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作为对全国第一个非营利领导和管理学士学位的补充,美国印第安人研究的集中使目的驱动的学生能够具有文化意识、胜任能力并准备发挥关键的作用,使他们能够推进为部落土地服务的非营利组织,包括部落政府组织的组织。美国的非营利部门在形式和功能上是独一无二的。该部门包括政府、公共、商业和商业部门之间的机构和个人。学生通过课程教学和实地经验了解非营利部门。集中研究美国印第安人,使学生熟悉美国印第安人的世界观,当前的问题和部落治理。非营利部门的许多学生与美洲印第安人一起工作。该课程所要求的实习部分使学生在非营利部门获得专业机会。学生还可选择通过ASU与非营利领导联盟的隶属关系,申请国家注册非营利专业证书

所有工程师越来越需要利用统计,机器学习,人工神经网络和人工智能等数据科学工具。然而,大多数工程职业需要数据科学以外的专题专门知识。对于机械工程和航空航天工程,所有次级学科,包括控制,能量系统,航空,宇航和力学在内,都感受到包括机器学习在内的数据科学的必要性。在数据科学,分析学和工程学的MS计划中的机械与航空航天工程集中,提供了结合高需求数据科学与机械与航空航天工程的高级教育。以概率和统计、机器学习和数据工程为重点,辅之以机械和航空航天工程专门课程,以确保数据科学以及机械和航空航天工程的广度和深度

方案说明 计算机科学中以艺术,媒体和工程为核心的MS课程强调研究人类物理经验与计算和数字媒体的融合。艺术、媒体和工程研究人员制作实验性媒体系统和模型,以便: 协助处境不利的人

方案说明 国际承认的青年和社区剧场方案在戏剧、教育剧场、社区文化发展和青年剧场等各个领域都有杰出的教师、优秀的设施、综合课程工作和实践经验。教职员工向学生提供个性化的注意和重点辅导,在具有挑战性和支持性的气氛中,旨在教育该领域的未来领导人

方案说明 语音,音乐剧和歌剧表演的MM项目为学生提供了选择在语音表演,音乐剧表演或歌剧表演中的重心。学生有充分的机会学习各种各样的复习,包括音乐剧和歌剧。语音表演的强调提供了密集的实践培训和表演经验,为学生广泛的声乐生涯做准备。除了录音室语音教学和表演方面的先进工作外,学生还可以学习艺术歌曲,音乐剧和歌剧方面的技术,并可以表演最多两次的独奏,或者参加音乐剧和歌剧的制作。歌剧表演重点提供密集的实践培训和表演经验,为学生在歌剧中的职业生涯做准备。除了演播室语音指导以及演艺,动作,试镜技术,职业技能和声乐辅导等高级工作外,学生还学习标准及当代歌剧剧集,并被要求在至少两部ASU音乐剧和歌剧制作中扮演角色

在生物学硕士课程的生物学和社会集中,学生研究生物学与社会交汇的课题。这种集中使个人的研究计划符合个人的需要和兴趣,在生命和相关科学中扎根,并进行严格的分析和跨学科教育。该课程为那些希望侧重于这些领域的人提供建议课程:生物伦理学、政策和法律;生物学教育研究;生态学、经济学和环境伦理学;以及历史和科学哲学。生物伦理学、政策和法律 -- -- 学生接受关于生物科学和生物医学引起的紧迫道德、政策和法律问题以及处理这些问题所需的纪律方法的培训。生物学教育研究 -- -- 该领域的重点是开展教育研究,以确定广泛改进本科生物教育的方法

与数学和统计科学学院合作,提供数据科学、分析学和工程学的MS方案内巴耶斯机器学习的这种集中。SoMSS以其在统计学,应用数学和理论数学方面的课程,处于独特的地位,使学生能够了解统计学和概率学机器学习和数据科学中技术工具和新兴概念的统计学,概率学和数学基础,支持学生在多样性,时间依赖,吵闹,偏执,等级分级和潜在大数据集的基础上收集,维护,分析,建模和决定的能力。贝叶斯思想特别适合于解决与这些高维度复杂的建模挑战有关的困难问题。贝叶斯学习,决策和计算对数据科学的许多领域产生了重大影响。分级建模,时间序列分析,综艺建模,空间建模,以及因果建模都是本方案涵盖的多个专业领域。学生将能够将这些工具应用于工程、物理、生物学、社会科学、经济和金融等各个领域。该课程的学生在数据丰富的环境中进行巴耶斯数据分析、建模、改造和决策。这包括探索分析大规模和复杂的数据流、巴耶斯模型和计算、数据管理、因果模型和推论以及不确定性下的决定,利用巴耶斯树、神经网络以及工业和学术界流行的文本模型

以技术传播为重点的BAS方案是一项灵活的学位计划,专门针对从区域认可的机构获得AAS学位的学生。这个主要课程将学生准学位方案获得的技术经验与更广泛的管理、领导、批判性思维和沟通技能教育结合。技术交流是工作场所的交流方式,使许多受众能够理解和获得技术信息。在技术交流集中方面,学生学习如何使用传统技术和不断发展的技术来制作、设计和管理信息。劳工统计局估计,今后五年,作家和编辑的需求将增加25%。软件和电子公司、媒体公司、金融机构、政府机构、非营利机构和其他领域对作家的需求将增加。该课程的学生将准备从事以下职业:

方案说明 语音,音乐剧和歌剧表演的MM项目为学生提供了选择在语音表演,音乐剧表演或歌剧表演中的重心。学生有充分的机会学习各种各样的复习,包括音乐剧和歌剧。语音表演的强调提供了密集的实践培训和表演经验,为学生广泛的声乐生涯做准备。除了录音室语音教学和表演方面的先进工作外,学生还可以学习艺术歌曲,音乐剧和歌剧方面的技术,并可以表演最多两次的独奏,或者参加音乐剧和歌剧的制作。歌剧表演重点提供密集的实践培训和表演经验,为学生在歌剧中的职业生涯做准备。除了演播室语音指导以及演艺,动作,试镜技术,职业技能和声乐辅导等高级工作外,学生还学习标准及当代歌剧剧集,并被要求在至少两部ASU音乐剧和歌剧制作中扮演角色

方案说明 机械工程的MS计划为专门从事机械工程的研究,项目管理和产品创新的博士或工业职位培养工程师。该课程强调技术基础、交流和专业精神的坚实基础。为此,在设计、系统动力学和控制、流体力学和空气动力学、固体和结构的力学和动力学、运输现象、热力学和能源方面提供基础广泛的课程

计算机信息系统是每个业务和组织的一部分。在这个学位计划中,学生了解信息技术用来帮助组织取得成功的激动人心的创新方式。专门教职员教导学生如何设计、建设和维护信息系统,以支持业务运作和管理决策。特别是,学生学习了竞争优势的商业智能、重新设计工作流程的业务流程、决策的数据管理、协作和全球化的分布式系统、协同企业一体化、项目管理和创造价值的解决方案开发

新跨学科文理学院提供的英语硕士课程是一个综合性课程,涉及英语的许多方面:其文学;其语言、社会和文化历史;以及其说服、阐释和阐明的能力。该课程以学术传统为基础,但旨在满足21世纪的需求。其创新课程的制定是为了培训目前和未来的教育工作者以及从事各种职业的个人,这些职业重视先进的批判性思维、研究和交流技能。世界一流的教研室准备帮助提高学生的技能组合,加深他们的知识基础,并让英语学位的艺术硕士在他们选定的专业工作

方案说明 表演中的MM方案侧重于音乐的表演和教学,强调表演。学生与教职员导师合作,通过个人的独奏会,室乐,以及舞蹈,管弦乐,爵士乐,音乐剧和歌剧综艺,根据他们的重点领域,实现专业水平的表演。校园内外的表演机会进一步发展必要的知识和能力,以便通过教学、表演或艺术宣传成为音乐界的领导人。与音乐学者,理论家,作曲家,教育家,舞蹈家和戏剧艺术家合作的机会,为学生在音乐领域的高级生涯或继续攻读博士学位提供了广泛而全面的基础

经验设计集中的MSD方案侧重于扩展现实技术中的虚拟经验的设计实践,包括环境设计,真实和虚拟宇宙中的方案,快速原型,故事讲述和世界建设。该课程在新兴媒体项目中具有独特性,以社会参与和跨学科方式应用这些技术和做法。它需要主要从娱乐领域演变出来的工具,并将其应用于真实挑战与未来模型的制作。学生开发以人为中心的设计方法,利用认知和心理学的理论和概念来改进用户体验,此外还培养管理项目的能力,在团队中有效工作,并将研究转化为创意和技术产品

方案说明 语音,音乐剧和歌剧表演的MM项目为学生提供了选择在语音表演,音乐剧表演或歌剧表演中的重心。学生有充分的机会学习各种各样的复习,包括音乐剧和歌剧。语音表演的强调提供了密集的实践培训和表演经验,为学生广泛的声乐生涯做准备。除了录音室语音教学和表演方面的先进工作外,学生还可以学习艺术歌曲,音乐剧和歌剧方面的技术,并可以表演最多两次的独奏,或者参加音乐剧和歌剧的制作。歌剧表演重点提供密集的实践培训和表演经验,为学生在歌剧中的职业生涯做准备。除了演播室语音指导以及演艺,动作,试镜技术,职业技能和声乐辅导等高级工作外,学生还学习标准及当代歌剧剧集,并被要求在至少两部ASU音乐剧和歌剧制作中扮演角色

分子生物科学和生物技术方面的BS方案涵盖了生命科学研究中的许多前沿学科。生物技术是一个令人兴奋、迅速发展的领域,主要应用于农业(绿色生物技术,导致作物改良或植物疫苗生产)、保健(红色生物技术,导致更好的治疗、诊断和个人化药物)和工业(白色生物技术,导致能源、酶和化学品的可持续生产)。这个分子生物科学和生物技术学位方案侧重于分子生物学与生物技术的界面。该接口推动知识和应用研究与开发方面的重大进步,如开发下一代生物医学产品或生物燃料。实践研究和顶点课程 科学和企业或企业部分 都围绕着这个令人兴奋的方案

以用户经验为主的图形信息技术BS课程旨在为学生提供设计,研究和通信方面的跨学科基础,使他们为迅速增长的用户经验领域做好准备。集中向学生提供概念理解和应用技能,以收集用户信息,分析数据以及通过视觉设计技术进行交流的方法。虽然其学科家庭和主要重点是图形信息技术,但集中内容包括人类系统工程和技术通信领域的课程,以便为学生提供用户体验工作所需的多种视角和互补技能

以统计为主的商业学士课程是为有兴趣学习的课程的学生设计的,这些课程有助于学生发展扎实的商业技能,重点是数学和统计。该课程涉及理论和应用统计,重点是统计的实际和应用方面

方案说明 数学硕士课程旨在将数学知识提升到学士学位的传统水平之外,以便使学生为需要精密数学技能的职业做好准备。学生可以选择通过课程选择,专门从事应用数学,核心数学,数学教育或统计学

方案说明 中等教育中的BAE方案使教育者做好准备,向6-12年级入学的青年传授知识。虽然教师候选人在他们的具体内容领域发展了强大的理论背景,但教育方案课程的重点是发展在课堂上取得成功所需的技能和教学能力。该课程提供结构化英语Immersion的认可,使学生能够与英语学生合作,并在整个方案中提供将技术融入教学的广泛经验。中等教育专业路径方案在初中和高中设置。所有专业经验的主要目标是为学生提供多种机会,将在ASU课程工作中学到的知识应用于6-12年级的课堂练习。玛丽·卢·富尔顿师范学院的学生在大一和大一学期每周完成一天的实习。在最后一学期,学生完成全时教学居住。玛丽·卢·富尔顿师范学院的教职员工和来自伙伴校区和特许学校的高素质的首席教师在必要的专业经验期间合作指导实习生和居民。该课程提供的专业经验使学生有机会直接与青年合作,并对课堂成绩产生直接影响。学生还有机会在内容领域和跨学科小组方面与实习生同事合作。这种密集的、实际操作的师资培养模式创造了高度追求的毕业生

图形信息技术的MS课程为学生提供了在图形学和跨媒体设计的不同领域学习的机会。提供的课程为学生提供各种制图行业所需的技术和管理工作知识。这一方案使学生做好准备,成为行业领袖,通过众多的交流和分发模式开发和管理内容。毕业生具有创造性,对复杂的数字技术感到舒适,他们是创新的解决问题者,他们准备在迅速演变的图形行业发挥领导作用

在 " 人口健康 " 方案中,学生了解健康、获得护理和基础设施的社会决定因素如何影响特定群体的健康。他们还了解社区和专业利益攸关方如何在全系统内改善健康。多学科方案以多种学习模式为特色,使学生能够学习并增强学生的能力。一个是体验性学习,包括学生作为公民科学家的参与,以更好地理解人口健康。该课程提供生物医学信息学、经济学、健康的社会决定因素、方案和社区评估、方案规划和保健提供方面的培训。这种教育使毕业生能够很好地进入日益壮大的领域。在项目中,学生可以选择适合其专业兴趣的曲目。这使得他们能够通过注重遵守保健规定、保健教育、环境系统、保健制度设计和改进或保健信息学来定制学习

普通研究文学士学位计划为学生提供了完成学位的灵活,创新的途径。该课程的毕业生了解情况,并且是社会的有效成员,他们为不断变化的具有不同文化的全球市场做好了充分准备。该学位的主题是社会和个人。学生探讨了个人主义和集体主义、公共和私人自我之间的紧张关系以及文化和特性的相互作用。攻读普通课程的学生可以选择在几乎所有需要与他人进行有效互动的领域工作,从销售到社会服务和组织管理到政府行政管理。毕业生具备许多雇主非常渴望的可转让技能;因此,有各种各样的工作选择。学士学位在职业选择上创造了极大的灵活性,因为课程内部具有多面性

方案说明 英语硕士培养学生成为学者、作家和编辑,并从事各种专业工作,包括政府、公共人文学科、图书馆、博物馆、广告、筹资和公共关系。最终经验的选择为学生提供了满足其专业和学术需要的灵活性。学生用英语和至少一种其他语言来解释文化作品,他们探索了从文字批评,批判理论和翻译到文化研究和社会科学的方法