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历史学文学学士课程让学生探索关于政治、社会和文化变革对个人、社会群体和地区影响的挑战性问题。从非裔美国人的奴隶制到斯大林的俄国——从埃塞克斯的家庭到德国的巫术——从疾病史到中国的革命，该系鼓励学生探索过去以更好地理解现在。学生可以灵活选择广泛的可选模块，涵盖本地和更远地区的主题，包括：美国革命、历史上大规模移民到英国等。

联合荣誉方案使学生有机会在各自的文化背景下学习两种欧洲语言。该课程使学生能够深入了解这些语言的不同文化背景。德语是三分之一以上欧洲人的母语,法语则从欧洲延伸到非洲和美洲的不同地区,提供了丰富的语言和文化经验。通过参加强化语言课程,包括在国外学习一年,学生将能够发展法语和德语的高级口语和书面技能。此外,除了语言课之外,学生还将探讨从中世纪到今天的法语、法语和德语文化的各个方面。这些课程包括文学、艺术、电影、政治历史、社会运动和哲学思想

艺术学士(Honours) -- -- 希腊和罗马研究方案利用古代世界文化的丰富性,将学术严谨与个人参与和涉及任何研究领域的主题结合。关注希腊爱情与生活(追求美,真理与正义的理想)和罗马命运感与帝国伟大(不断与野蛮势力斗争)。第一年课程包括希腊和罗马的文明以及介绍希腊语和/或拉丁语

在UE，学生可以发展自己的潜力和个性。作为传播设计师，学生将视觉化地传达复杂问题，从而影响思想和行动。学生创作的作品不仅具有美感，还能传递多层次的信息和情感。为此，内容必须始终在其文化、社会、生态和经济背景下被理解。设计师是驱动力。在攻读本学士学位期间，学生将向来自创意行业的经验丰富的教授和讲师学习，并利用包括工作室、图书馆、工作室和实验室在内的广泛基础设施。学生还可以使用模拟活字印刷/铅字排版、丝网印刷、Riso印刷、暗房、摄影棚、打印和扫描实验室、MacPools和游戏实验室。在六个学期中，传播设计课程为学生提供了对塑造传播设计行业的广泛理解。从语言和排版到设计和创新，学生有机会探索广泛的技能，并通过在UE学习传播设计获得该领域的扎实知识。

爱尔兰加入欧洲联盟,再加上全球化,使得律师能够理解其他法律制度和文化比以往任何时候都更加重要。一个关键的全球性区别是爱尔兰、英国和美国等 " 普通法体系 " 与德国、大多数其他欧洲法域和其他地方的 " 民法体系 " 之间的区别。法律课程和德国学位课程满足了这些需求,因为学生毕业时学习爱尔兰法,精通第二欧洲语言,了解德国的一般文化、政治、经济和社会学组成。法律和德国学位课程为研究核心和专门法律单元以及德国的语言、文化和政治制度提供了独特的机会。学生必须在德国参加伊拉斯谟年活动,让他们了解该法律制度的法律。班级规模较小,促进了与同龄人和两校成员的密切合议关系

建筑历史和遗产允许个人探索更广泛的社会,文化和政治主题。该主题将建筑史,美术,遗产管理置于城市主义和城市文化史的框架内。所提供的教学借鉴了爱丁堡本身多样化和充满活力的城市景观,以及欧洲和其他地区的建筑遗产。爱丁堡以其卓越的建筑史专家集中,为历史建筑环境提供了无与伦比的研究范围。院士们专门研究广泛的学科,涵盖不同时期,包括古代和中世纪时期,早期和现代晚期,以及二十世纪

国际管理理学硕士课程旨在培养学生的全球和多元文化管理知识。本课程是布莱顿管理学理学硕士课程的一部分，但包括在该大学位于欧洲或美国的国际合作机构之一的长期学习，学生可以在那里提高他们的语言技能。在课程期间，学生将进行案例研究和现场客户项目。最初，他们将完成与其他管理课程相同的核心模块。在第二学期结束时，学习者可以选择专业化或继续沿着更通用的路线获得管理学硕士学位。提供的其他专业包括： 管理（创业）理学硕士 管理（人力资源管理）理学硕士。本课程获得特许管理学院 (CMI) 认证，有助于取得特许经理资格——管理专业中可以达到的最高级别。由于全球大流行，国际管理研究学习交流模块目前无法使用。所有相关大学将定期对此进行审查，并在认为安全后恢复

Trinity College Dublin的历史系为它的规模提供了非常广泛的学科选择。四年计划允许学生在头两年奠定坚实的基础,内容包括中世纪和现代历史,爱尔兰,欧洲,美国,环境和全球历史,以及历史方法和方法等广泛的模块。方案的最后两年让学生有机会深入学习几个专家单元,并就他们自己选择的主题进行独立研究。这个计划中的研究的广度和深度在爱尔兰是独一无二的,在国际上几乎没有竞争对手。在一个日益相互关联和多文化的世界中,高级语言技能和跨文化能力将使学生能够从事各种职业,并给予他们独特的竞争优势。语言能力是爱尔兰劳动力市场上最大的技能差距之一,各种部门都大力寻求语言毕业生。在现代语言方案范围内,学生学习两种现代欧洲语言。这是都柏林三一学院必须提供的最深入的语言和文化。学生可以在法语,德语,爱尔兰语,意大利语,俄语和西班牙语之间做出选择。除了法语和爱尔兰语之外,所有语言都可以从高级和初级两个层次学习

学生将通过坎特伯雷基督教会大学建筑工程学学位,在设计和开发可持续、高效建筑方面表现优异。学生将学会平衡美学和功能,确保他们的设计具有视觉吸引力、结构健全、舒适和可持续。有了这个基础年,学生将建立一个强大的学术基础,获得数学、编程、应用科学和工程-关键组成部分的基本技能,以便在主要学位中取得成功。今年的重点是培养学生自信地应对工程课程的挑战。这将帮助他们掌握基本概念,促进顺利和成功地过渡到全学位课程。从第一天起,学生将合作在最先进的设施中模拟专业工作环境的项目,包括6500万英镑的Verena Holmes大楼。在CCCU,它们还将有机会与工业伙伴一道应对现实世界的挑战,在毕业时为他们提供独特的优势

Trinity College Dublin的历史系为它的规模提供了非常广泛的学科选择。四年计划允许学生在头两年奠定坚实的基础,内容包括中世纪和现代历史,爱尔兰,欧洲,美国,环境和全球历史,以及历史方法和方法等广泛的模块。方案的最后两年让学生有机会深入学习几个专家单元,并就他们自己选择的主题进行独立研究。这个计划中的研究的广度和深度在爱尔兰是独一无二的,在国际上几乎没有竞争对手。艺术与建筑史是关于图像,物品和建筑的研究。它在发展适用于各种职业途径的高水平视觉知识方面是独特的。它探索了为什么艺术作品的外观,并试图发现他们对创造这些作品的社会所说的话。它发展视觉分析、批判评估和交流方面的技能。艺术和建筑史将吸引对博物馆、美术馆、建筑遗产和视觉文化感兴趣的人。它为学生提供记录和分析艺术和建筑作品的基本知识和技能。它提高了描述和批判分析图像的能力,建立了丰富的视觉记忆,并发展了研究及其展示的技能。学生不需要以前任何艺术史知识或任何实用的艺术技能来参加这个课程

计划描述支持。这就是学生将从诺丁汉特伦特大学获得的东西——而且是很多。数学是一门美丽的学科，但它也可能具有挑战性。诺丁汉特伦特大学的工作人员不仅是一系列数学领域的专家，他们还在这里指导学生的旅程，甚至激励学生发展自己的研究领域。学生将从代数、微积分和统计学等核心构建模块开始，然后专注于数学生物学、量子密码学和图论等高级主题。为了支持所有这些知识，学生将把它们应用到现实世界的情况中，无论是在课堂上还是在创新设施中。学生将探索数字、数据、数量、结构、空间、模型和变化，以及对商业和社会至关重要的数学应用。如果学生对数学充满热情，本课程将帮助他们发现现代技术的正确应用。数学学位课程将理论与实际应用相结合，使学生能够为广泛的角色和领域的专业就业做好充分准备

艺术史上的主要和次要项目为国际现代和当代艺术、馆藏和博物馆研究及其批判和理论论述提供了极好的基础。渥太华大学的教授们强调从美学和哲学以及女性主义和性别、后殖民主义、身份认同、全球化和新技术理论的角度出发的跨学科方法。学生通过校园和市内的馆藏项目,实地考察国家和市级艺术馆,实习,以及馆长,艺术家,客座教授的课堂访问,积极参与渥太华的艺术界。毕业生在博物馆和美术馆、艺术组织和基金会、档案馆和图书馆、艺术杂志和其他出版物的编辑或作家、或从事艺术史或馆长研究等方面的研究生工作

全球语言服务产业正在以令人印象深刻的速度增长;SDL和RWS这五家供应商中,有两家位于英国,有许多大中型供应商总部位于美国,欧洲和亚洲。无论你身处何处,进入这个行业没有更好的时间了,这种创新的MA是那些希望开始或发展专业翻译职业的人的理想。该课程旨在涵盖欧洲翻译硕士网络2017年出版的专业翻译人员所要求的能力清单。学生与翻译机构、自由职业者和其他利益攸关方密切合作,确保教学大纲使他们为在不断发展的翻译行业中从事专业工作做好准备。翻译实践是方案的核心,学生将用你们选择的语言进行广泛的实用和专门的翻译。该校还提供最先进的翻译技术培训,并有机会在初学者,中级或高级学习另一种外语。医学硕士还为博士级的进一步研究提供了出色的准备。该课程向精通英语和下列语言之一的学生提供:阿拉伯语、加泰罗尼亚语、中文、法语、德语、希腊语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语或俄语。行业标准是翻译用母语工作:教职员可以兼顾除普通话以外的所有语言对口,教职员可以向普通话提供英语,但不能向英语提供普通话

内部建筑和设计都涉及操纵和形成内部空间,无论是现存还是新建的建筑。它只关注内部,但考虑建筑形式和外部环境。内部设计在建筑或空间的构型,层层功能和美学整体中增加了最后一层,给空间赋予了定义和性格。无论是开发现有空间还是创造新空间, 室内建筑师设计舒适的住宅、功能性工作空间和启发性公共空间, 我们的学生在有经验的建筑师和室内设计师的指导下,发展他们的设计,提高他们的技能。ATU Sligo的内政建筑和设计学士(荣誉)方案提供国际公认的内部教育和培训水平,与欧洲内政建筑理事会在全欧洲的内政建筑教育和最佳做法方面的优秀成就相一致。这个8级学位提供了独特的组合: 优秀的专业定位 内部建筑和设计

现代语言文学系提供西班牙语硕士和哲学博士学位。该课程的目标是提供西班牙和拉丁美洲的文学和文化以及西班牙语言学方面的高级培训,从本系教授的理论和比较研究兴趣中获益。合作硕士在中世纪和文艺复兴研究(MDR)中有两个目标: 在研究生一级提供中世纪和文艺复兴研究方面的多学科教育

课程描述：这一综合学位将政治学和历史学两个互补学科结合在一起。我们将比较20世纪政治和政治思想的教学与现代全球、政治和社会历史相结合，重点关注英国、欧洲和美国。研究历史上冲突、贫困、边缘化社区、环境和性别等问题，旨在增强你对当今社会政治问题及相关决策的理解。我们在毕业生就业能力方面有着出色的记录——毕业后六个月内平均97%的学生已就业或继续深造。雇主重视的学术和专业技能的培养已融入课程中。你应该提高自己的推理、判断、批判性思维、分析和解决问题的能力。入学要求。

课程描述 历史研究使我们能够认识和理解塑造当代世界的复杂问题。历史系提供非洲、美洲、亚洲、加拿大、加勒比、欧洲、拉丁美洲和南亚历史课程。有些课程追溯一个地区或时期的社会、政治和文化变迁的历史。其他则是主题性的，可能会研究女性历史、科学史、性、食物和饮料或奴隶制。在第一年，历史学生可以选择小型研讨班或带有辅导小组的大型讲座课程。两种形式都促进辩论和讨论。所有历史课程都鼓励学生进行研究，这些研究可以利用国家首都丰富的图书馆和档案馆，包括卡尔顿自己的宝贵藏品和资源

Trinity College Dublin的历史系为它的规模提供了非常广泛的学科选择。四年计划允许学生在头两年奠定坚实的基础,内容包括中世纪和现代历史,爱尔兰,欧洲,美国,环境和全球历史,以及历史方法和方法等广泛的模块。方案的最后两年让学生有机会深入学习几个专家单元,并就他们自己选择的主题进行独立研究。这个计划中的研究的广度和深度在爱尔兰是独一无二的,在国际上几乎没有竞争对手。宗教在不同的文化、社会和政治背景下发挥着重要作用。宗教世界观、价值观和象征在塑造文化规范、传统和习俗方面发挥着关键作用。无论是在宗教多元的情况下,还是在以特定传统为主的情况下,都是如此。宗教的轮廓不仅在传播文化遗产的手工艺品(如建筑、视觉艺术、明亮的手稿、文学等)中,而且在当代关于宗教多元化世界中社会不断演变的特性的辩论中也很明显。该课程的学生将参与当代的辩论,例如关于政治宗教、宗教和现代性、宗教和性别、宗教和暴力、宗教和人权以及政治道德等的性质和影响的辩论

研究政治学士为艺术、研究、遗产研究和政治的历史和理论提供了多学科的基础。学生将学习实现事业目标所需的知识和实际技能,将课堂学习与博物馆和美术馆的实践经验结合。学生还将了解展览设计的历史和理论,特别强调馆舍选择如何塑造我们的经验,同时在博物馆和美术馆观看艺术品和其他物品。学生将学习包括:博物馆的艺术和权力历史等专题

软件产业强劲,提供专家就业,爱尔兰是本地化的重要中心。在爱尔兰的外国直接投资大多来自美国,有600多家公司雇用100 000人。爱尔兰科技部门依然蓬勃发展, 在IT Sligo,我们的目标是使我们的毕业生掌握在这个层次上寻求就业的技能。我们不断重新评估课程内容,以保持新兴平台和产业趋势的速度。您将在第三年参加工作实习。该课程考虑到全球软件行业的具体要求和毕业生的期望。在IT Sligo上更多地了解这个课程或一般的计算。在IT Sligo,我们的目标是使我们的毕业生掌握在这个令人振奋的领域寻求就业的技能。我们不断重新评估课程内容,以保持新兴平台和产业趋势的速度。您将覆盖的一些主题领域包括高级编程,机器学习,人工智能,安全和用户体验

结合工作室实践与学术调查,本课程既探索视觉艺术的创造,又探索形成视觉艺术的历史背景。学生通过各种媒体参与创作发展,同时批判性地学习艺术史和理论。实习年使他们能够在美术馆、博物馆或创作机构内工作,了解专业艺术界并加强他们的艺术发言权

这一文化遗产研究硕士(赫里塔奇和博物馆)侧重于博物馆的馆藏、遗产管理和公众的参与。学生获得理论和实践技能,包括展览规划和解释,为博物馆、美术馆和文化项目的职业生涯做准备

阿伯里斯特威斯大学这一独特的学习体验让学生能够在四个创意学科中同时遵循自行选择的路径：美术、创意写作、戏剧表演与舞台美术、电影与电视。学生将从每个学科中选择一系列模块，三年学习期间包含1个文化背景（cultural contexts）模块。除了自行选择的模块组合外，学生还将修读一系列跨学科核心模块：跨学科实践1-6。在这些模块中，学生将以小组形式协作，通过一系列每周一次、以实践和过程为导向的工作坊，共同完成由学生主导的集体成果。学生还将构思并开展一系列独立的自主跨学科研究与实践项目，最终形成三年课程期间开发的6个项目组合。学生每年将有机会在两个公开展览中展出6个项目：第一个在艺术学院（School of Art），第二个在获得RIBA奖项的阿伯里斯特威斯艺术中心（Aberystwyth Arts Centre）——作为英国最大的艺术中心之一和“国家艺术旗舰”，每年吸引超过70,000名参观者。学生将有机会在艺术中心内及其周边策划场地特定干预项目。通过小组工作坊、自主实践、面向三年级学生开放的活动管理机会以及公开展览，学生将培养专业实践的关键技能，从而具备直接进入创意行业的能力。录取要求

在爱丁堡学习,个人有机会发展葡萄牙语的高级口语和书面技能。除了强化语言培训之外,学生还沉浸于来自欧洲、拉丁美洲和葡语非洲的大量文学、电影、音乐和艺术中。值得注意的是,许多毕业生最初是作为完整的葡萄牙语初学者开始的。然而,在完成方案后,他们能够展示广泛的语言技能和重要的跨文化能力。通过研究哲学,个人能够对一些伟大的哲学问题进行清晰,有纪律和系统的思考。这个研究领域向学生介绍了过去和现在哲学家的思想,同时也揭示了人类经验各个方面之间的联系。此外,研究哲学可以提高人们对于作为其信仰基础的假设的认识