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量子科技的MSc提供量子科学的高级培训,具体面向量子技术产业。它旨在借鉴目前物理学院进行的量子信息科学和材料科学方面的卓越研究。课程的目的是让学生有机会学习量子信息理论和量子软件开发的艺术发展状况,以及获得现代量子硬件物理学的知识。它将听取主要行业合作者的意见,使学生能够了解快速增长领域的最新趋势,并了解该课程如何设计以应对这些挑战和机遇。此外,还将在工业界或学术界提供有针对性的实习或项目。每个单元将利用物理学院量子研究的优异之处。作为方案的一部分,将提供学术或工业实习。这个项目的毕业生不仅将对不断扩大的量子技术产业具有吸引力,而且将为量子物理学博士研究建立强大的知识基础。这是国际上最早的同类方案之一,在量子信息科学和材料科学的结合方面是独一无二的

传播学士学位方案侧重于信息过程如何创造、维持和改变身份、关系、工作场所和社区。该课程提供基于文化的自由艺术重点和第二语言要求。这种课程和活动将使学生能够探索许多令人着迷的问题,例如信息如何能够最好地倡导一个事业,体育团队或组织,人们如何能够在各种场合和风格中创造性地沟通,有效信息与无效信息有何不同,文化差异如何和为什么使沟通变得困难,以及为什么有些话题难以讨论和持续导致冲突。通过严格的课程工作和奖励应用经验,毕业生获得了雇主高度追求的有效沟通技能。学生学习写作和说话有效,能够简单地传达复杂的思想。他们准备在通信密集型领域就业或学习研究生。该课程的毕业生经常在主要研究生院学习通信、法律或商业,或在以下领域找到有酬职业:

天主教研究是一个跨学科方案,通过知识和学术方法研究天主教。通过研究天主教历史、艺术、政治和社会生活,学生将了解构成世界上最古老和最有影响力的机构之一的人民、地方和原则。艺术学院的天主教学习计划是加拿大规模最大的计划,为学生提供各种机会。课程来自历史、哲学、宗教和美术等部门。在夏季,可提供旅行学习课程。目标不是改宗或捍卫,而是研究,探索,理解和吸引学生参与天主教的文化。天主教学习计划源于耶稣会天主教研究中心,该中心是一个位于圣保罗学院的研究、服务和教学设施。该中心就有关天主教和伊格纳提传统的各种专题进行研究。中心每年主办几次公开讲座、午餐时间讲座和其他学术活动,审查天主教会、耶稣会和基督教在历史上和当代的意义

法语学士课程为研究法国和法语国家的语言、文学和文化提供了机会。学生掌握法语的阅读、写作、口语和听力能力,并学习艺术电影等相关课程

方案说明 在这个计划中,学生将在北美顶尖的精算学校之一学习由专业精算师教授的金融数学,风险理论和养老金数学等课程。同时,增加计算机科学、艺术和各种数学选修课将使学生具备雇主所寻求的技术与交流技能。无论学生选择普通的溪流还是合作的溪流,他们都将毕业,准备进入一个前景广阔,起步工资高的大就业市场

世界约有1.5亿人说俄语。它是四个国家的官方语言,在东欧各地广为人知,在过去30年里,跨国流动的规模空前。俄语是你们参加许多文化和艺术运动的门户。研究俄罗斯和艺术史可以帮助你了解当代世界,同时也可以让人们了解过去。与我们一起学习俄语,你会学习俄语与俄罗斯文学和文化。你们还将培养对俄罗斯政治和历史背景的认识。在俄罗斯语世界之外,艺术史将介绍来自全球不同时期和文化的艺术。你们将学会艺术作品的制作方式和为谁而作。你们还将探索其意义,并发现如何解释它们

文学士-跨学科研究(3年)(非统组织)方案针对的是那些对自然好奇并同时有兴趣学习许多科目的人。它具有灵活性,不仅在以活力闻名的环境下为学生提供扎实的普通教育,而且有机会在艺术领域(美术、人文、语言和文学)甚至在其他院系学习一系列课程

因此伯恩茅斯大学从未有更好的时间研究这个学位。学生可以选择BA考古学或BSc作为学位,这取决于他们是否偏爱以艺术为基础的或科学的途径。学生都在同一年学习, 考古学和人类学以及史前欧洲各学会的主题,都是课程中的主要重点,等等。有学术研究和实践经验相结合,培养出在各种形式的景观调查、遥感、挖掘和记录方面有经验的高技能从业人员。学生将通过专家牵头的讲座、研讨会以及联合王国各地一系列激动人心的相关实地工作机会学习。除了5周或30周的工作实习之外,学生将在第一年结束时上考古野外学校。参加BU知名的野战学校(Durotriges Project 'Big Dig' Field School)可以让学生获得广泛的实践技能。一年一度的挖掘是一个无与伦比的机会,可以进行真正的考古发掘;我们的学生在往年的发现改变了我们对于过去的看法

古代和中世纪历史与文化集中在公元前2000年至公元1500年这一时期。它探索了社会、政治、宗教惯例以及艺术和建筑方面有助于塑造每个人生活的世界的变化。在计划的四年中,学生将探索包括不同政体的发展(从古希腊的民主到中世纪的君主制和帝国制),欧洲的形成,古代和中世纪的信仰体系和宗教实践(从古代神灵的泛神论到基督教的统治),法律制度的发展,以及战争在带来变化中的作用。学生将有机会探索教育实践的发展,包括大学的兴起,改变对性别,性行为和妇女在社会中的地位的态度,以及这一时期使用的欧洲艺术和建筑的不同风格

计划描述 想要更多地了解从中世纪音乐到现代流行音乐的音乐史吗？那么音乐文学学士学位是一个不错的选择。该课程将允许学生学习广泛的主题，从西方艺术音乐史（中世纪、文艺复兴、古典、浪漫主义等）到加拿大和土著音乐和文化，到爵士乐、流行音乐和摇滚乐，再到世界人民的音乐。该学位包括对音乐和文化中非表演课程的深入研究：从历史到当今的音乐产业，从音乐学到民族音乐学。它提供了广泛的科目选择，并使学生对音乐及其如何影响我们的日常生活有深入的了解。请注意，音乐学士学位不是表演学位，不需要试镜。个人表演指导不属于该计划的一部分。理论和听力训练不是该计划的要求，演奏或合奏也不是该计划的要求

遗传学是遗传学的科学,涉及继承机制。遗传学方案是跨学科的,包括生物科学、微生物学、化学、艺术、医学以及农业和食品科学等课程。遗传学的研究分为三大领域:古典遗传学,人口遗传学,分子遗传学。学生将学习医学,农业技术,可遗传智商,转基因生物,基因咨询和基因疗法等方面的进步。荣誉和合作工作-学习方案提供政府、私营部门和研究实验室的经验。专业机会:基因疗法医学研究

创意产业课程让学生深入了解媒体、时尚、出版、新闻、音乐、设计和表演艺术组织如何进行创意和商业运作。该课程探索文化和创意领域创造力和商业管理的本质，为学生提供充满活力的教育，并为他们毕业后从事广泛的职业做好准备。核心课程培养每个学生在沟通、数字技术、批判性思维、研究设计、协作和团队合作方面的能力，同时让他们了解加拿大和国际创意企业运作的经济、法律、政治和技术环境。在学习该课程时，他们选择了两个创意内容模块，让学生接触创意领域，包括电影、电视、现场表演、音乐、出版、新闻媒体和时尚。学生将了解这些领域的历史、艺术和生产方面的知识，同时研究它们在国内和全球如何作为企业运作。同时，学生学习商业专业，为他们提供对未来职业至关重要的商业、管理和创业技能。该课程的跨学科设计和广泛的选修课选择使他们能够灵活地塑造自己的学习以适应个人兴趣和愿望

项目描述 人类学以跨文化的视角看待人类行为、生物学和社会（过去和现在），将科学和人文兴趣结合在社会科学框架中。人类学涉及从社会科学、自然科学和人文（艺术）的角度对全球人类进行四到五百万年的研究，这使其成为所有学科中范围最广泛的学科之一。人类学学位可以帮助学生为广泛的职业选择做好准备。注意：请注意列出的英语成绩是最低要求。达到最低要求并不能保证被录取。英语成绩较低的学生可能会被录取参加 English BOOST 计划，这是一个为期 9 周的培训计划，有条件录取他们所选择的课程

今天,经济学家正在转向复杂的数学模型来理解和预测经济行为。与此同时,经济学中出现的问题推动了数学方面的许多进步。该课程由数学系和艺术系经济系联合提供。在整个学位课程中,学生将成为使用差分微积分,微分方程和数学优化来理解经济行为的专家。学生如果报名参加联谊班,可以增加带薪工作经验

课程简介 在法语研究专业，学生有机会探索法国、魁北克和法语世界的音乐、文学、电影、艺术和政治。学生可以在当地学校完成法语教学实习。他们还有机会在法国尼斯度过一年或一个学期，成为双语者并获得跨文化技能。职业示例：通讯官

研究硕士(MScR)方案是理想的,如果学生清楚地了解他们希望在硕士一级进行的独立研究。爱丁堡大学是跨学科的中世纪和文艺复兴研究中心所在地,拥有世界上规模最大的中世纪和文艺复兴专家社区之一:超过70位研究者,跨越艺术,人文和社会科学领域。加入社区,在一位经验丰富、出版丰富的主管的指导下,撰写15,000字论文。爱丁堡大学的研究兴趣广泛而全球,包括历史,语言和文学,艺术和建筑史,音乐,神学,考古学,法学,凯尔特语和苏格兰语研究,伊斯兰,欧洲和亚洲研究

在文学学士 - 数学课程中，学生将通过将数学和统计学的学习与第二感兴趣领域的应用相结合来解决艺术、人文、社会科学、商业或计算机领域的当前问题。数学科学是理解和改变每个人周围世界的关键。他们将从三个重点领域中进行选择：经济学；计算机科学;或人文和社会科学的个性化重点领域。职业样本： 市场研究员 公共政策分析师

爱丁堡大学的博士学位级研究是一次为欧洲剧院的研究做出独创,积极贡献的机会。欧洲最重要的节日城市之一,拥有丰富的艺术遗产和戏剧文化,爱丁堡是学习戏剧的灵感之所在。研究人员和从业人员来自全球。与爱丁堡国际节和爱丁堡节弗林格一样,该市也是全年的文化宝藏之旅。地点从流行和社区空间到多阶段的Traverse剧院,为新兴作家提供支持和机会

IYZ是一个网关方案,为许多DMU迪拜学位方案提供商业、法律、社会科学、工程、计算以及艺术和设计方面的专家途径。每个课程的课程将培养学生的英语能力、学习技能和专业知识,使他们为进入所选择的本科学位做好准备。课程还将帮助学生熟悉DMU的教学、反馈和评估方法,为学生的学位和未来成功的挑战做好准备。学生在申请IYZ时会选择目的地学位,但如有需要,可以变更到自己所选领域的另一个课程。学生还将为学术目的学习英语(EAP),以达到最低6.0(心理学6.5)等分IELTS分数达到其学位水平

利物浦是一个充满活力的城市,利用了多样化的创意场景的动力和能量,这源于作为以音乐闻名的国际港口城市的悠久历史。利物浦希望大学的课程对音乐制作采取了一种创造性的方法,认为设备是实现艺术目的的手段,这是现代音乐家的一个方面,对任何自给自足的从业者来说都是必不可少的。音乐制作让学生有机会探索最迅速变化的创意景观之一的创意,技术和理论方面。该课程将让他们了解音乐工商业的各个方面及其许多历史和理论概念。它为学生提供了开发持久、可转让技能的机会,这些技能可增强他们的能力,以制定对其未来做法的具有复原力和可持续的方法。社会学学位是基于一个核心,从社会理论和不同社会形式的比较中提供投入。该学位将帮助学生通过探索国家和全球社会面临的问题,并通过研究有助于解释和理解这些问题的理论和方法,来研究关于世界的 " 常识 " 假设。它还审查和评价使社会研究成为可能的研究方法。该学位使学生能够学习涵盖社会学调查全方位的一系列额外专题

注: 需要进行审计。为期四年的音乐学士学位课程在表演(声乐或乐器)、构成或综合音乐领域提供出色的准备。私人工作室课程帮助学生发展他们的技术和艺术。个别研究得到涵盖历史音乐和当代音乐的历史,分析和理论课程的补充。举办和参与充满活力的声乐和器乐团的课程是宝贵的实际经验和表演机会的来源

Bangor大学语言学硕士课程是针对任何科目的本科生,他们想获得语言学资格。拥有语言学学士学位的人可以免上他们作为第一学位的一部分已经包括的必修课程,或者可能更愿意学习学校提供的其他一门艺术硕士课程。班戈尔大学有一个无障碍、友好的部门,其工作人员热衷于传授其专门知识和学科知识,致力于为学生提供最高质量的学习经验。工作人员致力于在语言学硕士学习期间提供出色的经验,并给予强有力的个性化支持

该课程旨在发展基于实践的学习,同时对设计进行深入研究。它倾向于吸引来自艺术和设计背景的学生,寻求挑战既定做法并提供新的见解。通过资源充足的讲习班,该课程还促进新的方法和进程。学生将能够学习他们感兴趣的时尚和纺织品领域。还将鼓励他们开展学科间项目工作,体现学校在学科领域之间开展创造性协作以促进设计创新的战略。学生将得到拥有从设计和制造到技术和创造一切知识的工作人员的支持。目标:挑战传统和当代对时尚和纺织品的利用,以及创造机会促进时尚和纺织品方面的新方法和进程

这个计划也有利于公立学校的合唱团,管弦乐团和风乐团的教师,他们希望加强自己的技能。弦轨 : 进行曲艺的艺人通过帮助他们发展和完善个人的艺术声音,为整个艺人的职业生涯做好准备。学生参与一个课程,探索文化适应的应用,去殖民地教育,全球分数研究,以及手势的跨学科框架。所有学生都获得相当长的讲台时间,并与主持教师密切合作