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软件系统工程(Software Systems Engineering)的目标是培训学生学习,分析,设计和开发不同的软件系统,包括基于网络的软件系统,基于交易的系统,交互式多媒体系统,以及管理信息系统,并了解软件开发的过程和生命周期方面。课程还旨在教导学生将计算理论应用于现实编程技术;分析要求;设计,实施和测试软件系统;计划和管理软件项目;解决技术问题;实践共同设计和嵌入式系统建设

音乐和科学学士联合计划是为希望能够在两个领域都工作并有兴趣发展两个学科技能的学生设立的。这个为期五年的合并计划导致获得音乐(BMus)和科学(BSc)学位,并打开研究生学习的大门。音乐: 渥太华大学音乐学院是全国重点音乐学校之一。它是一个理想的地方,可以培养对各种音乐的热情,并从事该领域积极和成功的事业所需的严格训练。渥太华大学与国家艺术中心和渥太华交响乐团等知名机构保持密切联系。这个项目拥有最先进的音乐设施和国际知名的教授,他们在世界各地演出并在主要学术期刊上发表。虽然任何课程都可以为教育、音乐学、音乐新闻或艺术管理的职业铺平道路,但音乐学士(BMus)是专门为希望成为职业音乐家的学生设计的。此外,渥太华大学是该国唯一提供在表演中将BMus计划与理学专业相结合的可能性的机构之一

职业与公共卫生学院在加拿大是独一无二的，因为它提供专业认可的公共卫生和职业健康与安全（OHS）课程。公共卫生项目是加拿大公共卫生监察员研究所认可的少数项目之一。 OHS 课程是加拿大唯一的 OHS 学位，并被加拿大注册安全专业人员委员会认可，符合其专业资格的教育要求。毕业生通过识别、评估和控制物理、生物、化学和其他危害来帮助预防社区和工作场所的伤害和疾病。他们利用自己的专业知识，帮助制定和实施各种举措，以改善工人和社区在各种环境中的健康、安全和福祉。学院提供职业健康与安全以及公共卫生与安全方面的合作选择，为毕业生提供 20 个月的工作经验，并将其融入到他们的学术研究中

学习法语为学生未来事业提供了大量机会,激发了对文化、创造力和表达的热情。法语系欢迎希望学习和完善语言以及继续学习文学和语言学的学生。提供一系列的法语加拿大文学,电影和文化课程,重点是阿卡迪亚和奎贝库瓦作家以及其他法语文学(即法国,比利时等)。语言课程探讨整个法属加拿大的各种表达方式。强调人类交流的现象以及语言如何塑造经验

可持续农业硕士课程专为那些寻求推动全球粮食和农业格局发生积极变化的具有前瞻性思维的个人而设计。这个跨学科、基于课程的硕士课程由安大略农业学院 (OAC) 提供，为学生提供可持续植物和畜牧农业实践的前沿知识，同时培养他们在数据分析、农业经济学、沟通和领导力方面的技能。该计划允许学生通过专业的学习领域、灵活的课程选择、专业发展机会以及促进与潜在雇主联系的实习来定制自己的职业道路。学生通过课程作业、农业食品行业的实践项目和带薪实习相结合来完成学位

设想一下提供妇女权利运动的见解,或者担任个案管理员,帮助改善年轻妇女的生活状况。这些只是一些令人兴奋的例子,说明妇女研究和性别研究方案可能从事的职业。妇女和性别研究是一个跨学科方案,提供社会科学和人文学科的视角。学生将探索女性对历史,政治和社会的贡献,学习女权主义理论和方法,学习性别,种族和阶级问题,发展批判的阅读,写作和思考技能,学习如何分析复杂的社会和文化问题

生物医学科学硕士 (MBS) 课程帮助毕业生为医疗保健、兽医、政府以及生物医学、制药或诊断研究领域的职业做好准备。它还为计划攻读基于论文的研究生学习、医学院或兽医学校或其他竞争性专业课程的学生提供了坚实的基础。这个为期一年的基于课程的项目提供强化的研究生水平培训，无需完整的论文。 MBS 课程使学生能够通过选择符合他们的学术兴趣和职业抱负的研究领域来定制他们的经验

为期四年的 IMD 课程针对的是既具有艺术​​倾向又精通技术并且对数字媒体各个方面都感兴趣的学生。学生将获得提出想法或问题所需的工具，并在从概念到预制作、制作和后期制作的整个过程中推进它。该项目通过计算机动画、视觉效果、游戏设计和开发、图形设计和人机交互等课程为学生提供多学科教育。然后，该计划通过科学、数学、商业和社会科学课程得到进一步加强。学生毕业时将完全具备在未来数字世界工作和塑造未来的能力

我们的文学硕士（MA）课程强调研究生学习背景下反殖民、非殖民、反种族主义、跨国和基于社区的知识过程和实践所产生的社会正义框架。该计划的一个组成部分将重点关注社会正义作为概念性、激活性和集体行动领域的多重辩证定义。它代表了一个富有创造力和强大的平台，可以提供动态课程，开发创新的教学方法，并在跨学科空间内制定研究议程，该跨学科空间是由人权和社会正义作为学术探究和政治宣传工作两个领域的重叠而形成的

管理硕士课程旨在通过在以下重点领域之一开发应用研究知识和技能,培训循证管理专家:创新管理、创业、金融、会计、组织行为和人力资源(OBHR)、商业分析、营销和行为科学。学生必须选择自己的特定集中地区,然后才能进入方案。这种集中将表现在完成所有集中课程要求、其论文或研究项目专题与集中一致的获得学位的学生。学生还必须选择以下三个方案选项之一:

项目描述 今日现代世界以电力为主。学生将学会利用它的力量来创造下一代的电子、传感器和信息网络。他们的职业生涯将获得滑铁卢大学学位的超额收费。滑铁卢大学电机工程世界排名第25位(上海世界大学排名2021)。学生将研究电磁学,电路,算法,和仪器的基本原理。学生将能够专门掌握一系列技术,如发电和清洁能源、电动车辆、Tthings互联网、量子计算、集成电路设计以及机器学习。学生也会从第一年开始获得亲身体验,这要归功于带薪合作工作条款和北美一些最好的学生实验室。学生毕业后,学生将拥有数百条为他们开放的职业道路,从设计电站和飞机控制系统到开创微处理器和电信系统的未来

Sprott 管理学理学硕士课程的重点是在快速变化和面向全球的环境中对复杂管理问题的应用研究。学生将采用理论和实践方法来解决企业及其管理者面临的复杂问题。这种理解将使毕业生能够为管理知识和实践的进步做出贡献。毕业生将有能力攻读管理学博士学位。对于论文，学生将进行与理学硕士课程的总体重点一致的问题相关的独立研究。主要研究领域有：会计、金融、信息系统、国际商务、市场营销、组织行为、生产和运营以及战略管理。我们最近增加了气候变化方面的合作专业

项目简介 加拿大哲学家约翰·罗尔斯顿·索尔 (John Ralston Saul) 指出，加拿大的“奇怪的特性”使这个国家变得独特、令人兴奋、复杂，并且是一个“永远不完整的实验”。卡尔顿大学的土著和加拿大研究学生将审视这个不断变化的国家，并在此过程中更多地了解自己。卡尔顿大学的 SICS 项目借鉴艺术和建筑、文学和语言研究、历史和政治、社会学和宗教、土著研究和妇女研究（仅列出一些相关领域）等学科，鼓励以新的方式探索加拿大及其境内的不同民族、地方和实践

方案描述:加拿大公民、普通法、自治权、国家首都法、大学法学和博士学位高级研究课程。共同研究普通法和民法部分的方案。《世界硬币法》。《加拿大司法与语言传统与实践》。法国人与法国人之间, 法国大学政治学研究所,考试、准备工作、法国备忘录。高级研究方案

联合国 工程系学生可以开始在圣约翰校区学习头两年,除了选修课程。所有其他工程项目的学生在UNB Fredericton校区完成最后两年的工作。地理数学工程和地质工程专业的学生可以在两个校区开始第一年,但必须完成在UNB Fredericton的剩余学位。我们周围的一切都留下了印象。这样,空间信息存在于人类活动的所有方面。在地球数学中,学生将分析地球表面的数据,以解决复杂的问题。这一专门研究领域在很多情况下是有用的,包括:应对气候变化、建立海啸预警系统、城市规划、修建管道、运营导航系统、了解公共卫生、重新创造犯罪现场和许多其他实例。地理数学工程计划作为工程学学士学位四年的一部分,作为主要或次要课程提供。学院自1854年UNB成为加拿大首个引入工程计划的大学以来,一直在为毕业生的工程事业成功做准备

项目描述 荣誉艺术与商业 是学生热衷于 与商业交汇的地方。学生可以选择29个主修科目之一——一个他们好奇的科目或他们一向喜爱的东西——然后在商业课上层层层,教他们雇主寻找的实际技能。学生如果希望其学位更符合个人需要,可以增加二级荣誉,即为少校或未成年人。学生可以选择正常的学习制度,在四年内完成学业,也可以通过合作在简历中增加20个月认真的工作经验。在美术方面,学生将精通技巧,培养出一套团结的工作体,学习作为专业艺术家所需要的技能。无论学生选择哪条道路,学生都会享受亲密的社区和支持性的教授

项目描述 政治学是对政治的系统研究。政治学家不仅考虑政府的结构和运作，还考虑公众舆论、政党和选举，以及他们与政府互动和制定政策的方式。纪念大学政治学系在公共政策、欧洲和国际政治以及选举、竞选和投票（特别是在加拿大）方面拥有研究优势。攻读学士学位的学生荣誉或专业可以选择专注于加拿大政府或全球研究。学生还可以通过工作实习获得工作经验或在欧洲度过一个学期。请注意：纽芬兰纪念大学将从 2022 年秋季开始提高学费。对于 2022 年秋季及以后开始的所有新生，学费为每年 20,000 美元。当前价格仅适用于 2022 年 1 月和 2022 年 5 月入学

方案说明 研究非岛屿问题、大气候变化、urbaine和人类污染危机等重要议题方案。研究与管理外域的应用、环境评估及资源管理条例。法语区学生和学生权利协会。塞特公司在资助《可耕地法》方面的重要贡献。参与、学习和学习实习

项目描述 人们如何与自然互动，这对环境有何影响？社会如何改造自然？环境由一系列复杂的人类和自然系统组成，其中人是一个重要的、有时甚至是主导的元素。个人、机构、政府、行业和其他参与者做出的决策有能力以直接和间接的方式影响环境，并对子孙后代产生影响。了解开发和保护的成本和效益，以及良好环境实践的基本价值观和道德准则对于明智的环境决策至关重要。对于当前和未来的环境状况来说，至关重要的是对话和政策是预防性的、基于证据的、深思熟虑的和包容性的。卡尔顿大学的环境研究课程将学生培养成为知识渊博、技术精湛的个人，他们能够有效地参与环境问题的解决以及对我们的未来至关重要的更大的环境辩论。该课程是跨学科且灵活的，因此学生可以专注于自然系统保护、自然资源管理、环境组织和机构、可持续经济、环境教育和行动主义或研究

医学生物技术硕士是一个专业方案,为学生提供了理论概念的坚实基础和医学生物技术工业中实用的实验室技术经验。此外,学生还将接受业务计划制定和产品商业化方面的培训。该课程传授的技能和知识将使他们能够在生物技术创业、医疗和医药材料特征鉴定、医疗诊断或生物技术产品开发/监测方面发展成功的职业生涯。此外,如果学生目前受雇于生物技术和(或)相关的医疗和制药行业,医疗生物技术硕士方案可以成为职业发展的途径。这些课程将具有多学科的意义,并提供在复杂的医疗生物技术环境中取得优异成绩所需的实用知识

卡尔顿大学是加拿大第一所针对社会科学受众提供应用统计和数据分析研究生课程的大学。社会统计和数据分析研究生文凭（SSDA GDip）将提供定量社会研究方法和调查（或类似）数据分析的教育和培训，重点是统计的应用（“如何”）方面，而不是数学（“为什么”）方面。 SSDA GDip 旨在教育学生定量研究过程的各个方面——规划和设计、收集和分析数据以及交流研究结果。在该计划的过程中将探讨许多重要的主题，包括观察和实验研究方法、荟萃分析、测量和抽样理论以及先进的统计技术。学生将接受培训，使用各种常见和专用统计软件来应用这些知识。该项目可能对广泛使用调查和相关研究方法的领域的学生最有吸引力，例如心理学、公共政策和管理、政治科学、认知和健康科学以及工程学。 SSDA GDip 面向目前就读硕士或博士课程（类型 2）的学生以及目前未在卡尔顿大学就读的学生（类型 3）。并行（类型 2）课程将为学生提供机会，以提高他们对学术或就业目的的定量研究方法的理解和培训。直接进入（类型 3）选项将升级或扩展对定量社会研究和数据分析感兴趣的执业专业人员的知识库。 SSDA GDip 没有统计学课程先决条件

项目描述 社会学是一门研究社会如何影响我们的行为和思维的学科。社会学家研究社会行为和关系，试图理解和解释差异，例如男性和女性、年轻人和老年人、富人和穷人、不同国籍或种族的人之间的差异。比较和分析人们共同生活和工作的不同方式是社会学的一个重要方面。学生会发现西方课程几乎没有不探讨的主题。社会学的子领域包括社会不平等、人口统计学、健康、工作、身份和越轨行为。最近民粹主义的兴起、社会流动性的下降、大规模种族移民（例如叙利亚危机）、性别工资差距、少数群体权利和公众舆论、人口增长及其影响都是社会学家告诉我们的话题。学习社会学可以帮助学生更好地了解自己和社会世界。西方社会学系专门从事社会不平等和人口学的实证研究。该部门在数据定量分析方面具有特殊优势。毕业生获得商业、政府和非营利组织梦寐以求的技能

方案说明 生物医学研究计划,前法国医学研究会。人工、植入和生殖器、非自体、非自体、非自体、生物相容性植入和自体、自体、生物、生物、化学、生物、化学、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、生物、方案结构 方案结构 方案结构 具有重大意义的地区有:génie mécanique sont couverts, de manière à ce que les diplômés aient le choix d'un big éventail de carrières tant dans le dare biomédical qu'en génie mécanique。生物复合体、生物复合体、生物复合体和复合体。课程和教学指导

现代语言文学系提供西班牙语硕士和哲学博士学位。该课程的目标是提供西班牙和拉丁美洲的文学和文化以及西班牙语言学方面的高级培训,从本系教授的理论和比较研究兴趣中获益。合作硕士在中世纪和文艺复兴研究(MDR)中有两个目标: 在研究生一级提供中世纪和文艺复兴研究方面的多学科教育