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方案说明 作为概念艺术家学生,说明一些想法,用于电影,游戏,动画,漫画或其他媒体。而是解决问题、讲故事和创造新事物。学生专注于制作前的过程,设计资产包括人物,生物,环境,关键艺术插图,喷洒艺术,武器和道具。他们通过传统艺术方法以及利用包括Photoshop、Maya、ZBrush和After Effects在内的数字艺术工具来探索这些创造性简介。如果学生需要额外的准备,或者他们没有足够的分数进入学位的1年级,那么他们可以以一个基年学习这个课程。可选工作实习年包括在内。参加由来自Rockstar,皮克斯,迪士尼和索尼的专家主演的Animex,Teesside大学的年度国际动画和游戏节。学习练习在包括世嘉和派拉蒙图片公司在内的工作室工作过的概念艺术家

促进独立学习,并围绕增加就业技能,该课程从会计和金融的基础与商业基本面开始,继续深入了解公司如何利用会计和金融在不确定和风险条件下作出决定和报告业绩。全日制BSc会计与财务课程以互动方式提供,以真实世界为重点;面对面学习由在线资源支持,包括"金融时报",案例研究,模拟,学习视频,阅读材料,在线测试和反馈。具有财务学位的会计是那些对未来会计、财务、审计和税收专业生涯感兴趣的人的理想,并且是研究生或专业一级会计或财务进修的基础。这个本科会计与财务方案侧重于现代会计,侧重于团队合作、现实世界案例研究和从财务数据制定战略

国际基金会研究方案是一个为期一年的全日制基础方案,旨在使国际学生能够进入爱尔兰的本科课程。有两个路径流。商业和社会科学途径流是为希望学习商业、会计、人文、哲学、法律、社会科学领域的学生设计的。工程和科学途径流是为希望学习生物工程、机械工程、生物医学、制药科学等领域的学生设计的。成功完成国际基金会年的学生可以继续学习利默里克大学的理学士——建筑管理和工程学

以环境正义为重点的环境科学学士方案致力于寻找公平办法,应对污染、资源有限和气候变化带来的挑战。在过去20年中,对人类对地球生态系统和资源的影响的研究变得越来越重要。该课程基于生物和生态系统生物学、化学、水文和水资源以及地理信息系统等领域的既定科学研究。此外,这种集中从道德理论、社会制度和环境研究的角度来研究环境问题。为加强学生的准备,该学位包括注重各种环境特殊职业所需的管理、宣传和交流技能。该课程使学生做好准备,制定公平和创新的解决办法,应对当今的重大环境挑战,包括污染和气候变化,特别是从边缘化社区的角度出发,这些社区可能受益于扩大他们的声音。该课程的杰出教职员工在全球开展研究,使学生参与制定新的环境政策和科学知识的进程,这将影响一个迅速变化的世界

BA大陆哲学是为那些希望将哲学重新植根于生活经验和日常存在,社会和政治问题的人;是为那些希望严格审查人类生活的基本问题,与其他人一起踏上将改变学生自我理解和生活世界的旅程的人。BA大陆哲学是针对那些不满足于理解人们作为个人和社会所面临的挑战的人,但希望成为一个创造性地探索思考和生活方式以应对这些挑战的社区的一部分。学习BA大陆哲学的学生可以学习广泛的课题(从生命的意义到资本主义及其批评者,从古代哲学到目前关于性别和可持续性的辩论)和单元(从伦理学到政治哲学,从宗教哲学到思想哲学)。简言之,在埃塞克斯,大学给予学生设计适合他们的兴趣和激情的课程的灵活性。或者,学生可以在外部组织的实习年度过第三年,学习特定部门、公司或工作角色,将其学术知识应用到实际工作环境中,并获得未来职业道路的启发。学生将负责找到他们的实习地点,但得到本部门以及学生发展小组的支持和指导

企业管理本科后段衔接学位方案强调实践技能发展,协助学生磨练项目管理、报告编写、介绍、战略思维、团队协作和领导等方面的专业知识。利用个案研究来展示商业理论在现实世界中的实际应用,并主办客座讲座,提供对该行业的宝贵见解。学生将有机会在销售、营销、人力资源管理、采购、后勤和国际商业等领域积累其现有知识,并改善其职业机会

艺术、媒体和工程学院教育下一代的学生,并赋予他们技术能力 -- -- 其发展、应用和影响。艺术、媒体和工程学院培养学生的社会意识,批判性地思考全球公民如何努力使一个将日益受到新技术塑造的社会发生积极变化。数字文化学士课程使学生具备创建计算媒体所需的知识、能力和技术技能。学生学习创建计算介质,它与对象,声音,视频,时间,空间,文化和身体结合进行计算;通过编程向媒体,物体或系统呼吸行为;批判性地思考计算影响如何生活,以及文化如何在人们如何体验计算介质上有所区别,这是这个动态时代的关键技能。毕业生掌握了技能和理性判断,从事文化传播、营销、设计、社交媒体、保健、教育、娱乐和创作艺术,以及所有由技术和计算媒体塑造文化的领域。所有学生都获得技术来改变世界,利用当代计算媒介进行交流,这是21世纪的重要力量。有些人继续发明新技术

本课程获ScreenSkills认证，在掌握技术制作技能与通过团队合作发展学生创意实践之间取得平衡。爱丁堡龙比亚大学与苏格兰及其他地区的创意和媒体行业联系紧密，并融入其教学之中。课程支持学生直接升入大三，帮助继续教育背景的学生在大学取得成功。该项目反映了广播电视、电影、新闻与新媒体日益融合的世界，提供独特且高质量的本科学习体验。

项目描述 通过平面设​​计想象并创造当代通信和信息中复杂问题的视觉解决方案。平面设计课程帮助您将知识和创造力运用到创造性和有效的设计解决方案中。平面设计需要高水平的视觉、技术和解决问题的能力。我们的课程旨在为您提供绝佳的机会和条件来发展这些特质并成为一名成功的设计专业人士。美术学士 (BFA) 是一项强化专业学习课程，专门为您进入平面设计领域和/或继续研究生院学习而设计。大约 65% 的学位要求是视觉传达设计的创作和研究。高级课程将使您能够与教师合作解决独立的特殊兴趣设计问题

化学研究了构成世界的原子和分子,以及它们是如何相互作用,结合和变化的。马尼托巴大学的化学方案提供分析、无机、有机和物理化学方面的研究,以帮助学生做好准备,利用他们对物质过程的知识创造新的物质或检查现有的物质。化学系是马尼托巴大学最大的研究重点系之一,拥有世界一流的设施和课程选择。学生可获得先进的仪器和广泛的机会进行本科研究

好设计师总是有需求。毕业后,学生将具备知识,创造力和技术技能,要么找到一份好的工作,开始自由职业,要么甚至创办自己的设计公司。从第一天起,大学将把学生视为具有思想和观点的设计者,这些思想和观点能够引导他们走向伟大的思想和有影响力的工作。大学将支持学生建立他们的创造信心,技术技能和批判性理解,以便他们能够走出舒适区,将设计推向极限。为此,学生将在Adobe Illustrator,Photoshop,InDesign,After Effects和XD中提升他们的软件熟练度。有些工作将模仿业界的做法,因为学生将团队工作;而其他的简介则会像委托客户一样单独工作。所有辅导员都分享他们的研究见解和专业实践,以便学生能够接触当前和相关的设计技能和知识。将定期举行实地考察、展览和展览会

游戏设计与开发学士(BA)为学生提供了设计,开发,制作交互式数字游戏和沉浸体验所需的创作,技术和理论基础。该课程将艺术远见与编程和讲故事相结合,为毕业生在快速发展的全球博彩业工作做准备。学生在游戏制作的所有阶段都获得了实践经验,包括概念开发,叙事设计,关卡设计,3D建模,动画,编码,以及游戏游戏机理。课程强调多学科方法,结合创造性、计算机技术和项目管理技能。在合作工作室环境中工作,学生使用行业QQ标准软件和Unity和unreal Engine等游戏引擎来创建可玩原型,并为不同的平台充分开发项目。课程还探索用户体验(UX)设计,游戏理论,视觉美学,以及互动的故事讲述,提供了设计美术和技术熟练度之间的平衡。毕业生为游戏设计师,开发者,关卡设计师,制作者,技术艺术家,或游戏工作室内的项目经理,互动媒体公司,或Indie开发团队的职业做准备

农业食品部门是爱尔兰最重要的本土制造业部门之一,雇用了约170 000人。爱尔兰企业(EI)将农业机械确定为爱尔兰工程公司的主要工程分部门之一,承认这一领域在未来几年具有巨大的增长潜力。如果你对农业机械的设计,制造,运行和维护有特别的兴趣,那么农业工程就是为你着想。将农业科学与机械工程相结合,强调动力,该学位旨在为农业和农业食品工业提供高质量的工程师。学生将获得以下领域的可转让知识和技能:

媒体与传播学士是由利物浦希望大学（霍普公园校区）开设的英国本科课程，聚焦传媒与传播领域的基础理论、方法与应用。课程以媒体与传播等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在传媒与传播方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

将心理学应用到企业中,可以使人们深入了解个人和团体的行为方式。这个课程结合了心理理论和企业理解。学生将学习决策、营销、金融、人力资源和商业战略如何受到认知和社会过程的影响。学生将受益于大学与雇主之间的密切联系,从而获得企业高度评价的实际技能。利用专门的设备和软件,它们将测量大脑的活动,分析如何决策,并研究干扰会如何影响行为。广泛选择的研究项目涵盖了商业的各个方面,从认知心理学到社会心理学都有。学生将使用专门建造的研究实验室和心理分析设备,如眼跟踪仪、驱动模拟器、EEG(脑活动记录)和专家调查软件。通过核心工作实习模块,学生将能够将自己的心理学知识应用到现实生活中,获得宝贵的经验。该课程的毕业生能够胜任一些商业环境中的职业,并接受进一步培训,以便成为专业商业心理学家。这个课程在科学心理学的所有领域都扎根,使毕业生能够在心理学的任何其他领域发展事业

课程描述 幼儿教育理学学士课程帮助学生在各种城市和郊区教育环境（包括公立和私立小学以及托儿中心）中教授儿童出生到二年级。学生学习教育理论和有效的教学实践，参与需要观察和参与多所学校的教学活动的现场经验以及学生教学。幼儿教育学生在学前班教室完成六周的学习，在小学教室完成六周的学习，以满足他们的学生教学要求，从而获得伊利诺伊州执照。学生应尽早定期与导师会面，以设计和监督他们的学习计划。进入该项目的学生必须能够并且愿意在学校和儿童保育中心投入至少 380 小时的日间实地体验（幼儿期 230 小时，包括特殊教育环境，双语/ESL 教育环境 150 小时）。这些基于现场的临床时间与课程和策略课程一起完成，这些课程要求学生参与针对从出生到八岁的儿童的教学活动。此外，学生必须成功完成两个为期六周的全日制学生教学，作为其最终幼儿教育经验的一部分

ATU Sligo的创意设计课程为学生提供了成为业内准备设计师所需的技能和经验,他们可以在适合他们设计利益的许多不同领域工作。本学位设计车,应用,医疗器械的毕业生,从事图形,电子产品,创业等设计领域的工作。这个学位对于有创意的解决问题能力的学生来说是完美的。我们生活的世界需要优秀的设计师 该课程为学生提供了塑造我们生活的世界的机会。有人创造性地设计了我们在日常生活中使用的一切。从早上用的牙刷, 我们穿的鞋子和衣服, 我们使用的电话,汽车和计算机, 我们享受的服务, 晚上我们睡觉的床上。有些东西是设计好的,工作比其他的更好。创新设计解决方案对于现代世界所有部门的经济增长,社会发展和繁荣至关重要,无论你住在哪里。该学位教育未来的创意设计师,使他们精通分析、技术、研发、社会和应用设计技能。本学位的学生毕业后成为有经验的专业设计师,准备并有信心承担设计界的挑战。为现实世界客户进行现实世界设计项目是这种程度的核心要素

广告不再涉及制作广告。而是创造出将自己植根于文化中的思想,人们不需重复就记住这些思想。今天,品牌不是在寻找“广告商”;而是在寻找品牌创造者。能够发展出一个强大的想法,并翻译出各种格式的人。360o的剖面图能从整体上理解品牌,将创造力,策略,品牌设计,内容,数字体验,文化等融合在一个吸引人们关注的世界中,从未如此困难。世界需要能够思考、创造和适应的专业人员。分析思维、创造力、领导力、复原力、同情心和不断的好奇心是当今就业市场中最宝贵的技能。在UDIT中,这些能力从第一天起就通过基于真实项目,国际经验,行业活动,以及学生学习将思想转化为与人相连的视觉信息的创造性环境的实践方法,融入学习经验。在UDIT, 学生将致力于真实的简介, 发展360o运动, 建立品牌身份, 学生也会参加节日,创作比赛,以及产业项目,同时建立个人组合,反映自己是谁,如何思考。因为,正如利奥·伯内特(Leo Burnett)所说,好的广告不只是传递信息,它进入了人们的心灵,唤醒了欲望和信仰

项目描述 西部大学在加拿大最美丽的校园之一的综合性大学环境中为音乐学生提供独特的音乐和学术选择组合。它是加拿大最大的音乐学院之一，也是最友好的音乐学院之一。西方学院卓越的声誉继续吸引着来自加拿大及其他地区的音乐学生。其作为音乐教育领域领导者的历史是众所周知的，学生可以保证进入西部大学教育学院。丰富的表演机会，加上世界一流的指导和广泛的合奏，为达到最高水平的表演创造了理想的环境。卓越的学术成就以及广泛的课程和项目选择使西方音乐学院的音乐学生能够跻身最优秀的行列，并为任何学科的未来做好准备。所有音乐学士学生的第一年课程包括音乐理论、音乐史、音乐技能（视唱、听力训练和键盘和声）、音乐作曲、教学与学习或流行音乐与文化的半门课程、半门音乐或非音乐选修课以及唐赖特音乐学院以外的半门选修课。音乐学士学生还接受每周一小时的课程以及定期的大师班和合奏体验。在音乐学士（荣誉）课程中，通常在第一学年末选择特定的学习领域，此时学生有机会评估特定的优势和兴趣。也可以继续攻读普通音乐学士课程，而不选择特定的专业

项目描述 西部大学在加拿大最美丽的校园之一的综合性大学环境中为音乐学生提供独特的音乐和学术选择组合。它是加拿大最大的音乐学院之一，也是最友好的音乐学院之一。西方学院卓越的声誉继续吸引着来自加拿大及其他地区的音乐学生。其作为音乐教育领域领导者的历史是众所周知的，学生可以保证进入西部大学教育学院。丰富的表演机会，加上世界一流的指导和广泛的合奏，为达到最高水平的表演创造了理想的环境。卓越的学术成就以及广泛的课程和项目选择使西方音乐学院的音乐学生能够跻身最优秀的行列，并为任何学科的未来做好准备。所有音乐学士学生的第一年课程包括音乐理论、音乐史、音乐技能（视唱、听力训练和键盘和声）、音乐作曲、教学与学习或流行音乐与文化的半门课程、半门音乐或非音乐选修课以及唐赖特音乐学院以外的半门选修课。音乐学士学生还接受每周一小时的课程以及定期的大师班和合奏体验。在音乐学士（荣誉）课程中，通常在第一学年末选择特定的学习领域，此时学生有机会评估特定的优势和兴趣。也可以继续攻读普通音乐学士课程，而不选择特定的专业

地理信息科学BS方案的学生开始学习时,对地理信息系统、统计分析和计算机编程有了强有力的基础了解。在这一基础上,学生通过在主要学科的高级司级课程工作扩大,从而能够更深入和更集中地了解地理信息科学技术应用于复杂的环境和社会问题

海报、书、动画系列和网站有什么共同点。视觉故事讲述。在一个创意产业被娱乐,数字体验,和内容创作所重塑的世界中,用目的,情感,叙事来塑造图像的能力成为了与观众联系的最有力方式之一。今天的创意景观需要专业人才的思考、大胆的创造和不断的适应。分析思维、创造力、领导力、复原力、同情心和智力好奇心是各行业最需要的技能。在UDIT中,这些能力从第一天起就通过一种以实际操作为基础的、以项目为基础的方法,通过国际机会、工业活动和充满活力的创造环境而得到丰富,融入学习经验。在这里,学生将学习如何将思想转化为令人信服的视觉体验,与人共鸣。在UDIT的视听设计学士学位, 该课程旨在帮助学生开发原始的知识产权,并为任何创造性项目带来独特的价值。从绘画和动画到打字、故事板、漫画、摄影和网络设计,学生将建立一个全面的创作技能集,使他们能够塑造自己的项目、视觉世界和艺术声音

此高年级入学途径适用于高年级申请者。该路径适合那些正在另一所大学完成第一年学业，或者已经完成或即将完成社区学院文凭课程，并且有兴趣转入女王大学的学生。女王大学的经典课程非常适合任何对战争、神话、占星学、谜语和魔法、语言和文学、图画小说、化身和角色扮演、建筑模型和戏剧布景、挖掘泥土或水下探索感兴趣的人。专业是一个学科的强化学习课程，大约一半的课程属于该学科，还可以选修任何其他艺术和科学学科的辅修课程

表演学士是由利物浦希望大学（霍普公园校区）开设的英国本科课程，聚焦艺术与设计领域的基础理论、方法与应用。课程以表演等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在艺术与设计方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。