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Teesside大学的MA动画是一个密集的、以实践为基础的方案,它将发展学生在动画表演方面的技能范围,使他们能够满足行业的需求和发展。同时,企业和学术研究的机会为学生提供了广泛的成果。这个项目非常注重培养学生作为3D人物动画师在业界工作。由具有丰富行业经验,深入了解电影,电视和游戏人物动画的工作人员设计

威尔士语是一种凯尔特语,处于现代创作模式的前沿。这个文学学士(Honours)——威尔士语,戏剧和媒体课程为学生提供了坚实的文学和语言基础,有机会学习戏剧,戏剧和媒体单元的组合。培养他们在威尔士一些主要创造性工作者的陪伴下的创造才能,并在媒体、戏剧部门以及教育领域走职业道路。该课程将使他们具备进入该职业的必要技能。该课程不仅将为学生提供威尔士语言和文学的坚实基础,而且让他们有机会结合戏剧、戏剧和媒体的创造性、实用性和学术性。与威尔士的一些主要从业者培养他们的才能,他们继续在这一领域从事专业工作。该课程为他们从事艺术、媒体和戏剧或教育职业做准备

都柏林三一学院的电影建立在坚实的学术和知识基础上 – 核心课程包括好莱坞电影制作史,非西方电影院的介绍,欧洲电影院,爱尔兰电影院的各个方面和数字形象的理论。还将向学生介绍基本的编剧和电影制作,采用编剧室的形式,探索智能手机创造小型戏剧的潜力。学生将研究纪录片理论,并通过制作一部短片来跟进。在第三年和第四年,学生将利用他们通过更先进的选择所学到的基本知识,同时始终保持关键学习和实际产出之间的平衡。Trinity College Dublin的历史系为它的规模提供了非常广泛的学科选择。四年计划允许学生在头两年奠定坚实的基础,内容包括中世纪和现代历史,爱尔兰,欧洲,美国,环境和全球历史,以及历史方法和方法等广泛的模块。方案的最后两年让学生有机会深入学习几个专家单元,并就他们自己选择的主题进行独立研究。这个计划中的研究的广度和深度在爱尔兰是独一无二的,在国际上几乎没有竞争对手

创意制作（戏剧与短片）文学学士课程是一门全日制、以行业为导向的培训，面向有兴趣创作、制作、管理和推广戏剧与电影的创业型艺术家。这门为期三年的实践课程融合了戏剧和电影的广泛学科（如表演写作、灯光与音响、戏剧导演与镜头导演、编剧、电影剪辑、外景管理、戏剧构作和数字布景设计）以及创意艺术及相关行业的商业方面（包括市场营销、网页设计、社交媒体、筹款和艺术管理）。该课程为学生从事创意产业的制作人和协调人职业做好准备，并培养沟通、演示、管理、领导和批判性分析方面的可迁移技能。英国创意产业目前为英国经济贡献超过840亿英镑。创意制作文学学士课程培养学生发起数字、舞台和银幕领域项目的能力。行业专家和专业人员在学位课程期间与学生合作，以提高其就业能力。学生有机会进行工作场所学习，并鼓励他们发展自己的专业形象，为成为创意团队中的自由制作人以及戏剧、媒体和电影领域的研究员、制片人、编辑、作家和管理人员等职业做好准备。

产品设计和制造课程将创造力与工程原理相结合,为学生提供一年时间,通过各种设计项目提高技能,并扩大其对材料、制造和人的因素的了解。课程以制作质量特别高的工作而闻名,导致有令人印象深刻的项目组合的学生受到雇主的高度追求。该课程认识到,世界充满了各种问题,从轻微的不便到气候变化等全球挑战。产品设计师拥有多种多样的创造、工程和制造技能,使他们能够为这些问题制定商业上可行的解决办法。为确保毕业生对产品设计的现代世界做好充分准备,该课程融入了数字素描,高端3D打印,快速原型设施,虚拟现实设备等现代技术。学生参与广泛的模块,旨在培养制造,材料,人造工程,营销等重要领域的实用设计技能和知识

该课程适用于在任何领域研究方面没有或几乎没有背景经验的学生,以及以前在艺术和设计或相关领域有专业和(或)学术研究经验的学生。这种以研讨会为基础的教学与在线提供和评估相结合。这意味着可以在校园和/或远程地点灵活研究该课程。学生可选择全部或部分时间在校园或远程地点学习,并可轻松地在模式之间互换。卡迪夫艺术与设计学院以创造性研究为核心。它拥有一系列从事世界领先的创造性和跨学科研究、借鉴艺术、科学、人文和哲学的中心和团体。学生不妨将其研究项目定位于其中的一个群体,或开展独立的调查

在四个学期中,包括一个国外学期和面向实践的硕士论文,创业硕士为学生紧张地准备企业管理的要求和任务。除了治理、项目和增长管理或融资等单元外,还将对学生进行继任管理等具体专题的培训。在进入国外学期之前,学生将在实用项目中进行创业工作,并制定成熟的业务计划。当然,领导技能和法律培训也包含在学习过程中。所有内容都以实践为导向,这样学生在完成课程后就能很好地胜任国际工作

创业工程设计工程硕士在创业背景下提供工程设计方面的高级培训和辅导。该课程的重点是设计新的产品或技术,这些产品或技术将商业化或提供,对希望创办公司的工程师产生社区影响。方案要求鼓励培养高水平的交流技能,培养丰富的可转让技能,无论毕业生最终的职业轨迹如何,这些技能都将对其有用。这些学习成果将通过对教授、顾问、同行、开办项目委员会成员以及外部导师和导师的评价和辅导,在方案要求的各个层面得到支持。该课程利用了工程学院现有的设计空间,包括西蒙·尼赫姆设计公用设施、理查德·拉贝·马克尔空间、马克尔拉布、制造培训中心和布伦斯菲尔德中心。此外,该学院的MakerLaunch加速器方案将帮助毕业学生进入国家首都地区的启动生态系统。通过使用导师项目,它还将为渥太华大学研究的商业化提供机会

艺术中的BA(Hons)是一个动态的,视觉驱动的方案。学生面临挑战,要处理传统、当代、概念、传统和实验方法,在当今世界思考、制作、表演和写作艺术。提供陶瓷、雕塑、数字媒体、绘画、电影制作、绘画、摄影、印刷、专业实践和校正方面的技能,同时提供艺术史和批判理论方面的学术研究和写作技能。特殊特征:通过讲座、讲习班、示范、研讨会、辅导和参观展览、美术馆和博物馆,学生在其单元中接触到各种各样的技术和创造性可能性

创意产业课程让学生深入了解媒体、时尚、出版、新闻、音乐、设计和表演艺术组织如何进行创意和商业运作。该课程探索文化和创意领域创造力和商业管理的本质，为学生提供充满活力的教育，并为他们毕业后从事广泛的职业做好准备。核心课程培养每个学生在沟通、数字技术、批判性思维、研究设计、协作和团队合作方面的能力，同时让他们了解加拿大和国际创意企业运作的经济、法律、政治和技术环境。在学习该课程时，他们选择了两个创意内容模块，让学生接触创意领域，包括电影、电视、现场表演、音乐、出版、新闻媒体和时尚。学生将了解这些领域的历史、艺术和生产方面的知识，同时研究它们在国内和全球如何作为企业运作。同时，学生学习商业专业，为他们提供对未来职业至关重要的商业、管理和创业技能。该课程的跨学科设计和广泛的选修课选择使他们能够灵活地塑造自己的学习以适应个人兴趣和愿望

文学学士(Honours) – 舞蹈 – 提供当代,古典芭蕾舞,舞蹈技巧的培训。学生参加表演,工作坊,创作协作,为职业舞蹈事业做准备

创意计算（游戏方向）理学学士（荣誉学位）——将编程、游戏开发与创意设计相结合，打造互动数字体验。实践项目与实习为学生进入快节奏的游戏行业做好准备。录取要求可能因学生国籍及教育背景而有所不同。学术背景要求。

古代历史学和考古学都关注对过去社会,政治和文化经验的理解。课程使学生有机会跨越这两个广泛的学科。学生将研究希腊和罗马世界,与古代遗址和手工艺品的遗迹一起研究历史和文学文献。所有材料都经过翻译研究,不需要希腊语或拉丁语知识,但有机会使用这些语言的入门模块。艺术与建筑史是关于图像,物品和建筑的研究。它在发展适用于各种职业途径的高水平视觉知识方面是独特的。它探索了为什么艺术作品的外观,并试图发现他们对创造这些作品的社会所说的话。它发展视觉分析、批判评估和交流方面的技能。艺术和建筑史将吸引对博物馆、美术馆、建筑遗产和视觉文化感兴趣的人。它为学生提供记录和分析艺术和建筑作品的基本知识和技能。它提高了描述和批判分析图像的能力,建立了丰富的视觉记忆,并发展了研究及其展示的技能。学生不需要以前任何艺术史知识或任何实用的艺术技能来参加这个课程

利默里克艺术与设计学院(LSAD)的艺术与设计(Common Entertainment)课程旨在培养自信,阐明,知情,创造性和表现性的执行者,能够对当代文化做出重大贡献。年份 一种是激励学生培养自信、自动机和对知识的胃口,这是创造性做法发展的基础。该课程承认其学生的种族、文化和性别背景各不相同,是个人独创性的基础,并使他们具备必要的技能、词汇和背景知识,从而在绘画、印刷和当代实践、雕塑和联合媒体、动画和动画设计、扩展实践中的陶瓷、时装或图形设计通信等学科中取得二年级荣誉。LSAD作为都柏林以外最大的艺术和设计中心,提供国内和国际承认的项目,大力强调将理论和实践结合的活跃的实践工作室学习。在Semester One中,学生参与基础广泛的工作室项目,培养2D和3D研究,数字媒体,概念开发,以及背景研究的核心技能,同时熟悉当代艺术与设计的词汇和方法。学期 二是允许学生通过密集的实践介绍来探索三个选修专业,之后是反馈和辅导,指导最后三年学习的学科选择。专业学科的临时名额根据分数平均值提供,并在成功完成第一年时确认

美术大师(MFA)课程为希望在美术学科内发展自己的专业实践或知识的学生提供服务。一般来说,这可能包括教师、练习艺术家、社区工作者、艺术管理者或美术系新毕业生,他们希望继续其专业实践。外交部旨在对已经具有实践能力的学生作出反应,这些学生能够随时确定他们与某一领域及其实践历史和工作方法的关系。外出工作是外交部的作用,如往常一样,是为了培养学生。学生将侧重于发展与CSAD课程有关的艺术实践:美术、纺织、陶瓷、艺术家设计师制作器和说明

古典文明的研究涉及古希腊和罗马的文学,思想和文化。通过对文学作品的考核和背景化,以及对古代历史和艺术主要方面的分析,学生将发展出对古典世界的透彻知识,以及对希腊文学和罗马文学的批判方法。所有文本都进行翻译研究,不需要希腊文或拉丁文知识,但有机会在入门一级学习这些语言。艺术与建筑史是关于图像,物品和建筑的研究。它在发展适用于各种职业途径的高水平视觉知识方面是独特的。它探索了为什么艺术作品的外观,并试图发现他们对创造这些作品的社会所说的话。它发展视觉分析、批判评估和交流方面的技能。艺术和建筑史将吸引对博物馆、美术馆、建筑遗产和视觉文化感兴趣的人。它为学生提供记录和分析艺术和建筑作品的基本知识和技能。它提高了描述和批判分析图像的能力,建立了丰富的视觉记忆,并发展了研究及其展示的技能。学生不需要以前任何艺术史知识或任何实用的艺术技能来参加这个课程

新闻与政治文学学士课程扩展学生对全球政治的知识，并培养他们的分析能力。结合本课程的多媒体方面，学生学习如何与更广泛的受众互动，发展自己的新闻风格，同时建立对塑造周围世界问题的扎实理解。学生探索政治科学的所有主要领域，在英国政治学排名顶尖的院系学习（REF 2014）。课程还结合实践新闻学模块，学生使用广播、电视和网络媒体等多渠道，并加深对国际新闻学的了解。本课程给予学生灵活选择自己感兴趣学科领域的自由。可学习的主题包括：国际关系

产品设计师既是创造性问题的解决者,也是问题的识别者。它们满足现实世界中的人类需求,制定可持续的干预措施,对其进行严格测试,并将其转化为可供制造和使用的产品。卡迪夫梅特的BA/BSC产品设计学位为学生提供了这种快速移动的产业需求。学生将探索前沿设计思维,可持续设计原则,材料科学和工程,快速原型制造和制造,以及以人为本的设计原则。学生将在现实世界中进行现场简报、跨学科项目和创造性竞赛,以发展他们关于设计过程的知识。选择学习BA或BSc产品设计——无论学生选择哪个,他们都会获得对产品开发过程的透彻了解,并带着成为其产品有改变生命潜力的设计师所需的技能和专长离开

对训练有素、深入了解如何利用数据和证据的专家的需求从未像现在这样高。在MSc Political,Communications and Data Analytics中,学生将接受严格的培训,以更好地了解如何使用数据,有效传播数据、模式、关联和趋势的影响,同时具备对更大的政治和媒体背景的有根据的理解。通过该课程,学生将学习适当的研究方法,以掌握媒体和政治方面的尖端国际辩论,获得研究技能,并调查包括全球南方在内的各种背景下复杂的媒体、政治和数据世界。学生将报道包括公共政策媒体和政治在内的专题

该课程将使学生掌握在数字媒体行业取得成功的知识和技能。他们会了解数字媒体的最新趋势,包括社交媒体,移动技术,以及AI。他们还将发展他们的沟通和研究技能,从而准备进入商业和媒体的世界,并加深对内容创造和数据分析的理解。向行业专家学习: 我们的学术人员拥有世界领先的研究和教育经验,以及与电影制片厂,媒体,创意产业的密切工作关系。积累实践经验: 学生将有机会在现实世界项目上工作,并开发他们的工作组合,以确保他们做好工业准备

建筑塑造了世界。它反映社会和社区,影响人们的思想和感受。建筑以天际线为主,改造城市。学习如何设计建筑,以创造性和对环境负责的方式为人们创造空间。加的夫都市大学的建筑学学位参考了艺术和设计学院的传统和遗产,以及当代对尖端技术的创造性利用,探索了人类经验与建筑的关系。该课程旨在建筑知识的不同领域之间建立创造性的对话:设计、代表、技术、背景研究和专业实践。学生将通过参与难度越来越大的项目,了解这些专题领域及其融合情况。这将使学生能够以坚实的理论基础,提出在空间和技术上得到解决的建筑建议。他们还将学习如何通过各种媒体在专业范围内有效传播其建议

纺织和时装设计的学生将学习时装概念、纺织和表面设计、纺织设计和实践、附属设计、时装纺织研究与开发、3D建筑、纺织制造和时装方向。该课程的其他专题包括摄影、数字媒体、设计历史和理论、创意问题解决、商业和创业技能以及道德和可持续设计特质。另外还有通往纺织与时装设计7级的入门通道,途径是在AU519第1年第2学期选择纺织与时装设计。3年级成功结业后,7年级学生可在国内申请8年级。将产生额外和专门材料的费用。将在所有单元/项目开始时向学生介绍他们可获得的各种专家实践材料。讲师将为每个单元分发一份所需和推荐的材料和设备清单。参与个别项目的学生必须提供自己的材料,或支付学校未提供的额外材料和设备的费用,这些可能因学习途径和学习年份而异。实地考察(非强制性)也可能引起一些费用

地质学硕士课程旨在为学生提供在他们选定的领域最前沿进行研究所需的工具和技术。该课程设在伯明翰历史珠宝区阿萨伊办公室,提供进入专门建造的设施以及研究实验室通常发现的先进设备。通过建立行业联系,学生还可以获得广泛的专业工具和资源。该课程侧重于通过基于文献,同行评审的研究与实际测试相结合来调查地质学问题和理论。学生得到经验丰富的辅导员的支持,这些辅导员是公认的行业专业人员,提供高水平的学科专长和指导。除了实用单元外,该课程还发展支持职业进步的关键研究和分析技能。学生还受益于进入包括实验室、博物馆、拍卖行和其他相关部门在内的广泛的全球地质学专业人员和组织网络,从而增加学习和未来就业机会

艺术与建筑史是关于图像,物品和建筑的研究。它在发展适用于各种职业途径的高水平视觉知识方面是独特的。它探索了为什么艺术作品的外观,并试图发现他们对创造这些作品的社会所说的话。它发展视觉分析、批判评估和交流方面的技能。艺术和建筑史将吸引对博物馆、美术馆、建筑遗产和视觉文化感兴趣的人。它为学生提供记录和分析艺术和建筑作品的基本知识和技能。它提高了描述和批判分析图像的能力,建立了丰富的视觉记忆,并发展了研究及其展示的技能