以为政府、旅游或教学等职业做好准备。注意：请注意列出的英语成绩是最低要求。达到最低要求并不能保证被录取。英语成绩较低的学生可能会被录取参加 English BOOST 计划，这是一个为期 9 周的培训计划，有条件录取他们所选择的课程

有关房地产的知识与人们生活、工作和休闲的时间有关。那些有兴趣成为房地产专业或特许测量师的人,这个课程是理想的。该学位由皇家特许测量师学会正式认证。希望获得特许测量师资格的学生,该学位符合学术要求。学生将围绕财产生命周期学习估价、法律、房地产代理和资产管理,以及经济学、规划和发展、商业管理和会计原则。这些研究将反映负责任的管理和可持续的环境的需要。通过联系和与行业专业人员和企业的密切联系,该课程确保学生在开始工作实习或研究生工作时能够打起精神来。学生将由一个经验丰富的教学团队授课,该团队的专长和知识与本课程单元的内容密切匹配。该小组包括具有行业经验的高级学者和专业从业人员。学生学术导师还在单元负责人的监督下,在某些辅导/研讨会期间提供支助

初级多语种教育的这一教育学士方案使学生能够成为K-8年级语言和文化多样性学生的教育工作者。学生可以专攻几个领域,包括跨界和文化研究、土著教育和西班牙语。课程主题包括语言多样性、方言差异、知识资金(即收集以知识为基础的文化习俗)以及重视文化和社区参与的做法。学生学习识别英语学生的课程,以及如何发展和支持有个人语言学习计划的学生的需求。学生还接受包括数学、语言艺术、社会研究和科学在内的基本内容教学领域的准备,特别侧重于满足英语学生的学术和语言需要。玛丽·卢·富尔顿师范学院制定了团队制的师资培养方法,允许学生与同行团队一起参与专业经验(实习和学生教学),同时接受ASU教职员工和高素质认证教师的指导和支持。基于团队的专业经验旨在培养学生与相互支持的同事合作,以解决学生的学术和社会情感需求。临床课程和专业经验为学生提供多种机会,在课堂上应用课程工作中获得的知识。学生在全学期学生教学经验前完成一系列实习。在一名经认证的导师和ASU教职员工的支持下,学生在学习环境中应用他们在课程工作中学到的东西

本学士项目旨在帮助学生系统掌握传播领域的核心知识与实践技能，为升学或职业发展打下扎实基础。课程内容通常围绕传播学、传媒等方向展开，注重理论学习与实践训练相结合，提升学生分析和解决实际问题的能力。适合对传播感兴趣、希望获得系统化学士教育的高中毕业生。

我们拥有引以为傲的学习与创新历史。物理与天文学院彼得·曼斯菲尔德爵士教授的研究成果——磁共振成像人体扫描仪的发明，荣获2003年诺贝尔奖。这项技术已惠及全球超过5亿人。近期，我们利用量子技术理解大脑工作机制，正在改变神经系统疾病的检测和治疗方式。我们的研究活动涵盖从超低温下探索量子力学到理解宇宙最大结构等前沿课题。我们的课程提供广泛的选修模块，学生可以探索物理学的新领域，并专攻自己最感兴趣的方面。他们可以学习宇宙学、纳米科学和医学成像等多样主题，并向这些领域的专家学习。此外，第一年后大多数物理课程之间可以灵活转专业。我们的一些教学人员通过广受欢迎的Sixty Symbols YouTube频道，与全球 budding 科学家分享他们对物理学的热爱。我们独特的、以学生为中心的MSci课程采用创新教学方法，最后一年几乎没有考试。

根据加拿大的双语和三种法律制度(民法、普通法、土著法)及其在加拿大首都的所在地,法学院提供研究生课程,获得硕士和博士学位。法律研究生是普通法科和民法科的共同工作。渥太华大学欢迎来自法律制度和世界各国的法律毕业生。课程以英语或法语提供,偶尔以两种语文提供。学生可以随时完成研究生学业,同时学习加拿大其他法律和语言传统。项目以英语和法语提供,有时两者兼而有之。根据渥太华大学的政策,考试、任务和研究论文或论文可以英文或法文写成。对于法学硕士学位,渥太华大学提供论文选择和研究论文选择。虽然学生可以在任何科目中选择这些选择,但大学特别强调以下两个领域以及与下文所述的六个集中有关的领域:

学术加速器方案(AAP)可能在短短的两个学期内完成,并专门为准备在浸润英语的课堂上取得成功的学生设计。学术加速器方案通过其背景课程,使学生对美国大学校园和华盛顿特区地区的第一手、实用和文化了解。他们可以在春季或秋季进入这个课程,并进入本科教育的第二年级,获得最高一年的学术学分。根据其预期学位,他们可以选择社会科学、人文或科学方面的选修课程。司法和法律学士,主要从事刑事司法、犯罪学和恐怖主义及安全研究,分析司法的基础、职能、政策和课程。犯罪和偏离是美国社会严重的公共政策关注,而司法制度是处理这些问题的主要公共政策对策。不同文化和国际观点在揭示美国犯罪性质和失常性或美国司法制度的运作情况时,就会发挥作用

项目描述 商业经济学专业培养学生分析企业运营的经济环境、了解经济环境如何影响组织追求其目标以及应用经济逻辑来理解组织决策的能力。当您学习商业经济学时，您将通过会计、商业道德、决策科学、金融、管理、管理信息系统、营销和运营管理等核心商业课程打下坚实的基础。中级微观经济学或管理经济学的附加必修课程；计量经济学或商业和经济预测；应用经济学高级研讨会；经济学选修课和对另一个商业学科的专注为职业世界提供了综合的、多方面的方法

音乐剧与政治允许从表演,以及导演/制作的角度来研究音乐剧。与利物浦希望大学一起,学生将研究语言,音乐和运动之间存在的创造性和概念性互动,这些互动支撑着音乐,舞蹈和表演三者之间的演艺关系,沟通和表达音乐剧院的艺术形式。政治方案将允许学生在国际、国家和地方范围内探索关键思想、机构和政治。学生将由本领域专家授课,学生将教授他们从事政治研究并培养成为独立、有批判性学者的能力。该课程还旨在为学生提供可转移的技能,让他们进入工作世界

通过课程工作和学术研究,性别、妇女和性研究学士课程的学生获得了对女权主义理论和实践的批判性知识和更深入的理解。学生有机会挑战关于性别的传统智慧,并探索通过研究:文化经济学电影来看待世界的新途径

项目描述 德保罗大学的预科健康项目不是一个专业。这是一个专业预科课程，旨在帮助学生确定最适合的健康职业，并帮助他们成为专业学校有竞争力的申请者。任何目前在德保罗就读的任何专业的学生，​​如果正在考虑获得健康专业的专业学位，都可以注册健康前计划。科学与健康学院 (CSH) 咨询和学生服务办公室的健康前顾问和健康前咨询委员会 (PAC) 为任何有兴趣攻读研究生健康专业课程的德保罗学生提供专门建议。作为德保罗健康预科学生，学生将为研究生学习做好充分准备，从而从事各种健康职业。德保罗还与地区健康专业学校合作，创建有针对性的学术路径并支持追求各种健康职业

综合加速器方案是一个两学期方案,专门针对成绩高、双语的国际学生,他们希望直接进入其学位方案,但也希望获得在奥本大学蓬勃发展的学术、文化、专业和语言支持。该课程有一个强有力的咨询和辅导部分,以及优先提供最独家、最有需求的课程。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。奥本的全国艺术与设计学院协会认证的工业设计学士计划排在全国前十名,以产品创新,购买点设计,营销设计,商业环境和品牌化闻名。工业赞助的合作和国际经验是这个九个学期方案的核心力量,它导致获得工业设计学士学位

传播和新闻学院的主要人员是人力资源管理人员、活动协调员、会计主管、研究助理、项目经理、公共事务主任、新闻和体育记者、主播、电影编辑、电影编剧、制片人、公共关系专家、非营利管理人员、杂志作者和立法助理。该校提供传播(COMM),电影(MFLM),新闻(JRNL),新闻-体育制作(JRSP),媒体研究(MDIA)和公共关系(PRCM)等本科学位课程和选择。这些课程为学生创造和了解在特定情况下传递和接收信息的机会

方案说明 MNS物理方案提供物理学,物理科学或物理教育方面的跨学科研究生培训。该课程特别适合希望接受专业培训而不是追求研究学位的在职高中科学教师。课程为灵活设计,还设有个性化的专业研究生课程。这些方案非常适合学生的背景和目标。学生应强调两个或更多重点领域的课程工作。方案必须是跨学科的

计算机硕士是由拉夫堡大学（拉夫堡校区）开设的英国硕士课程，聚焦计算机科学与信息技术领域的基础理论、方法与应用。课程以计算机等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在计算机科学与信息技术方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

在蒙哥马利奥本大学(AUM)正式入学之前,课程说明学术桥梁方案将为您提供1学期的额外学术支持。在大桥学期期间,你将进入专门为"弥补差距"而设计的课程,进入持续而成功的大学生涯。桥梁课程包括大学成功课程以及数学和/或英语课程。整个学期 我们的桥队的教职员工 将帮助你 教你大学成功所需的技能 大桥计划将你与校园资源联系起来,以便你能够在AUM兴旺。了解企业、个人和政府为什么在税收、竞争、投资、利率、国际贸易等方面作出决定。获得蒙哥马利奥本大学经济学学位后, 从银行、政府、咨询、财务规划、管理、金融、保险、法律、高等教育和许多其他行业的职业生涯中选择。你将集中在三个领域之一:一般经济学

方案说明 以吉他为集中的表演中的BMus是一个专注于研究古典吉他文学和技巧的项目。目标包括使学生能够以音乐形式表达自己,同时强调作为专业音乐家从事职业所需的技能。学习课程包括广泛的业绩经验

项目描述 德保罗大学法学院和德保罗大学计算机与数字媒体学院 (CDM) 联合学位 JD+MS 项目的主要目标是为学生在工业、政府和其他开发创新、从事电子商务、采用信息技术以及管理和保护信息和数据的机构中取得成功的法律和相关职业做好准备。软件开发、高科技创新、信息处理、互联网和电信服务、数字内容等广泛领域对律师的需求非常迫切。需要律师提供有关知识产权的获取和许可的建议、咨询和诉讼服务；此类权利的主张和捍卫；管理信息使用、保护和保存的法规；以及高科技领域的合同和商业惯例。对电子商务、信息技术、电子发现、计算金融、网络安全、数字媒体或相关计算机科学领域的法律和技术问题有实质性了解的毕业生将在获得和发展这些职位方面具有巨大优势。拥有联合学位的毕业生在寻求获得和保护发明、商标、模拟和数字创作、互联网网站和域名时，将更好地成为起草者、谈判者和诉讼者；有关许可、逆向工程或重复使用计算机软件、表达性或功能性媒体的顾问；和管理人员在为客户和自己的机构制定管理信息获取、保存和传播的政策时。 JD+MS 联合项目允许学生获得法律和计算机科学领域的双学位，只需在常规 JD 项目之外额外学习一年，并且额外费用最少。该计划专为所有希望加深技术专业知识同时获得法律学位的学生而设计。一些完成 JD+MS 联合学位的学生将寻求成为专利律师协会的成员。对于缺乏专利律师考试资格所需的科学或技术背景或缺乏执业专利法愿望的毕业生来说，还有很多机会（包括作为专利诉讼律师和许可人）。 （仅在向美国专利商标局提交和起诉专利申请时才需要成为专利律师资格；这不是专利法实践的一般要求。）计算机科学硕士学位本身并不提供目前使学生有资格参加专利律师考试的学位，但可以提供相关课程以满足资格要求

2年制全日制PME,专攻9个小学后课程科目。申请者在申请时选择一个为主要科目; 商业研究(包括会计和经济学); 英语; 地理; 历史; An Ghaeilge; 数学(包括应用数学); 现代语言(包括法语,德语,意大利语,西班牙语和其他课程语言); 音乐:科学(包括生物学,化学和物理)。该课程由四个组成部分组成,以螺旋式、迭代的方式共同工作:教育学科基金会旨在向有抱负的教师提供支撑其专业实践所必需的关键理论知识。专业学习关注学生教师的特定学科领域。这些单元共同培养学生教师的能力和信心,教授他们选定的科目。方案的主要内容是一年级的学校实习和二年级的高级学校实习,方案录取的学生必须在大学85公里范围内的两所不同学校进行这两种实习