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国际商业证书课程是针对对在德国一所大学完成一个学期学习非常感兴趣的学生设计的。该课程提供个人支持和学术指导。它使没有德语高级熟练程度的学生能够参加英语的商业课程,并在ISM停留期间获得ECTS学分。申请人应表现出B2级的英语熟练程度

学术加速器方案(AAP)是专门为准备在浸润英语的课堂上取得成功的学生设计的两学期方案,同时包括英语和学生支持的惠益,以帮助他们蓬勃发展。方案课程提供全大学课程和AAP专有课程的平衡,并配有英语课程补充,使其具备在课程工作中表现优异所需的实用的、针对具体主题的词汇和技能。文学士-经济学计划的使命是让学生广泛了解对当今有竞争力的全球经济中的人至关重要的国内和国际经济体系的背景和知识。为此,提供两个经济学专业。该课程包括广泛的数学课程以及经济学课程,以准备经济学研究生课程和需要强大数量技能的职业。方案是为那些希望具有广泛经济学背景、准备在商业或政府中从事职业的学生以及那些在法律或商业领域深造的学生提供的。此外,还向需要较少经济学知识的其他专业的学生提供经济专业的未成年人。无论选择何种学位,毕业生都可以将经济理论应用于与市场结构、资源市场、就业以及财政和货币政策有关的问题。鼓励希望进入商业领域的学生参加会计课程,并可能在工商管理学院提供的分析资金中考虑普通商业未成年人或未成年人

学术加速器计划(Academic Accelerator Program)是专为准备在浸润英语的教室中取得成功的学生设计的两学期计划,但也希望获得英语和学生支持的好处,以帮助他们蓬勃发展。方案课程提供全大学和学术加速器课程专有课程的平衡,英文课程补充,使学生掌握在课程工作中需要的实用、专题词汇和技能。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。作为农学和土壤学的学生,学生将应用基础科学——如生物学,化学,物理,地质学和微生物学——来更好地理解我们整个工业建设的自然基础。该课程的毕业生保护自然环境,同时生产食物、纤维和资源,每天改善数十亿人的生命。土壤、水和相关资源是农村和城市地区土地利用规划和管理的基础。这一方案将为学生在咨询行业、州和联邦管理机构或研究领域从事职业做好准备

建筑测量学学士(荣誉)为学生在房地产和建筑业中的作用做准备,重点是建筑设计、建筑技术、财产法和可持续性。学生学习如何评估建筑条件,提供维修建议,并确保遵守法规。由于有机会进行现场视察和行业实习,毕业生在建筑调查、项目管理或房地产咨询方面都具备良好的职业技能

在课程中,学生将有机会通过研究法语世界的历史、多样性和文化,将其语言发展到很高的水平。学生将有机会在国外工作或学习,并获得宝贵的就业技能和时事知识。无论是从初学者/研究生开始,还是从A级后学生开始,到课程结束时,学生将有机会将其语言技能发展到很高的水平,并学习各种文化和历史背景。学生还将有机会在西班牙或拉丁美洲从事令人振奋的工作,以获得宝贵的就业技能和时事知识。在切斯特,学生将有机会在第二年(五年级)结束时进行短期实习,并有机会在一个西班牙语或法语国家度过一个学年。如果这是学生的一种选择,那么他们就能够将在国外的居住经验分开,让他们有机会花时间从事不同类型的工作,甚至在不同的国家

位于TUS Midlands的Polymer和机械工程公司的Beng (Hons) 旨在满足对具有强力机械工程基础和聚合物工程专业知识的毕业生的需求。医疗器械、保健、汽车、航空航天、包装、电子、建筑、纺织品、能源和化学品等行业都高度追求多体工程技能。爱尔兰的聚合物和医疗器械部门被认为是全球增长最快的部门之一,250多家公司生产各种医疗器械和诊断产品,雇用了一支高技能的劳动力队伍,其中45%以上拥有研究生或研究生资格。该课程将理论学习与实践经验结合,大约50%的学习时间用于实验室工作,其余用于工程理论和应用。学生通过访问伙伴公司、使用先进的聚合物和机械工程设备进行实际工作,以及参与小组项目,培养解决问题、团队合作、沟通和道德意识,接触工业做法。该课程强调环境责任,鼓励学生考虑工艺、材料和产品对可持续性的影响。第三年强制性的6个月带薪工作实习,有25个学术学分,使学生在爱尔兰国内或国外获得实践经验,在波士顿科学公司、美德罗尼奇公司、哈马克公司、特伦德公司和Bausch & Lomb公司等医疗器械、制药和先进制造部门都有现成的实习。最后一年的项目往往与工业有关,并有可能利用实习经验,进一步发展研究、分析和解决问题的技能,确保毕业生做好作为聚合物和机械工程师的职业准备

Essex MRes Accountry大学是为那些希望进入研究和/或学术领域的人设计的。这是希望取得博士学位等博士学位的学生的理想的第一步。埃塞克斯使学生掌握技能和知识,了解会计理论和技术的深度和广度,并在社会科学背景下应用这些理论和技术。课程内容是对经济和社会研究理事会(ESRC)规定的研究培训要求的直接回应,并提出改进建议。学生加深对会计的思考,在不断变化的社会背景下,对会计不断变化的作用和观念形成更广泛的理解。学生掌握和了解:研究技能,包括数量和质量;支持不同研究方法的理论立场;如何设计研究建议,包括研究问题和假设的构建;发起和管理研究项目。学生在埃塞克斯商学院学习,以研究质量排名英国第25位。此外,75%的研究被视为世界领先或国际优秀

本学士项目旨在帮助学生系统掌握数据分析领域的核心知识与实践技能，为升学或职业发展打下扎实基础。课程内容通常围绕实验设计、生态保护等方向展开，注重理论学习与实践训练相结合，提升学生分析和解决实际问题的能力。适合对数据分析感兴趣、希望获得系统化学士教育的高中毕业生。

为期四年的精算学博士课程(具有研究和交流技能)是专门为支助学生设计的,同时也为没有英语作为第一语言的英国学生提供额外支助。埃塞克斯大学承认并理解继续专业发展对学生的重要性,并为没有英语为第一语言,可能已经在另一个国家学习,或脱离传统学术环境一段时间的学生设计了课程。这是一个量身定制的课程,旨在将技能与强化的具体学科研究建议结合,为学生的博士研究提供最佳基础。该课程的核心目标是让学生改进英语,促进学术交流,提高研究生学习的学术技能,提高高级研究技能,并掌握如何在联合王国学习和管理学术工作。该课程包括以下内容:

Beng (Hons) in Electric Engineering (Top-Up) 提供动力,能量,嵌入,控制系统的高级知识和实践技能。在电力、控制及通讯工程等研究活跃的学者的指导下, 研究丰富、产业协调的课程,以及课程、个别项目和实验室工作,培养了该部门所需的技术专长、分析思维和团队协作技能

赛车发动机系统科学大师为马达运动产业所定制,注重高性能发动机设计和测试。学生探索燃烧科学,发动机校准,电子,以及赛车背景下的性能调谐。随着先进测试设施和行业主导项目的进入,该课程培养毕业生在运动工程、发动机制造和性能汽车开发中发挥作用

本学士项目旨在帮助学生系统掌握航空工程领域的核心知识与实践技能，为升学或职业发展打下扎实基础。课程内容通常围绕工程学、工程设计等方向展开，注重理论学习与实践训练相结合，提升学生分析和解决实际问题的能力。适合对航空工程感兴趣、希望获得系统化学士教育的高中毕业生。

该英语教学硕士(TESOL)提供英语教学综合培训,侧重于课堂技术,语言理论,以及应用教学技能。它适合寻求提高其国际教学资格的早期专业人员

本学士项目旨在帮助学生系统掌握机械工程领域的核心知识与实践技能，为升学或职业发展打下扎实基础。课程内容通常围绕工程学、工程设计等方向展开，注重理论学习与实践训练相结合，提升学生分析和解决实际问题的能力。适合对机械工程感兴趣、希望获得系统化学士教育的高中毕业生。

科学硕士为一年全时或两年至三年兼职研究生课程,旨在为研究生工程师提供设计现代计算产品和系统的技能。信息处理引擎渗透到现代生活的各个方面。例子包括数字助手(语音识别和合成),汽车系统(遥感和网络物理控制),经济(定量自动化交易),娱乐(音频视频流线和电影视觉效果),健康(医学成像)和计算科学和工程。这种新浪潮产品设计的原则体现在信息工程学科中。课程使毕业生能够专门研究与工程和科学信息生成、分配、分析和使用有关的基本理论和应用

学生将参与伯明翰大学激动人心且充满活力的课程，并培养对英语文化和民族的实践性理解。在伯明翰大学，本科语言教学通过目标文化的文学、历史、政治和社会视角进行，并通过海外学年实现完全沉浸。英语作为现代外语课程面向非英语母语者，是完整的现代语言文学学士学位课程中的一个方向。英语可以与初级或高级法语、德语、西班牙语、俄语，或初级日语或中文组合。学生还将通过职业性的理解来补充他们的学习，涉及领域可包括翻译、语言教学、法律文化、商业和企业。入学要求

研究生国际直接课程：研究生直接课程专为完全满足学术和英语语言要求的学生而设计，可直接入读学位课程。它专注于学术、文化和专业发展，以便他们能够在课程作业中脱颖而出，并为成功的未来做好准备。作为代顿大学研究生直接学生，学生将获得： 独家且严格的学术课程

方案说明 这个课程适合任何对机械工程事业感兴趣的人,负责工程服务的设计,安装,委托和运营

学术加速器计划(Academic Accelerator Program)是专为准备在浸润英语的教室中取得成功的学生设计的两学期计划,但也希望获得英语和学生支持的好处,以帮助他们蓬勃发展。方案课程提供全大学课程和AAP专有课程的平衡,并配有英语课程补充,使学生掌握他们在课程工作中需要的实用、针对特定主题的词汇和技能。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。在Auburn的幼儿教育方案中,学生将学习从幼儿园前到三年级教育幼儿的最佳方法。通过课程工作和真实的实践经验,学生学习儿童发展、课程编制、适合发展的做法、多样性和宣传。该学士学位将培养学生在学前三年级的教学环境。它们侧重于将儿童发展与适当的教学做法结合。学生将培养解决幼儿教育问题的技能,学习思考他们所作的选择,并不断改进其教学

学术加速器计划(Academic Accelerator Program)是专为准备在浸润英语的教室中取得成功的学生设计的两学期计划,但也希望获得英语和学生支持的好处,以帮助他们蓬勃发展。方案课程提供全大学课程和AAP专有课程的平衡,并配有英语课程补充,使学生掌握他们在课程工作中需要的实用、针对特定主题的词汇和技能。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。奥本的英语语言艺术教育计划以实践应用实践为中心。它强调更深入地理解传统和非传统的英语艺术教学方式。该课程将培养学生在6-12年级教授学生。通过英语内容课程,精心设计的英语教学方法课程,以及课堂现场体验,学生将获得他们需要的成功教师

扩展加速器计划 (EAP) 是一个为期三个学期的计划，专为寻求沉浸式英语学习体验的学生而设计。该项目通过其背景课程让学生对代顿大学校园和代顿地区有第一手的实践和文化了解。完成该课程后，学生将获得一整年的学分，进入本科教育的第二年。作为 UDayton Global 的扩展加速器学生，您将获得： - 沉浸式教育体验，以及连接语言、文化和学术的情境课程。 -“生活、学习、成长”是一门专为国际学生设计的独特课程，将加深您对美国生活的工作了解，并让您全面了解当地社区和地区

方案说明 古典主义学习计划是为希望学习希腊和罗马古代文明的学生设计的,要么是作为二级兴趣(如双修),要么是准备进入进一步的专业研究(建筑,教育,新闻,法律,图书馆科学,博物馆研究)。古典学为学生提供选择学习希腊和罗马的古代文明,只有极少或没有语言研究。对于那些希望发展自己对古希腊和罗马的兴趣和知识,但不愿继续将古代社会的研究发展为事业或研究生研究的人来说,这是非常合适的。古典研究是通过文学和材料遗迹对古地中海世界的研究。与古典学中的课程不同,古典学中的学生对希腊语和拉丁语的要求要轻得多:主要或次要层次没有语言要求

学术加速器方案(AAP)是专门为准备在浸润英语的课堂上取得成功的学生设计的两学期方案,同时包括英语和学生支持的惠益,以帮助他们蓬勃发展。方案课程提供全大学课程和AAP专有课程的平衡,并配有英语课程补充,使其具备在课程工作中表现优异所需的实用的、针对具体主题的词汇和技能。国际研究系是一个多学科的部门,为学生从事各种具有国际层面的职业做准备。它提供两个研究领域:国际关系和区域研究。国际关系为学生提供广泛的对外关系和文化课程,培养学生在外交、外交、安全研究、和平与解决冲突以及国际发展方面的职业和研究生教育。区域研究为学生提供了一个重点更突出的学习方案,位于亚洲,欧洲或拉丁美洲三个区域之一。国际研究学位旨在支持冈萨加大学的使命,促进“对人的尊严的成熟承诺、社会正义、多样性、跨文化能力、全球参与、对穷人和弱势群体的声援以及对地球的关怀 ”。大学还致力于文理学院的愿景,即“在我们的地方和全球社区解决有意义的问题,并追求社会正义事业”

直接硕士加速器计划(Direct Master's Accelerator Program)是一个专门为英语能力较强的国际学生设计的一学期计划,但同时也希望学术,文化,专业支持在奥本的研究生计划中蓬勃发展。学生将获得一学期的学分, 生物系统工程师确保人们有生活必需品:安全和充足的食物可以吃,纯净的水可以喝,清洁的燃料和能源,以及安全、健康的生活环境。Auburn生物系统工程师公司将工程应用于生物和自然环境带来的问题和机会。奥本的生物系统工程专业约有155名本科生和30名研究生。它们在奥本获得的全方位的工程经验使他们能够在当今劳动力队伍的多学科团队中出色地发挥作用。生物系统工程系研究生学习,获得理学硕士(硕士)学位。在研究生一级,学生可以专攻以下专业:生物能与生物产品,精密农业和林业,离高速公路车辆工程,生态工程,或食品与工艺工程