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方案说明 这是一个为期两年的课程,设在Gorseinon校园,旨在向学生提供满足现代机械和电气工程行业需要所需的知识和技能。BTEC三级扩展文凭是一项技术和专业资格证书,雇主承认它在特定学科领域提供的技能,大学承认它相当于三个A级。许多学生选择在课程的同时学习相关的A级课程

西方教育提供两种 IB 教育者证书：IB 教学与学习证书和 IB 领导力实践证书。两者都提供完全在线提供的经济高效的专业发展。 IB 支持学校和教师提供严格、高质量的教育，提供可提高教学法和领导力的专业发展。成功完成 IB 教育工作者证书课程并不意味着获得安大略省教师学院 (OCT) 的认证。这是一个为期六个月的在线课程，面向实践中的和有抱负的领导者，使教育工作者有资格注册 IB 领导力实践证书。学生将建立在 IB 世界学校实施和维持 IB 项目的信心。该证书的目标是在 IB 环境中发展和完善领导能力。该证书专为希望在 IB 世界学校申请、实施和维持 IB 项目的教育工作者和管理人员而设计。学生必须直接向 IB 注册，才能获取 IB 资源并在课程结束时获得 IBEC 的官方认证。请注意，IBEC 有自己的认证费用。此费用不是由西方设定的

ECI专门为准备进入英语大学本科或研究生课程的学生设计了这个课程。如果某人已经具备了良好的英语水平,但需要开发学术学习所需的额外技术和技能,那么这个课程是最合适的选择。学术目的强化英语课程(EAP)致力于发展英语的学术阅读、写作、语法、倾听、演讲和词汇技能。主题包括:参加辅导和研讨会

计划说明 学术加速器计划 (AAP) 是一个为期两个学期的计划，专为那些准备好在沉浸式英语课堂中取得成功，但也希望受益于英语和学生支持来帮助他们成长的学生而设计。该项目课程平衡了大学范围内的课程和 AAP 专属课程，并提供英语课程补充课程，为学生提供在课程中脱颖而出所需的实用、特定学科词汇和技能。作为 UDayton Global 的学术加速器学生，您将获得： 在您需要时提供适量的支持

方案说明 如果学生有兴趣发展自己的足球技能和表现,同时学习教练和培训,这两年的课程是完美的。它包括一份扩展证书(一年级),转换为国家文凭(二年级),并附有威尔士学士学位,使学生能够获得三个A级同等资格证书。学生将对从幼儿到精英职业球员等一系列足球人群的教练和培训技巧有宝贵的见解。研究领域包括发展足球技能、教练、解剖学、健身培训和方案拟订、麻醉、组织和管理学校足球方案以及其他与工业有关的机会

Essex大学基金会学位包括每周一个下午的教学,它为儿童、青少年和成年人提供理论理解和实用工具,不论学生的作用如何。该课程将利用心理动力学框架,帮助学生全面了解使用其服务的人和试图帮助他们的人内部和周围的人类过程。埃塞克斯还使学生认识到组织动态的更广泛方面。归根结底,两者都将有助于学生作为一个有效和有洞察力的实践者的发展。学生研究:心理动力学理论,儿童和成年人的发展,创伤和暴力的问题,以及组织中治疗干预的动态。学生还有机会通过反思观察讲习班,作为反思的思想家发展自己的见解。埃塞克斯将校园内的工场与工作场所学习的内容联系起来,以确保学生能够将课程与实践联系起来。在完成该基础学位之后,学生可再上一年课程获得学士学位

PGCE中学方案支持学生深入探讨他们所选学科的教学法。这些课程旨在发展和将特定学科的教学法和理论与课堂实践相结合,使学生教师掌握必要的技能,在11至18岁年龄段内成为其选定学科的反思和有效教育工作者。利物浦希望的所有教育研究生证书课程(PCCE)为学生提供了将理论学习与现实世界经验相结合的机会。最初的专业发展侧重于有效和成功的教学的基本原则,而学校的实习则为学生提供在实践中应用理论的机会。实习范围为11-16岁,并介绍关键阶段5。PGCE Business包括专门课程,侧重于教学商务的教学法,以及与当地雇主合作加强商业教育的机会。该课程的实习将涵盖14至18岁年龄段,并有KE3增强机会

6-Week预会英语计划是一个学术英语计划,目的是在爱丁堡大学开办研究生计划之前提高英语水平

PGCE中学方案支持学生深入探讨他们所选学科的教学法。这些课程旨在发展和将特定学科的教学法和理论与课堂实践相结合,使学生教师掌握必要的技能,在11至18岁年龄段内成为其选定学科的反思和有效教育工作者。利物浦希望的所有教育研究生证书课程(PCCE)为学生提供了将理论学习与现实世界经验相结合的机会。最初的专业发展侧重于有效和成功的教学的基本原则,而学校的实习则为学生提供在实践中应用理论的机会。实习范围为11-16岁,并介绍关键阶段5。PGCE Business包括专门课程,侧重于教学商务的教学法,以及与当地雇主合作加强商业教育的机会。该课程的实习将涵盖14至18岁年龄段,并有KE3增强机会

改善成年人的身体、社会或情感生活可以在慈善机构、家庭或创造性环境中进行。该课程是新生获得重要技能和适应能力进入不断变化的联合王国劳动力队伍的极好机会。它还按照《护理证书》设计,这是一套商定的标准,要求支助工人在保健和社会护理部门发挥作用。讲师们认为,提供高质量的护理首先是从医生的同情和善意开始的,这种课程对于有良知和渴望接受实际的病人护理实践的人来说是理想的。学生将能够通过灵活的社会教学来学习,指导他们从旅程一开始就有能力和自信地申请继续教育或在该部门发挥作用。如果学生是保健新手(或正在工作),学生将逐渐在校园获得模拟学习经验、讲座和研讨会,这样,当他们照顾有需要的个人时,他们熟悉设备、潜在危险,并会感到了解如何做出拯救生命的决定。有机会在讲习班上接受培训,而不会因弱势病人的错误而产生实际后果,这将使学生在开始在联合王国内外不同地点进行实习时能够提供更好的支持、沟通和善意

PGCE中学方案支持学生深入探讨他们所选学科的教学法。这些课程旨在发展和将特定学科的教学法和理论与课堂实践相结合,使学生教师掌握必要的技能,在11至18岁年龄段内成为其选定学科的反思和有效教育工作者。利物浦希望的所有教育研究生证书课程(PCCE)为学生提供了将理论学习与现实世界经验相结合的机会。最初的专业发展侧重于有效和成功的教学的基本原则,而学校的实习则为学生提供在实践中应用理论的机会。实习范围为11-16岁,并介绍关键阶段5。PGCE Business包括专门课程,侧重于教学商务的教学法,以及与当地雇主合作加强商业教育的机会。该课程的实习将涵盖14至18岁年龄段,并有KE3增强机会

注: 这一方案不供国际学生单独申请。它只能提供给那些获得大学主要学位课程有条件的聘书的学生。该课程提供英语的全日制强化教学,学术英语技能学生需要大学学习。10周或6周的课程视学生而定。英语水平和选择学习所需的水平。这两个课程所采取的方法是技能和任务,目的是使学生掌握本科或研究生学习所需的学术英语技能。学生还将学习英国的学术惯例,发展他们的信通技术技能,如如何利用大学的虚拟学习环境,图书馆搜索和Turnitin。大学将每个学生视为具有个人学习需要和目标的个人,并力求在课程结构中反映这一点。为此,定期安排个人辅导,讨论个人的进展和关切

PGCE中学方案支持学生深入探讨他们所选学科的教学法。这些课程旨在发展和将特定学科的教学法和理论与课堂实践相结合,使学生教师掌握必要的技能,在11至18岁年龄段内成为其选定学科的反思和有效教育工作者。利物浦希望的所有教育研究生证书课程(PCCE)为学生提供了将理论学习与现实世界经验相结合的机会。最初的专业发展侧重于有效和成功的教学的基本原则,而学校的实习则为学生提供在实践中应用理论的机会。实习范围为11-16岁,并介绍关键阶段5。PGCE Business包括专门课程,侧重于教学商务的教学法,以及与当地雇主合作加强商业教育的机会。该课程的实习将涵盖14至18岁年龄段,并有KE3增强机会

方案说明 会前学习技巧课程通过发展语言技能和了解英国学术文化和未来一个部门的期望,使学生为取得学位做好准备。在这些强化课程中,学生将有充分的机会练习和接受关于各种学术任务的详细反馈。学生将获得必要的研究和写作技能,以便成功完成所选学科的书面任务,利用适当的学术惯例并避免掠夺。学生将熟悉可用于研究的各种资源,并将在听取学术讲座或阅读专家论文的同时,发展记录技能。他们还将学会作出清晰、易懂和结构合理的陈述,并参加研讨会。课程为期42、30、12和6周。学生在通过会前学习技能课程时,可自动在阿贝里斯特韦斯大学取得学位

考文垂大学的会前英语课程(PSE)将帮助学生准备参加英国的学术研究,学习他们选择的未来课程。PSE方案的重点是提高她们的语言能力,发展她们的学术和学习技能。PSE团队与大学院系密切合作,PSE课程反映了在不同学位课程中发现的未来学术实践。该课程由学术目的英语全球论坛BALEAP专业人员认可。会前英语课程将帮助学生: 满足他们选择的考文垂大学学位课程所需的最低语言要求。提高他们的阅读和写作技能,包括如何使用参考文献和资料来源以正确的学术风格写作

方案说明 该课程旨在通过独立研究培养创造力和个人实力。设计过程及其开发是课程的一个重要部分,因此涵盖了制作标记、彩色工作和设计过程技能讲习班。学生将采用手印,刺绣,手染等多种装饰技术。建造、操纵和装饰也包括在内。鼓励学生探索使用传统和非传统材料,如塑料、铁丝和纸张,并研究其他艺术家、设计者和手工艺人(包括当代和历史)的工作。该课程在第一个学期提供各种讲习班,例如感觉制作、编织、转让油漆印刷和机器刺绣。对于项目来说,学生将有机会使用我们的当代工业设备:激光切割器/牵引、计算机化的刺绣机和米马基宽格式打印机

考文垂大学的会前英语课程(PSE)将帮助学生准备参加英国的学术研究,学习他们选择的未来课程。PSE方案的重点是提高她们的语言能力,发展她们的学术和学习技能。PSE团队与大学院系密切合作,PSE课程反映了在不同学位课程中发现的未来学术实践。该课程由学术目的英语全球论坛BALEAP专业人员认可。会前英语课程将帮助学生: 满足他们选择的考文垂大学学位课程所需的最低语言要求。提高他们的阅读和写作技能,包括如何使用参考文献和资料来源以正确的学术风格写作

计划说明 学术加速器计划 (AAP) 是一个为期两个学期的计划，专为那些准备好在沉浸式英语课堂中取得成功，但也希望受益于英语和学生支持来帮助他们成长的学生而设计。该项目课程平衡了大学范围内的课程和 AAP 专属课程，并提供英语课程补充课程，为学生提供在课程中脱颖而出所需的实用、特定学科词汇和技能。作为 UDayton Global 的学术加速器学生，您将获得： 在您需要时提供适量的支持

PGCE中学方案支持学生深入探讨他们所选学科的教学法。这些课程旨在发展和将特定学科的教学法和理论与课堂实践相结合,使学生教师掌握必要的技能,在11至18岁年龄段内成为其选定学科的反思和有效教育工作者。利物浦希望的所有教育研究生证书课程(PCCE)为学生提供了将理论学习与现实世界经验相结合的机会。最初的专业发展侧重于有效和成功的教学的基本原则,而学校的实习则为学生提供在实践中应用理论的机会。实习范围为11-16岁,并介绍关键阶段5。PGCE Business包括专门课程,侧重于教学商务的教学法,以及与当地雇主合作加强商业教育的机会。该课程的实习将涵盖14至18岁年龄段,并有KE3增强机会

方案说明 中等PGCE课程旨在让学生深入了解儿童和青少年的学习方式,并使他们掌握作为创新教师发展所需的技能和知识。学生将通过中学学习青少年的发展,并获得支助成为一名优秀教师。具有QTS*的PGCE在威尔士和英格兰都得到承认,并经常可以转让* 进入教师专业

学生将提高英语水平,并在埃塞克斯大学学位之前获得宝贵的技能和知识,并开设会前英语课程。所有会前课程都在位于大学校园内的埃塞克斯大学国际学院教授。埃塞克斯大学国际学院为学生提供一些会前英语课程和会前课程,提供攻读学位的机会。如果学生有无条件的报价,会前课程将允许他们学习和学习技能,适应联合王国的生活。该课程将为学生提供英语的学术使用培训,以及重要的学习技能,为学生进行学位级学习做准备。该课程将包括阅读、写作、倾听和演讲,使学生能够充分参与大学生活和学术研究。课程时间:5、10、15或20周

PGCE中学方案支持学生深入探讨他们所选学科的教学法。这些课程旨在发展和将特定学科的教学法和理论与课堂实践相结合,使学生教师掌握必要的技能,在11至18岁年龄段内成为其选定学科的反思和有效教育工作者。利物浦希望的所有教育研究生证书课程(PCCE)为学生提供了将理论学习与现实世界经验相结合的机会。最初的专业发展侧重于有效和成功的教学的基本原则,而学校的实习则为学生提供在实践中应用理论的机会。实习范围为11-16岁,并介绍关键阶段5。PGCE Business包括专门课程,侧重于教学商务的教学法,以及与当地雇主合作加强商业教育的机会。该课程的实习将涵盖14至18岁年龄段,并有KE3增强机会

方案说明 中等PGCE课程旨在让学生深入了解儿童和青少年的学习方式,并使他们掌握作为创新教师发展所需的技能和知识。学生将通过中学学习青少年的发展,并获得支助成为一名优秀教师。具有QTS*的PGCE在威尔士和英格兰都得到承认,并经常可以转让* 进入教师专业

PGCE中学方案支持学生深入探讨他们所选学科的教学法。这些课程旨在发展和将特定学科的教学法和理论与课堂实践相结合,使学生教师掌握必要的技能,在11至18岁年龄段内成为其选定学科的反思和有效教育工作者。利物浦希望的所有教育研究生证书课程(PCCE)为学生提供了将理论学习与现实世界经验相结合的机会。最初的专业发展侧重于有效和成功的教学的基本原则,而学校的实习则为学生提供在实践中应用理论的机会。实习范围为11-16岁,并介绍关键阶段5。PGCE Business包括专门课程,侧重于教学商务的教学法,以及与当地雇主合作加强商业教育的机会。该课程的实习将涵盖14至18岁年龄段,并有KE3增强机会