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PGCE中学方案支持学生深入探讨他们所选学科的教学法。这些课程旨在发展和将特定学科的教学法和理论与课堂实践相结合,使学生教师掌握必要的技能,在11至18岁年龄段内成为其选定学科的反思和有效教育工作者。利物浦希望的所有教育研究生证书课程(PCCE)为学生提供了将理论学习与现实世界经验相结合的机会。最初的专业发展侧重于有效和成功的教学的基本原则,而学校的实习则为学生提供在实践中应用理论的机会。实习范围为11-16岁,并介绍关键阶段5。PGCE Business包括专门课程,侧重于教学商务的教学法,以及与当地雇主合作加强商业教育的机会。该课程的实习将涵盖14至18岁年龄段,并有KE3增强机会

方案说明 会前课程针对的是尚未达到在洛夫伯勒大学选修的学术课程所需的英语水平的国际学生。会前课程的主要目的是使国际学生做好准备,满足其学习方案的要求,具体做法是:提高学生的英语水平;使学生掌握应付Loughborough学位方案学习需求所需的英语和学习技能;协助学生融入英国社会和学术环境。会前课程旨在帮助学生度过从本国到英国的过渡期。大学强烈建议,以前没有在英国留学的学生应参加会前课程,因为这使他们能够在英国大学开始开设学术课程时,更有效地工作,从而取得成功

律师实践课程(BPC)的前身为律师专业培训课程(BPTC),是有资格的研究生课程,让毕业生在英格兰和威尔士准备并执业成为大律师。这是培训的职业阶段,在完成最后的、实际的培训阶段之前,需要经过培训;学生。给自己一个最好的机会,确保学生成为一名大律师,为生活做好准备,由具有无与伦比的宣传经验的合格从业人员设计和提供高质量的辅导。律师实践课程为培养学生的信心、交流技巧和领导才能提供了理想的环境,这些学生将在律师进修。随着法律大学经验丰富的学术团队和先进的学习技术,学生将获得开始大律师生涯所需的专门知识和经验

学生将在两年内研究一系列专题。第一年将包括原子结构、化学平衡、化学计算、能量和动力学以及化学结合。第二年将涵盖光谱学、有机化合物和合成、再氧化、化学动力学、周期性 en、en和等离子体。有一个评估的实用性测试,因此该课程涉及与课程材料有关的实验室实验

律师实践课程(BPC),以前是律师专业培训课程(BPTC),是合格的研究生课程,允许毕业生在英格兰和威尔士准备并执业成为大律师。这是培训的职业阶段,在完成最后的、实际的培训阶段之前,需要经过培训;学生。给自己一个最好的机会,确保学生成为一名大律师,为生活做好准备,由具有无与伦比的宣传经验的合格从业人员设计和提供高质量的辅导。律师实践课程为培养学生的信心、交流技巧和领导才能提供了理想的环境,这些学生将在律师进修。随着法律大学经验丰富的学术团队和先进的学习技术,学生将获得开始大律师生涯所需的专门知识和经验

PGCE中学方案支持学生深入探讨他们所选学科的教学法。这些课程旨在发展和将特定学科的教学法和理论与课堂实践相结合,使学生教师掌握必要的技能,在11至18岁年龄段内成为其选定学科的反思和有效教育工作者。利物浦希望的所有教育研究生证书课程(PCCE)为学生提供了将理论学习与现实世界经验相结合的机会。最初的专业发展侧重于有效和成功的教学的基本原则,而学校的实习则为学生提供在实践中应用理论的机会。实习范围为11-16岁,并介绍关键阶段5。PGCE Business包括专门课程,侧重于教学商务的教学法,以及与当地雇主合作加强商业教育的机会。该课程的实习将涵盖14至18岁年龄段,并有KE3增强机会

切斯特大学与中铅学校合作,在化学领域提供与QTS合作的PGCE(11-16,与第六形式增强)。由于认识到教学既具有高度的回报性,又具有挑战性,该课程精心设计,使有志向的教师掌握必要的知识、技能和理解,成为杰出的教育工作者。该课程旨在培养热情的教师,致力于促进他们自己和学生的学习和发展。我们的长期伙伴关系在培养高技能、知识渊博、可就业率极高的教师方面有着良好的记录。课程强调以热情和热情为本的学习方法。将通过学校的学术挑战和实践经验,支持受训人员成为认真反思的循证从业人员。切斯特经验的一个显著特点是丰富单元,使受训人员能够在各种教育环境,如托儿所、SEND学校和16后课程中发展其专门知识和可就业性。强有力的畜牧护理是该课程的核心内容,确保学生获得必要的支持,以成功完成这一艰巨而又高成就的事业

PGCE中学方案支持学生深入探讨他们所选学科的教学法。这些课程旨在发展和将特定学科的教学法和理论与课堂实践相结合,使学生教师掌握必要的技能,在11至18岁年龄段内成为其选定学科的反思和有效教育工作者。利物浦希望的所有教育研究生证书课程(PCCE)为学生提供了将理论学习与现实世界经验相结合的机会。最初的专业发展侧重于有效和成功的教学的基本原则,而学校的实习则为学生提供在实践中应用理论的机会。实习范围为11-16岁,并介绍关键阶段5。PGCE Business包括专门课程,侧重于教学商务的教学法,以及与当地雇主合作加强商业教育的机会。该课程的实习将涵盖14至18岁年龄段,并有KE3增强机会

方案说明 这是一个为期两年的课程,设在Gorseinon校园,旨在向学生提供满足现代机械和电气工程行业需要所需的知识和技能。BTEC三级扩展文凭是一项技术和专业资格证书,雇主承认它在特定学科领域提供的技能,大学承认它相当于三个A级。许多学生选择在课程的同时学习相关的A级课程

会前英语和学术技能培养课程是针对需要满足英语条件才能进入切斯特大学学位级学习的国际学生。PSE课程将包括联合王国的辅导员,在最多15名学生的班级中,在线或当面教授学生。每周有35小时的学习时间,包括: 指导性投入,具体针对每一天,供学生通过虚拟学习环境(VLE)工作,称为Moodle Live与英国导师的互动,形式是大型团体网络研讨会,以及通过微软团队举办小型团体研讨会,或通过微软团队或与英国导师亲自举办1-1辅导,以个人化反馈学生工作情况

方案说明 中等PGCE课程旨在让学生深入了解儿童和青少年的学习方式,并使他们掌握作为创新教师发展所需的技能和知识。学生将通过中学学习青少年的发展,并获得支助成为一名优秀教师。具有QTS*的PGCE在威尔士和英格兰都得到承认,并经常可以转让* 进入教师专业

方案说明 在课程上,学生将注重微观经济学和宏观经济学。微观经济学涉及以下问题: 为什么房价这么高

方案说明 如果学生有兴趣发展自己的足球技能和表现,同时学习教练和培训,这两年的课程是完美的。它包括一份扩展证书(一年级),转换为国家文凭(二年级),并附有威尔士学士学位,使学生能够获得三个A级同等资格证书。学生将对从幼儿到精英职业球员等一系列足球人群的教练和培训技巧有宝贵的见解。研究领域包括发展足球技能、教练、解剖学、健身培训和方案拟订、麻醉、组织和管理学校足球方案以及其他与工业有关的机会

学生的学习将涉及各种专业技能、学科知识和教学法、研究和理论。他们通过完成本学科范围内的小规模研究项目和在学校内开展密集的教学做法,使学生能够将其对教育的知识和了解付诸实践,从而进一步发展。在实习方面,学生将实施教学战略,学习如何管理课堂环境,并从那些热衷于其学科的熟练专业人员那里制定循证方法。课程开始时,学生注重发展自己的学习知识,并探索一系列以证据为基础的教学与评估理论和战略,此外还有他们的学科知识和具体学科的教学方法。在整个课程中,学生嵌入并完善其知识和技能,在学校安排期间加强自己的实践和科目专长,并通过行动研究发展思考实践的能力

Essex大学基金会学位包括每周一个下午的教学,它为儿童、青少年和成年人提供理论理解和实用工具,不论学生的作用如何。该课程将利用心理动力学框架,帮助学生全面了解使用其服务的人和试图帮助他们的人内部和周围的人类过程。埃塞克斯还使学生认识到组织动态的更广泛方面。归根结底,两者都将有助于学生作为一个有效和有洞察力的实践者的发展。学生研究:心理动力学理论,儿童和成年人的发展,创伤和暴力的问题,以及组织中治疗干预的动态。学生还有机会通过反思观察讲习班,作为反思的思想家发展自己的见解。埃塞克斯将校园内的工场与工作场所学习的内容联系起来,以确保学生能够将课程与实践联系起来。在完成该基础学位之后,学生可再上一年课程获得学士学位

方案说明 中等PGCE课程旨在让学生深入了解儿童和青少年的学习方式,并使他们掌握作为创新教师发展所需的技能和知识。学生将通过中学学习青少年的发展,并获得支助成为一名优秀教师。具有QTS*的PGCE在威尔士和英格兰都得到承认,并经常可以转让* 进入教师专业

向这些方案提交的任何申请,如果没有附带的学术方案,将导致取消

PGCE中学方案支持学生深入探讨他们所选学科的教学法。这些课程旨在发展和将特定学科的教学法和理论与课堂实践相结合,使学生教师掌握必要的技能,在11至18岁年龄段内成为其选定学科的反思和有效教育工作者。利物浦希望的所有教育研究生证书课程(PCCE)为学生提供了将理论学习与现实世界经验相结合的机会。最初的专业发展侧重于有效和成功的教学的基本原则,而学校的实习则为学生提供在实践中应用理论的机会。实习范围为11-16岁,并介绍关键阶段5。PGCE Business包括专门课程,侧重于教学商务的教学法,以及与当地雇主合作加强商业教育的机会。该课程的实习将涵盖14至18岁年龄段,并有KE3增强机会

会前英语和学术技能发展课程是针对在切斯特大学攻读学位时需要满足英语条件的国际学生开设的。PSE课程将包括联合王国的辅导员,在最多15名学生的班级中,在线或当面教授学生。每周有35小时的学习时间,包括: 指导性输入,具体针对每天,供学生通过虚拟学习环境(VLE)工作,称为Moodle Live与英国导师的互动,形式是通过微软团队或当面进行更大型的团体网络研讨会和较小的团体研讨会

方案说明 中等PGCE课程旨在让学生深入了解儿童和青少年的学习方式,并使他们掌握作为创新教师发展所需的技能和知识。学生将通过中学学习青少年的发展,并获得支助成为一名优秀教师。具有QTS*的PGCE在威尔士和英格兰都得到承认,并经常可以转让* 进入教师专业

方案说明 如果学生对新闻和时事感兴趣,对国家的管理方式,不同的政治制度和工作方式,这个课程是完美的。第一年的研究领域包括:联合王国的权利和民主

学生的学习将涉及各种专业技能、学科知识和教学法、研究和理论。学生通过在其学科领域完成一个小规模研究项目,在学校环境中开展密集的教学实践,使他们能够将知识和对教育的理解付诸实践,从而进一步发展。在实习方面,学生将实施教学战略,学习如何管理课堂环境,并从那些热衷于其学科的熟练专业人员那里制定循证方法。课程开始时,学生注重发展自己的学习知识,并探索一系列以证据为基础的教学与评估理论和战略,此外还有他们的学科知识和具体学科的教学方法。在整个课程中,学生嵌入并完善其知识和技能,在学校安排期间加强自己的实践和科目专长,并通过行动研究发展思考实践的能力

方案说明 课程内容既包括学术内容,也包括实践内容,共分为6个单元:3个AS单元和3个A2单元。在AS级,学生将学习数字和模拟系统、电路和组件以及可编程控制系统项目。在A2级,学生将学习通信系统和系统应用,最后单元是设计项目,学生将在那里设计和测试电子系统。该课程的任务包括设计和开发使用计算机软件的微控制器课程,构建一个符合系统规格的电路,以及设计和开发一个包含子系统或较小电路的模拟/数字系统

6-Week预会英语计划是一个学术英语计划,目的是在爱丁堡大学开办研究生计划之前提高英语水平