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世界经济日益全球化,了解国际商业和金融背景的个人需求量很大。通过研究国际商业和金融,学生将能够考虑这些学科如何受到全球化的影响,以及企业、市场、人员和信息如何相互连接。Essex商学院教授理学士 -- -- 国际商业和金融;他们的财务课程的学生满意度为91%;他们因学生在财政方面的总体满意度而在全国排名第20位。教官们利用现实世界的案例研究,将理论应用于商业实践,培养学生分析统计数据,做出合理商业决策的能力。道德商业是所有教学的基础,因此,学生毕业时将了解他们对投资者、员工和广大世界的责任。方案第一年确保学生在企业的会计和融资、企业生命周期以及多国企业如何管理其核心业务职能,如营销和人力资源方面奠定坚实的基础。学生还受益于更多的数字技能培训,以建立他们对处理财务数据集的信心。在最后一年,学生有机会通过完成一个深入、独立的研究项目或论文,将其知识付诸实践。这使学生有机会在研究、项目管理和批判性思维领域进一步发展重要的就业技能

埃塞克斯大学生命科学学院的研究涵盖了从基因到生态系统的广泛生物学范畴,这种基础广泛的结构为发展新思想和跨学科项目提供了机会。埃塞克斯大学提供所有领域工作人员海洋生物学专门知识的监督,包括珊瑚礁系统的社区生态、热带海草床、红树林和渔业、深海/海洋连通性、海洋酸化和宏观营养循环。作为埃塞克斯的研究学生,学生将在国际承认和紧密联系的研究界的核心工作。该大学提供世界一流的监督和培训机会,并鼓励学生与其他研究人员、专业人员、从业人员和研究用户接触,如可能时利用Proficio的慷慨资助参加会议和培训课程

格林尼治灵活的会计和金融硕士课程使学生在这些核心学科中拥有强大的立足点,从而可以提高自己的职业潜力。这个硕士课程提供了理论框架和实践技能学生需要成为熟练而有效的会计师。学生将学习如何利用会计和财务信息作出决定,以及如何适应更广泛的商业环境。他们还将通过分析软件平台的真实数据集来发展实践技能。课程内容多样,国际课程以最新的国际会计标准为基础,与国内和国际学生相关。MSc会计和财务的技术方面符合会计专业的要求。该学位还获得全球主要会计专业机构特许注册会计师协会(ACACA)的认证。此外,该课程的完成免除了ACCA文件1-4和7,缩短了完成ACCA专业奖项所需的时间,提高了学习潜力。在典型的一周里,学习是通过讲座和研讨会相结合进行的。学生将能够讨论和加深他们对小型集体讲座中涉及的专题的理解。除了安排好的课外,他们还需要花时间进行自学,为课程工作,演示和考试做准备。格林威治的斯托克威尔街图书馆和在线资源将支持进一步阅读和研究。学生还可以加入一系列的学生社团,包括会计和金融学会或贸易和投资学会

社会数据科学的MA学位计划是为那些对大数据的社会影响以及数据科学能够提供对社会系统了解的洞察力感兴趣的人设计的。该课程将数字社会科学的彻底基础与分析社会数据所需的技能结合。这种独特的组合使毕业生能够理解和帮助建立道德的社会平台,管理创造性社区,并理解网络促成的社会变化。毕业生准备就适当的政策向机构、企业和政府机构提供咨询,并利用大规模追踪数据帮助解决重大的社会问题。人工智能和社会互动的算法结构是社会面临的重大挑战,公平、隐私和自主问题已成为公众一再关注的问题。这些技术也可为解决重大社会问题提供关键。对这些社会技术系统的批判性分析既需要技术能力,也需要对社会理论的理解。ASU为那些有兴趣参与数据与社会交汇点研究的人提供社会数据科学的艺术硕士,让他们做好成为该领域领导者的准备。参加方案的学生通过一系列课程工作,这些课程提供社会理论和数字研究方法的基础,他们制作的作品体现了他们在组织和社区背景下应用社会数据科学时对最新技术的理解

机械工程计划是一个经认可的专业计划,提供基础科学,数学和工程科学方面的教育。学生根据力学,材料和能量的学习原理,获得机器和工艺的设计技能。机械工程方案提供教育,除其他外,包括机械装置和系统的设计、制造工程和管理、计算机辅助设计和计算机辅助制造、发电和利用、空气控制、材料科学和航空科学。机械工程计划提供科学,数学和基础工程学科的基础培训,然后是更专业的学科相关学科。学生可以选择适合其事业目标的技术选修课程,同时也需要参加与社会问题相关的补充性学习选修课程。进入机械工程计划的学生可能专门选择航空航天,或航空航天的溪流,材料,固体力学,或热流。敦促学生参考每个选项/流程所示的适当课程要求

应用社会研究硕士课程是一门教学硕士课程,一年、全时或两年、非全时完成。它面向社会科学的毕业生,他们希望发展自己的研究技能,在研究领域获得就业。这门硕士同样适合那些希望培养研究技能以在目前工作环境中应用的人。该课程还为进一步的研究生研究,特别是博士研究提供了坚实的基础。利用各种讲座、讲习班和实际任务,本硕士课程培训毕业生: 分析利用各种计算机课程收集的研究数据

数字教学艺术大师(MA)赋予学生掌握数字时代学习的错综复杂性的能力。它探讨了数字技术如何使教学和学习经验发生革命。通过这个计划,学生探索数字工具作为学习资源的范畴。它们严格审查它们在教育环境中的利用情况,并确定如何将新兴学习技术有效纳入各级正规和非正规教育。此外,学生利用认知和社会文化观点,参与当代关于学习的理论和思想。他们把这些理论与影响技术强化的学习的更广泛的社会辩论结合。这个计划是为积极教育者精心设计的,他们寻求对数字技术的课堂应用有深入的了解,或渴望攻读博士学位

硕士预科课程为国际学生争取研究生学习提供了极好的途径。一旦成功完成,学生将发展必要的英语能力和学术技能,以便在学院的硕士课程之一的7级中取得成功。它也非常适合正在向一个新的学习领域过渡的学生,他们需要基础知识来支持他们的学业进步。学生将有机会通过主课、行业访问和其他体验性学习活动,利用专业知识。商学院靠近切斯特市中心和切斯特商业园区,促进了产业专家的强大网络,他们经常与学生合作,丰富了他们的体验性学习经验

方案说明 大湖区流域拥有世界上最大的淡水资源。温莎大学位于其核心——一个不平等的自然实验室,负责研究环境并制订解决全球和地方各级重要环境问题的办法。课程为学生提供全面的学习经验,包括物理和生活环境的所有主要组成部分——地圈、水圈、大气和生物圈。在学生的头两年学习期间,学生将接受与环境系统和自然过程以及人类影响和相互作用有关的科学原则的基础。这包括实地工作、实验室和计算机可视化方面的实践经验。第三年和第四年的课程侧重于环境影响和评估、可持续资源利用和管理、减缓气候变化和生态系统健康等复杂和不断变化的问题。课程的灵活性使学生能够专门研究他们可能特别感兴趣的环境方面,如环境化学、水文地质学和气候学。必要的科学写作和实地方法课程为学生提供实用知识和基本技能

跨学科科学硕士-建筑管理与技术(设施管理)计划允许建筑学士学位或建筑,商业或工程等相关领域的学生拓宽和提高建筑专业能力。这满足了建筑业对具有先进技术、管理和应用研究技能的专业人员日益增长的需求。该课程允许候选人的学习计划反映个人兴趣和职业目标。提供几个领域的课程,使学生能够根据自己的利益调整学位:建筑管理 -- -- 项目、方案和公司管理商业和居民区 -- -- 各类房地产开发

精算科学教授学生将风险转化为机遇的艺术。精算师对财务安全系统进行评估,重点是其复杂性、数学和机制。学生享受优异的起薪,毕业生平均收入超过30 000英镑。BSc精算科学鼓励学生探索他们对数学和实用解决问题的热情。坚固的数学、对现实世界财务问题的了解和计算技能的吸引人结合,为学生提供了进入精算专业所必需的核心技能。他们学习专业精算师使用的理论和方法;在商业、政府、保险和金融等领域如何运用数学和统计技能,在利害关系高时尽量减少金融风险。研究专题包括:数学融资

教育心理学学士通过学习所有心理学领域,以教育心理学为重点,发展对思想和行为的有根据的知识与批判性理解。学生将发展关键的可转移技能,包括批判性思维、项目管理、展示技能和专业实践,并有机会在工业中选择为期4周或30周的可选暑假,为学生提供基本的现实世界经验并发展专业联系网。学生将通过 " 研究学徒计划 " 与世界领先的研究人员合作开展项目 -- -- 一些学生与心理学系工作人员出版了作品。心理学部与教育系统、心理健康部门、刑事司法系统、工业伙伴和地方社区的合作以及慈善信托基金和学生将参与实际活动、互动评估、课程工作以及利用最先进的设施进行研究,将带来益处

伯明翰大学的犯罪学是了解犯罪的社会影响及其对地方和全球社区的影响。犯罪学作为一种学科有助于理解犯罪以及相关的惩罚和伤害问题。伯明翰大学犯罪学学位方案的一个独特方面是侧重于对犯罪研究的社会损害。伯明翰犯罪学研究的特色是侧重于犯罪的社会驱动因素和社会起源。这意味着,犯罪的社会背景以及犯罪与贫困和不平等等其他社会问题之间的关系具有利益。这将让学生有机会从犯罪学传统上提供的 " 罪行 " 范围更宽泛、更严格地思考。学士犯罪学学位经过认真的构思,为学生提供了一个独特的机会,以发展他们在犯罪学理论方面解释复杂社会问题的技能,并能够应用人权概念,以便评价预防伤害和确保人身安全的努力。通过在伯明翰大学学习犯罪学学位,学生将有信心申请和理解:

保健协调的BS方案使学生能够有效地协调资源,以优化个人健康成果。通过课程工作,学生全面了解卫生保健系统、社区和公共卫生、社区资源、卫生教育和卫生宣传。该课程强调病人的宣传和教育、社区和公共卫生服务提供的资源以及卫生政策和资金在现代保健中的作用。该课程的毕业生准备与一个跨学科小组合作,利用资源,提供健康教育,并在最需要时为病人进行宣传

这条路径适用于高年级申请者：适用于那些正在另一所大学完成第一年学业，或者已经完成或即将完成社区学院文凭课程，并且有兴趣转入女王大学的学生。政治关乎权力——谁拥有权力，民族国家、个人、团体、阶级或政党如何行使权力，以及社区内部和社区之间如何协调不同的利益。政治研究还涉及为管理社区而建立的机构，以及投票习惯或抗议等政治实践，以及社会中如何创造规则、行为和文化。由于社会权力往往依赖于物质资源，政治学家研究国家内部和国家之间的财富分配。学生们在女王模拟议会中提高辩论技巧；他们在女王模拟联合国或女王国际事务协会讨论国际问题。女王大学的政治超越了课堂。学习政治研究的 5 大理由

MSc人工智能(2年)是一个新设计的两年转换方案。它的建立是为了为那些追求人工智能事业的学生提供完美的踏脚石,他们可能不是直接来自计算背景。这个为期两年的课程为希望过渡到人工智能(AI)新职业道路的学生提供了一个机会,他们可能来自外部计算的背景。无论学生的经验在于心理学、语言学、科学、技术还是艺术,这一路径方案都是一个难得的机会,可以很好地掌握AI这个具有挑战性的先进领域。该课程的目的是在短短两年内提供密集和高质量的人工智能研究生预科教育。集体方案将采用各种传统和创新方式,利用与研究和工业有关的应用专题材料。这将为在联合王国和国际上培养具有与大赦国际的研究和工业应用有关的技能的训练有素的研究生创造条件

国际基金会研究方案是一个为期一年的全日制基础方案,旨在使国际学生能够进入爱尔兰的本科课程。有两个路径流。商业和社会科学途径流是为希望学习商业、会计、人文、哲学、法律、社会科学领域的学生设计的。工程和科学途径流是为希望学习生物工程、机械工程、生物医学、制药科学等领域的学生设计的。成功完成国际基金会年的学生可以继续学习利默里克大学的工程学士——电子和计算机工程

学术加速器计划(Academic Accelerator Program)是专为准备在浸润英语的教室中取得成功的学生设计的两学期计划,但也希望获得英语和学生支持的好处,以帮助他们蓬勃发展。方案课程提供全大学课程和AAP专有课程的平衡,并配有英语课程补充,使学生掌握他们在课程工作中需要的实用、针对特定主题的词汇和技能。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。跨学科研究对学生进行方法培训,以便回答一个问题,解决问题,或处理一个过于宽泛或复杂、无法由单一学科或专业适当处理的专题。它从多种学科角度出发,通过构建更全面的视角来综合这些见解。IDSC学生有多种纪律利益。他们高度投入,往往通过行动学习得最好。他们深思熟虑;他们知道,没有一个单一的学科有所有答案;他们努力合作,以达成有力和有效的解决办法。跨学科大学研究学士学位使学生能够获得广泛的教育,并获得跨学科研究特有的各种技能。它为学生创造了一个独特的学习方案,以实现他们的个人、学术和专业目标。该学位使学生能够在不同的职业领域寻求专业职业,并为迎接当今全球经济的挑战做好准备。学生从奥本大学至少两所学院的不同研究领域中汲取经验,以创造出原本没有的学术重点。通过跨学科学位模式确定为最佳服务的学生包括那些需要独特的学术学科组合的、主要关心学科之间联系的学生,以及无法找到他们感兴趣的学术专业的学生

Aberystwyth大学地理和地球科学系是同类学科中最常设和经验最丰富的系之一。Aberystwyth大学为学生提供了在欧洲最平面景点之一学习地理的独特机会。位于卡迪根湾沿岸,周围环绕着包括海洋,荒地,山地和草地在内的多种多样的美丽环境,地理学和地球科学系处于独特的位置,可以充分利用环绕着的令人惊叹的景观,为学生提供各种奇妙的野外工作和娱乐机会。由皇家地理学会(IBG)认证的这一学位将使学生具备应对和应对当今社会所面临挑战的技能、能力和专门知识

课程将打开学生对摄影不同方面的眼睛,帮助他们从新角度理解图像。从发展实用摄影技巧到探索视觉研究,这一专家课程将使他们能够理解和欣赏摄影作为一种交流和创造性表达手段。学生将在该领域学术专家的支持下,以创造性和技术性的方式将其个人和集体能力发展到高水平。经验丰富且鼓舞人心的团队将帮助学生识别自己在摄影上的兴趣,并使他们能够充分利用自己的创作实践。学生将分享他们的研究见解和专业实践,以便他们接触到当前和相关摄影技能和知识。该课程在专业设施中教授,包括专门的数字成像和胶片处理套房以及设备齐全的工作室。学生将学习如何编辑和印刷他们的作品,既在暗室中,又使用数字印刷方法。学生还将受益于技术支持,使他们能够使用各种照相机,包括最新的数码照相机

这个学位将培养学生的分析和解决问题的技能,也让他们有信心在各种场合讲另一种语言。能够将技能应用到海外的经济学毕业生之后再也没有再被追求,为成功的国际生涯开辟了令人振奋的新前景。每项决定,作为个人和直至全球商业和政府,都是基于稀缺和选择。世界资源有限,而且资源越来越有限。`负责 ' 是指确保从战略角度和公平地利用这些资源,使人民和整个社会更加美好。在伯明翰大学商学院经济系学习责任经济学,学生将从一开始就参与研究。伯明翰大学将学习提高到更高层次,将讲座和研讨会上教授的内容应用于现实生活问题,并能够向利益攸关方传达研究结果。在学期的前两年,学生将专注于核心理论,应用经济学和定量技术。这为学生提供了成为经济学家所需的关键技能。第三年在国外的一所伙伴大学学习,条件是学生达到必要的年级。学生的导师会帮助他们选择合适的课程。在最后一年,学生将有机会集中关注反映自己兴趣的领域,学习经济理论和德语单元,并利用工作人员进行的专业研究

工商管理硕士(MBA)方案已成为企业家和企业工人的学术生涯动力。全球化要求MBA毕业生接受真正的国际商业教育。有了这个MBA计划,学生将获得必要的技能和工具,以便能够以管理责任接任具有挑战性的职位。对于未受过商业教育的学生来说,这种MBA是他们自己有资格获得管理职位的完美方案。这个MBA连接理论和实践,由具有丰富专业经验的教官教授。小型团体可以进行非常互动的教育。由于该课程的学生需要工作经验才能入学,每个学生的个人经历和背景使得班级更加令人愉快。教职员工利用案例研究、模拟、项目和演示等激活要素,使每个学生都有机会轻松地将获得的知识与个人经验联系起来

建筑环境项目管理科学硕士培养学生在管理建筑和基础设施项目方面发挥领导作用。该课程涵盖项目规划、采购、风险管理和建筑环境中的可持续性。学生学习平衡时间、成本和质量,同时探索复杂的利益攸关方环境,使他们具备在建筑、工程和咨询方面的项目管理作用

这一商业情报和分析(应用)课程为学生在全球工作场所取得成功做准备。它们成为研究活动、未来准备、全球联系、社会和道德参与以及数字化赋权的机构。基于项目的学习是核心,直接利用工业项目、现实世界情景以及获得工作经验的机会和全球倡议。模块是面对面提供的,全程都有高质量的在线材料。教室是一个核心学习环境,但学生也尽可能在工作场所、伙伴组织和国际伙伴场所等环境中学习。该课程将学术专业知识与现实世界的经验结合,培养学生的技术、分析和商业技能——侧重于包括基因AI、数据分析、机器学习和道德数据使用等领域。将学习应用到真正的商业环境中, 同时获得在全球产业中主导数据驱动作用所需的洞察力和批判性思维