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西安大略大学的物理治疗硕士 (MPT) 项目致力于通过专门的临床、学术、研究和专业合作伙伴关系，在物理治疗教育、实践和研究方面取得国际公认的卓越性、领导力和创新性。该计划帮助学生为在加拿大各种实践环境中寻求物理治疗实践执照做好准备

未来与设计中的MS方案结合了以未来为重点的理论和实践,包括投机设计,科幻和展望研究,以调查和构思替代的未来。学生学习了各种面向未来的理论和各种方法,这些理论和方法今天被各组织使用,并且发明了明天的理论和方法。学生探索各种认知视角和体验过程,系统地定义复杂问题,探索强健的变革策略。在这样做时,他们使批评思想和解决问题的技能多样化。该课程借鉴社会理论、创新研究和设计科学,培养学生的能力,以设想跨越复杂程度的新未来,包括物体、平台、服务、组织和系统。学生与来自行业和社区的专业伙伴在跨学科小组中工作,以便在各种媒体上提出令人信服的未来愿景。未来与设计学科硕士由社会创新未来学科学校提供。这个项目的好处之一是有机会在媒体和immersive eXperience(MIX)中心学习,该中心提供新兴的媒体技术和与社区的合作参与

扩展加速器方案(EAP)可能在短短三学期内完成,是为寻求浸润英语学习经验的学生提供的。该课程通过其背景课程,使学生对美国大学校园和华盛顿特区地区的第一手、实用和文化了解。他们可以在春季或秋季进入这个课程,并进入本科教育的第二年级,获得最高一年的学术学分。根据其预期学位,他们可以选择社会科学、人文或科学方面的选修课程。由世界语言和文化系、文理学院、语言和地区研究文学士提供:法语/欧洲是针对对世界一个地区和该区域语言有浓厚兴趣的学生设计的。这一创新方案实现了人文社会科学课程的平衡,结合了高水平的外语学习

方案描述 人类学家研究人类:人是谁,做什么,说什么,什么样子,什么信仰。在UNB,人类学是一个整体学科,意思是学生会将人类,无论是过去还是现在,作为生物,文化和社会生物来考察。学生将探索三个核心子领域 — — 社会文化人类学、考古学和生物人类学 — — 学生将有机会进入包括大量人类、人类和灵长类教学标本在内的扩大实验室设施。人们使用一系列的学习风格和创新的教学方法,学生吸收了研究的结果。班级规模小意味着学生、教师和同龄人之间更大的互动

这个体育新闻学学位旨在通过发展现代体育记者所需的知识、价值和实践技能,培养学生在媒体行业的职业生涯。毕业生有能力在多个平台上作为敏捷、独立的记者工作,了解新闻在游戏领域内外在社会中发挥的重要作用。该课程强调能够制作各种格式的内容,包括音频、视觉、书面和数字平台。它还探索了新闻在代表不同声音和故事方面的民主作用,使学生能够在一个迅速发展的行业中成为适应性强和创新的专业人士。该课程是与行业专家和新闻研究人员合作制定的,提供实践和理论学习的结合。学生获得了从现场报道和采访到深入的调查故事讲述等关键新闻技能方面的经验,同时也研究了新闻部门面临的更广泛的挑战和变化。教学既参考研究,也参考专业实践,学生有机会接触现实世界的经验,包括可能时的实习。该课程使学生能够报告广泛的体育,并从多种角度处理故事

与金融一起学习法律,并加入一个富有挑战性、充满活力和友好的社区,由经验丰富的学者和从业人员,包括律师、大律师和国际律师组成的团队领导。该学位将使学生能够进入律师培训的职业阶段,成为律师或大律师。这个原创和创新课程是与高级管理人员协商设计的,目的是给学生提供理论和实践经验。作为学位的一部分,学生将可以选择参与实际司法,包括有机会对当地法官进行跟踪,并体验内部调解诊所的现场调解。通过与当地社区、公民咨询和地方法院的密切联系,学生将有机会成为法院无人代理的当事方的社区法律陪护者。这是学生在法律环境下获得实践工作经验的极好机会。课程将传统的法律研究与渐进式方法相结合,意味着学生将接受以讲座、研讨会和辅导形式提供的正规指导教学,并采用间接学习和教学方法,包括讨论、学生领导的研讨会、同伴协助学习、个人和团体角色扮演和模拟

扩展加速器方案(EAP)可能在短短三学期内完成,是为寻求浸润英语学习经验的学生提供的。该课程通过其背景课程,使学生对美国大学校园和华盛顿特区地区的第一手、实用和文化了解。他们可以在春季或秋季进入这个课程,并进入本科教育的第二年级,获得最高一年的学术学分。根据其预期学位,他们可以选择社会科学、人文或科学方面的选修课程。由世界语言和文化系,文理学院,语言和地区研究学士提供:德语/欧洲是针对对世界一个地区和该地区语言有浓厚兴趣的学生设计的。这一创新方案实现了人文社会科学课程的平衡,结合了高水平的外语学习

该计算机科学学士学位课程以实践方式教授学生计算机科学的所有基本知识，涵盖数学、编程、电子学，以及人工智能、云计算和数据安全等领域。通过实验室和项目，学生将获得宝贵的实践经验，并致力于创新解决方案。他们将学习解决复杂问题、团队合作和高效管理项目。实习和研究项目使他们能够在学习期间与行业建立联系。入学要求可能因学生国籍和教育背景而异。

工程管理方案提供工程管理硕士和工程管理研究生文凭。该课程由一个委员会监督,该委员会由Telfer管理学院和工程学院的代表组成。工程管理硕士计划的目标是培养工程师和科学家在技术环境中的人,项目,资源和组织管理方面的知识和技能。主要研究领域为生产与运营管理,机器人与制造管理,可靠性与可维护性工程,人力资源管理,工业与技术营销,技术项目管理与控制,研发与创新管理,运行研究和预测

爱丁堡大学成功的MSc地理信息科学是世界上首个其类型。它的遗产超过30年,接近1000名毕业生。不过,他们不断更新方案,使学生了解最新的技术变化和行业趋势。学生将获得批判性的理论知识,培养强大的实践技能,并进行有监督的独立研究,这些研究都是在爱丁堡国际公认的工作人员的指导下进行的。爱丁堡大学的课程在雇主中声望很高。此外,前学生在雇用新员工时,往往会首先看望毕业生。爱丁堡的许多毕业生经营自己的企业或在各种公司从事最高级的工作,常常为数据驱动的创新和绿色经济等新兴部门做出贡献

我们直接或间接消费的每一产品和服务都有供应链。该课程使学生能够从战略和分析的角度看待全球相互关联的供应链及其日益复杂的情况。该课程为具有强大分析技能或背景的学生提供理想条件,为毕业生提供工具和专门知识,以便在全球和日益数字化的市场上管理供应链进程及其相关业务。监测风险、利用创新和管理合作是本方案的一些核心主题。课程结构 这个MSC课程在一个学年里提供了90个学分。教学内容包括共计60学分的单元。学生还完成了一项实质性的研究项目,该项目占另外30个学分,有资格被考虑授予学位

课程描述 音频是我们日常生活的一部分，无论是用便携播放器听音乐、通过数字广播了解最新新闻，还是体验现场演出。GCU在音频教学方面享有卓越声誉，并持续在该领域开展前沿的技术与教育研究，其成果不断融入课程之中。专业音频设施配备了一系列行业标准设备与软件，为学习和实验营造了富有启发性的环境。学生可受益于行业专家的客座讲座，并可选择修读创新的工作体验模块“技术岗位志愿服务”，或通过伊拉斯谟（ERASMUS）计划赴海外学习一个学期。学生所获得的前沿技术技能、工作实践机会、职业素养和人际交往能力，为其在音频行业的各类技术岗位打开了广阔的发展空间。

法医调查员是调查和解决犯罪的关键角色,他们往往提供证据,确保将罪犯绳之以法。学生将利用一系列模拟犯罪现场、实验室、治安和法院设施,在作为法医和其他相关领域从业人员或研究人员的专家教学小组的支持下,发展实践技能。学生说,课程既具有参与性,又令人兴奋,教学团队的广泛经验是宝贵的。目前的法医专业人员证实,课程是准确的、创新的,并与一系列职业相关。课程为任何涉及收集、分析和解释信息或证据的职业生涯提供了极佳的基础,因为这些技能是在核心单元中教授的,可转让给许多职业。雇主通常要求的毕业生属性已纳入法医调查课程,因此,毕业生通常能够证明这些技能,为从事一系列职业做好准备。前学生在法医组织、联合国、警察部队、监狱、医疗实验室、学校和大学中担任过职务,就证明了这一点

医学硕士高级生物医学提供技能和知识,以便在医院科学、生物医学和制药业或国民保健体系内的公共卫生实验室等领域创造广泛的就业机会。学生有机会发展研究技能,探索专门领域,完成独立的研究项目,为从事研究或教学的事业做准备,或从事博士学位研究。该课程旨在培养具有成为专业生物医学科学家并从事高级工作的知识和技能的研究生。核心单元将发展关于疾病过程的生物方面的知识,同时引进尖端分析技能。大学与国民保健制度和私人实验室的广泛联系,确保课程内容与雇主保持最新关系。向学生介绍该行业面临的一些当代问题。该课程提供实验室和生物信息技术的实际实践经验。他们接受生物技术研究战略培训,并充分了解基于生物科学知识和研究的商业性质、创新和监管要求限制的机会、知识产权和道德问题。该课程发展了21世纪生物医学科学的全面知识和了解。它侧重于基因组学和生物信息学,以及新出现的临床生物化学和诊断技术。学生还可以选择探索遗传紊乱或神经退化性疾病或传染病的病原生物学,进行深度探索

扩展加速器方案(EAP)可能在短短三学期内完成,是为寻求浸润英语学习经验的学生提供的。该课程通过其背景课程,使学生对美国大学校园和华盛顿特区地区的第一手、实用和文化了解。他们可以在春季或秋季进入这个课程,并进入本科教育的第二年级,获得最高一年的学术学分。根据其预期学位,他们可以选择社会科学、人文或科学方面的选修课程。文学士 - 舞蹈计划为每一个美国大学学生提供舞蹈机会。提供多种课程使学生能够从多种角度学习运动:通过广泛的运动形式(巴尔莱特,非洲,当代,城市等),创造性研究,以及舞蹈理论。舞蹈计划是针对美国大学的创新学生的,他们想在学科和形式之间建立联系,他们想在身体上,创造性上和学术上推动自己,他们想在一个感人的世界中成为前瞻的思想家和创造性的实践者

对企业和决策分析的研究可以结合,帮助个人为当代企业、政府和非营利组织面临的社会、政治和文化挑战做好准备。通过进行这种综合研究,个人将发展必要的个人和专业能力,以便在现代企业中发挥各种作用,包括会计和金融、战略、营销、人力资源管理、数据分析、创业和创新。该课程由知名的行业专业人员和研究人员教授,为学生提供专门从事特定商业领域工作的机会,如全球商业、创业和创造新风险、生态创新、未来工作以及劝导理论和技术

美术版画培养学生版画传统和当代图像制作过程，如绘画、拼贴、摄影、艺术家书籍、凸版印刷和数字图像制作。鼓励各种视觉形式的创造性探索，在智力探究的支持下，引导创新实践。学生将有机会进入英国设备最齐全的版画工作室之一，配备蚀刻、丝网印刷、平版印刷、凸版印刷、大幅面数字印刷、凸版印刷、装订和传统湿基摄影设施。与当地艺术社区的合作为学校、画廊和工作室提供了创造性参与的机会。参观创意产业艺术家和专业人士的展览和客座讲座将增强对专业实践的理解

法医调查员是调查和解决犯罪的关键角色,他们往往提供证据,确保将罪犯绳之以法。在犯罪尖端工作 每天不同 学生将利用一系列模拟犯罪现场、实验室、治安和法院设施,在作为法医和其他相关领域从业人员或研究人员的专家教学小组的支持下,发展实践技能。学生说,课程既具有参与性,又令人兴奋,教学团队的广泛经验是宝贵的。目前的法医专业人员证实,课程是准确的、创新的,并与一系列职业相关。奠基年旨在巩固学生对关键的法证和科学原则基础以及学习技能的信心。需要这些课程来帮助学生完成其余的学位学习

课程描述 凭借 40 多年的时装设计专业知识，本课程旨在帮助学生发展他们的创意、学术和专业潜力。学生将与诺丁汉特伦特大学专门的研究生工作室的其他时装、纺织品和针织品设计硕士课程的学生一起工作，时装、纺织品和针织品硕士课程为多元化和创造性的思维和设计实践提供了一个平台，以挑战和推动时装和纺织品的未来。这将是学生创造性思考和行动的机会，成为变革的推动者、创新、冒险、探索和解决问题。诺丁汉特伦特大学鼓励采用个性化的实践和理论方法，从本地和全球的角度考虑社会、政治、环境和技术问题

工业工程科学硕士计划让学生做好准备,为现实生活,复杂问题,需要系统层次方法的解决方案提供实用且经济有效的解决方案。这些问题的例子包括提供保健服务、粮食和能源系统以及在制造业、物流业务和服务业的战略规划中出现的问题。用于解决这些问题的一些工具包括统计,优化,计算机模拟和高级分析。亚利桑那州立大学的工业工程计划因其高影响力,敏捷,跨学科,面向结果的关于最迫切的社会需求的研究而获得认可,并且一直被评为美国最优秀的毕业生计划之一。该课程沉浸于贯穿亚利桑那州立大学的创新环境之中,其教职员工因其创新研究项目而获得国际承认,这些研究项目由政府和工业界共同资助

具有基础年的BA(Hons)商业管理是一个全面的预备方案,使学生具备在本科商业学习和未来专业环境中取得成功所需的信心、知识和技能。它为关键的商业和管理概念提供了支持性的介绍,使学生能够建立强大的学术基础。该课程使用创新的教学方法,包括模拟,案例研究,以及客座演讲者,以增进对核心业务功能的理解,同时增强自信和为进一步研究做好准备。在可能的情况下,学生还通过客座讲座和现场项目工作从行业参与中受益,为现实世界的商业情景提供切实的见解。在整个一年中,向学生介绍人力资源管理、财务管理、战略规划、平等、多样性和包容以及文化意识等重要领域。该课程还包括利用新兴技术和互动平台支持学习。评估是多种多样和切合实际的,包括报告撰写、播客和图像等格式,帮助学生发展广泛的学术和专业技能

课程简介：社会工作是一份有意义但充满挑战的职业，从业者可与来自各种背景的人共事，服务对象涵盖从儿童到老年人的各个群体。其核心是以对社会正义的承诺为基础，支持社会中需要帮助的个体。21世纪的社会工作者意味着什么？最近的一份报告呼吁社会工作专业人士提高自主性并加强批判性反思——这些要素正是本课程的核心。社会工作（荣誉）文学士课程提供以研究为依据、富有挑战性且内容全面的课程体系，使学生能够成长为具有批判意识、能在各实践领域高效开展工作的社会工作者。学院采用多种创新教学方法，帮助学生建立社会工作所需的知识、技能和价值观，其中包括大学在地方政府、志愿机构和第三部门机构的合作伙伴对教学的大量参与。课程还特别注重直接倾听社会工作服务使用者的声音，并拥有活跃的服务使用者和照护者网络。这些教学方法确保课程始终与时俱进、切合实际且富有思想启发性，这也体现在历届毕业班学生逐年给出的优秀评价和满意度评分中。

项目描述 计算现在是科学发现和工程设计的基础。例如，波音 777 梦想飞机主要是在计算机上构思的，并完成了空气动力学和控制特性的详细计算。药物也可以像现代材料一样在计算机上设计。要成为这些创新背后的算法专家，请参加我们的科学计算和数值方法课程。注意：请注意列出的英语成绩是最低要求。达到最低要求并不能保证被录取。英语成绩较低的学生可能会被录取参加 English BOOST 计划，这是一个为期 9 周的培训计划，有条件录取他们所选择的课程

该课程旨在发展基于实践的学习,同时对设计进行深入研究。它倾向于吸引来自艺术和设计背景的学生,寻求挑战既定做法并提供新的见解。通过资源充足的讲习班,该课程还促进新的方法和进程。学生将能够学习他们感兴趣的时尚和纺织品领域。还将鼓励他们开展学科间项目工作,体现学校在学科领域之间开展创造性协作以促进设计创新的战略。学生将得到拥有从设计和制造到技术和创造一切知识的工作人员的支持。目标:挑战传统和当代对时尚和纺织品的利用,以及创造机会促进时尚和纺织品方面的新方法和进程