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应用商业和技术解决方案的学士学位课程旨在满足希望完成商业本科学位的劳动力学生的需求。在这个学位课程中,学生可以快速访问会计,商业分析,计算机信息系统,经济学,财务,管理,营销,流程管理和商业道德课程,并将课堂上教授的内容直接与其工作环境联系起来。该课程中的应用实习课程使学生能够将正在学习的东西付诸实践,重点领域使学生能够进一步根据工作环境定制学位

商业管理世界迅速发展,充满活力:商业组织在联合王国和全球都面临着前所未有的变化和复杂挑战。这就要求进入商业部门的学生了解商业环境的动态以及组织如何在日益不确定的情况下运作。利物浦希望大学的工商管理学位以商业原则、组织动态和管理程序为重点,向全球多国公司(公营、私营、非营利)审查中小型企业。这一深入程度使学生有机会了解企业的运作方式及其对社区的道德和社会影响。一个经验丰富、注重学生的团队将培养他们对这一商业背景的理解,并培养未来雇主所需的关键商业技能和可转让技能。该学位允许从表演,以及导演/制作的角度来研究音乐剧。与利物浦希望大学一起,学生将研究语言,音乐和运动之间存在的创造性和概念性互动,这些互动支撑着音乐,舞蹈和表演三者之间的演艺关系,沟通和表达音乐剧院的艺术形式

IYZ是一个网关方案,为许多DMU迪拜学位方案提供商业、法律、社会科学、工程、计算以及艺术和设计方面的专家途径。每个课程的课程将培养学生的英语能力、学习技能和专业知识,使他们为进入所选择的本科学位做好准备。课程还将帮助学生熟悉DMU的教学、反馈和评估方法,为学生的学位和未来成功的挑战做好准备。学生在申请IYZ时会选择目的地学位,但如有需要,可以变更到自己所选领域的另一个课程。学生还将为学术目的学习英语(EAP),以达到最低6.0(心理学6.5)等分IELTS分数达到其学位水平

项目描述 扩展加速器项目 (EAP) 是一个为期三个学期的项目，适合寻求沉浸式英语学习体验的学生。该项目通过其背景课程让学生对代顿大学校园和代顿地区有第一手的实践和文化了解。完成该课程后，学生将获得一整年的学分，进入本科教育的第二年。作为 UDayton Global 的 Extended Accelerator 学生，您将获得： 沉浸式教育体验，以及连接语言、文化和学术的情境课程

方案说明 机械工程包括两个广泛的研究领域:热流体(涉及热力和动力)和固体力学(设计机械部件,在操作中确定这些部件的动力,分析其作为较大机器和系统的一部分的性能)。提供设计、生产和操作机械系统的机会,这些机械系统可以移动我们,安慰我们,改善生活。机械、汽车和材料工程是一个多方面的方案,学生将解决现实世界的问题,与当地工业互动,并享受亲身体验

本学士项目旨在帮助学生系统掌握人力资源管理领域的核心知识与实践技能，为升学或职业发展打下扎实基础。课程内容通常围绕人力资源、商业分析等方向展开，注重理论学习与实践训练相结合，提升学生分析和解决实际问题的能力。适合对人力资源管理感兴趣、希望获得系统化学士教育的高中毕业生。

国际贸易学士为有才华、有动力的学生提供全球商业环境,使他们在劳动力中有所区别。学生学习国际商业的功能学科,同时深入了解全球规模和国际市场做生意的政治、文化和经济方面,在国际市场中,政府规章因国而异。在雷鸟建立全球心态的培训的支持下,学生获得了管理供应链、系统评估风险、进出口货物和服务以及利用经济协议制定有效国际贸易战略的工具

珠宝和物品学位是一个受到高度评价的方案,它鼓励学生实验材料、技术和工艺,同时制定对学科的创新和个人方法。该课程支持创造性探索,挑战惯例,推动当代珠宝设计的界限。学生在智力参与和批判性思维的同时发展实用制作技能。重点是创造性的解决问题,重点是对材料、概念和结果进行实验和提问。个性是方案的核心,支持学生界定自己的创造性身份、哲学和方向。珠宝学院位于伯明翰珠宝区中心,提供直接进入充满活力的行业环境的机会和从事专业实践的机会。在学习的第二年和第三年之间有一个可选的专业实习年,提供了宝贵的工业经验。学生负责在大学的职业服务和雇主网络的支持下获得实习。成功获得安插的人可以转入该课程的安插版本

法医调查员是调查和解决犯罪的关键角色,他们往往提供证据,确保将罪犯绳之以法。学生将利用一系列模拟犯罪现场、实验室、治安和法院设施,在作为法医和其他相关领域从业人员或研究人员的专家教学小组的支持下,发展实践技能。学生说,课程既具有参与性,又令人兴奋,教学团队的广泛经验是宝贵的。目前的法医专业人员证实,课程是准确的、创新的,并与一系列职业相关。课程为任何涉及收集、分析和解释信息或证据的职业生涯提供了极佳的基础,因为这些技能是在核心单元中教授的,可转让给许多职业。雇主通常要求的毕业生属性已纳入法医调查课程,因此,毕业生通常能够证明这些技能,为从事一系列职业做好准备。前学生在法医组织、联合国、警察部队、监狱、医疗实验室、学校和大学中担任过职务,就证明了这一点

心理学是对人类行为的科学研究。这一多样化领域包括心理健康和咨询以及儿童发育、神经科学和大脑功能、记忆和决策、行为分析、统计和跨入医学、法律、商业和经济等其他学科。强调批判性思维和推理,以及定量研究方法和写作,这个心理学BS方案超越课堂,通过实习,服务学习和教职员工监督研究获得实践经验。(通过ASU Online提供的学位入学的学生没有获得一些机会。) 理学学士学位与文学学士学位不同,因为它需要更多的实验室课程和高级统计培训,在心理学的生物学和神经科学方面提供更深入的知识,而这些对于研究和临床实践都越来越重要

扩展加速器方案(EAP)可能在短短三学期内完成,是为寻求浸润英语学习经验的学生提供的。该课程通过其背景课程,使学生对美国大学校园和华盛顿特区地区的第一手、实用和文化了解。他们可以在春季或秋季进入这个课程,并进入本科教育的第二年级,获得最高一年的学术学分。根据其预期学位,他们可以选择社会科学、人文或科学方面的选修课程。文学士 - 舞蹈计划为每一个美国大学学生提供舞蹈机会。提供多种课程使学生能够从多种角度学习运动:通过广泛的运动形式(巴尔莱特,非洲,当代,城市等),创造性研究,以及舞蹈理论。舞蹈计划是针对美国大学的创新学生的,他们想在学科和形式之间建立联系,他们想在身体上,创造性上和学术上推动自己,他们想在一个感人的世界中成为前瞻的思想家和创造性的实践者

在SRH大学海德堡校区教书,商业基金会将使学生广泛了解商业和管理中的理论和实践概念。这将使学生能够成功地发展大学本科商学学位所需的分析、技术和人际技能。此外,还重点加强英语和学术技能,以及德语。学生将学习研究、批判和创造性思维、数学和伦理学单元,以确保他们具备适合本科学习的一般知识和技能

综合加速器方案是一个两学期方案,专门针对成绩高、双语的国际学生,他们希望直接进入其学位方案,但也希望获得在奥本大学蓬勃发展的学术、文化、专业和语言支持。该课程有一个强有力的咨询和辅导部分,以及优先提供最独家、最有需求的课程。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。环境设计学士是一个灵活的多学科学位。学位内容包括五个核心环境设计课程,定向选修课,以及免费选修课。鼓励学生利用免费选修来挣取一两个未成年人。环境设计讲习班系列课程需要两个夏天的课程。该学位是有兴趣在设计、规划和建筑相关课程中攻读研究生课程的学生的良好选择。环境设计科学学士在理解所有设计和建筑学科的相互关联性的基础上,获得了一个多学科学位,强调从地方和全球角度将可持续做法与综合设计和系统思维相结合。环境设计学位的灵活性使学生能够根据自己的教育经验量身定制,在学生特别感兴趣的多个科目中为未成年人提供机会。环境设计前景观建筑轨道正在筹备景观建筑硕士研究生计划。地貌前建筑系学生在本科三年级学习后,于夏季开始攻读硕士课程的前三个学期

数学学士是由伦敦大学皇家霍洛威学院（埃格姆校区）开设的英国本科课程，聚焦自然科学领域的基础理论、方法与应用。课程以数学等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在自然科学方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

人类学研究生文凭为可能没有本学科背景的学生提供了人类学理论和方法的综合介绍。该课程在比较背景下探索人类的社会,文化和生物方面。通过实地工作和批判性分析,学生掌握了了解文化多样性的必要技能,并做好了充分准备,可以在研究、非政府组织或公共服务领域进一步研究或发挥跨学科作用

教育研究学士是由威尔士三一圣大卫大学（斯旺西校区）开设的英国本科课程，聚焦教育领域的基础理论、方法与应用。课程以教育研究等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在教育方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

在利物浦市中心学习舞蹈。舞蹈可以说是一种流畅的艺术形式。它不断变化,受到不同文化背景、身体历史和物理学科的影响,并受到政治和社会运动的影响。该学位旨在探索舞蹈作为一种活的实践和动态艺术形式。学生将考虑如何通过传统培训做法以及更现代的文化影响,在整个东部和西部文化中培养舞蹈。利物浦希望大学的舞蹈考察了今天构成舞蹈练习的身体,技巧,表演和历史。舞蹈团队都是专业的从业者和积极的研究人员,他们的专业技能描绘在舞蹈历史、舞蹈技巧、特定地点舞蹈、多文化舞蹈和体操等不同领域。在学习期间,学生将有机会与专业的来访编舞和舞蹈艺术家一起工作。学生将通过一对一反馈和团体研讨会,包括定期的舞蹈课和讲习班,为公众表演,并发展工作室练习。该体育运动学位有助于学生深入了解运动、体育和活动对个人和整个社会的影响。该学位将使学生能够探索体育对个人、团队、组织和更广泛的社区一级的影响,从基层到精英体育。学生将运用应用和理论方法审查这些问题,处理体育心理学、表现和技术、体育分析、体育管理、社会学和历史以及指导科学与发展

工商管理文学学士——商业分析方向为学生打下坚实的商业基础，并通过必修实习提供真实世界经验。学生可选择人工智能、商业分析、创业、国际管理、组织发展与变革或物流等学习方向，在当今最热门的领域之一建立专长。毕业生将掌握现代组织所需的实践动手能力和战略思维，为职业生涯做好准备。德国IU国际应用科学大学的工商管理学士课程以英语授课。广泛而结构清晰的课程体系将赋予学生关键商业技能。这一基础广泛的课程将：让学生透彻理解商业理论与实践。为学生未来在充满活力的商业领域取得成功做好准备。

计划说明 学术加速器计划 (AAP) 是一个为期两个学期的计划，专为那些准备好在沉浸式英语课堂中取得成功，但也希望受益于英语和学生支持来帮助他们成长的学生而设计。该项目课程平衡了大学范围内的课程和 AAP 专属课程，并提供英语课程补充课程，为学生提供在课程中脱颖而出所需的实用、特定学科词汇和技能。作为 UDayton Global 的学术加速器学生，您将获得： 在您需要时提供适量的支持

社会护理工作的BA(Hons)是一个以关系为基础的方案,重点是有目的地规划和提供照料、保护、社会心理支持,以及针对处于边缘地位、处境不利或有特殊需要的弱势个人和群体的宣传。社会公正和人权原则是社会护理工作者做法的核心,由社会护理工作者登记委员会界定。作为一个应用专业,该课程要求学生完成两个学期的专业实习。社会护理工作者通常在寄宿、日托和社区环境中从事支助身体或学习困难、残疾、风险青年、被忽视或受虐待的儿童、家庭、吸毒成瘾者、无家可归者和老年人的工作。该课程强调专业和个人发展,为毕业生迎接该领域的挑战做好准备。职业介绍所、土耳其职业介绍所、法定组织和志愿组织以及社区组织都存在就业机会。社会关怀工作方案欢迎通过CAO申请的23岁或23岁以上的成年学生提出申请。申请由个人考虑,考虑学历、工作和生活经验、动机和总体成功潜力。短名单申请人参加面试小组(通常在3月举行),为得分最高的候选人提供名额。初始报价范围以外的申请人可列入等候名单,并在有地点时予以通知

电影研究学士是由伦敦大学皇家霍洛威学院（埃格姆校区）开设的英国本科课程，聚焦艺术与设计领域的基础理论、方法与应用。课程以电影研究等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在艺术与设计方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

经济学研究个人和社会在一个资源有限的世界中如何作出选择。它着重于货物和服务的生产、分配和消费。两个重要主题是效率(在使用资源方面没有浪费)和公平。由于做出选择是所有人类活动的核心,所以研究经济学往往有助于解释为什么人民和政府的行为方式是某些的

汽车学士是由威尔士三一圣大卫大学（斯旺西校区）开设的英国本科课程，聚焦工程与技术领域的基础理论、方法与应用。课程以汽车等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在工程与技术方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

数字营销学士是由利物浦希望大学（霍普公园校区）开设的英国本科课程，聚焦商科与管理领域的基础理论、方法与应用。课程以数字营销等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在商科与管理方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。