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在威尔士，音乐与文学紧密互动。将这两个学科结合起来，将赋予学生语言、文学和音乐技能方面的知识，适用于从艺术与遗产行业到教育和广播电视的广泛职业。学生有机会加入班戈大学交响乐团、室内合唱团和各种其他学生社团，音乐体验将远远超出课堂。威尔士语在大学里也远不止是一个学位课程。它是一个文化包，将使学生能够在建设真正双语威尔士的过程中发挥充实的专业作用。录取要求可能因学生国籍和教育背景而异。

默多克大学的灵活学习选择是特制的,允许学生根据个人要求设计学习课程。双重主要选择允许学生将两个不同的学科合并为一个全方位的教育,而不延长学习时间,费用为一个学位。注:在进入本科课程后,可能要求选择商科和通信科双科的文凭学生选取更多的单元。请联系默多克大学迪拜分校了解更多信息。学生可以创造个性化的教育旅程,获得全面教育和适用于未来职业的独特技能。开发了更多的技能、观点和概念,支持专业和个人成长

BSc地质学和珠宝研究学位获得国际承认,并植根于伯明翰珠宝区遗产,这是宝石贸易的一个历史中心。该课程超越了宝石鉴定和分级方面的标准专业培训,为该领域提供了更广泛和更先进的探索。学生研究矿物学、实验室技术、珠宝估价以及塑造全球珠宝业的伦理和可持续性问题。与业界的紧密联系为学生参与现实世界的实践并为各种全球职业道路做准备提供了机会。毕业生在拍卖行、估价、国际实验室、教育、采矿以及更广泛的宝石和钻石市场中已取得进展

并不是每个人都走同样的大学路, 学生是否已经完成了HND,是否想补满全学位,或者是否在其他地方完成了两年的建筑服务工程,并准备与我们一起完成学位,那么就不要再往前看。课程使他们有机会完成他们的旅程并实现其目标。在本科后段衔接年度,学员将学习建筑学士(荣誉)学位的三年级单元,使他们具备土木工程所需的专门知识和实际技能

该课程将使学生深入了解该行业创意基金会内的业务流程和职能。它吸引了来自商业和纺织背景的人,为进行结构化的研究调查提供了机会。该课程旨在挑战传统和当代对时尚和纺织品的使用,同时促进该行业的新做法和进程。这也让学生专注于一个特别适合他们的研究领域。这一时尚学位得到拥有从设计和制造到技术和创造的所有知识的工作人员的支持。挑战传统和当代对时尚和纺织品的使用,以及创造机会促进时尚和纺织品方面的新方法和进程

项目简介：无论学生有兴趣为电视、广播还是现场戏剧写作，这门学位课程都旨在充满活力和有益的环境中培养实用的写作技能。学生将获得跨平台、面向不同受众写作的坚实基础，掌握基本技巧并培养自信心。专家团队将激发想象力，增强批判性思维，并为学生成为专业作家做好准备。录取要求：

方案说明 该课程在一个学年提供全时服务,或者在两年内提供非全时服务。它使学生能够通过以下方式发展他们的创作写作技能:考虑到已成名的作家的工作;研究成功创作的作品的许多方面;促进修订工作战略的任务;以及了解重新起草、提交和出版过程的要求

课程简介：通过提赛德大学的2D动画和定格动画学位课程，学习如何讲述故事并将角色赋予生命。学生将学习基本的动画技能，包括绘画和预可视化、电影摄影、手绘2D动画和定格动画技术。通过与其他动画学生在团队项目中合作，作为专业的2D动画师、定格动画师、定格动画合成师、道具制作师、场景搭建师或角色设计师，获得动画前期制作和制作流程的经验。学生可以参加Animex——提赛德大学一年一度的国际动画与游戏节，届时将有来自Rockstar、Pixar、Disney和Sony的专家出席。学校的ExpoSeries系列活动让学生可以向寻求招聘新秀和新兴人才的行业专业人士展示自己的技能。

"舞台设计"计划有目的地设计,使学生能够专攻一个舞台设计领域(套装,服装OR照明设计),或者按照需要结合学科(套装设计等,或者套装和照明设计)。课程详情 全日制和兼职学生在前两个学期将同时学习三个单元。最终单元(Production Design)将在第三期及之后的夏季月(针对全日制学生)或课程第二年(针对兼职学生)授课,最终在Lirs表演工作室之一上演专业制作。任期 三期将辅之以专业导演和戏剧制作人不断举办的一系列硕士课程。美术舞台设计硕士的学生将采用两个必修单元,并在四个选修单元中选择两个。强制单元:当代戏剧实践,制作设计。功能模块:设置设计车间,Costume设计车间,照明设计车间或舞台设计戏剧

默多克大学的灵活学习选择是特制的,允许学生根据个人要求设计学习课程。双重主要选择允许学生将两个不同的学科合并为一个全方位的教育,而不延长学习时间,费用为一个学位。注:在进入本科课程后,可能要求选择商科和通信科双科的文凭学生选取更多的单元。请联系默多克大学迪拜分校了解更多信息。学生可以创造个性化的教育旅程,获得全面教育和适用于未来职业的独特技能。开发了更多的技能、观点和概念,支持专业和个人成长

艺术与建筑史是关于图像,物品和建筑的研究。它在发展适用于各种职业途径的高水平视觉知识方面是独特的。它探索了为什么艺术作品的外观,并试图发现他们对创造这些作品的社会所说的话。它发展视觉分析、批判评估和交流方面的技能。艺术和建筑史将吸引对博物馆、美术馆、建筑遗产和视觉文化感兴趣的人。它为学生提供记录和分析艺术和建筑作品的基本知识和技能。它提高了描述和批判分析图像的能力,建立了丰富的视觉记忆,并发展了研究及其展示的技能。学生不需要以前任何艺术史知识或任何实用的艺术技能来参加这个课程。在一个日益相互关联和多文化的世界中,高级语言技能和跨文化能力将使学生能够从事各种职业,并给予他们独特的竞争优势。语言能力是爱尔兰劳动力市场上最大的技能差距之一,各种部门都大力寻求语言毕业生。在现代语言方案范围内,学生学习两种现代欧洲语言。这是都柏林三一学院必须提供的最深入的语言和文化。学生可以在法语,德语,爱尔兰语,意大利语,俄语和西班牙语之间做出选择。除了法语和爱尔兰语之外,所有语言都可以从高级和初级两个层次学习

BSc in Creative Broadcasting and Film Production是一个基于技能的项目,为学生提供探索电影和广播媒体产业的机会,涉及多个学科,包括电影和电视制作,视觉效果,编辑,电台制作,编剧,移动新闻,艺术方向,音频混合,摄影,事件制作,以及新媒体平台和传统媒体平台的广播技术。一旦成功完成这一7级课程,学生可升入8级学士(荣誉)学位。该项目在广播、电影、数字通信和创造性媒体行业提供广泛的学术和职业进步机会,通过第三年的实践制作工作安排、实践机会或伊拉斯谟交流,提供实践经验。该课程强调行业主导的制作和后期制作做法,包括数码摄影,电影技术,CGI,VFX的创意设计,数字艺术方向,音频制作和音效设计,屏幕写作,以及电影研究。学生受益于提供结构化工作实践机会的内部生产单位和利默里克艺术和设计学院内一个充满活力的社区。项目的毕业生从业于摄影机操作员,录音,无线电制作,后期制作视频编辑,视觉效果动画,摄影,音效工程与混合,多媒体推广与事件管理,AV工作室和现场活动制作等角色。该课程还鼓励参加国家和区域竞赛和电影节,促进获奖学生的制作

研究是爱丁堡建筑与景观建筑学院(ESALA)内部建筑研究的核心。它激发了爱丁堡大学的智力和创造性活动,并巩固了我们与一系列重要的国际机构和设在联合王国的机构的协作。大学积极推广建筑研究的跨学科方法

学生将培养进入快速发展的动画世界所需的技能和知识，并成长为行业专业人士。学生将与游戏专业的学生合作制作一个功能完整的游戏，或与视觉效果专业的学生合作创作一个动作丰富的故事片片段或短片。学生将在配备行业标准软件的专用动画工作室中学习，以及校内的动作捕捉工作室、带运动控制的摄影棚和录音棚。学生将参加讲座和辅导课——讲座涵盖理论，而辅导课侧重于培养实践技能。学生需要管理好自己的时间，在辅导课外完成作业。团队合作贯穿整个课程，为第二年和第三年的正式小组评估做好准备。外部客座演讲者、关于当前研究和新兴主题的研讨会和讲习班也是该课程的特色。入学要求可能因学生国籍和教育背景而异。学术背景

学生沉浸在音乐制作的世界中，参与个人和小组项目及作曲，发展知识和技能，最终形成自己的作品集。学生将体验作曲、新技术、创造力、巡演音乐人、制作、与行业专家合作、现场客户项目、客座讲座、研究活动和跨学科工作。利用我们专业的技术资源，学生将学习如何在最先进的录音棚中创作、制作、混音和母带处理立体声及环绕声录音。学生还可以演奏乐器——包括电吉他、放大器、原声和电子鼓组以及相关音响设备。学生还可以制作音乐播客。学生毕业时将获得与音乐制作相关的广泛经验、知识、理解和技能。学生发展自己独特的创意声音，并在个人专业领域制作音乐和声音制作的专业作品集，从而提升就业机会。学生还可以通过模拟工作场所的跨学科模块与其他课程的学生合作。学生还可以获得Adobe认证用户身份，以提升就业前景。

艺术和建筑历史史硕士计划旨在为来自不同历史时期和全球文化的艺术和建筑提供介绍。与会者将有机会: 了解艺术作品的创作情况,以及这些作品的预定受众。调查艺术品和视觉文化的重要性,以及对这些作品的持续解释。在第3和第4年,个人将有机会专门从事艺术和建筑方面的具体领域

方案说明 该课程使学生有机会对电影和电影研究的一个选定方面进行深入研究。在“研究方法”和“媒体、文化和创造性”的第一学期单元之后,他们开始撰写4万个单词论文(或基于实践的等同论文)。班戈尔艺术与人文学院的专业电影工作人员将随时监督,随着你的开发,维持,巩固和解决长期内电影研究领域自我指导的创造性或理论性工作方案。MRes得到全学院专门系列研讨会的支持,该系列研讨会使学生有机会介绍自己在进行中的工作,并了解班戈尔及以外地区的关键范例和研究。这个方案的成功申请者将具有优秀的一等相关学科或同等的实践/工业经验,并显示出独立工作的能力,使自导项目完成

作为全球设计界,Cardiff Met分享产生普遍行为和产出的价值观、原则、做法和进程,这些作用和产出能够解决威胁地球及其人民未来的危机。全球设计方案是针对那些想在这一任务中发挥作用的设计者的。卡迪夫语Name Met正在寻找热衷于激活全球、地方和个人变革的毕业生,以便为地球、其生态环境及其人民建立一个可持续和充满活力的未来。这一方案使来自实践和非实践背景的学生能够通过一种研究文化来探索可持续性、道德、健康、安全和环境,这种文化优先重视建立关系、跨学科和跨学科探索以及利益攸关方的合作。学生将与当地和全球社区进行跨协作,制定自我确定的项目,并打算预测、颁布并实现具有全球意义的转变

艺术大师 - 互动设计 - 艺术大师 - 互动设计侧重于用户体验和数字设计

本学士项目旨在帮助学生系统掌握舞蹈领域的核心知识与实践技能，为升学或职业发展打下扎实基础。课程内容通常围绕视觉设计、创意表达等方向展开，注重理论学习与实践训练相结合，提升学生分析和解决实际问题的能力。适合对舞蹈感兴趣、希望获得系统化学士教育的高中毕业生。

音乐是一个令人难以置信的丰富多样的主题。它是一种创造性的美学实践,是一种作为科学目标而坚固的社会和文化现象

本学士项目旨在帮助学生系统掌握摄影领域的核心知识与实践技能，为升学或职业发展打下扎实基础。课程内容通常围绕视觉设计、创意表达等方向展开，注重理论学习与实践训练相结合，提升学生分析和解决实际问题的能力。适合对摄影感兴趣、希望获得系统化学士教育的高中毕业生。

这个课程是为那些希望以坎特伯雷基督教会大学学位跟随自己在电影制作中的热情的人开设的。有了基于实践的、充满活力的电影制片公司,并获得基金会年度学位,学生将以必要的关键技能和知识开始他们的职业生涯,以推动他们在电影和电视业的前景。大学很欣赏学生想要亲身学习,所以这个学位的设计是让他们有70%的理论实践经验。通过选择在大学学习电影制作,学生将发展他们的技术和创造技能,让他们有机会展示自己的才能和深入的知识。获得使用高规格、工业标准设备,包括范围数码相机的信心:Canon、Blackmagic Ursa Mini Pro和壮观的Arri-Alexa Mini LF。特别是,Arri-Alexa号是一个惊人的工具包。在一系列成功的和BAFTA获奖的电影中使用,包括1917年的"刀锋跑者"和"复仇者"(The Revenant),学生将学习如何以最高的标准拍摄电影

本学士项目旨在帮助学生系统掌握室内设计领域的核心知识与实践技能，为升学或职业发展打下扎实基础。课程内容通常围绕设计、创意表达等方向展开，注重理论学习与实践训练相结合，提升学生分析和解决实际问题的能力。适合对室内设计感兴趣、希望获得系统化学士教育的高中毕业生。