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公共行政和公共服务在某些方面是同义词。进入公共行政领域的人是真正意义上的公务员。他们领导地方、国家和国家政府以及非营利组织提供的各种服务。它们还可提供当选官员制定、执行和评价公共政策所需的专门知识

课程描述 该学位面向那些致力于创作具有社会、文化和情感意义的作品的富有创意的梦想家。该学位帮助学生通过探索新兴理论并将其应用于实践来推进游戏前沿。学生在整个学位期间创建的游戏将受到同行和教师的批评。该项目的毕业生将有能力定义和实现他们真实、繁荣的职业生活。 MFA 也是一个终端学位，为大学教学和进入学术终身职位提供机会。学习成果 学生将能够

以历史为主的中等教育BAE为学生提供6-12年级的教育准备。该课程与对历史的丰富内容知识相配合,还注重将技术纳入教学,并提供发展教学技能所需的专业经验,从而在课堂上取得成功。这一方案包含了广泛的专业经验,为学生毕业后进入教学专业做准备。毕业生将在获得全职教学资格之前完成实习。玛丽·卢·富尔顿师范学院制定了独特的教师准备方法,包括学生参加实习和住宿,同时接受教职员工和高素质认证教师的指导和支持。专业经验旨在培养毕业生与相互支持的同事合作,解决学生的学术和社会情感需求。该课程的毕业生在其内容领域获得学士学位,并将获得亚利桑那州教育部承认的中等教育教师认证机构推荐,6-12。要有资格在亚利桑那州获得中等证书,学生还必须通过国家评价系列或亚利桑那州教育者能力评估提供的专业知识考试获得通过分

项目描述 硕士项目是颇具影响力的国际发展、社区和环境 (IDCE) 部门的标志性项目。环境科学与政策硕士使用综合、协作的方法来理解和应对复杂的问题。他们与美国和国际上的社区、非营利组织、企业、捐助者和政策制定者合作，促进人类与自然环境之间更安全、更健康、更可持续的关系。它们帮助发展知识，通过改变政策、实践、行为、态度和技术，将这些知识转化为行动。为什么选择克拉克大学环境科学与政策硕士学位 在 QS 世界大学排名中发展研究（基于学术声誉）排名全球第 15 的院系中获得竞争性专业优势

工业工程涉及人员、材料、信息、设备和能源综合系统的设计、改进、安装和运行,目的是确定生产产品或提供服务的有效方法。工业工程利用数学、物理和社会科学以及工程分析和设计的原则和方法方面的专门知识和技能。BSE方案在工业工程领域的基本概念包括某些商业原则,但强调使用数学和信息技术来构建模型来描述,理解和优化系统性能。根据所涉及的子专业和预期的应用,工业工程也可以被称为操作管理,管理科学,操作研究,系统工程或制造工程

保健管理和政策学士为本科生提供保健系统、流程和管理的基础知识,其基础是领导力概念、健康的社会决定因素、信息学、系统工程和经济学。学院是多学科的权属轨道和临床训练的专业人员,他们共同创造、教授和分享知识。该课程的毕业生在学术上有所准备、周而复始和熟练地掌握一些令人振奋的保健事业所需的技能

对会议和活动的集中,使参加旅游发展和管理BS方案的学生能够把选修的重点放在涵盖会议和活动规划专题的课程上。集中活动既来自特别活动方案和会议管理方案,也使学生在活动部门具有竞争力

扩展加速器计划(英語:Extensed Accelerator Program)是一个面向寻求浸润英语学习经验的学生的三学期计划。该课程通过其背景课程,让学生直接了解奥本大学校园和阿拉巴马州奥本地区的实际和文化。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。跨学科研究对学生进行方法培训,以便回答一个问题,解决问题,或处理一个过于宽泛或复杂、无法由单一学科或专业适当处理的专题。它从多种学科角度出发,通过构建更全面的视角来综合这些见解。IDSC学生有多种纪律利益。他们高度投入,往往通过行动学习得最好。他们深思熟虑;他们知道,没有一个单一的学科有所有答案;他们努力合作,以达成有力和有效的解决办法。跨学科大学研究学士学位使学生能够获得广泛的教育,并获得跨学科研究特有的各种技能。它为学生创造了一个独特的学习方案,以实现他们的个人、学术和专业目标。该学位使学生能够在不同的职业领域寻求专业职业,并为迎接当今全球经济的挑战做好准备。学生从奥本大学至少两所学院的不同研究领域中汲取经验,以创造出原本没有的学术重点。通过跨学科学位模式确定为最佳服务的学生包括那些需要独特的学术学科组合的、主要关心学科之间联系的学生,以及无法找到他们感兴趣的学术专业的学生

在生物学硕士课程的生物学和社会集中,学生研究生物学与社会交汇的课题。这种集中使个人的研究计划符合个人的需要和兴趣,在生命和相关科学中扎根,并进行严格的分析和跨学科教育。该课程为那些希望侧重于这些领域的人提供建议课程:生物伦理学、政策和法律;生物学教育研究;生态学、经济学和环境伦理学;以及历史和科学哲学。生物伦理学、政策和法律 -- -- 学生接受关于生物科学和生物医学引起的紧迫道德、政策和法律问题以及处理这些问题所需的纪律方法的培训。生物学教育研究 -- -- 该领域的重点是开展教育研究,以确定广泛改进本科生物教育的方法

地质学课程通过选修的主要课程或相关课程,提供地球科学背景,并有机会专门研究一个感兴趣的领域(即环境地质学,古生物学)。它的对象是那些对地质学领域的研究生或就业做准备的人。地理课程促进地理扫盲,作为任何教育方案不可或缺的内容。它侧重于空间关系和将地球视为人类家园的观点。地理读物学生从事公共服务、咨询公司、州或联邦机构、公用事业和其他职业,以及地理研究生

项目简介 生物科学系为生物专业和非生物专业提供课程。对于其专业，该系提供七种不同的专业。这些集中提供了由五门讲座/实验室课程组成的核心课程。除了核心课程之外，这些专业还允许学生在几个领域中的任何一个领域拥有中等程度的专业知识。它还提供许多课堂外学习的机会，包括研讨会、实习计划以及与教师或在教师指导下进行研究的机会。学习成果

课程描述 该系提供应用统计学理学硕士学位的学习课程。该项目旨在为学生提供在商业、工业或政府部门就业所需的定量背景，并为有兴趣攻读应用统计学博士学位的学生提供坚实的基础。学习成果 学生将能够

艺术学士(艺术史上的正式选择)通过一系列解释方法,为学生提供从古至今的全球艺术史培训。在实习机会和国外学习经验的推动下,该课程要求在整个古代和中世纪、文艺复兴和巴洛克、现代和当代以及非西方艺术领域进行广泛的研究。该学位为学生在博物馆、美术馆、拍卖行和其他文化机构以及教育、商业和法律领域的职业生涯做准备,并为该领域的研究生学习提供了基础

课程描述语言途径通过AUM的ESL课程提供学术课程和ESL课程的组合。探索一些当今最热门的社会问题, 审查诸如社会不平等的原因、影响人类行为的社会因素和文化多样性等专题。将训练你们仔细思考,进行严格的研究,并了解不同的观点, 社会学学位将为您提供各种工作,包括社会工作、人口学、法律、政府、社区活动和劳资关系。您可以选择人类学、一般社会学、婚姻和家庭学或社会前工作。社会工作前集中培养学生继续深造,从事社会工作事业

主要从事信息系统管理,学生将接受教育和培训,通过改变和改善业务流程以及设计和创建新的、创新的数字产品和服务,帮助他们领导组织变革项目。奥本大学计划为学生提供成为理想职业领域一部分所需的工具和资源,无论是软件应用设计和开发,数据库设计和管理,项目管理,还是系统分析。大学将帮助学生弥合信息技术专家和最终用户之间的差距

公共卫生硕士（MPH）课程提供了一种协作的、应用性的公共卫生教育方法，重点关注弱势群体的健康促进和疾病预防。获得知识和实践技能，成为有效的公共卫生领导者并解决问题以减少健康差距。社会流行病学专业培养学生成为公共卫生领导者，利用生物统计学和流行病学的方法来调查和减少健康不平等。这一重点关注健康问题的社会决定因素作为健康差异的原因，并研究权力和社会背景等概念的作用。学生学习使用数据为研究、政策和干预工作提供信息，从而采取有效行动消除健康不平等

方案说明 养护表明,学术机构、政府机构和非政府组织越来越需要植物学家和保护生物学家。植物生物学和保护的MS课程为学生提供植物生态学、进化学和花序学以及保护生物学理论和实践方面的高级培训。学生有机会与来自ASU和沙漠植物园的教职员工和研究人员合作,该园位于ASU的Tempe校园附近的凤凰城。这个硕士学位课程是与沙漠植物园合作提供的

方案说明 以系统工程为核心的探索系统设计MS方案促进了对下一代空间飞行任务和大型项目的设计,建造和实施感兴趣的工程文学科学家和科学文学工程师的发展和成长。其独特的课程通过侧重于地球科学,空间科学和天体物理学的工程和科学课程,将科学应用与工程知识和技能结合。集中训练学生设计下一代大型项目和太空任务,探索地球,空间和宇宙

现代科技使用复杂的数学和计算工具,从大型,复杂且往往无序的数据集中提取规律。机器学习和数据挖掘是宝贵的技术,其应用多种多样,例如检测欺诈性的在线信用卡交易,了解社会运动的动态,以及根据肿瘤独特的遗传特征将医疗处理个性化。数据科学的BS学位计划让学生做好准备,成为商业,研究和政府等多个领域的批评分析家和数据使用者。这个跨学科方案允许学生从多个领域选择一个重点领域,以中心理解数据科学。拥有由线性代数,统计推论和分类,数据挖掘,机器学习以及相关计算机方法组成的数学核心,学生离开课程时在数据相关技能方面有着很强的背景,对解决现实世界问题很有帮助

课程描述 戏剧学院的投影设计美术学士学位 (BFA) 提供为现场表演和活动创建、操作和显示数字和移动图像的培训。培训让学生有机会探索和扩展他们的艺术和视觉表达，同时提供投影设计的实践经验。学生将开发各种软件课程和硬件，通过数字投影、视频墙、LED 墙和其他新兴技术将内容带到舞台上。设计师通过与导演、剧作家、演员、其他设计师和技术人员以及专业制作人员合作，学习可视化、创造和实施他们的设计。学习成果

课程描述 传播学院提供多种课程，可授予传播研究文学学士学位。该项目探索人际、小组、公共、组织、跨文化、修辞和表演环境中的有效和参与性沟通。通过理论与实践的结合，鼓励学生清晰地思考、说话和写作；培养作为道德沟通者的信心和能力；从多个角度看待沟通事件；了解当代社会传播的多元文化特征；分析和评估言语交易中的变量；探究人类交流的基本问题，以了解自我、他人和事件；并认识到传播学与其他学科之间的联系。职业目标是公共、私营或非营利部门（例如政府、培训和人力资源、社会和人类服务）的学生可以通过关系、团体和组织沟通以及沟通和文化、表演研究和修辞学课程得到很好的服务。此外，传播学学士学位为想要继续学业、在学术或专业研究生课程中取得优异成绩的学生做好准备。学习成果

项目简介 法学硕士项目旨在让外国培训的律师和非美国法学院的毕业生了解美国法律体系，并为美国律师和法律毕业生提供扩展的知识和培训。十多年来，德保罗的知识产权法项目一直位居全国前列。知识产权法与信息技术中心 (CIPLIT®) 负责监督该项目，并因其学术项目和师资力量而获得国际认可

硕士加速器轨道 1：MAP 轨道 1 是代顿大学全球研究生可用的硕士加速器计划入学切入点。 MAP Track 1 允许学生在开始攻读学位课程的同时，参加支持性语言和文化适应课程。代顿大学 MAP Track 1 学生将获得： 两个学期的专业语言和文化适应支持课程

以法律为重点的商业学士是一个创新的跨学科方案,旨在培养学生在各种专业中担任职务,其中商业和法律在确保成功方面发挥重要作用。该法律的集中,具有浓厚的商业背景,为学生提供了分析现实世界法律规章和相应的商业风险与责任的系统框架。除了所有W.P。Carey商学院所需的技能和核心课程外,该课程的学生在法律集中范围内完成了严格的课程