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随着聊天机器人、可穿戴技术、医疗物联网等移动技术的进步以及智能手机普及率的持续提升，数字健康通过使医疗服务的提供更加个性化和普及化，并为其用户提供更具预测性和预防性的护理，帮助改善医疗服务。这个跨学科的MSc数字健康课程旨在培养数字健康人才队伍，弥合医疗保健与计算之间的知识鸿沟，并应对当前和未来开发数字健康解决方案所面临的设计挑战。伯恩茅斯大学希望培养具有批判性思维、敏捷和足智多谋的毕业生，他们：对支持医疗保健和社会护理服务与产品的相关健康数字健康技术的先进理论知识、方法和概念有批判性理解；

这个令人兴奋的新学位方案是爱尔兰西部的第一个此类方案。公共卫生营养注重通过营养和居民营养相关疾病的初级预防促进健康。制定、执行和评价营养政策和方案 运用科学知识了解食物和饮食对健康和福利的影响 努力改善个人和社区的饮食、营养和健康

公共卫生和热带医学硕士(MPHTM)是公共卫生学位,专业是传染病,特别是在热带地区发现的疾病。该课程使公共卫生从业人员做好准备,以计划和评价疾病控制和预防方案,使医生更好地治疗和评价热带疾病,或让学生学习医学院和其他医学专业。课程包括基础公共卫生课程和热带地区较普遍的疾病的生物、医疗、社会和流行病方面的专门课程。医生、医科学生和保健专业人员也可完成关于临床热带医学文凭课程有资格参加美国热带医学和卫生学会提供的临床热带医学和旅行者健康认证考试的要求

方案说明 国际基金会方案是一个为期一年的全日制方案,旨在为国际学生提供本科学习的替代途径。该课程适用于没有爱尔兰毕业证书资格的国际学生,或需要进一步提高英语能力的国际学生。到课程结束时,预计学生将:达到在大学联合中学学习所需的学术标准

方案说明 国际基金会方案是一个为期一年的全日制方案,旨在为国际学生提供本科学习的替代途径。该课程适用于没有爱尔兰毕业证书资格的国际学生,或需要进一步提高英语能力的国际学生。到课程结束时,预计学生将:达到在大学联合中学学习所需的学术标准

方案说明 国际基金会方案是一个为期一年的全日制方案,旨在为国际学生提供本科学习的替代途径。该课程适用于没有爱尔兰毕业证书资格的国际学生,或需要进一步提高英语能力的国际学生。到课程结束时,预计学生将:达到在大学联合中学学习所需的学术标准

方案说明 国际基金会方案是一个为期一年的全日制方案,旨在为国际学生提供本科学习的替代途径。该课程适用于没有爱尔兰毕业证书资格的国际学生,或需要进一步提高英语能力的国际学生。到课程结束时,预计学生将:达到在大学联合中学学习所需的学术标准

课程描述 德保罗的环境科学创新硕士课程为环境科学职业提供理论基础和专业导向的准备。该学位将为学生从事各种环境职业做好准备，包括研究职业。德保罗预计毕业生将特别关注土地管理领域的职业，包括恢复生态学、物种和景观保护、生物多样性管理、绿色基础设施管理、城市生态和各种生态咨询服务。基础课程与德保罗大学环境科学与研究系在城市生物多样性和相关管理技术方面的专业知识相一致，介绍了大都市保护计划中采用的一系列新颖的想法和方法。学生需要参加数据分析和可持续发展科学的高级课程。通过与整个地区的组织合作，学生将见证保护工作在实践中是如何成功的。尽管该项目以城市为重点，但该学位均衡的理论和实践重点将确保学生能够在从荒野地区到城市核心的各种生态环境中成为创造性的问题解决者。学生可以根据职业目标在专业课程和论文课程之间进行选择。一系列高级选修课和相关领域课程将确保该项目的学生为环境职业的下一阶段做好准备

这一领域的学术人员可以在与希伯来圣经有关的大多数研究领域为学生提供研究监督。工作人员和研究生的研究兴趣包括Pentateuchal和历史研究、诗歌和预言、圣经神学和道德、希伯来语、Septuagint和Tegmic研究以及希腊语背景的死海卷。在神学院,学生将加入一个由大约150名研究生组成的社区,他们来自世界各地,并且来自各种宗教和非宗教背景。学生将在一个刺激性的环境中学习。2014年研究卓越框架(REF)将学校的研究环境排名为100%的世界领先/国际优秀,在神学和宗教方面位居英国第二位。这一突出的结果反映了学校研究文化的活力

课程描述 在该课程中，学生将获得运动机能学应用科学荣誉学士学位以及健身和健康促进文凭。学生将学习身体如何运作、如何使其更好地运作、导致健康问题的原因以及如何预防疾病。他们将发展强大的科学和理论背景，并将这些知识应用于健康人群、精英运动员、慢性病患者和身体有障碍的人。学生将自信地应用于任何环境，例如健康促进、健身、康复、辅导和研究。在该计划的前两年，学生学习人体的基础知识。他们在第一年就在人体尸体实验室学习解剖学：这是一次难得的本科经历。实验室通过应用技术和实践课程扩展课堂内容。它们被融入到每个学期的学习中，增强每个学生在解剖学、运动处方、生物力学、健康评估等方面的学习体验。学生将至少参加四门实习课程，重点关注当前的行业趋势，以获得感兴趣领域的实践经验。课程包括功能能力评估；运动绷带和贴扎技术；团体健身训练武术；和法医运动学。第三年和第四年，课程侧重于运动和营养理论的表现和临床应用

方案说明 国际基金会方案是一个为期一年的全日制方案,旨在为国际学生提供本科学习的替代途径。该课程适用于没有爱尔兰毕业证书资格的国际学生,或需要进一步提高英语能力的国际学生。到课程结束时,预计学生将:达到在大学联合中学学习所需的学术标准

" 管理与商业分析硕士 " 与 " 实习年 " 相结合,把基本管理原则与分析工具和技术结合,这些工具和技术是当今数据驱动的决策进程所必不可少的。学生探讨统计建模,数据可视化,预测分析与商业战略和领导力等课题。这种综合学习方法有助于培养能够将复杂数据转化为可操作的商业解决方案的专业人员。实习年通过提供实际操作的行业经验,使学生能够将课堂知识应用到现实世界的分析和管理环境中,从而强化了这一点

生物信息学是一门日益重要的科学学科，致力于通过计算方法的设计和应用来探索有关生物实体的结构、功能和进化的基本问题。这些领域的基础研究预计将增加我们对人类健康和疾病的了解，从而促进行业创新。作为一个研究领域，它跨越了计算机科学、化学、生物学、生物化学、工程学和医学等传统学科的界限。今天，生物信息学家必须能够欣赏其他领域的重要研究。为了满足这一需求，卡尔顿大学和渥太华大学合作创建了生物信息学专业。在卡尔顿大学，您可以获得以下课程之一： 生物学理学硕士（生物信息学专业） 数学与统计学理学硕士（生物信息学专业）

社会工作者与其他组织密切合作,支持和保护儿童和成年人免受伤害,实现个人和社会变革。在切斯特大学学习社会工作将为学生提供在当今充满挑战、难以预测的环境下发展作为社会工作从业者所需技能的机会。学生在支持和鼓励的环境中被分成几个小组授课,服务使用者和照料者在整个课程中都参与。沃灵顿校园的社会工作与地方当局和许多私营、志愿和独立的机构有着极佳的联系,这些机构提供在实习安排中支持学习的机会。教学人员是合格和注册的社会工作者,能够利用其研究和实践经验加强教学课程

计划描述生物化学课程遵循的课程要求与理学学士课程的要求类似。化学学位课程，但特别强调生物学和生物化学的额外课程，以满足预期从事生命科学职业的学生的需求。该项目的突出和严谨的标志是对研究的关注。每个学生都需要进行一个研究项目，通常包括大三之后为期十周的暑假，并以提交研究论文和研讨会演示结束

方案说明 国际基金会方案是一个为期一年的全日制方案,旨在为国际学生提供本科学习的替代途径。该课程适用于没有爱尔兰毕业证书资格的国际学生,或需要进一步提高英语能力的国际学生。到课程结束时,预计学生将:达到在大学联合中学学习所需的学术标准

人体生物学理学学士课程以生物学为基础，利用前沿技术探索人体的复杂性。学生将了解对我们基因组成和细胞功能的最新认识如何推动治疗和预防人类疾病的令人兴奋的新发展。该课程为学生提供以细胞和疾病为核心的人体生物学理解，涵盖的主题包括：解剖学与生理学、细胞生物学。

应用数学学士是针对正在准备数学研究生工作的学生的。这一方案也适合于那些在诸如工程、物理科学或计算机科学等传统领域以及生物、行为或管理科学相关领域预测职业的人

在埃塞克斯的学生可以满足他们对心灵如何工作以及什么驱动人类行为的好奇心。心理学家进行科学研究,试图解释和预测人们是如何工作的。它是对心灵和身体,思想和行为,感情和感知的研究。埃塞克斯进行实验,以调查人们在整个童年时期的发展,获得语言的方式,以及由于脑损伤,疾病,或生活经历而可能发生的行为变化。在课程学生的实验中,探索和研究人类为什么会思考,感受和表现自己的方式。学生涵盖心理学的核心领域,包括:感知和感知,学习和记忆,临床心理学,个性和个人差异,以及社会和健康心理学。埃塞克斯为研究英国人的心灵提供了最沉浸和激动人心的经历之一。学生通过研究经验计划(RES)向研究人员学习,可以在同一空间共同工作,该计划使学生有机会与心理学家一起做一对一的工作,作为他们的研究助理。心理学现在影响到越来越多的领域,从治疗临床疾病到管理教育和培训。今天,它被广泛用于工业、体育和就业领域,以提高业绩,并影响法律和健康问题

方案说明 国际基金会方案是一个为期一年的全日制方案,旨在为国际学生提供本科学习的替代途径。该课程适用于没有爱尔兰毕业证书资格的国际学生,或需要进一步提高英语能力的国际学生。到课程结束时,预计学生将:达到在大学联合中学学习所需的学术标准

应用数学学士是针对正在准备数学研究生工作的学生的。这一方案也适合于那些在诸如工程、物理科学或计算机科学等传统领域以及生物、行为或管理科学相关领域预测职业的人

项目描述 作为现代医疗保健的关键贡献者，生物医学科学家在疾病的诊断、预防和治疗中发挥着至关重要的作用，通过开发先进的诊断工具或新颖的治疗策略来监测和发明新的治疗方法和疗法。该课程获得生物医学科学研究所（IBMS）的认证，这是在国民健康服务体系（NHS）内执业所必需的，这门基础广泛的科学学位整合了广泛的学科，以促进对人体如何运作和疾病生物学的理解。您还将有机会发展实验室管理方面的基本技能和知识。我们最先进的Alison Gingell大楼配备了一系列分析和生物实验室，您可以在那里获得尖端行业技术的实践经验。入学要求可能因学生国籍和教育背景而异。

体育与锻炼科学学士(Honours)探索人类表现与健康背后的生理,生物力学和心理原理。学生学习运动测试、运动营养、预防伤害和体育训练。该课程提供实际的实验室经验和实地工作,培养毕业生从事体育辅导、健康促进、康复或进一步学习理疗或体育疗法

伯明翰国际MBA课程旨在为学生提供全球管理视角,让他们为适应迅速变化的国际商业环境的复杂性做好准备。它承认未来的管理人员需要对思维和行为采取灵活的做法,以便在日益活跃和不可预测的市场中取得成功。该课程探讨全球企业不断变化的性质,使学生具备在不同部门和国家有效运作所需的技能、知识和心态。它还注重培养领导能力,使毕业生能够在广泛的情况下领导各组织。该课程将学术严谨与实践技能发展相结合,根据当代国际企业的需要而专门设计。它大力强调就业能力,帮助学生建立沟通、人际交往、分析和战略思维技能,以及创造性的解决问题和研究能力。毕业生对关键商业领域,包括战略、营销、领导力、金融、全球人力资源管理、国际商业、创业、业务和项目管理有广泛的了解。该课程还支持创业抱负,为在支持性环境中发展和测试商业思想提供机会。学生受益于在多样化的国际社会中学习和强有力的产业联系,包括公司访问、赞助的学习旅行和提供宝贵的现实世界经验的实习机会