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学士(Hons)英语和新闻学学位将文学和语言研究与新闻实践培训相结合,为学生在媒体行业的职业生涯做准备。该课程发展了关键和分析技能,同时培养了为广大受众进行研究、撰写和制作有参与的故事的能力。学生获得在专业媒体环境中从事现场报道工作的经验,并可获得诸如新闻直播室等行业标准设施。该课程使学生能够在新闻报道、广播、专题写作和媒体设计等领域发展专业兴趣。教学由有经验的学者提供,并将文学研究与新闻实践和专业发展相结合。学生探索文学、语言、戏剧和创造性写作,同时培养作为知情和反思的媒体专业人员工作所需的技能。在第二至三年学习期间可选择职业实习年,这提供了宝贵的行业经验。学生负责在大学的职业服务和雇主网络的支持下获得实习。成功获得安插的人可以转入该课程的安插版本

电脑游戏、视频游戏和手机游戏是未来的媒介。如今，已有超过40%的德国人表示热爱游戏，其中90%的人每周多次玩游戏。游戏意味着娱乐和商业，同时也反映个人表达和全球视角——最重要的是，它们充满乐趣。作为游戏设计师，学生将创造创新的游戏机制并塑造游戏叙事。凭借专业知识，学生将参与开发的所有阶段：从最初的想法到技术和创意概念设计，再到空间和角色的设计。在欧洲应用科学大学（UE），学生将拥有独特的机会自行组合游戏设计、开发和艺术，这意味着在游戏设计学位学习期间，他们将熟悉各个学科及其相互影响。在六个学期中，游戏设计课程为学生提供对游戏设计领域基础和概念的广泛理解。从第一学期的艺术设计与文化研究到第四学期的游戏作为表达，学生有机会探索广泛的技能，并通过选择在UE学习游戏设计获得该领域的扎实知识。

Loughborough大学的"科学大师"数字创意媒体计划将赋予学生正确的技能组合,在数字创意媒体中产生影响。如今,数字技术越来越多地用于创造,今后将直接成为所有创造性媒体应用及其相关行业的核心。这个激动人心的数码媒体大师最适合那些热衷于理解和影响创意媒体与创新数字技术之间相互作用的人,以创造数字媒体的未来。它旨在培养学生在一系列数字创意媒体专题方面的知识和专长,帮助他们理解、设计和开发未来的创意媒体应用软件,这正在成为一种非常具有就业能力的资格。这个硕士课程将帮助学生通过适用于各部门的许多媒体平台发展自己的数字和创造技能。方案内特别设计的题目侧重于游戏技术、媒体制作和创造性媒体设计和做法、数字应用开发、数字创造性媒体受众、市场和行业,所有这些专题都由这些领域的主要专家教授。学生将受益于3D创意媒体和工作室环境中的经验,这将提供一个独特的机会,在与数字创意媒体有关的激动人心的专题中处理由研究引起的问题。该课程将包括开拓性研究的应用实例,并提供创新项目和工业实习机会,使学生了解这一迅速变化的领域所需的最新知识和技能。所有这些都将为她们提供各种媒体和创意行业及相关部门的几种职业途径

BSc(Hons)游戏技术学位旨在为学生提供在迅速发展的游戏产业中取得成功所需的技术和创造技能。该课程探索了游戏引擎,网络游戏,新兴技术等关键领域,同时在配备工业标准工具和设备的现代实验室提供亲身体验。学生与同龄人和学术人员合作开发融合创新和技术专长的游戏,同时也探索云游戏和课程内容生成等领域。该课程为项目制作和互动媒体设计提供了坚实的基础,同时提供了利用虚拟、扩大和扩展的现实技术发展浸润经验的机会。在整个课程中,学生在先进的图形工作站,网络模拟工具和游戏测试环境方面获得了实践经验,并接触到软件工程实践,包括开发生命周期,版本控制和测试方法。合作项目模拟专业游戏工作室环境,帮助学生建立团队精神和解决问题的技能。该课程还得益于与主要技术公司和游戏工作室的联系,提供对行业做法的深入了解、获得专业工具的机会以及实习、辅导和现场项目工作的机会

未来与设计中的MS方案结合了以未来为重点的理论和实践,包括投机设计,科幻和展望研究,以调查和构思替代的未来。学生学习了各种面向未来的理论和各种方法,这些理论和方法今天被各组织使用,并且发明了明天的理论和方法。学生探索各种认知视角和体验过程,系统地定义复杂问题,探索强健的变革策略。在这样做时,他们使批评思想和解决问题的技能多样化。该课程借鉴社会理论、创新研究和设计科学,培养学生的能力,以设想跨越复杂程度的新未来,包括物体、平台、服务、组织和系统。学生与来自行业和社区的专业伙伴在跨学科小组中工作,以便在各种媒体上提出令人信服的未来愿景。未来与设计学科硕士由社会创新未来学科学校提供。这个项目的好处之一是有机会在媒体和immersive eXperience(MIX)中心学习,该中心提供新兴的媒体技术和与社区的合作参与

本硕士课程将帮助你发展个人视觉实践，并追随自己的兴趣和抱负。在硕士学习期间，你将遵循所选的专业方向，并有机会获得以下学位之一：视觉实践文学硕士：当代美术；视觉实践文学硕士：摄影。

方案说明 外交部的舞蹈方案以多学科数字媒体和表演为中心,以电影、舞蹈和戏剧学院的实力为基础,并扩展到新媒体做法的具体领域。这一集中为一些研究生提供了严格、深入的舞蹈和跨学科数字艺术专业机会。艺术、媒体和工程跨学科学院的跨学科课程和研究活动是这一集中的一部分,使学生能够获得先进的媒体设备、工作室、项目资金和跨学科合作者

在这个室内设计文学学士项目中，学生将在理论和实践中学习如何以吸引人的方式布置室内空间——无论是书房、医生办公室、银行分行还是公共机构。学生将为他们的项目创建详细的草图和模型，使用不同的颜色和材料，并创造出令人信服的整体概念。请注意：要在德国正式成为室内设计师，学生必须获得其所在联邦州建筑师协会的认可。目前，该项目不使学生有资格获得德国建筑师协会的认可。入学要求可能因学生国籍和教育背景而异。

通信设计方案开发了通过各种媒体传播信息的概念、应用和创业形式的三个关键领域。不断演变的技术组成部分、社交媒体日益容易化和通信全球化要求设计和解释信息,使其超越现有的工业和资本主义形式。这种新型通信设计涉及协作经验、社会动态和包容性议程,并提供关键信息研究的关键形式。该课程使工作室能够在四个不断变化的领域,即移动图像/动画、摄影、图形设计(包括插图)和互动设计(UX/UI),在以生命为中心的设计方法范围内进行合作学习。这得到创业、设计管理、艺术方向和时尚传播等选修课程的进一步支持,这些课程将使学生做好准备,在设计行业中,除了电影、媒体和社会企业之外,还能发挥各种作用。最终,它为新类型世界推广一种新型学生,将纪律部门抹去,以推广跨学科的设计方法

项目描述 平面设计集成了一系列媒体和技术——从网络、交互和编码到排版、插图、品牌和包装——以与不同的受众进行交流。学生参与理论和实践，并培养研究、概念、原型、设计和记录其作品的技能。学习成果 学生将能够

在一个日益数字化的世界中,媒体并非只是反映现实,而是显著塑造和改变现实。视觉传播学士方案提供注重实践的教育,使学生掌握未来的设计技能。利用UE的现代工作室进行视频,虚拟现实,动画,印刷和原型制作,学生有机会在经验丰富的讲师的指导下,将自己的思想带入生命。学生将使用最新的设计软件,学习创造性地在其工作中利用现代AI应用的潜力。今后几年,媒体界将继续面临重大挑战。我们将在本方案中探讨的一些专题包括技术进步、自动化、人工智能及其影响。为此,我们制定了多功能和全面的课程。通过我们的多媒体方法,集成AI应用,并注重讲故事等跨学科技能,我们可以对今后的发展作出最佳反应

科学学士 – 交互式数字艺术和设计中的计算 – 科学学士 – 交互式数字艺术和设计中的计算 – 将计算技能与创造性设计相结合,产生交互式数字体验。该课程涵盖编程、多媒体设计、动画和用户互动。学生学习如何为各种平台开发数字应用和互动内容。实用项目允许学生创建游戏,动画,多媒体应用等数字产品。课程强调创造性、技术能力和解决问题。毕业生准备在数字设计、多媒体制作和创意技术行业发挥作用

算法和编程的实践知识构成了该课程学习的基础。在UI/UX设计专业方向，学生还将专注于成熟的设计理论和方法，并考虑它们在不同媒体、终端设备和沟通情境中的影响。通过实际应用，学生学习如何成功实施设计项目，并从创业角度进一步发展它们。该学位课程的学生将获得伦敦摄政大学数字技术与编码（UI/UX设计）理学学士（荣誉）学位。教学机构为麦克罗米迪亚应用科学大学。入学要求可能因学生国籍和教育背景而异。

互动和经验设计硕士(前称互动媒体)是专门为有兴趣从事将技术能力与设计/艺术努力相结合的研究的毕业生设计的

方案说明 如果学生热衷于声音,并愿意学习如何设计声音,使其能无缝地融入媒体,产品或环境,那么这个学位将帮助他们发展深入的理解和为听众设计和评价有效声音所需的实践技能。该课程将教授学生创造新声音的技术,这些声音与对话和音乐共存,以支持各种媒体和应用。还讨论了线性传播媒介和互动传播媒介的基本原则,以及使潜在就业最大化的产品和环境。在整个学习期间,学生可以专门学习所选择的学科,然后努力创造适当的组合,同时获得宝贵的联系,在他们从学习向职业生涯过渡期间帮助他们

在UE，学生可以发展自己的潜力和个性。作为传播设计师，学生将视觉化地传达复杂问题，从而影响思想和行动。学生创作的作品不仅具有美感，还能传递多层次的信息和情感。为此，内容必须始终在其文化、社会、生态和经济背景下被理解。设计师是驱动力。在攻读本学士学位期间，学生将向来自创意行业的经验丰富的教授和讲师学习，并利用包括工作室、图书馆、工作室和实验室在内的广泛基础设施。学生还可以使用模拟活字印刷/铅字排版、丝网印刷、Riso印刷、暗房、摄影棚、打印和扫描实验室、MacPools和游戏实验室。在六个学期中，传播设计课程为学生提供了对塑造传播设计行业的广泛理解。从语言和排版到设计和创新，学生有机会探索广泛的技能，并通过在UE学习传播设计获得该领域的扎实知识。

学生可以学习设计、建造和推广网站,使用这一广泛的网络设计和内容规划硕士中的最佳做法技术。他们在学习以专业,当代的方式建设网站时,会将智力挑战与实用和技术技能结合。作为课程的一部分,学生将创建现场网站并衡量其成功与否。这个MA网络设计和内容规划侧重于网站设计的技术,功能和美学方法。学生将学习行业上标、合规、用户经验、信息架构、内容战略、无障碍和搜索引擎优化的最佳做法。这使得他们能够创建和管理能够提供良好用户体验的网站。这个课程的技巧对于一个有着奇妙机会的不断增长的领域来说是理想的。学生将由从事前端设计和开发以及用户经验设计的著名行业专家授课。格林尼治大学的团队提供了技术,美学和学术专业知识的完美平衡,使他们能够为网络设计教育提供中心化和不带偏见的方法。教学是通过讲座、研讨会和讲习班相结合进行的。学生应根据其以往的经验,期望每周2-3天的独立学习。在有计划的课程之外,学员们还将专用于独立学习。每个单元将涉及进一步阅读和研究。还可能期望他们花时间为课堂工作做准备,如演讲和小组讨论,以及评估课程工作和考试

那些热衷于视频游戏艺术并成为游戏开发者的人,然后获得坎特伯雷基督教会大学的Games Design学位,将使学生有机会自信地进入一系列职业。探索具有行业领先和动态程度的游戏设计开发未来世界。深入关键技术和创造技能的学生需要成功制作激动人心的技术先进的游戏。学生不仅会探索设计和开发过程中的过程,还会学习如何为包括计算机,手机和控制台在内的一系列多媒体平台设计游戏。在一个不断发展的技术世界中,这个学位将教授学生创新设计独特,创造性和复杂的视频游戏的技能。此外,学生将建立一个全面的组合,展示他们在整个课程中积累的技能、知识和经验。虽然课程主要是实用的,但学生将发展他们的批判性思维和写作技能,这将帮助学生进入专业世界。在这个Games Design课程上,学生将获得一系列可转移的专业技能,这些技能将为他们在各种专业中工作提供条件。该课程将增强行业知识,侧重于游戏心理学,行业本身以及围绕游戏和游戏的更广泛的文化。随着学位的不断进步,学生可以选择自己想要的专业,随着设计过程中信心的增强,让他们有机会增强创造力和技能

BA时尚提供专业环境,邀请学生采用创新的设计方法。学生将在以产业为基础的旨在制定创造性对策的快速和具有挑战性的项目的气氛中学习。课程最终旨在培养具有发展自己个人特性强烈动机的独立设计师

BA时尚设计是一门以实践为基础的课程,以时尚方式培养创造力,创新和工艺美术。学生从事服装设计,图案剪裁,数字时尚,趋势预测,辅以行业层面的设施。该课程注重可持续性和概念发展,为学生在时装设计、造型和产品开发中的各种角色做好准备

做好数字媒体快速发展世界未来建设的准备。该课程提供了网络设计,数字营销,战略传播的有力结合,使学生掌握了跨行业成功发挥创造和战略作用的技能。学生学习:设计和实施数字传播运动 使用Instagram,Facebook,X,YouTube等社交媒体平台,吸引受众参与

在UDIT的官方内政设计硕士学位是一个专业课程,从技术、创造性和战略角度,使学生能够全面构想、接近和管理内部设计项目。它旨在将学生的概况带到一个层次:学生将发展当今市场所要求的技能,整合适居性、舒适性、无障碍性、部门条例和能源效率的标准,同时补充和调整他们最初的培训,使其转向尖端室内设计。通过注重项目学习、解决问题和工作环境的实用、多学科办法,学生将以与著名工作室和公司相同的方式工作,与建筑师、设计师和行业专家合作。学生将能够处理住宅和招待场所、公共场所、临时和展览环境、生物生物设计和照明等方面的项目

UDIT的官方图形设计硕士学位,既有亲自提供,也有在线提供,是一个全面和专业的方案,让学生做好准备,成为富有创造力,多才多艺的战略设计师。它旨在优化学生的组合(实现优异成绩和最大限度地提高他们的就业能力的真正关键),同时用当今的图形设计行业所要求的战略技能来补充和调整他们以前学位的知识。以实用,多学科的方法和同步的内容,学生将像在实际工作室和机构一样工作,与设计者,创意者,开发者和行业专家合作。它们将能够处理品牌设计、编辑设计、包装和视觉通信方面的设计项目

方案说明 该部的特质是,艺术和设计研究是一项具有文化和经济意义的工作,在智力上具有挑战性和情感意义。该部内部研究的学科促进言论自由,并将抽象概念发展为物质表达形式。它们重视实验并产生创造性的、富有想象力的联系。新闻部对媒体、材料和进程有一套有趣的做法。他们相互尊重彼此的做法,并在系、系、大学和城市内培养创造性社区