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遗产几乎包括一代人交代的任何东西,或者人们认同的过去的东西。它涉及在旅游景点,纪念活动,博物馆展览,保护计划,民族特色,地方经济等方面利用过去的历史。今天,历史环境部门为爱尔兰的40 000个就业机会提供支助,每年的收入为15亿。遗产学学士(Honours)具有应用重点,具有跨学科性质,将遗产与历史,地理,考古学,旅游,家族学,博物馆研究,民俗,文学,规划,计算,数字媒体,商业和语言联系起来。这个方案特别适合希望获得对爱尔兰、欧洲和全世界建筑、文化和自然遗产的更广泛知识和了解的学生

文史和艺术史学士(荣誉)(联合荣誉)把对历史事件的了解与视觉文化分析结合。学生探索各世纪的艺术运动,政治转变,以及文化变革,为遗产,博物馆,教育,或写作事业建立强大的研究和解读技能

策展与政治文学学士课程提供艺术史与理论、策展、遗产研究和政治学的多学科基础。学生将学习实现职业抱负所需的智力和实践技能，将课堂学习与博物馆和画廊的实践经验相结合。学生还将学习展览设计的历史和理论，特别强调策展选择如何影响我们在博物馆和画廊观看艺术品和其他展品的体验。学生将学习的主题包括：艺术与权力、博物馆史。

金融硕士侧重于最广义的金融部门毕业生的就业能力。该课程是对全球金融服务迅速增长作出反应的专业学位。它特别适合那些寻求进入国家和国际银行或投资管理部门的人,涉及金融领域的一系列相关专家专题。在学习该学位时,学生将有机会通过使用Heriot-Watt最先进的彭博贸易实验室来提高他们的就业技能,该实验室于2018年在爱丁堡校园开放。学生可以利用16个行业标准Bloomberg贸易终端获取最多一分钟的财务数据,并学习更多的财务分析。这一学位被认为至少包括非洲金融共同体方案候选知识机构(CBOK)的70%,并在方案内强调非洲金融共同体研究所的道德守则和专业行为标准。该学位课程使学生能够获得特许金融分析员(CFA®)章程,该章程已成为世界上最受尊重和最公认的投资证书之一。学生还承认非洲金融共同体证书是入学标准,那些通过非洲金融共同体方案二级的学生有资格申请直接进入第3年级。赫里奥特-沃特大学被认可为彭博学前学习伙伴,承认他们为金融领域经验学习的领导者

如果你对古代和现代历史,文学,宗教和哲学,中东及其文化与宗教,该地区与西方世界的关系感兴趣,这个课程将会令你非常感兴趣。如果你发现自己在问社会如何发展他们的价值观和观点,你将能够探索他们在人类历史上一些最激动人心的时期如何发展,从古代以色列人、波斯人和巴比伦人的文化开始,并延伸到中东的当代政治条件。三一大学是爱尔兰唯一一所提供中东,犹太和伊斯兰文明课程的大学。它吸引了来自爱尔兰和国外的具有社会和文化多样性的学生。我们的爱尔兰毕业生和国际上的毕业生包括在欧洲、英国和美国大学工作的讲师,以及其他领域的毕业生和保护,包括博物馆工作、新闻、国际关系、教学、研究、人权和法律。近东和中东研究系规模较小,但拥有蓬勃发展的本科和研究生社区。我们致力于小组教学,使学生的经历特别有收获。在我们的学生中,我们提倡独立和创造性的思维,为了促进这种思维,讲师们总是愿意与个别学生见面,讨论学术问题

艺术学士(艺术史上的正式选择)通过一系列解释方法,为学生提供从古至今的全球艺术史培训。在实习机会和国外学习经验的推动下,该课程要求在整个古代和中世纪、文艺复兴和巴洛克、现代和当代以及非西方艺术领域进行广泛的研究。该学位为学生在博物馆、美术馆、拍卖行和其他文化机构以及教育、商业和法律领域的职业生涯做准备,并为该领域的研究生学习提供了基础

项目描述 艺术和建筑史学家研究视觉传达。在卡尔顿，他们研究西方文化的伟大古迹——绘画、雕塑和建筑——但他们也研究亚洲和其他非西方艺术、北美土著艺术、摄影、版画和流行文化以及艺术机构本身：博物馆、画廊和展览。卡尔顿的材料范围从史前到当今。他们的学生在完成课程后，可以直接体验国家首都地区的艺术收藏品和理解图像的历史框架，以及对解释艺术、建筑和其他视觉现象的多种可能性的认识。具体来说，他们研究了表征的运作方式。他们分析人类想象力的产物和不同社会的视觉表达。这样的分析产生了历史意识以及对不同文化中表达方式的理解。这些知识为学生提供了智力工具，使他们能够在日益视觉化和全球化的社会中成为见多识广、深思熟虑的个人

项目描述 艺术与建筑史系让德保罗的学生熟悉定义世界各地文明从出现至今的艺术作品。艺术研究是人类知识发展不可或缺的一部分，因此与德保罗大学的学术目标以及文科教育是一致的。德保罗扩展了文森特的使命，特别关注城市环境中的比较文化和艺术。在一个日益相互联系的世界中，艺术史鼓励对视觉及其在个人和社会形成中的作用进行批判性的参与。艺术和建筑史的学习为学生的各种职业和研究生追求做好准备。因此，所有课程都通过培养视觉素养、仔细阅读、说服性写作、研究技能和口头交流来培养批判性思维。通过课堂讲座、讨论以及对展览、博物馆和建筑古迹的实地参观，学生们将利用芝加哥丰富的文化资源，了解艺术是如何产生的以及它在社会和历史时刻如何运作。在更高级的课程中，学生将精通该领域的性质及其当前和传统的理论问题。在这些课程中，也考虑了专业领域，包括博物馆、画廊、文化机构和全球艺术市场。所有这些目标都与职业抱负一致，不仅作为教师，而且作为学者，他们通过地理和时间兴趣的广度以及出版和专业成就的记录而脱颖而出。尽管方法差异很大，但学生们对决定和源自所有艺术作品的创意、社会和政治力量有着共同的兴趣

当今世界许多最大的问题只能通过利用文化和技术知识来回答。Trinity的MPhil在数字人文和文化方面为学生做好准备,让他们在各种背景中承担这些问题,无论是他们想通过数据挖掘和可视化加深对人文学科的理解;探索博物馆、图书馆和档案馆内外对文化和遗产的虚拟传播;还是加入使技术发展更人道的运动。在数字人文学科,研究者接受过历史,文学,语言,艺术,计算机科学与工程方面的训练,结合了他们的技能来转变我们对世界的理解。它们还发展技术能力,以推动我们了解人类行为模式的能力,以及人类如何描述其经验。将我们的课程与其他数字人文课程区分开来的是,我们同样重视技术能为人文研究做些什么,以及人文研究能为促进以人为中心的技术设计的兴起做些什么。我们还利用我们各学科之间以及与图书馆和技术支助同事的既定合作,提供独特的教育经验。在课程中,学生与工作人员之间来自不同背景的挑战、知识和技巧的流动,为增进我们对世界的理解创造了许多出乎意料和变革性的机会。不论你的背景是人文、艺术、信息管理、文化遗产还是计算机科学,数字人文和文化部的MPhil将赋予你以下技能: 应用尖端方法来审问文学、历史和艺术等最基本的问题

艺术和艺术历史部在工作室艺术和艺术史上提供相关、严格和有目的驱动的教育,并介绍参与方案和展览,既能激发对各种艺术表现形式的理解,又能鼓励文化和知识意识。艺术史系提供三大专业:文学士(艺术史的正式选择),工作室艺术学士,工作室艺术学士。艺术学士(艺术史上的正式选择)通过一系列解释方法,为学生提供从古至今的全球艺术史培训。在实习机会和国外学习经验的推动下,该课程要求在整个古代和中世纪、文艺复兴和巴洛克、现代和当代以及非西方艺术领域进行广泛的研究。该学位为学生在博物馆、美术馆、拍卖行和其他文化机构以及教育、商业和法律领域的职业生涯做准备,并为该领域的研究生学习提供了基础

专注协作钢琴的BMus表演方案提供独奏和协作钢琴的私人教学,教职员指导室乐和艺术歌曲的重唱,以及大量协作表演经验的充足机会。合作钢琴学生定期与他们的声乐和器乐同事一起在ASU和整个山谷的音乐会上表演,包括在斯科特斯代尔中心、克尔文化中心、Tempe艺术中心和著名的乐器博物馆的音乐会。项目主要关注歌曲,钢琴室音乐以及歌剧和音乐剧院的精选作品的核心曲目。音乐、舞蹈和戏剧学院内部的合作涉及所有表演领域,包括与音乐剧院和歌剧院方案有关的课程和机会、与大型合唱团和合唱团合办的音乐会、与器械和声音同事的双簧管演奏会以及作为访问四方住宿方案一部分的大型室内音乐文学表演

为什么有些人想要把雕像拉下来,而其他人则称之为这种破坏行为。寻找新的方法来回顾过去, 在历史和遗产问题上的这些对立观点之间能否划出一条界线。在BA历史和遗产方面,学生将了解在日常生活中形成历史的社会和政治力量以及遗产背后的历史。这个将历史、艺术历史和博物馆研究融为一体的创新方案,从许多不同的角度看待过去。学生可以选择学习不同时代和不同地方的历史,从都铎英格兰到纳粹德国,从毛泽东的中国到今天的多文化英国。除了历史单元之外,学生还将了解关于遗产的伦理和法律辩论,遗产是如何保存、传播和展示的,遗产对不同社区意味着什么。在最后一年,学生将有机会制作一种旨在与更广泛的公众沟通的历史形式

本课程旨在为毕业生提供职业灵活性。学院帮助学生培养适合金融领域的定量技能，以及适合管理和领导力的定性、论述性技能。学生可以寻求在组织内领导财务团队，从事金融分析师职业，或运用商业知识在管理领域工作。在第三年，他们还可以选择参加带薪实习，以发展专业技能并进一步提升简历。金融与管理理学学士学位教授学生企业如何做出财务决策以及研究国际金融市场。管理模块还培养成为有效领导者所需的技能和知识。课程使用现实案例将理论应用于实践，学生可定期使用虚拟交易平台。在这里，他们可以学习如何使用真实的彭博数据、信息和分析来做出更好的商业决策，并使用X_TRADER练习股票和证券交易。这款行业领先的软件使他们能够通过单一屏幕交易多个市场。管理主题可能包括：

方案说明 BDes(英语:Hons)内政和空间设计方案由爱丁堡充满活力的内部设计,展览和照明设计行业的专家从业者授课,培养出对真实项目,真实客户和真实材料有深刻了解的毕业生。该课程以工作室文化为基础,旨在促进协作和同行学习,使学生有机会与苏格兰国家博物馆等客户开展现场项目,参与国际公认的工作安排做法,与澳大利亚、加拿大和中国等国家的伙伴机构进行国际交流,并参与前往柏林、哥本哈根和里斯本等主要设计中心的学习旅行。这一经验得到了相当的成功记录的支持,其中包括在内政教育家全国学生设计奖、StarPack学生设计奖和创造良知奖中的Gold

课程期间,学生将学习英语和一般语言的基本结构和理论原则,并用它们来了解和分析英语的口头和书面话语。这可能包括调查声音,词义,句子结构,语句分析原则,儿童语言的获得,以及语言的变异和变化。将向学生提供各种评估类型,包括标准论文、演讲、数据收集项目、练习、抄写、论文甚至博客。这将有助于他们掌握所需学习经验,使他们在获得本科学位和/或研究生学位后能够充分利用就业机会。创意写作课程使学生有机会发展技能和技巧,成为诗歌,戏剧和小说(鞭打,短篇小说,小说)的创作作家,同时也是批判性的写作。学生将学习他们自己的作品如何适合更广泛的文学和当代出版世界

现在,金融部门比以往任何时候都更需要多学科从业人员,他们能够驾驭金融市场,作出明智的投资决定,并在压力下采取合理和合乎道德的行动。埃塞克斯大学MSc Finance是埃塞克斯商学院的旗舰级金融学科硕士学位。它为那些希望进入金融部门或作为通往学术界的通道的具有强大数量和金融背景的人提供了坚实的金融基础。这一金融硕士课程的制定,是为了满足全球金融部门的需要,这一部门仍在部分恢复之中,需要果断的领导和新的思维。学生将利用案例研究,彭博数据反馈的真实数据以及既定的财务模式学习。学生将学会何时、如何质疑,以及他们独特的技能如何产生影响。学生将掌握核心金融领域,如:资产定价

以艺术教育为核心的艺术硕士课程的学生从多种角度调查艺术教学和学习方面的问题,包括艺术调查、工作室、视觉文化、发展和背景。学位课程最终由学生提出并进行原论文研究。论文研究可以在进行艺术学习的各种背景下进行,例如K-12艺术教室、艺术中心和博物馆、大学工作室或教师自己的教室

BA Curateting, Heritage and Human Rights将加深学生对教务实践的了解,同时研究人权,培养学生对倡导个人和社区权利、社会正义和社会变革的信心。此外,该学位将向学生介绍对遗产的批判性研究,包括伦理和法律辩论,以及围绕遗产如何保存、传播和展示的问题,包括旁观和社区参与问题。学生将学习专题,包括:博物馆古典道德史

埃塞克斯大学(University of Essex MA Art History and Theory)对于有兴趣在学术界,艺术界或其他任何领域工作的学生来说是理想的,在这些领域视觉,写作和分析技能是必不可少的。在埃塞克斯,学生有学习最感兴趣的东西的自由。部分主题学生可能选择探索包括早期现代艺术和建筑;摄影史;现代和当代艺术;曲艺实践和展览设计;以及更多的视觉文化的方言形式,如身体艺术和活动家牌。不论学生追求何种主题,埃塞克斯都致力于基于研究的教学,特别强调将艺术史的方法与其他学科和论述联系起来。在这样做的过程中,它们力求促进在传统艺术史上内外与艺术和视觉文化形式进行重要的接触。为了补充学生在课堂上学到的知识,经常由工作人员带领参观伦敦博物馆和美术馆,将使学生接触到世界上一些最好的博物馆和美术馆,并将大力鼓励他们申请实习,以获得博物馆和美术馆世界的经验。在校园里,ESCALA是欧洲最重要的拉丁美洲当代艺术收藏之一,它将为第一手研究艺术和馆藏实践提供宝贵的资源

该课程是为具有数量背景的学生设计的,他们想探讨如何利用金融工具来减轻公司和社会的风险。来自世界各地的行业专业人员、从业人员和顾问将教你如何预测、应对和尽量减少风险。我们全面了解风险管理的核心支柱;信用风险、市场风险和业务风险,以确保你们有取得成功的理论基础。您将学习如何探索用于减少风险的关键金融工具,如何解释和评估单个金融工具和资产的风险,以及如何发展评估结果的关键技能。该课程与PRMIA和GARP合作,最大限度地发挥你在风险管理领域的职业潜力。你们将通过彭博培训和实事求是的个案研究获得实践技能,从而在竞争性就业市场上获得优势

金融与银行业继续在全球经济中扮演重要角色——截至2019年，全球前1000家银行的资产总额超过123万亿美元。通过学习国际金融与银行学，学生有机会掌握进入该行业所需的技能。本课程主要面向国际学生，可从大二（Level 5）或大三（Level 6）入读，学生将在国际背景下探索金融市场与银行体系的职能，同时有机会学习主要银行理论及其在解决实际问题中的应用。课程还设有专注于金融科技这一新兴领域的模块，涵盖金融软件应用、加密货币、区块链和点对点借贷等主题。在考文垂商学院学习期间，学生有机会使用学校的交易大厅——目前欧洲最大的学术交易大厅之一。通过使用彭博（Bloomberg）和汤森路透Eikon等行业标准软件（可在交易大厅或其他计算机实验室使用），学生有机会在接近真实的环境中解决问题，这将有助于他们未来的职业发展。

食物和营养创业学士通过使学生具备健全的营养原则和商业敏锐度,使他们能够以竞争方式参与日益壮大的领域,解决食品业持续发生的重大变化。该课程涵盖未来营养创业者的重要知识和技能领域,无论是在组织内进行创新还是开展与食品或营养有关的业务。关键议题包括:如何在循证原则、透彻的社交媒体、博客、播客和视频的支持下建立在线存在;如何启动营养良好的创业企业和企业,以开展个人实践和咨询;以及如何推销和管理企业。实验性学习被纳入课程;学生有机会与食物和营养创业专家合作,以获得实践经验,建立专业关系,为毕业后的职业生涯奠定基础和方向

Trinity College Dublin的历史系为它的规模提供了非常广泛的学科选择。四年计划允许学生在头两年奠定坚实的基础,内容包括中世纪和现代历史,爱尔兰,欧洲,美国,环境和全球历史,以及历史方法和方法等广泛的模块。方案的最后两年让学生有机会深入学习几个专家单元,并就他们自己选择的主题进行独立研究。这个计划中的研究的广度和深度在爱尔兰是独一无二的,并且几乎没有国际竞争对手的艺术史和建筑史是关于图像,物品和建筑的研究。它在发展适用于各种职业途径的高水平视觉知识方面是独特的。它探索了为什么艺术作品的外观,并试图发现他们对创造这些作品的社会所说的话。它发展视觉分析、批判评估和交流方面的技能。艺术和建筑史将吸引对博物馆、美术馆、建筑遗产和视觉文化感兴趣的人。它为学生提供记录和分析艺术和建筑作品的基本知识和技能。它提高了描述和批判分析图像的能力,建立了丰富的视觉记忆,并发展了研究及其展示的技能。学生不需要以前任何艺术史知识或任何实用的艺术技能来参加这个课程

该课程位于一个研究机构内,学生在那里推进研究、参与社区活动并培养专业艺术实践。位于凤凰城中心的格兰特街工作室为研究生提供个人空间。该设施包括工作室、实验室、讲习班和画廊,以便进行学习、制作和批判性思考。课程将传统方法与新兴艺术实践联系起来。课程工作旨在推进跨学科讨论和促进合作。学生与教职员工合作,通过跨越工作室学科的艺术,在艺术教育,艺术史和博物馆研究范围内,提高他们的思考和沟通能力。此外,鼓励学生参与人文科学、可持续性和工程。外交部方案最终在美术学院的一个美术馆举办了独奏论文展览。艺术和文化组织也丰富了该课程,它们通过研究金、实习和住宿为学生提供建立专业网络的机会。该课程得到了由ASU艺术博物馆、陶瓷研究中心和档案馆、Pyracantha出版社和艺术学院支持的公共活动,包括收藏大量摄影资料的北光美术馆,作为学生研究的实验室。包括凤凰艺术博物馆、斯科特斯代尔当代艺术博物馆、赫德博物馆和洛杉矶县艺术博物馆在内的区域文化机构丰富了该课程。希望参与学校创意社区的学生应订阅艺术学院通讯,并跟随学校学习社交媒体的录取要求