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在这门课程中，学生将由一批具有相关专业知识和经验的教师授课，包括资深学术人员、合格的专业从业者、演示员、技术人员和研究学生。学生还将受益于定期来自行业的客座讲座。为什么在伯恩茅斯大学（BU）学习网络安全与数字取证荣誉理学学士（BSc (Hons) Cyber Security with Digital Forensics）？培养在全球背景下管理、实施和评估商业活动安全性的多面能力和个人素质；建立和提升应用技术技能，运用技术手段预防或应对任何组织中的安全事件。

中等教育计划为高中教师做准备。学生学习一个主要和次要的教学领域,以满足萨斯喀彻温专业教师管理委员会的认证要求。学院每年提供实地培训,支持教育核心课程和方法的持续试验和创新。中等教师教育者方案致力于帮助执教前教师深入了解学校生活的复杂性,并旨在支持学校中积极参与的公民的发展。通过帮助学生培养在日益多样化和复杂的环境中进行教学所需的职业态度、知识和技能,他们获得了应对当今学校挑战所需的适应能力。毕业生们拥有制定创新和反应灵敏的教学方法的经验,包括公平的评估和评价;教学、学习和参与我们的数字世界;以及对学校的学习、行为和健康挑战采取多层次的干预措施

这个创新的跨学科移民和侨民研究（MDS）研究生课程让学生能够解决现代世界的难民流动、移民、流动性和侨民等相互关联的问题。它汇集了人文、社会科学和公共事务领域的广泛学者和从业者，研究人口流动和跨国定居的文化、社会、经济和政治影响。该计划支持采用历史性和前瞻性的方法来分析文化和社会身份、多样性和融合、流亡和记忆、强迫移民和难民社区。为期两年的文学硕士 (MA) 课程提供三种途径：纯课程、研究论文和论文。还有两个研究生文凭（GDips）。硕士课程的全日制学生可以选择带薪实习，而全日制和非全日制学生可以进行实习。这两种选择都允许学生将他们的学术研究与现实世界的工作经验结合起来，并将帮助学生从学习到就业市场的过渡。我们还提供非洲研究、气候变化专业。以及拉丁美洲和加勒比海研究

媒体与传播使学生有机会密切研究和分析媒体行业如何塑造和塑造世界。利物浦希望大学的学位旨在帮助他们成为一名行业领袖,能够承担关键的任务,努力建设一个更加可靠,值得信赖的媒体行业,并成为跨平台的媒体从业人员。利物浦是一个充满活力的城市,利用了多样化的创意场景的动力和能量,这源于作为以音乐闻名的国际港口城市的悠久历史。利物浦希望大学的课程对音乐制作采取了一种创造性的方法,认为设备是实现艺术目的的手段,这是现代音乐家的一个方面,对任何自给自足的从业者来说都是必不可少的。音乐制作让学生有机会探索最迅速变化的创意景观之一的创意,技术和理论方面。该课程将让他们了解音乐工商业的各个方面及其许多历史和理论概念。它为学生提供了开发持久、可转让技能的机会,这些技能可增强他们的能力,以制定对其未来做法的具有复原力和可持续的方法。为了实现这些目标,该课程具有以下特点: 对音乐制作的创造性展望,探索将设备作为艺术目的的手段

该全日制商业心理学学位课程为学生提供管理基础（工商管理、经济学和数学原理）的全面知识和技能。作为一所国际大学，ISM也非常重视跨文化技能和软技能，如外语、修辞学或领导力。在学习过程中，学生可以从普通心理学、社会与人格心理学或心理干预等多个专业模块中进行选择。此外，学生将在学习期间获得具有国际视野的宝贵且令人兴奋的实践经验。入学要求可能因学生国籍和教育背景而异。

仅仅在过去两年里,就创造了当今世界90%的数据,使得传统的数据处理应用课程不足,对能够整理、解释和从复杂数据集中汲取价值的精密数据分析师的需求增加。针对这一趋势,我们新的综合硕士课程汇集了各种数学、统计和计算技术,其中包括概率、预测分析以及高级建模,以提取价值和理解多套和大量的数据。作为综合本科和研究生课程,您可取得硕士学位。考文垂是全国排名前15位的大学之一(Guardian University Guide 2020),具有悠久的数学教学传统,在实际情况下大力强调其应用

在利物浦希望大学,学生将培养对数学及其应用的热情和热情。数学包含许多用于解决科学和工业问题的分析和数字方法。该课程旨在帮助学生发展强大的分析与假设能力和技能,以便他们学习如何看待问题,将其细分为更简单的问题,然后解决这些问题。利物浦希望大学的数学可以作为一个单项荣誉学位或与相关学科相结合的荣誉学位。利物浦是一个充满活力的城市,利用了多样化的创意场景的动力和能量,这源于作为以音乐闻名的国际港口城市的悠久历史。利物浦希望大学的课程对音乐制作采取了一种创造性的方法,认为设备是实现艺术目的的手段,这是现代音乐家的一个方面,对任何自给自足的从业者来说都是必不可少的。音乐制作让学生有机会探索最迅速变化的创意景观之一的创意,技术和理论方面。该课程将让他们了解音乐工商业的各个方面及其许多历史和理论概念。它为学生提供了开发持久、可转让技能的机会,这些技能可增强他们的能力,以制定对其未来做法的具有复原力和可持续的方法

基金会年提供额外的三级研究,使学生掌握必要的知识和技能,以便进入会计、财务或其他与商业有关的学位课程。该课程通过讲座、讲习班、实地考察和在线学习等灵活的组合提供,涵盖一系列当代专题,如可持续发展目标。它鼓励学生从多种角度理解会计和金融,同时发展对该专业至关重要的判断和决策技能。该学位的设计考虑到专业资格认证,提供与包括ACCA、ICAEW和CIMA在内的主要会计机构保持一致的机会,并提供机会免除选定的专业考试

这一创新的联合荣誉计划结合了两种互补的方法来研究人类的文化和表现。民族学是研究发达社会的文化和传统的学科,而英语语言则研究英语随着时间的变化是如何变化的。欧洲各大学普遍提供民族学,但这是英国唯一一个完整的本科专业。该课程的一个亮点是有机会与苏格兰研究档案学校的丰富材料合作。这些材料包括数千小时的录音,歌曲,音乐,故事,韵律和诗句的苏格兰语,盖尔语和英语,以及现在已经灭绝的方言。英语有1000多年的历史记录。其变化可以通过从中世纪手稿到短信的书面材料,以及最近通过口语英语的录音来追踪

课程介绍：本学位在严谨的学术框架内将实验室科学与野外科学相结合，致力于发展学生的职业生涯，是连接科学与人文两大领域的桥梁。课程内容将为学生在考古学、人类学、法证调查及其他应用科学领域开启丰富多彩的职业机遇做好准备。学习期间，学生将接受专家指导的理论与实践培训，涵盖与犯罪现场情景相关的人类调查科学、考古学与人类学理论及问题解决能力。课程将把学生培养成积极进取的研究者，并具备强大的可迁移技能组合。除法证科学与考古学外，学生还将学习社会人类学。在第二学年和最后一年，学生可以根据个人兴趣和职业抱负选择课程单元。为提高毕业后的就业前景，课程包含为期五周及可选30周的实习（具体取决于所选学制长度）。这不仅会巩固学生在伯恩茅斯大学最先进的实验室和设施中所学的内容，还能帮助学生建立宝贵的专业人脉网络，并获得能显著提升简历的真实工作经验。为充实学生的专业履历，本学位已获得英国特许法证科学学会（Chartered Society of Forensic Sciences）的认可。

项目描述 这个跨学科项目让学生将伊斯兰教作为一种世界观、文明和现实进行研究。学生将从不同的角度研究伊斯兰世界。该项目让学生探索原始文本、历史、文化传统、全球社区和地区问题。三个假设支撑了这个计划的哲学：1）伊斯兰文明既是历史的又是活生生的现实； 2) 伊斯兰教与所有已知文化都有互动，因此以多种方式表达； 3）宗教核心将所有这些文化表现形式联系在一起。在历史研究伊斯兰世界并了解特定文化表现形式的同时，学生对伊斯兰教在全球背景下产生的独特世界观形成批判性的理解。该项目的课程涵盖广泛的学科，包括历史、艺术和建筑史、国际研究、现代语言、政治学、宗教研究以及妇女和性别研究。这些课程的重点区域包括非洲、中东、南亚、中亚、欧洲和美洲。伊斯兰世界研究专业帮助学生为各种职业和高级研究生学习做好准备。该课程为学生提供伊斯兰教世界观、其民族、世界地理分布、语言研究和区域研究的核心知识，使学生在世界文明方面打下坚实的基础。学生将能够在社会工作、新闻、政府、法律、博物馆、文化遗产、宗教、教育和外交服务等领域追求职业目标。学习成果

课程描述 与传统商学院期望学生尽早选择专业不同，艾维工商管理荣誉学位 (HBA) 的 2+2 课程结构让学生在选择职业选择之前可以自由探索自己的学术兴趣。在头两年，学生可以在任何学院或项目学习。这种获得新生活体验的机会确保 HBA 学生及其同学为他们的商业教育带来多样化和更经验丰富的观点。深厚的商业知识与其他学术或专业领域的结合奠定了坚实的职业基础。学生可以将在西方大学的前两年学习攻读两个学位。该项目的学生可以选择完成四年制荣誉工商管理学士学位 (HBA) 或学习五年并将 HBA 与荣誉工程学士学位结合起来。在毅伟 (HBA 1) 的第一年，学生将申请其中一个联合学位课程。如果被录取，他们将在大学的第四年和第五年学习商业课程和第二学位领域的必修课程。五年后，他们将完成两个学位。所有工程专业的学生都将完成共同的第一年，这意味着所有学生都学习相同的课程，使他们能够在决定专业领域之前体验不同的工程学科。完成公共第一年课程后，学生将报名参加九个课程之一。在共同的第一年，学生将解决实际的工程问题。他们将获得高年级成功所需的基础知识，同时探索各种工程学科

通过基金会的文凭计划,学生将以尽可能好的方式准备获得艺术和设计学士学位。我们的艺术与设计基金会文凭让学生有独特的机会学习我们在柏林的艺术与设计学位课程的基本内容。学期结束后,决定你的长处 在柏林的UE校园,每年有300多名学生接受以下课程的教育:电影与运动设计摄影与新媒体插图

音乐制作与技术专业的BSc(Hons)是一个荣誉学位课程,为在音乐和音频制作行业寻求专业生涯的个人设计。该课程强调强有力的产业联系,以特邀演讲者、讲习班和网络机会为主,直接从塑造该领域的专业人员那里提供见解。学生通过实际操作项目、编剧、表演、制作以及跨数字平台分发音乐和音频,获得真实世界的经验。实际培训包括录制课程、现场活动以及工作室工作,使毕业生为动态音乐和音频行业做好准备。毕业生获得适合多种角色的广泛技能,包括音响工程、音乐制作、活动管理以及工作室技术职位,使他们具备技术和创造能力。该课程提供行业标准技术,包括录音室、音频实验室和350个座位的剧院,使学生能够探索技术和创造能力。协作是学习经验的核心,集体项目促进团队合作、解决问题和同行学习。该课程的校友通过奖项、项目和实习在业界获得了认可,反映了该课程的影响。毕业生在广播媒体、现场剧场和工作室环境中从事职业,有机会直接进入或继续深造

该课程提供政治学,经济学和社会学等主要领域的全面培训,调查构成日常生活的各种社会紧张局势,互动和网络。由英国三大社会科学系提供, 通过培养你对这些领域的理解,学生探索并解决有关我们社会的最广泛问题。由于课程的灵活性,学生可以从广泛的领域选择,包括:关于健康、环境、犯罪和老年公民的公共政策、多元文化和人权

课程介绍：广告方向的市场营销传播专业旨在培养具有远见卓识的市场营销传播专业人才，使其掌握广告领域的专业知识和技能，包括品牌、战略、创意、调研与分析、媒体策划以及该领域的整体创新。毕业生将能够定义新的行业实践，并树立所在领域的卓越标杆。该课程将为学生提供在广告、市场营销传播、数字媒体、品牌管理和媒体策划等领域从事创意、战略和管理等多种职位所需的知识和专业技能。学生将能够：深入了解广告与其它营销活动相结合的战略、开发和策划

社会和行为科学BS方案的课程提供了对社会和行为科学所基于的假设的理解,使学生能够发展分析复杂社会问题所必需的研究技能,提供适合个别学生职业目标的灵活方案,并提供个人和团体在具体智力和政策问题上与教职员工合作的经验。核心课程为学生提供必要的背景,使他们能够更好地了解与个人行为有关的心理和社会原则,涉及多种社会背景和机构(如社区、文化、家庭和社会)。理学士学位与学士学位不同,因为它更注重统计的使用

希望攻读计算机科学专业并获得计算机科学硕士(MCS)或计算机科学哲学博士(PhD)学位的学生,可以在渥太华大学电气工程与计算机科学学院(EECS)和卡莱顿大学计算机科学学院在渥太华-卡莱顿计算机科学研究所(OCICS)赞助下提供的联合方案中学习。研究所负责监督这些方案,并为各大学在计算机科学研究生教育中的互动提供一个框架。除了两个计算机科学方案的教职员外,研究所还有来自其他部门具有计算机科学专业知识的成员。计算机科学硕士(Master of Computer Science,集中应用人工智能计划)将理论,研究和应用技能结合,以促进毕业生进入广泛的职业。方案的成功完成将使毕业生具备强大的分析技能,能够在各种环境下有效工作。具体来说,这个计划的毕业生将是计算机科学的学生,他们不仅精通机器学习,而且能够应用他们的知识来推动数据驱动的发现。它们将被浸入一个全面的应用课程,以发展应用正确算法的必要知识,从丰富多样的数据中获得洞察力,并有效传达结果

土木工程包括建筑物、铁路、水道、桥梁、港口、隧道、供水和净化系统、污水收集和处理设施、液压结构以及水力发电开发的设计、设计、运营和维护。土木工程课程提供多种应用课程,帮助学生选择一个主要的工作领域,以及基础科学的透彻背景,并广泛了解社会科学和人文科学。土木工程方案在以下领域提供现代化的综合实验室设施:材料强度、土壤力学、水力学、结构、混凝土、卫生工程和测量。加拿大土木工程学会在校园设有活跃的学生科

宗教在不同的文化、社会和政治背景下发挥着重要作用。宗教世界观、价值观和象征在塑造文化规范、传统和习俗方面发挥着关键作用。无论是在宗教多元的情况下,还是在以特定传统为主的情况下,都是如此。宗教的轮廓不仅在传播文化遗产的手工艺品(如建筑、视觉艺术、明亮的手稿、文学等)中,而且在当代关于宗教多元化世界中社会不断演变的特性的辩论中也很明显。该课程的学生将参与当代的辩论,例如关于政治宗教、宗教和现代性、宗教和性别、宗教和暴力、宗教和人权以及政治道德等的性质和影响的辩论

将任命具有研究经验的应用人工智能研究所(A2I2)的专任学术人员担任科学-信息技术硕士每名学生的主管。可任命内部或外部协理主管协助主要主管。学生可能需要满足一定的出勤要求,并需要完成一篇论文,体现入学时在研究领域开展的研究成果。学生将转介给未来的主管,以便建立一个可能的研究项目。要获得研究硕士资格,学生必须通过使用适当的研究原则和方法对知识做出实质性贡献,从而对一个或多个学科领域的复杂知识体系表现出高级和综合的理解

对于热衷于培养从预科到六年级的年轻,好奇心强的学生,并有对后代产生真正影响的积极性的学生,迪金大学的教学硕士(小学)是为他们服务的。教学大师(小学)充满了实际学习。以动态技能和交流为重点,学生将毕业于课堂准备;一个精细调整的教育家和领导者,拥有一套适应性技术。教育事业具有灵活性、多样性和安全性。学生会从经验丰富,充满热情的教师那里第一手学习,他们理解首先承认所有学生为人的重要性。学生将发现如何塑造教师/学生的关系,以确保学生与同伴、学校和自己建立积极的联系。学生将获得现代数字教室所需的重要知识,参与诸如多样性和包容性、教师调查、背景和前沿研究等专题,同时采用与文化相关的教学方法

课程介绍：热爱将数字技能与创意叙事相结合吗？数字媒体学位旨在为你打下创意和技术技能的基础，帮助你在沉浸式媒体、互动电影、数字营销等领域开启未来职业生涯。本课程旨在帮助你在快节奏的数字媒体、设计和传播行业中做好准备，提供参与多个实践项目的机会，探索多种多媒体形式、实践和平台，以创作富有想象力的前沿内容。你将可以使用我们丰富的专业资源，包括视频和摄影工作室、行业标准软件套件、广播工作室、专业IT设施以及我们专用的“数字媒体实验室”（视可用性而定）。作为课程的一部分，我们还会为你提供专属的媒体技术套装。

这个伯恩茅斯大学课程对于想改变学科或职业方向的毕业生来说是理想的。它的制定有两个关键特点:发展强大的经济和金融技能,以及将其应用到实践中的能力。学生将通过培养高度可就业的个人技能,如客观分析说服、谈判和交流专门知识,为事业做好准备。学生将会从来自世界各地的 充满活力的教育工作者和研究人员队伍中学习。学生在一个与其课程有关的领域进行大量自我管理的研究。他们可以进入一个职业,如市场分析师,财务顾问或证券经理等角色。学生将与国际学生的多种组合一起学习。学生可以选择在海外或英国实习30周,提高就业能力,伯恩茅斯是J.P.摩根和巴克莱等许多大型金融公司的所在地