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这门美术硕士（MA in Fine Art）课程涵盖建立艺术职业生涯的基础知识，提供高度实用的模块组合，鼓励学生将学习引导到自己特别感兴趣的艺术领域。整个硕士课程积极鼓励技术、风格和概念方面的实验，通过学习，学生将在自己选择的媒介（无论是插画、素描、绘画、摄影还是跨学科研究）中培养技能。无论选择何种职业道路，这门美术硕士学位都将向潜在雇主展示你对个人卓越、专业严谨和技术创新的追求。录取要求可能因学生国籍和教育背景而异。

踏上激动人心的旅程,进入了电气与电子工程的动态领域,由人工智能的力量增强。这一高度追求的领域解决了当今社会面临的一些最紧迫的挑战。学生不仅将获得解决这些问题所需的技能和专业知识,而且还能够通过塑造更美好的未来而在全球产生影响。这一创新课程旨在使学生掌握未来技能,在速度快的技术世界中蓬勃发展。学生将掌握利用人工智能和其他尖端技术设计、开发和实施智能电气和电子系统的艺术。因此,学生将为具有开拓性的解决办法作出贡献,这些解决办法将对社会产生积极影响,并为更光明的明天铺平道路。该课程为学生准备了一系列令人振奋的职业道路,确保他们准备抓住第四次工业革命所提供的无限机会。* 接受联合国可持续发展目标,积极促进人人享有可持续的未来。课程是经过深思熟虑制定的,目的是将这些目标结合,使学生能够将这些目标纳入其专业工作,并产生有意义的影响。该课程满足不同社区的需求,由来自不同背景的有经验的学者教授。这种独特的学习环境使学生能够与不同文化和观点的人接触,培养真正的全球视野,丰富他们的教育经验

里贾纳大学的艺术教育方案致力于与执教前教师合作,在K-12教室制定调查做法,并支持在学校和其他社区场所为参与调查的学生开展创造性和批判性调查的学习进程。通过艺术教育的研究,本科生将使用舞蹈,戏剧,文学,音乐和视觉艺术来探索和表达思想,感情,信仰和价值观,并学习解释和理解他人提供的表达。利用每个艺术学科的具体语言和文学来学习结构、表达和解释意义,与跨学科的工作相结合,使艺术学科和其他学科之间建立联系。该课程通过有意义的文化和艺术调查以及强大的工作室、体验和理论方法,教导学生设计、构思、解决问题、激励变革、学习技能,并为自我和其他福祉以及自然和建筑环境贡献创新思想。艺术教育方案包括发展批评和创造性思维、创新的解决问题技能和多种语言。该课程让学生参与各种艺术形式和媒体的创作过程,教授艺术如何促进人类的经验和存在,并向调查个人和社区日常生活中关切问题的地方、全球、当代和历史艺术家介绍

创意技术面向对艺术,技术,文化,跨学科研究感兴趣的学生。探索数字文化的同时,在互动媒体和安装,物理计算,创造性计算,虚拟和增强现实,3D动画,声音艺术,数字故事讲述,互动媒体,计算机游戏,流行音乐技术,艺术与技术的批判研究等方面开展工作。在萨斯喀彻温, 我们的学生可以培养艺术家,科学家,开发者,设计者,理论家,企业家,实践学者等技能,学习用新的批判方式思考技术和艺术。Creative Technologies鼓励合作,实验,游戏,以及箱外思考。我们的方案在不断变化的技术环境的激励下产生了富有想象力和创新的成果。学生可通过传媒,艺术和表演学院,或通过科学学院的计算机科学系学习创意技术

数字媒体和创意产业是一个快速增长的部门,为掌握适当知识和技能的人开辟了新的和令人振奋的职业机会。通过参加Loughborough大学的艺术硕士——数字媒体和创意产业课程,学生将具备数字和创意经济成功职业生涯所需的尖端技能和知识。在当今日益数字化和相互关联的环境中,创造力是全球经济的推动力。随着世界数字联系的加强,对拥有不同技能组合和创新思维的个人的需求日益增加。该课程旨在为毕业生提供专门知识,使其处于这一快速节奏、创造性和不断发展的产业的前列。该课程提供了理论和实践经验的完美结合,使学生能够掌握数字媒体和创意行业中自己的专业。该课程非常灵活,提供有针对性的途径,侧重于宣传文化和产业、数字媒体产业和创意产业

建筑测量（Top-Up）学位面向具有相关学历或经验的人士，帮助他们培养从事建筑测量职业所需的核心能力，并向专业特许资格迈进。课程通常以一年全日制或两年非全日制完成。学习注重动手实践，学生使用行业设备参与测量工作，同时理解专业实践。课程内容反映真实的建筑测量工作，涵盖建筑病理学、施工技术、专业实践、法律框架和风险管理等领域。课程既关注既有建筑的维护与改造，也关注建成环境中的创新，聚焦可持续发展和行业未来。学生将培养符合行业期望的广泛技术、学术和问题解决能力。课程获得 RICS、CIOB 和 CABE 等专业机构认证，为从事建筑测量职业所需的知识与能力奠定坚实基础，支持学生向获得专业认可迈进。

慕尼黑商学院预科硕士课程旨在培养没有商业相关本科学位的学生进行硕士级学习。也称为非连续研究,该课程适合来自心理学,IT,法律或工程等不同领域的毕业生。它是一个密集的筹备课程,内容涵盖一个紧缩时期的商业和经济学基础,包括管理、财务、会计、营销和通信。课程从每年的5月到8月,期末考试顺利完成后,学生在9月录取期间直接转入MBS的硕士学习。Pre-Master计划为商业硕士课程的录取提供了途径,尽管拥有不相关的本科学位。它专门针对MBS的硕士课程,使学生能够在8月完成预备课程,并在9月立即开始硕士学习。该课程支持进入一系列硕士课程,包括国际商业、国际营销和品牌管理、创新和创业以及体育商业和通信。在非连续硕士课程中,学士级学习的科目不能决定不同领域的硕士资格。一个非连锁商业硕士对于寻求通过以与商业有关的技能和知识补充本科教育来扩大职业机会的毕业生特别有吸引力。跨学科专门知识日益受到重视,在国家和国际就业市场上提供了竞争优势。硕士预科方案是为准备从事为期三个月的全时研究的个人设计的,该研究侧重于企业的基本要素。尽管方案的结构很紧凑,但它使学生能够跟上完成商业本科学习的同龄人的步伐。该课程强调商业研究、管理、营销、金融、创新、创业和通信,同时培养组织、数字亲和、雄心壮志、逻辑和分析思维以及数字技能方面的优势

利物浦希望大学的创意写作会让学生有机会体验写作词的乐趣。该学位主要培养他们作为诗歌和散文(虚构和创造性非虚构)的作家,跨越文学的广泛领域(诗歌,短篇故事,小说,反射和批判性散文)。还研究专业写作——评论、博客和各种媒体的文章。大学注重创造力和可就业性意味着学生将能够制作有参与、创新和可销售的课本。通过学习创意写作,学生将增强对作品的指挥力,增强表达思想和情感的信心,理解其写作实践的价值观,以及将作品交付给不同受众的技术技能。学生的写作将通过在著名出版作家和学者的带领下学习而得到加强,他们还将培养一系列的工作场所技能,为完成事业做准备。利物浦希望大学的舞蹈考察了今天构成舞蹈练习的身体,技巧,表演和历史。舞蹈团队都是专业的从业者和积极的研究人员,他们的专业技能描绘在舞蹈历史、舞蹈技巧、特定地点舞蹈、多文化舞蹈和体操等不同领域。学生将有机会与专业的来访编舞和舞蹈艺术家一起工作。学生将通过一对一反馈和团体研讨会,包括定期的舞蹈课和讲习班,为公众表演,并发展工作室练习

普通(BSC)学位提供多样化培训,使学生在入门阶段广泛接触主要科学领域。为期三年的一般方案要求通过向学生提供全面教育,确保学生具有广泛和深入的科学理解。该课程由学生选择的科学系的入门和高级科学课程组成,在大多数系中具有足够的灵活性,使他们能够选择有助于转入四年制少校的课程。科学发现每天都以新的和意想不到的方式影响社会,揭示了无法想象的自然奇迹,并通过创新的解决办法帮助社会过上更美好的生活。马尼托巴大学旨在广泛分享这一奇迹和影响。任务是教育所有通过大学大门的学生,培养研究科学家,为每个人创造更美好的世界

里贾纳大学的艺术教育方案致力于与执教前教师合作,在K-12教室制定调查做法,并支持在学校和其他社区场所为参与调查的学生开展创造性和批判性调查的学习进程。通过艺术教育的研究,本科生将使用舞蹈,戏剧,文学,音乐和视觉艺术来探索和表达思想,感情,信仰和价值观,并学习解释和理解他人提供的表达。利用每个艺术学科的具体语言和文学来学习结构、表达和解释意义,与跨学科的工作相结合,使艺术学科和其他学科之间建立联系。该课程通过有意义的文化和艺术调查以及强大的工作室、体验和理论方法,教导学生设计、构思、解决问题、激励变革、学习技能,并为自我和其他福祉以及自然和建筑环境贡献创新思想。艺术教育方案包括发展批评和创造性思维、创新的解决问题技能和多种语言。该课程让学生参与各种艺术形式和媒体的创作过程,教授艺术如何促进人类的经验和存在,并向调查个人和社区日常生活中关切问题的地方、全球、当代和历史艺术家介绍

本课程为这一永恒学科提供了一种现代方法，将学生置于一个充满活力的作家和文学学者社区中，支持他们塑造文学和娱乐的未来。当代课程探索新兴的写作形式，如电子游戏、图像小说、漫画和社交媒体。通过创新方法，鼓励学生尝试各种形式，包括密室逃脱写作、点击式分支叙事、视频博客式纪录片和技术驱动的故事讲述，同时发展自己的创作兴趣和想法。课程提供显著的创作自由，允许学生发展自己独特的作家声音。评估完全基于课程作业，没有考试，学生可以选择在传统写作形式、新媒体、批评论文或作品集项目中工作。学生受益于支持广泛兴趣的创新课程，从诗歌和剧本写作到互动媒体。他们参与诸如角色发展、技术对故事讲述的影响以及叙事如何在不同媒体中构建等主题。写作探索超越了页面，延伸到沉浸式和互动式体验。

利物浦希望大学的创意写作会让学生有机会体验写作词的乐趣。该学位主要培养他们作为诗歌和散文(虚构和创造性非虚构)的作家,跨越文学的广泛领域(诗歌,短篇故事,小说,反射和批判性散文)。还研究专业写作——评论、博客和各种媒体的文章。大学注重创造力和可就业性意味着学生将能够制作有参与、创新和可销售的课本。通过学习创意写作,学生将增强对作品的指挥力,增强表达思想和情感的信心,理解其写作实践的价值观,以及将作品交付给不同受众的技术技能。学生的写作将通过在著名出版作家和学者的带领下学习而得到加强,他们还将培养一系列的工作场所技能,为完成事业做准备。利物浦是一个充满活力的城市,利用了多样化的创意场景的动力和能量,这源于作为以音乐闻名的国际港口城市的悠久历史。利物浦希望大学的课程对音乐制作采取了一种创造性的方法,认为设备是实现艺术目的的手段,这是现代音乐家的一个方面,对任何自给自足的从业者来说都是必不可少的。音乐制作让学生有机会探索最迅速变化的创意景观之一的创意,技术和理论方面。该课程将让他们了解音乐工商业的各个方面及其许多历史和理论概念。它为学生提供了开发持久、可转让技能的机会,这些技能可增强他们的能力,以制定对其未来做法的具有复原力和可持续的方法。为了实现这些目标,该课程具有以下特点:

学士(Hons)工商管理学位旨在提供实用的,基于技能的学习,使学生在充满活力和不断发展的商业世界中为广泛的职业机会做好准备。该课程开发企业和管理核心职能的知识,建立信任,使毕业生能够从事企业咨询、政府或创业等领域的职业。大力强调新兴技术,包括人工智能,以及可就业性和可持续性,确保学生为现代商业环境做好充分准备。该课程旨在培养适应性强、具有创新性和敏捷性能的专业人员,以适应变化和推动组织的成功。学生受益于使用一个评估中心,该中心反映主要组织采用的招聘课程,帮助他们发展关键的就业技能,如简历写作、面试技巧和心理测试。该课程还通过专门的模块支持创业抱负,以及通过STEAMhouse获得企业孵化和辅导机会。该课程由特许管理学院(CMI)认证,为学生提供行业相关知识,并在毕业后获得专业证书的机会

普通(BSC)学位提供多样化培训,使学生在入门阶段广泛接触主要科学领域。为期三年的一般方案要求通过向学生提供全面教育,确保学生具有广泛和深入的科学理解。该课程由学生选择的科学系的入门和高级科学课程组成,在大多数系中具有足够的灵活性,使他们能够选择有助于转入四年制少校的课程。科学发现每天都以新的和意想不到的方式影响社会,揭示了无法想象的自然奇迹,并通过创新的解决办法帮助社会过上更美好的生活。马尼托巴大学旨在广泛分享这一奇迹和影响。任务是教育所有通过大学大门的学生,培养研究科学家,为每个人创造更美好的世界

约翰·霍普金斯大学信息安全研究所(英语:Johns Hopkins University Institute, ISI)是该大学在信息安全,保证和隐私方面的研究和教育的协调中心。网络空间和国家信息基础设施的保障现在比以往任何时候都更加重要,只有在核心技术、法律和政策问题得到充分解决时,三军情报局才致力于采取包括学术界、工业界和政府投入的全面办法,才能实现。因此,通过三军情报局的领导,该大学被国家安全局和该领域的主要专家指定为信息保证学术英才中心。约翰·霍普金斯大学在信息安全和保证领域提供的主要教育经验是安全信息学硕士学位。为支持这一独特和创新的研究生方案,提供了广泛的课程。该课程向具有学士学位的杰出候选人开放,他们有足够的技术接触信息技术,为核心技术课程做准备。MSSI学生有望在计算机架构/联网,编程,数据结构以及离散数学方面拥有良好的计算机知识。这可以通过课程以及在某些情况下通过工作经验和专业认证表现出来

所有作家都是第一读者,所有读者都是作家,因为没有读者的积极参与,一本书就永远不会完全实现。BA文学和创意写作为阅读和写作的实践提供了独特的方法,将更熟悉的英美观点和读物与其他有影响力的写作学派相结合,从研究传统和神话到法国"潜力文学或欧利波"讲习班的创新实践。学生在各种流派中加深对文学传统的认识,以发展其了解,表达和发明的实践技能。鼓励学生追求对阅读的热爱,探索一些最重要的小说,诗歌,以及美国,加勒比和欧洲的戏剧,同时通过各种有计划的阅读和写作练习来发展自己的写作。学生会被教育成为自己的编辑;批判自己的作品和其他人的作品对于将自己的作品从好的作品转变为伟大的作品是宝贵的。课程开始时,学生在创作性写作的密集单元之外,还接受关于文学研究的高度集中的介绍,内容包括神话、创新和传统、散文和诗歌。一个为电台写作的模块让他们可以进入一个工作室,录制一部广播剧。然后他们开始研究一系列专家课题,例如:实验性写作和超现实主义

里贾纳大学的艺术教育方案致力于与执教前教师合作,在K-12教室制定调查做法,并支持在学校和其他社区场所为参与调查的学生开展创造性和批判性调查的学习进程。通过艺术教育的研究,本科生将使用舞蹈,戏剧,文学,音乐和视觉艺术来探索和表达思想,感情,信仰和价值观,并学习解释和理解他人提供的表达。利用每个艺术学科的具体语言和文学来学习结构、表达和解释意义,与跨学科的工作相结合,使艺术学科和其他学科之间建立联系。该课程通过有意义的文化和艺术调查以及强大的工作室、体验和理论方法,教导学生设计、构思、解决问题、激励变革、学习技能,并为自我和其他福祉以及自然和建筑环境贡献创新思想。艺术教育方案包括发展批评和创造性思维、创新的解决问题技能和多种语言。该课程让学生参与各种艺术形式和媒体的创作过程,教授艺术如何促进人类的经验和存在,并向调查个人和社区日常生活中关切问题的地方、全球、当代和历史艺术家介绍

Global College MBA旨在整合学生自己的基于工作的学习,并教他们学习技能和伦理,成为一位能够逻辑和独立思考的成功领袖。马耳他全球学院的MBA将使学生做好准备,迎接管理的挑战,让他们了解国际背景下不同行业的最新商业思维。学生将参与关键的管理学科,包括金融和经济分析、战略和创新、管理和发展人员、全球营销管理、业务和供应链管理以及跨文化管理和道德。这种方法的根本是注重理论和实践。学生将参加从讲座到讲习班的活动。他们的最后项目将使他们能够进一步发展其咨询技能,编写业务计划或从事较传统的学术报告。将举行定期会议,培养学生从沟通和谈判到团队建设和领导等广泛领域的技能,以此支持GCM大力强调其个人和领导能力的发展。该课程在一年的时间内全时学习

具有信息系统路径的工商管理硕士(MBA)是一个为期三年的全时方案(90 ECTS)。除了获得商业管理、战略和其他关键商业学科的高级技能外,这一具有信息系统路径的EQF 7/NFQ 9级方案还提供了现代商业世界关键技能之一的创新知识。学生将学会严格评价和部署用于设计和实施战略信息系统的最佳做法方法和工具。学生将发展业务和管理方面的高级技能,并发展这一领域的战略业务信息系统、破坏性技术和创新方面的专业知识

BA时尚商业与促销课程旨在培养学生在时尚行业中广泛从事各种职业,包括市场营销,购买,公共关系,趋势预测以及事件管理等角色。该课程使人们全面了解时尚业,超越服装创造,探索行业的战略、商业和促进方面。学生通过创造性和实践学习的结合,培养关键技能。这包括利用工业标准CAD软件获得视觉通信经验,以及建立自我促进技能,以提高他们的专业形象。课程鼓励创新和前瞻性思考,重点突出可持续性和数字技术等领域。教学由经验丰富的行业专业人员进行,并辅以成功的校友的洞察力,确保学生获得跨时尚各部门的相关最新知识。该课程还探讨行业内的不同作用如何合作,使人们了解消费者行为、市场趋势和全球范围的竞争动态。通过实践学习,学生参与现场项目,行业简报,合作工作,帮助他们培养实践经验,团队精神,展示技巧。特邀演讲人和行业联系进一步加强了学习,提供了宝贵的联网机会

圭尔夫大学的工程管理硕士 (MEM) 课程将先进的技术专业知识与商业领导力和项目管理相结合，为毕业生在当今动态的就业市场中提供竞争优势。该课程专为寻求连接工程和商业的专业人士而设计，帮助学生领导团队、增强商业头脑并开发可持续的创新解决方案。 MEM 项目由工程学院和戈登·S·朗商业与经济学院联合提供，提供两个学科的顶级培训。毕业生成为具有前瞻性思维的领导者，准备好驾驭和塑造加拿大不断发展的技术经济

学生沉浸在电子产品工程的充满活力的世界中,人工智能的融合为解决社会最紧迫的挑战创造了开拓性的机会。学生将获得在整个电子产品开发周期中取得优异成绩所需的专门知识和技能,对他们周围的世界产生有意义的影响。这一手动课程使学生掌握了在迅速演变的技术环境中蓬勃发展所需的未来技能。他们发现如何利用人工智能和其他最新技术的力量来设计和开发智能电子系统,用具有积极社会影响的创新解决方案塑造未来。该课程开辟了丰富的职业道路,将学生定位在第四次工业革命的前列,以抓住这一迅速演变的景观带来的令人兴奋的机会。接受联合国可持续发展目标,将其作为为所有人实现可持续未来的指导力量。在课程中,学生将学习如何将这些目标纳入其专业工作之中,为实现这些目标作出积极贡献。不同背景的学者提供多样化和包容性的课程,以满足不同社区的需求。这种独特的学习经验使学生能够接触来自不同文化和观点的人,丰富他们的理解,拓宽他们的视野

该课程旨在提升可持续设计方面的专业知识，并满足对低能耗、净零建筑日益增长的需求。它使用先进的软件工具培养环境设计、能源管理和性能评估技能。它为毕业生在可持续性、咨询和工程领域的高需求角色做好准备。该课程将增强数字技能，以便能够设计和分析与被动和主动设计相关的现实世界问题的创新解决方案。为什么学习这门课程：课程内容提供了发展设计和运营节能零碳建筑所需的行业所需技能的机会。它使学习者能够在专业软件的支持下获得数据分析、项目管理和技术写作方面的技能。

利物浦希望大学的创意写作会让学生有机会体验写作词的乐趣。该学位主要培养他们作为诗歌和散文(虚构和创造性非虚构)的作家,跨越文学的广泛领域(诗歌,短篇故事,小说,反射和批判性散文)。还研究专业写作——评论、博客和各种媒体的文章。大学注重创造力和可就业性意味着学生将能够制作有参与、创新和可销售的课本。通过学习创意写作,学生将增强对作品的指挥力,增强表达思想和情感的信心,理解其写作实践的价值观,以及将作品交付给不同受众的技术技能。学生的写作将通过在著名出版作家和学者的带领下学习而得到加强,他们还将培养一系列的工作场所技能,为完成事业做准备。利物浦希望大学的创作界在国际上享有盛名,在戏剧研究和实践方面处于世界领先地位。学生将发展他们的演技,培养他们为戏剧课提供便利的能力,以及提高他们的批判性写作技能。大学利用利物浦的许多剧院,从传统的Everyman/Playhouse到实验性的Tate Liverpool剧院,以及他们自己的Capstone剧院,几个设备齐全的供学生使用的演播室剧院空间,以及他们自己的希望剧院公司 — — 其中学生可以扮演角色