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工商管理包括与加拿大和世界各地的私人、政府和非营利组织的管理和运作有关的所有内容。学生在取得工商管理文凭前可以开始小步走。这是一个为期两年的方案,概述工商管理的所有领域,在工商管理文凭中完成的课程如果决定转入学位,可以用于四年制工商管理学士的课程要求

课程描述 商业管理和会计与金融课程旨在满足不断变化的商业世界的需求。它将为学生提供对商业的广泛了解，同时教会他们组织内会计和财务职能的重要性。学生将培养他们的分析能力以及交流想法和财务信息的能力。通过研究会计信息和实践在不断发生并持续挑战现代社会的公司丑闻中的作用，学生将发展受到雇主高度重视的核心学科。所有学生将参加商业模拟任务，模仿与一群同学一起经营企业的经验

这是一个具有挑战性、速度快和刺激力的MBA课程,旨在向特定行业的企业和管理技能学生提供在国际时尚管理方面取得成功的生涯。这个课程提供了对时尚业务的全面理解,而不是教学生成为设计师或制作人,这样他们就可以在管理或领导生涯中建立事业。其重点是近年来产业特点的全球和技术变化;时装设计和产品开发的管理;以及国际时装制造和零售战略。申请人可能最近以时尚或任何其他学科的本科毕业。或者,他们可能已经工作了一段时间,希望以时尚方式加快职业进度,或首次转向时尚。除了获得学术技能和知识之外,MBA学生还有机会开展一项专业发展方案,旨在制定职业计划、提高专业技能和增加就业能力

阿伯里斯特威斯商学院的项目管理专业MBA职业硕士课程，专注于管理和领导项目，以及开发和运用项目管理工具与技术，包括团队领导、项目管理方法与体系、财务分析以及项目监控与控制。学员在学业结束时要完成一份重要的项目管理报告，重点是围绕为所在公司带来增值改进。职业MBA课程着重发展和提升学生现有的学术与管理能力，其重要目标之一是在公共与私营部门最新的战略管理与组织发展方面提供领先的分析培训。学生将收集并分析给定情境下多个领域的信息，将其综合为适合评估备选方案及后续决策的形式，并与不同文化背景的人士交流互动，以提升组织的认知水平与思维能力。作为职业硕士课程的学生，学员将学习领导力、运营、公司治理和可持续发展等领域最新的管理理论与公认的最佳实践。课程涵盖领导力与组织行为学；财务分析与决策研究强调利用财务和会计数据为战略决策与运营提供信息并加以改进；商业经济学部分则为跨职能领域的商业决策奠定基础。课程以完成一个顶点项目（capstone project）为最终环节，使学生能将课程所学理论应用到实际工作中，为所在企业带来高影响力的改进。

工商管理学士 -- -- 国际学期为4年,旨在指导学生逐步建立强有力的管理能力并发展其专业目标。在第一年,学生通过获得管理的基本知识来建立基本的基础。这一阶段还使他们能够发展对地缘政治和国际经济学的理解,同时开始围绕自己的未来职业生涯组织思考。第二年,学生加强这些技能,并通过第一次重要的国际经验开始应用这些技能。他们在国外完成至少三个月的实习,使他们第一次融入国际专业环境。第三年完全侧重于国际层面,学生在海外的一所伙伴大学度过一段时间。视个人目标而定,他们可攻读双学位,或走“两所大学、两个国家”道路,从而拓宽其学术和文化视野

该工商管理硕士（MBA）课程专注于培养学生的商业管理和领导技能，并高度重视对商业世界中新兴技术的理解。除了满足行业发展需求外，学生还将学习如何成为：一名商业管理专业人士，精通对组织及其管理的高级研究，以及组织在国内和国际运营中不断变化的环境。一名具有批判性意识的学习者，能够识别如何在企业或创业项目中快速抓住商业机会。一名自信的管理者和领导者，能够从详细且知情的角度将理论转化为实践，以提升组织的效能。

本工商管理硕士项目旨在帮助学生系统掌握工商管理领域的核心知识与实践技能，为升学或职业发展打下扎实基础。课程内容通常围绕创业学、创新管理等方向展开，注重理论学习与实践训练相结合，提升学生分析和解决实际问题的能力。适合已具备相关专业基础、希望在工商管理方向深入发展的学生。

切斯特大学工商管理学士学位和西班牙语联合荣誉学位为当代商业研究与西班牙语核心单元提供了独特的融合,为联合王国和国际事业的成功奠定了良好的基础。无论是从西班牙语的A级开始,还是作为初学者,在第一年,学生将探索现代商业环境的基本概念和功能,同时发展他们的西班牙语技能,并参与世界各地充满活力的西班牙语社会和文化。在企业管理的坚实基础上,学生将有机会将其知识、技能和理解应用到现实世界的行业和组织中。学生将参加创业项目,并在真实、实际的情况下练习西班牙语,为在国外生活、学习或工作做好准备。鼓励学生考虑在第二年年底到国外学习语文。受欢迎的选择包括哥斯达黎加或西班牙的强化暑期学校、西班牙学校的志愿工作,或获得剑桥CELTA资格,向讲其他语言的人教授英语

方案说明 业务管理与人力资源管理课程将广泛的业务知识与这一专家路线上的具体人力资源管理技能结合。该课程使学生具备关键的能力,通过有效的就业、参与和发展为组织增值。该课程提供单元,使学生具有现实世界的经验,并可选择安排工作

工商管理硕士 分析旨在将雄心勃勃的专业人士转变为数据驱动的商业领袖。我们的课程将领导、公司金融、创新和分析方面的深入专业知识结合,为当今迅速演变的商业环境提供了竞争优势。毕业于大学工商分析专业的MBA将使学生具备: 将复杂数据转化为可操作的商业见解的能力。具备应用高级分析和数据模型以推动战略决策的专门知识。具备领导数据驱动项目和将分析纳入公司战略的技能

在国际企业管理专业（商业心理学方向）课程中，学生将把商业管理专业知识与心理学原理相结合。他们将学习分析和应用工作场所及市场营销和销售环境中的人类行为。诸如“职场情绪”和“人员选拔的心理学方法”等互动模块将使他们具备人力资源管理广告心理学职位所需的技能。除了心理学部分，学生还将获得扎实的商业研究基础，并通过实践项目增强跨文化和社会能力。此外，可选的一学期海外学习提供了获得更多国际经验的机会。入学要求可能因学生国籍和教育背景而异。

工商管理硕士 -- -- 供应链管理是一个一年的全时或两年的非全时方案,它教育和培养具有学术知识、分析能力和创新管理观点和技能的不同学习群体,以便在竞争日益激烈和多样化的全球市场中管理各组织。该课程使学生能够开始或加强其商业生涯,支持任何进一步的商业研究,并在公共和私营部门的选定专业中取得优异的行政成绩。该课程旨在为现任和有抱负的管理人员提供先进的工商管理概念、战略思维、可持续性、领导能力和创新。它涵盖强制性模块中的核心业务功能,并通过选修途径提供专业服务。评估方法包括连续派任、项目、个案研究和认证考试 教育和体育部的MBA方案提供专门途径,使学生能够根据具体职业目标和行业需求调整教育。虽然所有学生都完成了一套核心必修单元,但他们随后选择了两个选修单元(组成20学分)。如果从同一个专业领域选择两个选修单元,学生将走上一条具体的道路。如果从两个不同的路径选择选修课,学生将参加一般的MBA方案

数量测量员在建筑业中发挥着关键作用,确保开发成本得到适当和准确的管理。金斯敦大学是一所历史悠久的皇家特许测量师学会合作大学,该课程将使学生掌握技能和知识,开始他们的职业生涯,为团队工作、旅行和财务奖励提供巨大空间。无论第一学位学生如何,课程将有助于学生将其技能和能力应用于数量调查专业。通过项目和团队合作,学生将发展对采购、建筑合同、建筑经济学和成本规划的了解和理解。他们还将接受研究方法方面的培训。通过一篇论文(研究项目),学生将能够专注于一个感兴趣的领域,获得宝贵的研究技能。学生将培养各种专业技能,为职业生涯做好准备,包括解决问题和组织、数据整理、审查和概要、时间管理和计算。金斯敦大学允许学生选择12个月的工作实习作为其课程的一部分。找到工作实习的责任在于学生;大学不能保证工作实习,只有机会进行工作实习。学生可能发现难以获得专业职位,因为他们竞争激烈,具有挑战性,但是他们也非常有收益。如果这是学生希望走的路线,他们自己做好准备和应用是非常重要的。雇主寻找优秀的书面和口头交流技能以及优秀的简历/组合。由于工作实习是课程评估的一部分,因此由学生学生路线签证支付。毕业生在诸如梅斯、莱恩·奥鲁克、特拉伯、伦敦交通、威尔莫特·迪克森和韦茨等组织中逐渐发挥作用

商业管理世界迅速发展,充满活力:商业组织在联合王国和全球都面临着前所未有的变化和复杂挑战。这就要求进入商业部门的学生了解商业环境的动态以及组织如何在日益不确定的情况下运作。利物浦希望大学的工商管理学位以商业原则、组织动态和管理程序为重点,向全球多国公司(公营、私营、非营利)审查中小型企业。这一深入程度使学生有机会了解企业的运作方式及其对社区的道德和社会影响。一个经验丰富、注重学生的团队将培养他们对这一商业背景的理解,并培养未来雇主所需的关键商业技能和可转让技能。利物浦希望大学中心城市的学习舞蹈。舞蹈可以说是一种流畅的艺术形式。它不断在变化, 与不同的文化背景, 身体历史和物理学科, 以及受到政治和社会运动的影响。该学位旨在探索舞蹈作为一种活的实践和动态艺术形式。学生将考虑如何通过传统培训做法以及更现代的文化影响,在整个东部和西部文化中培养舞蹈。利物浦希望大学的舞蹈考察了今天构成舞蹈练习的身体,技巧,表演和历史。舞蹈团队都是专业的从业者和积极的研究人员,他们的专业技能描绘在舞蹈历史、舞蹈技巧、特定地点舞蹈、多文化舞蹈和体操等不同领域

在Covid-19之后的全球商业格局中,了解一个组织的主要职能领域和这些职能领域之间的关系将在有效管理一个组织方面发挥至关重要的作用。内部课程和外部伙伴(如供应商)的有效协调,确保货物和服务在适当时间顺利流向正确的消费者。一个功能失调的供应链可能会对业绩产生重大影响,并可能导致产品成本增加、交货延误和消费者不满意。供应链危机的近期实例(如货物运送中断、若干国家粮食短缺等),特别是当世界准备从Covid-19大流行病后恢复时,更加需要了解供应链的挑战及其对一个组织不同职能单位的影响。BSc企业管理和供应链管理旨在培养学生的知识和技能,使他们严格理解一个组织的不同职能和供应链在成功管理一个组织中的作用。该课程将提供关于商业和供应链管理的理论和实践方面的全面知识,并使学生做好准备,在现实世界的问题中应用这种学习

工商管理硕士(MBA)方案通过规模小的班级培养创新型,创业型领导者,一个多样的国际学生团体,可以接触成为本领域领导者的教职员工——都连续12个月以一年的加速方式提供。无论学生选择哪个专业领域,他们都有机会通过国际经验获得联网机会、商业咨询项目和增加其教育的机会,所有这些机会都是在审计与鉴证署认可的方案范围内的。学生在7个专业中选择1个,并在12个月内完成5个连续学期的学术课程课时62.5学分,相当于两年,四期的教学模式

这一令人兴奋的课程为国际营销和商业的高飞生涯奠定了基础。这个MBA将证明学生对一系列多学科技能的掌握,以及他们在战略上思考和工作的能力。学生从各种背景和各种原因来参加这个课程。也许申请人已经工作了几年,但希望改变方向,或需要更高的资格才能晋升。或者,他们可能想自己创业,或帮助自己的企业成长。或者他们可能刚刚完成本科学习。无论学生对课程的兴趣如何,他们都将学习目前围绕战略、领导和财政的主要理论,以及营销管理和技术方面的专业知识。学生将有充分的机会在实践中接触市场营销的世界,运用他们的学习来提高自己的实际技能,并在毕业前做好职业准备。除了获得学术技能和知识之外,MBA学生还有机会开展一项专业发展方案,旨在制定职业计划、提高专业技能和增加就业能力

工商管理硕士 -- -- 法律是一个一年的全时或两年的兼职方案,它教育和培养具有在竞争日益激烈和多样化的全球市场中管理组织所需的学术知识、分析能力和创新管理观点和技能的各种学生。该课程使学生能够开始或加强其商业生涯,支持任何进一步的商业研究,并在公共和私营部门的选定专业中取得优异的行政成绩。该课程旨在为现任和有抱负的管理人员提供先进的工商管理概念、战略思维、可持续性、领导能力和创新。它涵盖强制性模块中的核心业务功能,并通过选修途径提供专业服务。评估方法包括连续派任、项目、个案研究和认证考试 教育和体育部的MBA方案提供专门途径,使学生能够根据具体职业目标和行业需求调整教育。虽然所有学生都完成了一套核心必修单元,但他们随后选择了两个选修单元(组成20学分)。如果从同一个专业领域选择两个选修单元,学生将走上一条具体的道路。如果从两个不同的路径选择选修课,学生将参加一般的MBA方案

德国柏林Gisma应用科学大学的MSc商业管理和财务,提供了对商业原则的全面了解,并大力强调财务和风险管理。这一方案使学生具备在充满活力的商业世界导航的技能,同时专门从事金融分析、风险管理和新兴金融技术,如FinTech、区块链和密码资产。该课程将核心业务能力与专门的财务单元结合,为它们在一系列行业的金融和商业管理方面发挥领导作用做好准备。随着全球金融的迅速发展,各组织需要精通复杂金融景观的专业人员。这一学位使学生成为这些专业人员之一——有能力推动金融决策、领导金融创新和管理整个国际市场的风险。对于那些希望成为金融和商业部门未来领导人的人来说,这一方案是理想的。如果学生希望发展财务管理、风险分析和迅速发展的金融技术行业方面的专门知识,这就是他们的方案。想要提高战略管理能力、同时加深对国际商业的理解的人,也非常合适。方案是模块化的,这意味着每个模块被分配一个固定的计分点,最后进行考试。该课程由60、90或120个ECTS学分组成,视赛道和学生资格而定。标准轨距为24个月(120 ECTS),而基于信用的轨距可以在12或18个月(60或90 ECTS)内完成,基于之前的学术学分,资历或工作经验

德国柏林Gisma应用科学大学的MSc商业管理和财务,提供了对商业原则的全面了解,并大力强调财务和风险管理。这一方案使学生具备在充满活力的商业世界导航的技能,同时专门从事金融分析、风险管理和新兴金融技术,如FinTech、区块链和密码资产。该课程将核心业务能力与专门的财务单元结合,为它们在一系列行业的金融和商业管理方面发挥领导作用做好准备。随着全球金融的迅速发展,各组织需要精通复杂金融景观的专业人员。这一学位使学生成为这些专业人员之一——有能力推动金融决策、领导金融创新和管理整个国际市场的风险。对于那些希望成为金融和商业部门未来领导人的人来说,这一方案是理想的。如果学生希望发展财务管理、风险分析和迅速发展的金融技术行业方面的专门知识,这就是他们的方案。想要提高战略管理能力、同时加深对国际商业的理解的人,也非常合适。方案是模块化的,这意味着每个模块被分配一个固定的计分点,最后进行考试。该课程由60、90或120个ECTS学分组成,视赛道和学生资格而定。标准轨距为24个月(120 ECTS),而基于信用的轨距可以在12或18个月(60或90 ECTS)内完成,基于之前的学术学分,资历或工作经验

设计硕士（MDes）是一个以研究为重点的课程，适合那些接受过设计培训或专业经验的候选人，他们希望更深入地探讨与设计研究、跨学科设计开发和战略设计规划相关的理论和研究问题，为设计领域增添新知识。 MDes 课程使毕业生能够积极影响将设计原则、方法和跨学科设计开发流程更好地融入私营和公共部门的商业实践。工业设计学院提供协作研究生工作室空间、传感器实验室和原型实验室。提供可访问性方面的协作专业化

综合加速器方案是一个两学期方案,专门针对成绩高、双语的国际学生,他们希望直接进入其学位方案,但也希望获得在奥本大学蓬勃发展的学术、文化、专业和语言支持。该课程有一个强有力的咨询和辅导部分,以及优先提供最独家、最有需求的课程。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。奥本的全国艺术与设计学院协会认证的工业设计学士计划排在全国前十名,以产品创新,购买点设计,营销设计,商业环境和品牌化闻名。工业赞助的合作和国际经验是这个九个学期方案的核心力量,它导致获得工业设计学士学位

在国际商业管理专业（商业心理学方向）课程中，学生将把商业管理专业知识与心理学原理相结合。他们将学习分析和应用工作场所及营销和销售环境中的人类行为。工作场所情绪和人员选拔心理学方法等引人入胜的模块将使他们具备人力资源管理和广告心理学角色所需的技能。除了心理学部分，学生还将获得扎实的商业研究基础，并通过旨在增强跨文化和社会能力的实践项目得到丰富。此外，可选海外学期提供了获得更多国际经验的机会。入学要求可能因学生国籍和教育背景而异。

方案说明 本"企业管理与创业"课程结合了企业管理领域的广泛学术理论与创业领域最新应用思想。该课程提供单元,使学生具有现实世界的经验,并可选择安排工作。这将使学生为与中小型和大型雇主开展一系列项目和职业生涯做好准备,或为自行创业做好准备