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该课程位于一个研究机构内,学生在那里推进研究、参与社区活动并培养专业艺术实践。位于凤凰城中心的格兰特街工作室为研究生提供个人空间。该设施包括工作室、实验室、讲习班和画廊,以便进行学习、制作和批判性思考。课程将传统方法与新兴艺术实践联系起来。课程工作旨在推进跨学科讨论和促进合作。学生与教职员工合作,通过跨越工作室学科的艺术,在艺术教育,艺术史和博物馆研究范围内,提高他们的思考和沟通能力。此外,鼓励学生参与人文科学、可持续性和工程。外交部方案最终在美术学院的一个美术馆举办了独奏论文展览。艺术和文化组织也丰富了该课程,它们通过研究金、实习和住宿为学生提供建立专业网络的机会。该课程得到了由ASU艺术博物馆、陶瓷研究中心和档案馆、Pyracantha出版社和艺术学院支持的公共活动,包括收藏大量摄影资料的北光美术馆,作为学生研究的实验室。包括凤凰艺术博物馆、斯科特斯代尔当代艺术博物馆、赫德博物馆和洛杉矶县艺术博物馆在内的区域文化机构丰富了该课程。希望参与学校创意社区的学生应订阅艺术学院通讯,并跟随学校学习社交媒体的录取要求

项目描述 兴趣广泛的学生,荣誉艺术给予他们探索的自由。在滑铁卢大学规模最大,最灵活的第一年计划中,学生将使用前两个学期来测试水域。来自人文科学、社会科学、美术和表演艺术以及语言和文化的样本课程。学生可以发现自己在高中时没有接触过的课程, Honors Arts将给予学生批判性的思维技能,以分析问题,提出有说服力的论据,写得很好,并且以坚定的信念说话——这些技能将在任何事业道路上很好地为他们服务

以博物馆和遗产研究为主的BA艺术方案侧重于当代博物馆和遗产研究最前沿的国际主题和问题。这些问题包括各种道德和法律问题,例如非殖民化和遣返要求; " 黑色生命物质 " 和 " COVID-19 " 对文化部门的影响;管理活动家;各机构在应对气候变化方面可以发挥的作用;旅游业对遗址的影响;以及其他当前的专题。为了反映该部门的广度,从事博物馆和遗产研究的学生与其顾问协商,在艺术史、人类学、历史、自由主义研究、教育、全球研究、司法研究、公园和娱乐等领域选择自己的重点领域。这些课程提供一系列学习机会,由来自ASU校园和全球各地的学者和博物馆从业人员领导。选择性实习使学生能够直接与其感兴趣的领域的工作艺术专业人员合作

方案说明 课程使学生有机会通过教学单元对研究工具进行批判性评价,然后将这些工具应用到他们充满热情的广泛研究项目中。该课程位于艺术与人文学院,该学院有一个充满活力的教职员和学生群体,他们学习艺术和媒体学科,使用各种方法,产出丰富。硕士学位课程旨在促进学生个人的研究兴趣,并将配备能够指导其探索、研究和实践活动的工作人员

以 " 基金会年 " 为起点的 " 基金会年 " 为起点的 " 电影制作学士(荣誉)学位 " 分4年提供,提供广泛的学习方案,支持全面晋升。学生必须通过所有 " 基金会年 " 单元,继续进入下一阶段。该课程以实践为基础,以产业为重点,使学生能够在有经验的从业者和学者的支持下,在各种电影制作做法中发展创造性和技术能力。课程的一个显著特点是强调电影语言,探索影像,声音,编辑,表演,故事讲述等元素如何结合成形意义和观众体验。通过在有目的的演播室,音响阶段,以及位置上亲身学习,学生在电影制作团队中积累了实践技能,信心,以及有效工作的能力。该课程鼓励探索电影制作的不同形式,包括叙事,纪录片和实验方法。学生通过实践项目和批判性反思相结合,与银幕行业职业所需的专业技能和经验一起,培养他们的创作声

文学士(荣誉)-艺术-文学士(荣誉)- 艺术通过各种媒体发展先进的艺术技能和创造性表现

项目描述 荣誉艺术与商业 是学生热衷于 与商业交汇的地方。学生可以选择29个主修科目之一——一个他们好奇的科目或他们一向喜爱的东西——然后在商业课上层层层,教他们雇主寻找的实际技能。学生如果希望其学位更符合个人需要,可以增加二级荣誉,即为少校或未成年人。学生可以选择正常的学习制度,在四年内完成学业,也可以通过合作在简历中增加20个月认真的工作经验。对于喜欢写字的学生: 滑铁卢大学的英语学位为学生提供了各种探索这种激情的机会,在正规和合作流中都有150多个本科课程

方案说明:M.Mus.大学和M.A.大学硕士学位。音乐研究(M.A.)。(原始内容存档于2017-03-27)。La M.Mus。钢琴、圣歌、乐器、吉他 妇女研究与文艺复兴学院(M.A.Selement)

项目描述 兴趣广泛的学生,荣誉艺术给予他们探索的自由。在滑铁卢大学规模最大,最灵活的第一年计划中,学生将使用前两个学期来测试水域。来自人文科学、社会科学、美术和表演艺术以及语言和文化的样本课程。学生可以发现自己在高中时没有接触过的课程, Honors Arts将给予学生批判性的思维技能,以分析问题,提出有说服力的论据,写得很好,并且以坚定的信念说话——这些技能将在任何事业道路上很好地为他们服务

艺术大师 – 导演马戏团 – 提供指导当代马戏团表演的专业培训。强调合作创造、戏剧性和安全,同时发展创新和叙事式的马戏团工作

项目描述 兴趣广泛的学生,荣誉艺术给予他们探索的自由。在滑铁卢大学规模最大,最灵活的第一年计划中,学生将使用前两个学期来测试水域。来自人文科学、社会科学、美术和表演艺术以及语言和文化的样本课程。学生可以发现自己在高中时没有接触过的课程, Honors Arts将给予学生批判性的思维技能,以分析问题,提出有说服力的论据,写得很好,并且以坚定的信念说话——这些技能将在任何事业道路上很好地为他们服务

方案说明:M.Mus.大学和M.A.大学硕士学位。音乐研究(M.A.)。(原始内容存档于2017-03-27)。La M.Mus。钢琴、圣歌、乐器、吉他 妇女研究与文艺复兴学院(M.A.Selement)

项目描述 兴趣广泛的学生,荣誉艺术给予他们探索的自由。在滑铁卢大学规模最大,最灵活的第一年计划中,学生将使用前两个学期来测试水域。来自人文科学、社会科学、美术和表演艺术以及语言和文化的样本课程。学生可以发现自己在高中时没有接触过的课程, Honors Arts将给予学生批判性的思维技能,以分析问题,提出有说服力的论据,写得很好,并且以坚定的信念说话——这些技能将在任何事业道路上很好地为他们服务

PGCE中学方案支持学生深入探讨他们所选学科的教学法。这些课程旨在发展和将特定学科的教学法和理论与课堂实践相结合,使学生教师掌握必要的技能,在11至18岁年龄段内成为其选定学科的反思和有效教育工作者。利物浦希望的所有教育研究生证书课程(PCCE)为学生提供了将理论学习与现实世界经验相结合的机会。最初的专业发展侧重于有效和成功的教学的基本原则,而学校的实习则为学生提供在实践中应用理论的机会。实习范围为11-16岁,并介绍关键阶段5。PGCE Business包括专门课程,侧重于教学商务的教学法,以及与当地雇主合作加强商业教育的机会。该课程的实习将涵盖14至18岁年龄段,并有KE3增强机会

艺术史学士是由利物浦希望大学（霍普公园校区）开设的英国本科课程，聚焦社会科学领域的基础理论、方法与应用。课程以艺术史等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在社会科学方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

方案说明 教育与研究部 民意调查研究部。艺术部(Avec Thèse)、科学部(Avec Thèse)和博士学位部。科学、社会及政治的多学科方案。博士学位课程。经济、司法、政治、科学、环境、应用和政策等各方面的鉴定和适应能力考试方案的目标

项目描述 兴趣广泛的学生,荣誉艺术给予他们探索的自由。在滑铁卢大学规模最大,最灵活的第一年计划中,学生将使用前两个学期来测试水域。来自人文科学、社会科学、美术和表演艺术以及语言和文化的样本课程。发现学科的学生在高中时没有接触, Honors Arts将给予学生批判性的思维技能,以分析问题,提出有说服力的论据,写得很好,并且以坚定的信念说话——这些技能将在任何事业道路上很好地为他们服务

艺术和艺术历史部在工作室艺术和艺术史上提供相关、严格和有目的驱动的教育,并介绍参与方案和展览,既能激发对各种艺术表现形式的理解,又能鼓励文化和知识意识。艺术史系提供三大专业:文学士(艺术史的正式选择),工作室艺术学士,工作室艺术学士。艺术学士(艺术史上的正式选择)通过一系列解释方法,为学生提供从古至今的全球艺术史培训。在实习机会和国外学习经验的推动下,该课程要求在整个古代和中世纪、文艺复兴和巴洛克、现代和当代以及非西方艺术领域进行广泛的研究。该学位为学生在博物馆、美术馆、拍卖行和其他文化机构以及教育、商业和法律领域的职业生涯做准备,并为该领域的研究生学习提供了基础

方案说明 互动艺术体验的MA设计将允许学生在创造互动和应变环境时检查设计和视觉艺术原则。学生将采用传统和数字制作方法,并应用数字媒体软件和硬件的课程。该课程是硕士/MFA设计套件的一部分,由学生所选择的路径所特有的核心单元和单元组成。所有学生都参加现场项目,学生将学习“思考:创意实践研究”,这将有助于他们确定自己的研究组合(MA)或重大项目(MFA)课题

方案说明 犯罪学系(硕士)和犯罪学博士课程。社会犯罪学。Pour ce faire, elle meet l'accent sur qutre grands thèms: 建设社会规范与犯罪概念, 将某些行为定为刑事犯罪, 将某些行为定为犯罪, 将某些行为定为犯罪, 将某些行为定为犯罪行为, 将某些行为定为犯罪行为。研究犯罪学和犯罪学30种选择、备忘录、论文和舞台。在前犯罪学专家的最后选择中

艺术大师 – 为年轻人写作 – 专攻写作小说,非小说,为儿童和青少年写诗。包括出版作者的指导以及出版机会和与行业专业人员建立联系

艺术史课程为学生提供了一个独特的机会来培养视觉素养的基本技能——学习仔细观察并批判性地思考我们周围的视觉图像和物质对象。艺术史课程涵盖从史前至今的全球艺术传统，向学生介绍一系列跨学科方法、主题和媒体。学生探索视觉和物质文化如何在不同时期和世界各地塑造人类社会。女王艺术史专业的学生可以参加意大利威尼斯的体验式学习研讨会、英国女王 15 世纪城堡的艺术和建筑课程以及校园内艾格尼丝·埃瑟林顿艺术中心的博物馆实习课程，该中心收藏有欧洲艺术以及当代、本土、非洲和加拿大的巴德收藏。通过实地考察、实习以及课堂内外的其他活动，他们获得了分析和解释艺术和建筑作品的第一手经验。这些写作和演讲技巧将为学生在博物馆和档案馆、遗产保护和旅游、艺术商业以及艺术法律和政策方面的职业做好准备。注意：该项目的学生还有资格参加女王大学本科实习项目 (QUIP)，该项目为二年级或三年级学生提供 12-16 个月的工作经验。实习通常发生在学生学习第三年之后，之后学生完成荣誉学位的最后一年。这些实习是带薪、专业监督的、与职业相关的职位，为学生提供了解商业和工业领域当前进展、实践和技术的机会

项目描述 兴趣广泛的学生,荣誉艺术给予他们探索的自由。在滑铁卢大学规模最大,最灵活的第一年计划中,学生将使用前两个学期来测试水域。来自人文科学、社会科学、美术和表演艺术以及语言和文化的样本课程。学生可以发现自己在高中时没有接触过的课程, Honors Arts将给予学生批判性的思维技能,以分析问题,提出有说服力的论据,写得很好,并且以坚定的信念说话——这些技能将在任何事业道路上很好地为他们服务

艺术史是通过物质文化和理解人类创造力本身的过程来解开过去的一种方式。通过社会历史,全球艺术,哲学,人类学,女权主义和宗教等广泛的视角来发现艺术和视觉文化。学生将可以访问原始作品,一个专用的精美艺术图书馆和巴伯美术学院的资源收藏,伯明翰在校园上享有盛誉的公共画廊的统一。在这里,学生会找到博蒂切利,梵高,莫内特,马格里特,德加,格温·约翰,维盖·勒布伦和罗丹的作品。学习旅行在该学位中起到了令人振奋的作用,包括参观联合王国和国外的美术馆和博物馆。一个突出之处是大学资助的一个欧洲重要艺术中心之行,在那里学生有机会实地审查艺术作品和建筑。之前的学习旅行是前往罗马,布拉格,柏林和巴黎,由在该市有特定研究兴趣的工作人员领导。这次旅行提供了一个极好的机会,在非正式和鼓舞人心的情况下了解整个一年的团体