不知道从何开始？让 AI 帮你生成推荐方案。

方案说明 为一个复杂、不断变化的世界做准备,该世界拥有学位,使学生具备创造成功事业的技能和实践经验。文学士毕业生懂得如何改变自己的世界。独特的方案将研究领域联系起来,并推进传统艺术学位的界限。通过在圣约翰的社区参与,获得实用的,亲身体验,将课堂学习与外界联系起来。教师将鼓励学生进行批判和创造性思考,同时培养学生需要成功的研究、分析和交流技能

这条路径适用于高年级申请者：适用于那些正在另一所大学完成第一年学业，或者已经完成或即将完成社区学院文凭课程，并且有兴趣转入女王大学的学生。该计划适合那些决心突破计算机系统当前极限的人。在专家的计算机软件架构、分析和演化的艺术和科学指导下，该项目的毕业生成为推动软件革命的软件架构师、图形和游戏开发人员、设计师和企业家。注意：该项目的学生还有资格参加女王大学本科实习项目 (QUIP)，该项目为二年级或三年级学生提供 12-16 个月的工作经验。实习通常发生在学生学习第三年之后，之后学生完成荣誉学位的最后一年。这些实习是带薪、专业监督的、与职业相关的职位，为学生提供了解商业和工业领域当前进展、实践和技术的机会

地理、环境和地球数学系就人类社会与物理世界之间的相互关系进行研究和教学。学生被介绍到包括人文地理和物理地理,环境研究,以及地理数学在内的所有子领域。具体的部门优势包括极地环境、城市地理、气候变化、地理信息系统和遥感。除本科课程外,本科还提供基于论文的两年制硕士和科学硕士课程,以及基于课程的一年制人类学硕士专攻(MSc)和地理博士。通过硕士和MSc课程,学生也可以参加科学、社会和政策领域的协作方案。这些方案受现行研究生课程总则的制约

加拿大有数十亿美元的体育产业。为了在其中发挥突出的作用,学生需要深入了解娱乐和企业的智慧,以开发和提供成功的产品或服务。无论是学生梦想为一个主要的联赛冰球队效力,给低收入社区带来娱乐计划,开发体育营销计划以吸引新的观众,还是经营自己的运动装备启动,学生都需要在商业上有一个坚实的基础。学生将在娱乐和体育商业(有时在其他大学称为体育管理学位)的职业生涯中获得首发机会,后者在毕业前提供近两年的带薪合作工作经验

音乐和科学学士联合计划是为希望能够在两个领域都工作并有兴趣发展两个学科技能的学生设立的。这个为期五年的合并计划导致获得音乐(BMus)和科学(BSc)学位,并打开研究生学习的大门。音乐: 渥太华大学音乐学院是全国重点音乐学校之一。它是一个理想的地方,可以培养对各种音乐的热情,并从事该领域积极和成功的事业所需的严格训练。渥太华大学与国家艺术中心和渥太华交响乐团等知名机构保持密切联系。这个项目拥有最先进的音乐设施和国际知名的教授,他们在世界各地演出并在主要学术期刊上发表。虽然任何课程都可以为教育、音乐学、音乐新闻或艺术管理的职业铺平道路,但音乐学士(BMus)是专门为希望成为职业音乐家的学生设计的。此外,渥太华大学是该国唯一提供在表演中将BMus计划与理学专业相结合的可能性的机构之一

计算机科学硕士学位（MCS）学位是由卡尔顿大学计算机科学学院（SCS）和渥太华大学电气工程与计算机科学学院在渥太华-卡尔顿计算机科学研究所（OCICS）的支持下联合提供的项目。我们通过将算法、计算机安全、分布式和并行计算、计算机游戏、计算机图形、机器人和地理信息系统等广泛领域的课程作业和研究相结合，为研究生提供增强知识和专业知识的机会。了解有关渥太华-卡尔顿联合学院的更多信息。 MCS 项目的研究生可以从 OCICS 在计算机科学学院或电气工程与计算机科学学院提供的 50 多门课程中进行选择。通常研究生将进行为期一年的深入研究，学生专门研究他们感兴趣的领域。参加我们的合作项目的学生可以申请在当地高科技公司工作长达八个月。计算机科学学院还提供人机交互 MCS 和生物医学工程 MASC。提供网络安全和数据科学合作专业

前苏联的解体改变了中欧和东欧的社会、政治和经济环境。学科间方案探索了中东欧国家中主宰世界注意力的大规模社会和文化变革。学生将学习本区域的文学、电影、语言和文化、国家形成和民主化、私有化、新的市场经济等等。中东欧研究方案是跨学科的,由若干部门提供课程,探讨该领域过去和现在的问题。该课程汇集了经济学,美术,德语和斯拉夫语研究,历史,政治研究和宗教等学科的学生和教职员工

项目描述 所有工程专业的学生都将完成共同的第一年课程，这意味着所有学生都学习相同的课程，使他们能够在决定专业领域之前体验不同的工程学科。完成公共第一年课程后，学生将报名参加九个课程之一。在共同的第一年，学生将解决实际的工程问题。他们将获得高年级成功所需的基础知识，同时探索各种工程学科。完成西方工程的共同第一年课程后，学生可以注册软件工程课程。软件工程是一种系统化、规范化的软件开发方法。它将计算机科学和工程原理应用于软件系统的创建、操作和维护。软件工程师指定、设计、实施和维护创新的软件系统。 Western 的软件工程项目正在实施现实世界的设计教育方法。学生参与体验式学习机会和基于项目的课程，构建软件系统，范围从移动设备的应用课程到世界各地组织使用的系统。注意：请注意列出的英语成绩是最低要求。达到最低要求并不能保证被录取。英语成绩较低的学生可能会被录取参加 English BOOST 计划，这是一个为期 9 周的培训计划，有条件录取他们所选择的课程

项目描述 兴趣广泛的学生,荣誉艺术给予他们探索的自由。在滑铁卢大学规模最大,最灵活的第一年计划中,学生将使用前两个学期来测试水域。来自人文科学、社会科学、美术和表演艺术以及语言和文化的样本课程。学生可以发现自己在高中时没有接触过的课程, Honors Arts将给予学生批判性的思维技能,以分析问题,提出有说服力的论据,写得很好,并且以坚定的信念说话——这些技能将在任何事业道路上很好地为他们服务

课程描述 与传统商学院期望学生尽早选择专业不同，艾维工商管理荣誉学位 (HBA) 的 2+2 课程结构让学生在选择职业选择之前可以自由探索自己的学术兴趣。在头两年，学生可以在任何学院或项目学习。这种获得新生活体验的机会确保 HBA 学生及其同学为他们的商业教育带来多样化和更经验丰富的观点。深厚的商业知识与其他学术或专业领域的结合奠定了坚实的职业基础。学生可以将在西方大学的前两年学习攻读两个学位。该课程的学生可以选择完成四年制工商管理荣誉学士学位或完成工商管理荣誉学士学位 (HBA) 的联合学位，或学习五年并将 HBA 与美术荣誉学士学位结合起来。在毅伟 (HBA 1) 的第一年，学生将申请其中一个联合学位课程。如果被录取，他们将在大学的第四年和第五年学习商业课程和第二学位领域的必修课程。五年后，他们将完成两个学位。西安大略大学视觉艺术本科课程为学习、创造性行动和创新提供了令人兴奋的环境。这些课程将艺术史和理论的研究与生动的当代艺术创作结合起来。西方学院从课程一开始就致力于将艺术理论与工作室工作相结合，这使其与其他学校区分开来

学生将开发专门技能、网络和经验,以掌握计算机科学或金融领域的职业,或两者兼有。学生可以在软件开发、银行业务、投资、风险管理或保险等领域将跨学科研究与六个合作工作术语结合,以便在竞争性市场中分开。学生将获得两大专业(计算机科学和金融)的专门知识,成为任何依赖技术的组织的宝贵资产 — — 特别是在不断发展的金融技术行业。作为电子计算和财务管理的一部分,学生将在滑铁卢大学的两个电厂机构学习:会计和金融学院,学生将学习了解

很大一部分音乐专业成为私人工作室或专业音乐学校的钢琴教师,其中相当一部分教师有意继续接受培训,要么在他们的本科课程结束后,要么在融入劳动力队伍几年后。这个钢琴教学研究的研究生文凭是为了满足这些学生的需要而创立的。对钢琴教学理论和实践研究的兴趣是在成长期。该课程将深入研究在钢琴教学法或相关学科中完成的研究,因为它有助于了解学习钢琴的过程。这一研究生文凭将使钢琴教师能够将科学知识纳入自己的钢琴教学实践,并有助于培养对该领域研究有浓厚兴趣的高素质专业人员

方案说明 Génie logiciel 专营方案满足了I'accent sur l'innovation and le travail d'équipe。化学药剂学(Le cheminement coop permet de développer la pressée pratique and l'aptitude à résoudre des problèmes),中国植物物种信息数据库。职业技术鉴定和前职业技术鉴定方案; 学生应用发展逻辑学理论、快速原型学、贝索斯分析学、系统现代化学、概念学、简化学、塞萨伊学和管治学。经济、社会、文化、经济、经济、社会、文化权利委员会 法语和英语课程

分析今天如何收集、制作和分发信息有助于人们了解推动各种环境的交流过程:社会、文化、政治、组织、经济和法律。在这个方案中,学生将发展批评和分析技能,以评估技术和媒体对社会、组织和人际关系的性质和影响。学生将有机会了解通信领域的最新发展(通信战略、数字媒体、媒体行业演变、广告、危机通信、谈判等)。传播部提供两个主要领域的课程:媒体研究和组织传播(公共和私人组织的内部和外部传播、保健传播、组织变革等)。将理论和实践结合,渥太华大学的课程培养学生的批判和分析技能,让他们为职业生涯或高级研究做好准备。社会学涉及研究社会,特别是其体制、文化和转变。社会学家试图发现规范社会关系的过程,规则和规范。他们试图了解社会不平等和集体行为的起源和后果等问题。在渥太华大学的课程中,学生有机会将理论方法应用于现实世界的案例,并学习如何使用诸如面试、论述分析、调查和统计分析等研究工具。理论与研究之间的联系使他们能够理解一系列当代的社会问题,如贫穷、种族关系、离异、性别关系、国际发展、权力和技术

里贾纳大学的艺术教育方案致力于与执教前教师合作,在K-12教室制定调查做法,并支持在学校和其他社区场所为参与调查的学生开展创造性和批判性调查的学习进程。通过艺术教育的研究,本科生将使用舞蹈,戏剧,文学,音乐和视觉艺术来探索和表达思想,感情,信仰和价值观,并学习解释和理解他人提供的表达。利用每个艺术学科的具体语言和文学来学习结构、表达和解释意义,与跨学科的工作相结合,使艺术学科和其他学科之间建立联系。该课程通过有意义的文化和艺术调查以及强大的工作室、体验和理论方法,教导学生设计、构思、解决问题、激励变革、学习技能,并为自我和其他福祉以及自然和建筑环境贡献创新思想。萨斯喀彻温省教师专业管理委员会批准该学位符合萨斯喀彻温省教师证书的要求

学生可以在 DAN 管理与组织研究系体验两全其美的体验。 DAN 讲师是具有实际经验的行业专业人士和专注于研究的学者，提供对最新管理和组织理论的见解。在学习期间完成可计入专业资格的课程，例如特许专业会计师 (CPA)、特许金融分析师 (CFA)、注册人力资源专业人士 (CHRP) 或综合商业飞行员执照 (ICPL)。学生将学习他们喜欢的专业：会计

实验和应用心理学课程旨在培训心理学家,他们要么作为学者,要么作为工业或公共部门的研究人员工作。实验心理学和应用心理学方案允许学生在认知、发展、法医或社会心理学或神经科学等广泛领域完成关于各种专题的论文

学生将利用他们在一级获得的技能和知识,或从二级开始。学生将选择工商管理、经济和其他大学学科领域的学位课程

项目描述 每年秋季，大约 325 名一年级学生加入健康科学项目，并学习一套通用的一年级课程，向他们介绍影响全球人民的不同健康领域。除了一系列选修课之外，这些课程还可以帮助学生在进入第二年之前选择模块/专业之前确定感兴趣的领域。第一年的课程包括健康的个人决定因素、健康的社会决定因素、弹性和福祉的决定因素以及科学生物学。健康促进这一充满活力的领域在过去十年中一直在发展，目前已成为公共和私营部门的重点关注领域。健康促进，可以被描述为“让更健康的选择变得更容易”，是一个多维度的研究领域，帮助学生获得社会科学和生命科学方面的健康相关知识。对健康计划开发、社区健康和公共卫生教育职业感兴趣的学生应该探索健康促进荣誉专业。注意：请注意列出的英语成绩是最低要求。达到最低要求并不能保证被录取。英语成绩较低的学生可能会被录取参加 English BOOST 计划，这是一个为期 9 周的培训计划，有条件录取他们所选择的课程

(原始内容存档于2018-09-21)。Biochimie: La biochimie est la chimie du vivant。cette science nous permet de comprendre not semlement les processus biologiques, mais ausi les base moléculaires des maladies and de leurs tritements。中国植物物种信息数据库。中国植物物种信息数据库。医学研究中心主要计划 研究与指导方案,优异的科学研究方案。科学、文学和艺术研究基金会

项目描述 公共政策的影响在社会中是普遍存在的。它影响我们呼吸的空气和饮用的水的质量。它影响繁荣和贫困程度，以及获得教育和医疗保健的机会。它决定了技术变革的影响和步伐。它规定了国内外官员的职责和权力。它影响技术变革的步伐、权利的范围和实际意义以及贫困的程度。公共事务和政策管理学士课程（BPAPM）的学生将研究当今社会面临的各种问题以及体制挑战，并培养解决这些问题所需的技能和知识。 BPAPM 通过将公民机构和流程的跨学科研究与公共政策的严格研究相结合的课程来实现这一目标。政治学、经济学、法律、传播学和历史方面的精选课程与公共政策方面的独家课程相结合。这些课程将使学生全面了解政府、民间和商业组织做什么、为什么这样做以及如何做得更好。 BPAPM 项目位于 Arthur Kroeger 公共事务学院，该学院为来自加拿大各地和国外的学生提供学术之家。大学学院的概念很古老，是牛津和剑桥等大学的特色，遵循这种模式，卡尔顿的学生属于一个精选的学术群体。他们可以独家直接获得学术咨询、专门的学生会议空间和电子资源中心

如果学生的目标是在另一所大学学习专业课程,他们可以从在瑞金大学学习专业前课程开始。专业课程需要1至4年本科学习才能申请。学习的长度和范围因方案和机构而异。在申请瑞金大学专业预科课程时,学生需要选择一个院系来完成专业预科课程要求。某些课程将指定选择的院系(例如,预科生应选择科学课程),而其他专业课程则要求从任何院系的本科生中学习课程。每个专业课程的路径是独一无二的,因此鼓励学生在申请之前与入学顾问会面,以便讨论选择课程的正确路径

中等教育计划为高中教师做准备。学生学习一个主要和次要的教学领域,以满足萨斯喀彻温专业教师管理委员会的认证要求。学院每年提供实地培训,支持教育核心课程和方法的持续试验和创新。中等教师教育者方案致力于帮助执教前教师深入了解学校生活的复杂性,并旨在支持学校中积极参与的公民的发展。通过帮助学生培养在日益多样化和复杂的环境中进行教学所需的职业态度、知识和技能,他们获得了应对当今学校挑战所需的适应能力。毕业生具有制定创新和反应灵敏的教学方法的经验,包括公平的评估和评价;教学、学习和参与数字世界;对学校的学习、行为和健康挑战采取多层次的干预措施

社会工作者改变人们的生活。他们不仅关心帮助个人，还关心贫困、失业和家庭暴力等更广泛的社会问题。我们经过认可的硕士课程帮助学生为在社区和职业中担任领导角色做好准备。它鼓励对阻碍人们充分发挥潜力的结构性障碍进行批判性思考和分析；促进所有人的尊重、尊严和价值的价值观；帮助学生获得在多元化和跨文化环境中工作的知识、技能和价值观。我们为拥有社会工作学士学位的候选人提供一年的选择，为拥有社会工作以外学科荣誉学位的候选人提供两年的选择