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媒体与传播学士是由利物浦希望大学（霍普公园校区）开设的英国本科课程，聚焦传媒与传播领域的基础理论、方法与应用。课程以媒体与传播等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在传媒与传播方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

古代和中世纪历史与文化集中在公元前2000年至公元1500年这一时期。它探索了社会、政治、宗教惯例以及艺术和建筑方面有助于塑造每个人生活的世界的变化。在计划的四年中,学生将探索包括不同政体的发展(从古希腊的民主到中世纪的君主制和帝国制),欧洲的形成,古代和中世纪的信仰体系和宗教实践(从古代神灵的泛神论到基督教的统治),法律制度的发展,以及战争在带来变化中的作用。学生将有机会探索教育实践的发展,包括大学的兴起,改变对性别,性行为和妇女在社会中的地位的态度,以及这一时期使用的欧洲艺术和建筑的不同风格

体育教育学士是由利物浦希望大学（霍普公园校区）开设的英国本科课程，聚焦教育领域的基础理论、方法与应用。课程以体育教育等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在教育方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

服装商,设计与生产管理是一门专业课程,有两个选择,最终获得理学士学位。服装商品(APME)和产品设计和生产管理(APDP)。大学内部的多样性使学生能够选择各种领域,如服装设计、服装生产管理、零售和/或管理、服装销售、零售、时装新闻和消费者与生产者的关系。需要专业监督的实习。该课程得到美国服装和脚套协会的认可。学术标准和政策: 为了达到毕业要求,两个AMDP方案的学生必须在主要课程和所有CADS课程中为主要课程所需的所有必修课程获得C级或以上。这些课程在课程模式中以黑体字标出

临床科学硕士 - 上肢康复是一个为期一年（三个学期）的基于课程的硕士课程，为经验丰富的医疗保健专业人员提供获得临床专业高级培训的机会。跨学科疼痛管理和上肢康复领域是在线授课，而其他领域则通过在线课程和两到三个现场住院实习期相结合的方式进行授课，每个实习期持续一到三周，期间提供临床技能讲座和实验室

学生将在一个为好奇、批判性思维设计的课程中解开恐怖主义、极端主义和安全的复杂世界。在坎特伯雷基督教会大学,他们会潜入头条案件,并调查那些经常不被注意的更深层问题,如身份、不平等、权力和政治等问题,从而决定社会如何应对威胁。从九一一事件的全球冲击波到今天的快速发展的风险,这个课程帮助学生理解恐怖主义不断变化的环境。学生将探讨政府和社区如何作出反应,如何影响其决定,以及当政策应对现实世界的挑战时会发生什么。专题将包括国际关系、道德、风险、社区复原力和治安权力,所有这些问题都通过既重要又适用的视角加以审查。将这条路分开的是它的亲身操作方法。学生将进行实际模拟,例如尖端的海德拉套房,处理真正的案例研究,并发展超出教科书范围的技能。学生将与专家,包括反恐和极端主义方面的现任和前任专业人员一道工作,他们直接将现实世界的见解带入课堂。这个学位建立在CCCU在维持治安和安全教育的坚实基础上,鼓励学生质疑一切,在合作环境中辩论思想,挑战现状,并与来自社会学,犯罪学,法律,法证调查,政治等不同背景的同行和工作人员建立联系

这一科学和宗教专业硕士课程针对希望从事科学和宗教高级跨学科研究的学生,包括希望准备博士工作的学生。公共领域的科学和宗教辩论大多是在对科学的历史和哲学及其与宗教的关系了解不足的情况下进行的。该课程旨在从科学、哲学、历史、伦理和神学角度深入了解并参与辩论。科学史是从古代通过现代科学革命来研究的,加上我们了解现实的哲学趋势。深入探讨科学与宗教对话的主要领域,包括宇宙学,进化论,神行动和奇迹,意识和人

格林尼治大学的教育学硕士课程对于任何热衷于教育并希望改变他人生活的人来说都是理想的。无论学生已经从事教学、教育管理或政策工作,也无论是否是有兴趣从事教育职业的毕业生,该课程都提供知识和技能,以加强他们的职业前景。对于以前从相关学科攻读研究生的人,可以转学最多90学分,从而缩短获得硕士学位的时间。该课程通过密集的学习和研究,扩展和加深学生对当前领域理论,政策和问题的了解。他们可以选择自己的题目,努力争取诸如领导力、教学和学习、早年、包容性做法或国际教育等专业认可。教学来自经验丰富的讲师专家小组,其中包括学者和具有广泛经验的从业人员。超过90%的大学教学团队拥有教学资格。通过交互式研讨会学习课程,学生将通过课堂和小组讨论参与学习过程。在安排好的课外,学生需要拨出时间,通过研究和阅读所涉专题,通过自学来延长学习。大学图书馆和在线资源将支持学生的进一步阅读和研究。学生还可以加入一系列学生社团,包括法律和辩论

方案说明 生物科学的MRes课程使学生能够与两个教学单元一起进行广泛的硕士级研究项目。学生将有机会发展研究和项目管理技能,并在自己选择的主题领域积累知识和经验。该部拥有生物科学领域的专门知识。这包括以生态保护、动物行为和动物福利研究为重点的整个生物体。切斯特还提供一系列以实验室为重点的研究,包括涉及保护遗传学,生物动物科学和分子生物学的项目。其项目往往涉及外部伙伴,使学生能够在其选定的部门建立更广泛的联系,并为项目小组提供更多的专门知识。学生将与其监督团队密切合作,以便有机会获得必要的专业技能,走他们选择的职业道路。新闻部积极、多样和包容性的研究界为同行学习和研究合作提供了广泛机会

教育学学士是由威尔士三一圣大卫大学（斯旺西校区）开设的英国本科课程，聚焦教育领域的基础理论、方法与应用。课程以教育学等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在教育方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

方案说明 材料科学与工程硕士课程培养了专门从事材料科学与工程研究,项目管理和产品创新的博士或工业职位的工程师。该课程强调技术基础、交流和专业精神的坚实基础。为此,在热力学、结构和机械特性、动力学、光学和磁学特性、材料特性以及能源生产和储存方面提供了基础广泛的课程

课程描述伽利略将数学称为宇宙的语言。理解语言开启了广泛的有酬事业。不论你的兴趣是应用数学还是理论数学, 传统数学或数学教育, 与课程、教学及技术系合办, 此外,本部还为那些想在数学领域获得基础工程工作的人提供为期两年的工程前计划,然后转到提供工程学位的机构。你会把研究集中在三个领域之一: 传统数学数学教育

方案说明 "数据科学与分析"(MSc in Data Science and Analytics)是一门为期12个月的转换课程(2017年新增),旨在为学生提供收集,处理分析和可视化数据的知识和技能,以提取有用的信息,探索规律和评价模型。该课程是数学和统计局、计算机科学部和国家地理计算中心之间的一项合作

这个工程和科学基础年计划对于希望在爱尔兰大学学习创新本科学位的学生来说是完美的。学生将掌握良好的科目知识,并想进一步发展,同时提高英语能力。都柏林国际研究中心国际基金会年是一个为期3年的本科生基金会方案。计划面向来自本国具有良好学历的雄心勃勃的国际学生

作为建筑界的商人,数量测量师由一名会计师、一名律师和一名建筑经理组成。勘测人员具有建筑项目成本规划和控制、估算、采购、招标和合同行政课程方面的专门知识。在3年级,4个月的工作安排为每个学生提供了实际学习的机会。该课程包括了与调查专业有关的集体和个人项目工作,以演讲和实际工作等多种形式进行。3年级的工作实习使所学技能得到进一步的实际应用。该课程是与爱尔兰特许测量师协会和皇家特许测量师协会合作实施的。这一点也得到了特许建筑研究所的充分承认。对于某些全日制方案,学生每年将承担100欧元的额外材料费。这笔费用不由赠与当局支付。材料费不适用于Erasmus、非全日制或全日制非欧盟学生

化学工程是动态的和不断发展的,今天远远超出了其石油和天然气加工的根源。它为食品、药品、保健、生物技术、能源和快速流动消费品等许多制造业部门面临的问题提供了解决办法。高级化学工程硕士课程侧重于为现代工艺工程行业提供信息的高级化学工程课题。三个主要研究领域 -- -- 配方工程、能源和保健技术 -- -- 指导该课程。学生将探索适用于食品,燃料,能源,医疗保健,药品,化工等多个部门的概念和流程。毕业生为从事各种行业的事业做好了充分准备,并有机会利用全球对化学工程师日益增长的需求。核心单元将使学生深入了解与多种应用领域有关的先进的化学工程原则和概念。广泛的可选模块将使学生能够发展专业领域的专门知识。伯明翰大学还提供生物加工,能源,配方或保健技术的途径,使学生能够专注于某个特定领域,给他们一个具有更专业头衔的学位

亚伯大学商业与管理（衔接）理学学士课程为期一年，面向已在相关学科达到认可学习标准、希望晋升至高层次全球商业管理岗位的学生。课程重点：课程围绕不断演变的企业世界展开，聚焦经济事件、会计实务和监管变化如何影响组织的成功。学生通过学习以下核心商业要素来培养应对这些变化的能力：人力资源管理、组织行为学和商业战略。

在伯明翰大学学习社会学将为学生提供工具，让他们对当今重塑世界的社会变革形成自己的批判性判断。人类正经历一个动荡和快速变化的时代，但为什么会这样？其根本解释是什么？这种更广泛的社会变革对身份、关系和社区有什么影响？这些正是塑造伯明翰大学社会学学位的问题类型。本课程将为学生提供知识和技能，以批判性地参与全球化、工作和家庭性质的变化、性别角色和性取向、多元文化主义、媒体和信息技术的影响以及新形式政治等问题。除了“宏观”社会理论外，课程还非常重视培养社会科学研究技能——这是雇主非常看重的——每年都有研究方法培训。这最终以最后一年的毕业论文达到顶峰，学生将在专家导师的支持下，就自己选择的主题进行研究和撰写长篇论文。这反映了这样一种观点：学生应该从学位一开始就“做”社会学，而不仅仅是“读”社会学。

计算机系统工程是一门现代课程，旨在培养学生设计和构建计算机系统硬件和软件所需的知识和技能。本课程侧重于硬件和软件系统的工程和集成。课程鼓励学生创造性和独立地思考，旨在让学生准备好应对快速变化的技术环境的挑战。本课程特别设计用于弥合电子/硬件工程与计算机科学/软件工程之间的差距。

机械工程（含实习年）工程学学士学位课程旨在培养学生解决现实问题所需的专业知识。该课程为学生提供在不断变化的行业中取得成果的技能，学生将受益于以研究为主导的文化，这种文化影响着课程的教学方式。学生可以选择在第二年结束时花一年时间在工业界实习。实习年的目的不仅仅是提供带薪工作，而是确保其实质和质量与学生的专业发展相称。一个关键要素是确保学生和公司匹配良好，最大化双方的体验。伯明翰大学设有工业联络官，与工业伙伴合作，并通过伯明翰大学的研究拥有广泛的工业联系。伯明翰大学在应用工程科学方面的专业知识将使学生具备解决具有工业和社会意义的问题的能力。学生将与土木和电气工程师一起工作，这种跨学科工作反映了行业实践，并从一开始就培养他们的团队合作和专业技能以及技术知识。在机械工程（含实习年）工程学学士学位课程中，学生将在一个重大项目上成为学科专家，应用他们深入的技术知识。这将为学生提供重要的就业技能，使他们在毕业生工作的申请表、面试和评估测试中具有竞争优势。

在注重环境正义的生物学学士课程中,学生通过体验学习和科学调查来检查生活系统。在一个通过正义和公平视角强调生命科学与社会科学相互关联性的综合环境中学习,学生了解了更大的科学概念以及如何将科学应用于社会政策,为社区和生态系统带来积极成果。该课程的所有核心课程包括实验室,为学生提供科学调查方面的充分实践,包括科学问题的发展、设计实验、收集数据和进行数据分析。鼓励学生在教职员的辅导下或在实习期间进行独立研究。一些学生甚至发表在本科后段衔接期刊上,并在科学会议上介绍其成果。处于这种集中地位的人将其研究应用于旨在改善边缘化社区和自然生态系统成果的社会政策

方案说明 法语教育及世界高等教育方案。Durant sa Formation, développe un esprit critics par represport aux publications scientifiques and à son propre travail。维基语录链接:名人名言 - 文学作品 - 谚语 - 谚语 - 谚语 (c) 研究领域总协定。研究与研究专业领域研究与研究中心 生物信息多学科方案、人类和摩尔古来语方案和病理和医学方案。生物信息学 生物信息学 生物信息学 生物信息学 生物信息学 生物信息学 生物信息学 生物信息学 生物信息学 生物信息学 生物信息学 生物信息学 生物信息学 生物信息学 农牧业创新研究。b。生物信息学研究咨询员, 研究领域的影响, 定期研究, 研究领域的基本情况

建筑项目管理学士(Honours)为学生提供从规划到完成领导建筑项目的技能。议题包括采购、健康和安全、成本控制和项目时间安排。毕业生准备在建筑管理、数量调查或基础设施发展方面发挥作用

学生将获得需求内涵,当代营销知识,发展雇主所寻求的尖锐的沟通和批判性思维技能。学生将在MarTech、数字和社交媒体营销、营销分析以及企业可持续性等全过程实践学习, 课程将使他们学会如何制定、执行和评价具有影响力的营销战略,并将其技能与现实世界的学习机会结合。在整个学位阶段,学生将进行个案研究并解决真正的工业问题,这意味着学生将随着工业网络、可转让技能和实践经验而毕业,以登陆梦想的工作