不知道从何开始？让 AI 帮你生成推荐方案。

课程描述 音乐教育学位的音乐学士为学生教授 K-12 器乐和声乐做好准备。该计划由一系列强调音乐教育理论和实践的课程组成，由杰出的音乐教育家教授。在整个三年级，学生有机会通过与芝加哥公立学校的合作来提高他们的技能和知识。在高年级，学生在教学期间与整个芝加哥地区的名师一起工作。毕业后，学生有资格获得伊利诺伊州音乐教师认证。学习成果 核心成果

课程描述 德保罗大学的课程研究课程共同致力于社会正义、民主，并批判性地参与影响城市和边缘化学生的问题。该计划帮助教育工作者反思和加强自己的实践，并挑战自己和同事，为正义和卓越教育而有效地工作。学生利用批判性反思来改进实践，进行严格的理论探究，并围绕教育中的机会和问题识别、解决和建立联盟。课程研究项目专为希望提高教学、课程开发或部门或教育项目管理技能的教育工作者而设计。它旨在为各种教育环境中的领导者提供开发、论证、评估和修改课程所需的技能，以更好地满足学生的需求，特别是城市和边缘化学生的需求。在此框架内，课程研究计划提供两个学位课程来满足学生的职业目标。这些专业包括一系列核心课程，并有选修机会。批准的学位课程是教育硕士课程专家和经教师领导认可的教育硕士课程研究

项目描述 德保罗大学的预科健康项目不是一个专业。这是一个专业预科课程，旨在帮助学生确定最适合的健康职业，并帮助他们成为专业学校有竞争力的申请者。任何目前在德保罗就读的任何专业的学生，​​如果正在考虑获得健康专业的专业学位，都可以注册健康前计划。科学与健康学院 (CSH) 咨询和学生服务办公室的健康前顾问和健康前咨询委员会 (PAC) 为任何有兴趣攻读研究生健康专业课程的德保罗学生提供专门建议。作为德保罗健康预科学生，学生将为研究生学习做好充分准备，从而从事各种健康职业。德保罗还与地区健康专业学校合作，创建有针对性的学术路径并支持追求各种健康职业

课程描述 工业设计学士学位将绘图、平面设计和体验设计与科学、数学、计算机科学、物理和计算机辅助设计/制造/工程课程相结合。该项目的独特之处在于要求开设营销、管理和可持续发展课程。学生使用既定的制造技术在可能和实用的限制下进行创作。该项目的毕业生通过从原型设计到制造的迭代过程学习设计、制造和规模化。学生将能够： 通过重新配置和感官意识来分析系统

项目描述 中等教育项目帮助学生做好在各种城市和郊区教育环境（包括公立和私立高中）教授 9 至 12 年级的准备。学生毕业时可以获得伊利诺伊州的许可证，可以教授指定的学科领域内容（如下所列）。该计划还为他们提供了获得文凭年度计划奖（IB 认证）的机会，以便在世界各地的国际文凭学校任教。作为中等教育专业的一部分，学生将学习教育理论和有效的教学实践，包括如何设计和实施课程；参加多所学校的广泛实地经验，并进行为期 10 周的学生教学。中等教育专业课程旨在帮助学生满足伊利诺伊州执照要求，将教育学院的教育课程与学科领域课程相结合

项目描述 德保罗大学的预科健康项目不是一个专业。这是一个专业预科课程，旨在帮助学生确定最适合的健康职业，并帮助他们成为专业学校有竞争力的申请者。任何目前在德保罗就读的任何专业的学生，​​如果正在考虑获得健康专业的专业学位，都可以注册健康前计划。科学与健康学院 (CSH) 咨询和学生服务办公室的健康前顾问和健康前咨询委员会 (PAC) 为任何有兴趣攻读研究生健康专业课程的德保罗学生提供专门建议。作为德保罗健康预科学生，学生将为研究生学习做好充分准备，从而从事各种健康职业。德保罗还与地区健康专业学校合作，创建有针对性的学术路径并支持追求各种健康职业

课程描述 电影电视学士学位课程让学生能够选择 10 个专业之一，专注于电影和电视制作的特定领域：电影摄影、喜剧、创意制作、导演、纪录片、剪辑、制作设计、编剧、声音设计和视觉效果。浓度 电影摄影浓度

课程描述 表演学位音乐硕士帮助学生在支持性的学院环境中为职业音乐生涯做好准备。研究生与致力于卓越教学的著名表演者一起学习。研究生表演课程包括应用课程、合奏、音乐理论/历史和研究的核心研究以及相关研究。音乐硕士学位是一个为期两年的课程。学生将能够： 展示基本的音乐研究技巧，并将标准参考工具和书目来源的知识应用于各种专业和学术音乐文本的写作

德保罗大学的计算机科学硕士学位提供了一个令人兴奋的机会来扩展学生的技术技能 - 或进入计算领域 - 并将他们的职业生涯提升到一个新的水平。德保罗大学因其能够根据学生的兴趣定制计算机科学硕士学位而脱颖而出。网络安全、应用程序设计、人工智能、数据科学——无论他们的热情是什么，他们都可以定制自己的学位来在这里追求它。德保罗大学提供： 小班授课

项目描述 中等教育项目帮助学生做好在各种城市和郊区教育环境（包括公立和私立高中）教授 9 至 12 年级的准备。学生毕业时可以获得伊利诺伊州的许可证，可以教授指定的学科领域内容（如下所列）。该计划还为他们提供了获得文凭年度计划奖（IB 认证）的机会，以便在世界各地的国际文凭学校任教。作为中等教育专业的一部分，学生将学习教育理论和有效的教学实践，包括如何设计和实施课程；参加多所学校的广泛实地经验，并进行为期 10 周的学生教学。中等教育专业课程旨在帮助学生满足伊利诺伊州执照要求，将教育学院的教育课程与学科领域课程相结合

项目描述 该项目为学生提供在数据科学职业生涯中取得成功的技能和知识。在课程结束时，毕业生将具备分析大型数据集和开发建模解决方案以支持决策的技能，对营销和客户关系管理的基本原理有很好的理解，以及向非技术业务受众有效呈现结果的沟通技巧。医疗保健专业满足了对负责收集、整合、分析和呈现医疗保健数据的数据科学家日益增长的需求。学生将学习分析方法来支持临床决策系统，改善患者的治疗结果和患者体验，并改善临床护理和成本。学生将能够

项目描述 德保罗大学的预科健康项目不是一个专业。这是一个专业预科课程，旨在帮助学生确定最适合的健康职业，并帮助他们成为专业学校有竞争力的申请者。任何目前在德保罗就读的任何专业的学生，​​如果正在考虑获得健康专业的专业学位，都可以注册健康前计划。科学与健康学院 (CSH) 咨询和学生服务办公室的健康前顾问和健康前咨询委员会 (PAC) 为任何有兴趣攻读研究生健康专业课程的德保罗学生提供专门建议。作为德保罗健康预科学生，学生将为研究生学习做好充分准备，从而从事各种健康职业。德保罗还与地区健康专业学校合作，创建有针对性的学术路径并支持追求各种健康职业

项目描述 德保罗大学的预科健康项目不是一个专业。这是一个专业预科课程，旨在帮助学生确定最适合的健康职业，并帮助他们成为专业学校有竞争力的申请者。任何目前在德保罗就读的任何专业的学生，​​如果正在考虑获得健康专业的专业学位，都可以注册健康前计划。科学与健康学院 (CSH) 咨询和学生服务办公室的健康前顾问和健康前咨询委员会 (PAC) 为任何有兴趣攻读研究生健康专业课程的德保罗学生提供专门建议。作为德保罗健康预科学生，学生将为研究生学习做好充分准备，从而从事各种健康职业。德保罗还与地区健康专业学校合作，创建有针对性的学术路径并支持追求各种健康职业

项目描述 教师教育系通过课程和现场经验的综合项目培养城市专业多元文化教育者。提供的课程旨在为未来的教育工作者做好准备。研究项目的中心是通过对重大教育问题的调查、对学生学习和有效教学实践的探究以及在教学中使用技术，致力于在当今多元化社会中实现卓越教学。德保罗让教师候选人对他们在整个项目中的实践进行批判性反思。德保罗通过合作学校以及其他学校和机构附属机构促进学校的参与。课程完成后，教师候选人通过完成专业作品集来对照指导概念框架的价值观来衡量自己。该框架的价值观包括：在尊重每个人尊严的文森特个人主义背景下对社会正义、批判性教育学和积极的教育变革的承诺。除了满足伊利诺伊州的执照要求外，为了履行培养学生具备全球思维的承诺，教师候选人还将满足获得国际文凭组织教学证书的要求。 IB 中学教学与学习证书课程 (MYP) 和文凭课程 (DP) 为教师候选人提供在 IB 学校任教的背景和专业知识。 IB 教学与学习证书扩大了教师候选人的机会，而 IB 开放式培训则扩大了探究和反思实践的视野。进入该项目的学生必须能够并且愿意投身于需要至少 100-110 小时在学校白天实地体验的项目。这些基于学校的临床时间与要求学生在学校度过白天时间的方法课程一起完成。由于学生将完成获得 IB 证书的要求，因此 100-110 小时的大部分课程将在国际文凭学校完成。此外，学生必须花至少 10 周的全日制学生教学时间

课程描述 公共政策硕士（MPP）培养对公共政策感兴趣的学生，本着圣文森特德保罗的精神，为共同利益服务并推进公正的社会。 MPP 学位培养非营利组织和政府行业的有效领导者。学生将通过公共服务学院课程培养公共政策和领导技能，该课程强调道德、解决问题和研究技能以及执行公共政策的能力。学习成果 学生将能够

项目描述 寻找新的方法来培养学生及其对世界语言的欣赏、跨文化理解的知识以及成为全球公民的愿望。凭借世界语言教育（MA/MEd）学位，学生将把理论和研究融入到技术丰富的实践教学实践中，从而在现实生活中实现语言学习。学生将能够： 理解并应用世界语言教育的理论基础，为世界语言学习者制定良好的指导和教学方法

课程描述 电影电视硕士强调数字电影的技术和基于技术的主题和实践。这些主题和实践包括视频和音频的后期制作编辑、视频和音频的集成、特效和计算机生成的图像以及数字发行模式。学习成果 学生将能够

课程描述 该证书由三到五门 4 学分课程和一门 2 学分课程组成，总共 14-22 学分。要申报证书，学生必须联系 Elias Shakkour 并在电子邮件中包含以下信息： 学生 ID

项目描述 寻找新的方法来培养学生及其对世界语言的欣赏、跨文化理解的知识以及成为全球公民的愿望。凭借世界语言教育（MA/MEd）学位，学生将把理论和研究融入到技术丰富的实践教学实践中，从而在现实生活中实现语言学习。学生将能够： 理解并应用世界语言教育的理论基础，为世界语言学习者制定良好的指导和教学方法

课程描述 动画硕士课程提供艺术和技术培训的结合，帮助学生为 3D 角色动画、电脑游戏艺术或视觉效果的未来做好准备。技术艺术家专业课程帮助学生为各种技术角色做好准备，从装配工、下一代建模师和动作捕捉艺术家的复杂工作到技术艺术家的混合专业。游戏行业技术美术师是艺术部门的成员，充当艺术和工程之间的桥梁。在电影和电视 CGI 动画和视觉特效行业中，技术美术师通常被称为技术总监或技术动画师。学习成果

项目描述 德保罗大学的预科健康项目不是一个专业。这是一个专业预科课程，旨在帮助学生确定最适合的健康职业，并帮助他们成为专业学校有竞争力的申请者。任何目前在德保罗就读的任何专业的学生，​​如果正在考虑获得健康专业的专业学位，都可以注册健康前计划。科学与健康学院 (CSH) 咨询和学生服务办公室的健康前顾问和健康前咨询委员会 (PAC) 为任何有兴趣攻读研究生健康专业课程的德保罗学生提供专门建议。作为德保罗健康预科学生，学生将为研究生学习做好充分准备，从而从事各种健康职业。德保罗还与地区健康专业学校合作，创建有针对性的学术路径并支持追求各种健康职业

项目描述 寻找新的方法来培养学生及其对世界语言的欣赏、跨文化理解的知识以及成为全球公民的愿望。凭借世界语言教育（MA/MEd）学位，学生将把理论和研究融入到技术丰富的实践教学实践中，从而在现实生活中实现语言学习。学生将能够： 理解并应用世界语言教育的理论基础，为世界语言学习者制定良好的指导和教学方法

网络安全硕士课程面向希望专攻信息技术安全方面的学生。学生将学习如何设计、实施和维护软件系统，旨在支持与降低风险和防止恶意攻击一致的安全策略和网络架构。网络和基础设施重点关注信息安全的网络基础设施和网络安全管理方面。该专业将深入介绍网络安全基础设施技术，例如防火墙、虚拟专用网络（VPN）、入侵检测和预防系统（IDS/IPS）、漏洞评估工具以及整体安全基础设施工程和设计。学生将能够： 识别“机密性”、“完整性”和“可用性”(CIA) 提供的信息安全服务

项目描述 教师教育系通过课程和现场经验的综合项目培养城市专业多元文化教育者。提供的课程旨在为未来的教育工作者做好准备。研究项目的中心是通过对重大教育问题的调查、对学生学习和有效教学实践的探究以及在教学中使用技术，致力于在当今多元化社会中实现卓越教学。德保罗让教师候选人对他们在整个项目中的实践进行批判性反思。德保罗通过合作学校以及其他学校和机构附属机构促进学校的参与。课程完成后，教师候选人通过完成专业作品集来对照指导概念框架的价值观来衡量自己。该框架的价值观包括：在尊重每个人尊严的文森特个人主义背景下对社会正义、批判性教育学和积极的教育变革的承诺。除了满足伊利诺伊州的执照要求外，为了履行培养学生具备全球思维的承诺，教师候选人还将满足获得国际文凭组织教学证书的要求。 IB 中学教学与学习证书课程 (MYP) 和文凭课程 (DP) 为教师候选人提供在 IB 学校任教的背景和专业知识。 IB 教学与学习证书扩大了教师候选人的机会，而 IB 开放式培训则扩大了探究和反思实践的视野。进入该项目的学生必须能够并且愿意投身于需要至少 100-110 小时在学校白天实地体验的项目。这些基于学校的临床时间与要求学生在学校度过白天时间的方法课程一起完成。由于学生将完成获得 IB 证书的要求，因此 100-110 小时的大部分课程将在国际文凭学校完成。此外，学生必须花至少 10 周的全日制学生教学时间