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学术加速器方案(AAP)是专门为准备在浸润英语的课堂上取得成功的学生设计的两学期方案,同时包括英语和学生支持的惠益,以帮助他们蓬勃发展。方案课程提供全大学课程和AAP专有课程的平衡,并配有英语课程补充,使其具备在课程工作中表现优异所需的实用的、针对具体主题的词汇和技能。土木工程师是解决问题的人,他们利用尖端技术,为社会面临的各种巨大挑战找到安全和可持续的解决办法。土木工程师计划,设计,监督现代社会所需的众多基础设施的建设。这些设施在公共和私营部门都有,范围和规模各不相同。土木工程项目的例子包括桥梁、道路、建筑物、运输系统、灌溉供水和处理系统、废水收集和处理系统、防洪和河流恢复设施、固体废物和危险废物的管理以及环境恢复。土木工程师在分析,设计,管理,监管执法,政策制定等方面发挥着重要作用。为了有效地参与这一广泛的活动,土木工程师获得了技术和解决问题的技能,以及明确和有效地沟通的能力。完成土木工程学士学位要求的学生可以选择五个领域的技术选修课程:环境工程,土工工程,结构工程,交通工程和水资源工程

OTHM第五级信息技术文凭的目标是为学生提供在一系列组织中从事职业生涯的良好基础。它旨在确保每个学生 " 业务准备就绪 " :一个自信的独立思想家,他精通信息技术,并具备迅速适应变化的技能。对于那些已经开始或计划进入私营或公共部门企业工作的人来说,这种资格是理想的。信息技术五年级文凭的成功完成将为学生提供继续学习或就业的机会。在成功完成资格考试后,学生将能够通过Lancashire大学(UCLan)认证的NCC教育企业电子计算和信息系统Top Up完成最后一年的学位,该大学是承认NCC教育资格的众多大学之一,或在信息技术行业从事职业

计划说明 自然资源是全球经济发展的基石。然而，自然资源的开发和利用会对环境产生影响，常常导致其他社会经济和政治挑战，例如贫困、疾病和冲突，特别是在发展中国家。由此产生的气候变化、栖息地污染和退化以及物种灭绝等环境影响也对国际层面的治理和外交提出了严峻挑战，常常使国际经济政策和框架与自然资源和环境治理发生冲突。本课程将使您对该领域的法律和政策问题有深入的了解，以及在这个令人兴奋的领域从事职业所需的技能，无论是在私人法律实践中，作为公司的内部律师，还是在政府间和其他国际机构中从事民间社会组织宣传中的政策导向工作。该课程提供广泛的现代、学术严谨且以技能为导向的模块。该设计确保您获得该领域更广泛的框架法律和政策的核心知识，同时让您通过从一系列专业模块中进行选择，灵活地定制学位以满足您的特殊兴趣。您将探讨低碳经济、非常规和替代能源、跨国公司的监管和治理以及国家在解决这些问题方面的责任等新兴问题

工商管理硕士 -- -- 法律是一个一年的全时或两年的兼职方案,它教育和培养具有在竞争日益激烈和多样化的全球市场中管理组织所需的学术知识、分析能力和创新管理观点和技能的各种学生。该课程使学生能够开始或加强其商业生涯,支持任何进一步的商业研究,并在公共和私营部门的选定专业中取得优异的行政成绩。该课程旨在为现任和有抱负的管理人员提供先进的工商管理概念、战略思维、可持续性、领导能力和创新。它涵盖强制性模块中的核心业务功能,并通过选修途径提供专业服务。评估方法包括连续派任、项目、个案研究和认证考试 教育和体育部的MBA方案提供专门途径,使学生能够根据具体职业目标和行业需求调整教育。虽然所有学生都完成了一套核心必修单元,但他们随后选择了两个选修单元(组成20学分)。如果从同一个专业领域选择两个选修单元,学生将走上一条具体的道路。如果从两个不同的路径选择选修课,学生将参加一般的MBA方案

普通法科乐于提供各地现有的一些最令人兴奋的学习方案,帮助学生获得必要的技能和知识,以维护法治和《宪章》的价值观。渥太华大学的目标是提供全面的法律教育,辅之以反映其师资实力和在国家首都位置的专业领域。普通法科作为一个专业方案,为学生在需要或受益于法律教育的公共和私营部门从事法律或其他职业做好准备。实现这些专业和知识目标的方式考虑到律师在我们的社会中往往享有的特权和权力。综合政治学和法国法学博士课程为被社会科学学院录取的学生提供了在6年的时间内完成两个课程的所有要求的机会,在学习结束时分别获得两个学位:社会科学学士(有无提及英语浸润方案)和法学博士(JD)。招生工作实行本科层次,不由法学院负责。这项计划只用法语提供。以多学科方式,法律研究与法律实践可以结构化,以期发展和加强与其他相关学科的互补关系,如政治学,经济和社会科学,国际关系或新信息技术等,仅举几个例子。此外,联合JD-BSocSc课程为律师和政治科学家提供了分析和了解这两个互补学科背景问题的机会。在一个深受全球化影响的世界上,法律实践可以从多学科办法中受益。的确,全球化不仅影响到经济和传播部门,而且还造成新的社会、政治、战略和文化挑战,而法律不能忽视这些挑战

方案说明 历史硕士课程将ASU杰出教研室教授的动态课程结合,强调发展分析和沟通技能,为广大职业领域的毕业生服务。历史硕士课程为学生提供从事研究、教学、公共历史、政府服务等职业所需的基本培训,并在公共、私营和非盈利部门担任许多其他职务。方案毕业生是一流的历史学家、中小学高素质教师、研究人员和顾问、档案员、外交官员、管理专业人员、社区组织者和公务员。硕士学位课程提供北美,欧洲,公共和全球比较历史的研究,通过座谈会,实习经验和会议出席,为学生提供专业发展的机会。课程强调培养研究、写作、批判性思维和交流方面的技能

课程描述 德保罗大学公共服务管理理学硕士为学生提供基础广泛的教育，使他们可以在筹款和慈善事业、医疗保健管理、高等教育管理、大都市规划和城市事务、非营利管理和公共政策等领域从事职业。使命宣言 公共服务管理硕士学位培养领导者在公共、私人和非营利组织中工作。通过我们的跨部门学习、研究和服务方法，我们培养领导者将国内和全球问题联系起来，减轻贫困，并建立反应灵敏和负责任的服务组织。德保罗提倡对边缘化社区的同情心，并以问责制、公正、专业、敏感和透明的方式为所有人提供服务

在蒙哥马利奥本大学(AUM)正式入学之前,课程说明学术桥梁方案将为您提供1学期的额外学术支持。在大桥学期期间,你将进入专门为"弥补差距"而设计的课程,进入持续而成功的大学生涯。桥梁课程包括大学成功课程以及数学和/或英语课程。整个学期 我们的桥队的教职员工 将帮助你 教你大学成功所需的技能 大桥计划将你与校园资源联系起来,以便你能够在AUM兴旺。在环境生物学集中,学生可以准备在私营企业或政府就业,或者申请其他大学的研究生学位课程。可能的职称包括:水质技术员、空气质量技术员、野生动物生物学家、环境顾问、公园游骑兵、环境规划员、环境教育员、户外教育员、环境科学家或公园解释专家。我们还向学生提供环境生物学和地理信息系统双重主要课程,通过增加1-2学期获得环境生物学和地理信息系统两个学位

设计硕士（MDes）是一个以研究为重点的课程，适合那些接受过设计培训或专业经验的候选人，他们希望更深入地探讨与设计研究、跨学科设计开发和战略设计规划相关的理论和研究问题，为设计领域增添新知识。 MDes 课程使毕业生能够积极影响将设计原则、方法和跨学科设计开发流程更好地融入私营和公共部门的商业实践。工业设计学院提供协作研究生工作室空间、传感器实验室和原型实验室。提供可访问性方面的协作专业化

通讯: 分析今天如何收集、制作和分发信息有助于了解推动各种环境的交流过程:社会、文化、政治、组织、经济和法律。在这个方案中,学生将发展批评和分析技能,以评估技术和媒体对社会、组织和人际关系的性质和影响。学生将有机会了解通信领域的最新发展(通信战略、数字媒体、媒体行业演变、广告、危机通信、谈判等)。传播部提供两个主要领域的课程:媒体研究和组织传播(公共和私人组织的内部和外部传播、保健传播、组织变革等)。渥太华大学的课程结合理论和实践,培养学生的批判和分析技能,并为职业生涯或高级学习做准备。政治学:政治学寻求描述,分析,理解和评估支配社会生活的原则和权力关系。它既围绕界定这些关系和原则的结构和机构,也围绕推动这些关系和原则的思想和做法。它在地方、区域、国家和国际范围内研究影响政治生活和机构的一切因素(意识形态、团体、社会运动等)

爱丁堡大学的社会工作硕士(MSW)是任何希望作为合格社会工作者执业的人的研究生资格。学生来自世界各地,参加该课程,并在社会工作实践、培训、研究、政府以及公共、私营和志愿部门的各种场合继续实践。学生将获得对支撑所有领域工作的理论和实践的基本理解,分时间在校园中的理论学习和各种学习环境中的实践工作。学生在第一年(全时80天)和第二年(全时100天)都有练习时间。实习是该课程的一个组成部分,在该课程期间,学生将加入社会工作实践环境,并接受实践教育者的监督

学生可以凭借坎特伯雷基督教会大学的实践和循证BSc物理疗法学位成为物理治疗师。获得特许理疗学会(CSP)和保健和护理专业理事会(HCPC)认证的毕业生将在方案完成后登记为特许理疗师。无论学生是想为国民保健体系工作,还是想在私营部门工作,在大学学习物理治疗将使他们为一系列部门做好准备。通过社区实习和医院经验,学生将至少积累1 000个小时的实习时间,确保他们在进入专业领域时具有信心和能力。在理疗课程期间,学生将建造一本实习护照,作为证据,展示他们在方案三年中获得的经验和多功能。他们在与病人合作时将发展临床技能并增强信心。在CCCU,教职员工是使用基于证据的研究和实践的坚定倡导者,将鼓励学生通过强调质量提高和领导力来采取这种心态。此外,学生还将发展沟通、解决问题和决策等关键技能。学生将学会适应不断演变的职业,确保他们的执业活动始终如一

这个MBA是一个为期一年的全时方案,它教育和培养具有学术知识、分析能力和创新管理观点和技能的各种学习群体,以便在竞争日益激烈和多样化的全球市场中管理各组织。该课程使学生能够开始或加强其商业生涯,以及支持任何进一步的商业研究,并在公共和私营部门的选定专业中取得优异的行政水平

方案说明 利默里克大学(UL)提供的MSc人类营养和饮食方案是一个研究生入门科学硕士课程,为期两年。这一以证据为基础的创新互校课程为荣誉毕业生提供了学习机会,使他们能够成为有能力的营养学家和饮食学家,在各种环境中工作,包括临床、社区和公共卫生环境、医院和私人做法、食品服务管理和食品工业。CORU饮食注册委员会批准了MSc人类营养和饮食方案,最终获得科学人类营养和饮食硕士学位

体育科学家与运动员合作或开展研究的机会越来越多。这个实践课程研究了支持体育参与的科学,以及如何提高身体的性能,具有内在的行业认可资格。主题包括解剖学,生物力学,营养学,生理学和心理学。学生将学习监测和评估健康、健身和表现。该课程得到英国运动与运动科学协会(BASES)的认可。学生在顺利完成第一年学业后将获得CISPA教练助理资格。学生将可获得先进的设备,以测量运动员的反应,以锻炼和分析运动运动和技能。教学内容包括讲座,研讨会,辅导以及进入高规格生理学和生物力学实验室的实际实验室经验。评估包括持续评估(如论文,实验室报告,演示),论文和考试。私营和公共部门在体育管理、娱乐以及健康和健身方面都有机会

该课程使学生具备成为注册成人护士所需的理论知识和临床技能。它强调循证做法、同情护理和专业间学习,并辅以医院和社区环境的实习。它为其他学科毕业生设计,为学生在国民保健体系和私营部门从事保健职业做好准备

方案说明 有了通信障碍学专业,就可以对受到语言或听力问题挑战的人的生活产生很大影响。你可能会帮助一个一年级的学生 被同学嘲笑她口吃。或者一个想和孙子们通过电话说话的爷爷。您的学位将准备在阿拉巴马的公立学校工作, 作为语言治疗师的助手, 或者继续进入研究生院, 然后选择在公立学校系统工作,在医院工作,或者建立自己的私人执业。AUM是国内为数不多的沟通障碍计划之一, 本科生直接接受病人的临床治疗, 通信障碍学士学位会给你带来极好的工作前景——薪水高于平均水平。预计到2024年,语言病理学家和学者的就业率将超过20%,大大高于所有职业的平均水平。而他们的年薪中位数超过7万美元 — — 高于所有职业的年薪中位数

烹饪科学课程中的扩展加速器酒店与款待管理选项直接与奥本任务相关,因为它旨在满足那些希望推进其广泛酒店与款待行业特别是烹饪领域的职业的公民/学生的教育需求。烹饪科学旨在吸引在商业和非商业食品生产和服务业从事职业的学生。同国家和全球一样,烹饪领域现在对阿拉巴马州和全国的社会经济福祉作出了重大贡献。对烹饪领域的兴趣继续以巨大的速度增长,烹饪专业人员现在不仅需要旅馆餐饮设施和传统餐馆,而且需要各种环境,包括公共和私营部门、面向消费者和机构。这个研究课程旨在让奥本大学能够跟上这个重要的经济贡献者,教育训练有素的专业人员满足国家和民族不断发展的酒店与款待业的持续需求。该课程将强调地方和可持续粮食系统作为教育和培养毕业生的手段的重要性,这将为大学的地球、工业和全球社会的长期未来作出有意义的贡献。在这样做时,它将侧重于技术熟练程度、科学严谨性和管理人员知道如何作出这种贡献

扩展加速器计划 (EAP) 是一个为期三个学期的计划，其中包括沉浸式英语学习体验。该项目通过其背景课程让学生对冈萨加大学校园和斯波坎地区有第一手的实践和文化了解。成功完成该课程后，学生将获得一整年的学分，进入本科教育的第二年。政府监管和立法对企业产生重大影响，公共政策制定者需要了解企业的​​运作方式，私营部门的人员也需要了解公共部门。这对于从事企业公共事务以及法律、公共管理和公共政策分析专业研究的人们尤其重要

课程描述 德保罗大学公共服务管理理学硕士为学生提供基础广泛的教育，使他们可以在筹款和慈善事业、医疗保健管理、高等教育管理、大都市规划和城市事务、非营利管理和公共政策等领域从事职业。使命宣言 公共服务管理硕士学位培养领导者在公共、私人和非营利组织中工作。通过我们的跨部门学习、研究和服务方法，我们培养领导者将国内和全球问题联系起来，减轻贫困，并建立反应灵敏和负责任的服务组织。德保罗提倡对边缘化社区的同情心，并以问责制、公正、专业、敏感和透明的方式为所有人提供服务

学术加速器方案(AAP)可能在短短的两个学期内完成,并专门为准备在浸润英语的课堂上取得成功的学生设计。学术加速器方案通过其背景课程,使学生对美国大学校园和华盛顿特区地区的第一手、实用和文化了解。他们可以在春季或秋季进入这个课程,并进入本科教育的第二年级,获得最高一年的学术学分。根据其预期学位,他们可以选择社会科学、人文或科学方面的选修课程。历史学家探索过去,但他们发现的过去取决于他们提出的问题,历史学家不断发现适合自己时代的新问题。历史学家在跨越时间和空间探索各种文明时,研究了男子和妇女的所有创造:政治和政府、艺术和科学、经济和技术变革、公共和私人生活、国家及其人民。历史学学士向学生广泛介绍历史,要求在若干地理背景中研究古代,中世纪和现代历史,然后期望他们专攻。该课程的讲座、研讨会和讨论促进了它们的参与

爱丁堡大学为大型和多样化的研究生社区提供了高度活跃和支持性的研究环境,2014年研究卓越框架研究环境类中他们100%的得分就证明了这一点。爱丁堡大学的研究生可以从非洲经委会的跨学科研究环境中受益,这种环境吸引了多个领域的研究生研究人员,并与大学其他地方的同事进行协作交流,从而进一步了解情况。这一做法吸引了主要提供者,包括联合王国研究理事会以及公共、私营和非盈利部门在艺术、人文、科学和医学领域的机构的资助。设计内的专业领域包括:动画,设计民族学,设计历史和理论,设计信息学,时装,电影和电视,玻璃,图形设计,插图,室内设计,珠宝,表演服装,产品设计,屏幕研究(电影和动画),银匠和纺织

诺丁汉特伦特大学的英国心理学会 (BPS) 转换课程专为希望从事心理学职业但其第一个学位不被 BPS 认可的其他学科的毕业生而设计。进入心理学硕士课程不需要学生之前学习过任何心理学。该课程吸引了一系列学生，包括最近完成心理学以外学科或非认可学位的本科学位的学生，以及来自公共和私营部门工作、正在寻求职业转变的申请人。成功完成该课程为其他学科的毕业生提供了成为专业心理学家的途径。心理学硕士是一项 180 学分的资格证书，不需要任何心理学经验或学习经历。心理学是对行为和经验的系统研究。作为一门学科，它涉及面广泛，与生物科学（如神经学、生理学和遗传学）以及社会科学（如社会学和人类学）有重叠。该课程涵盖心理学的所有核心知识领域，还将加深学生的定量和定性研究技能和方法，最终完成独立的研究项目。以前的毕业生已经继续从事职业生涯

扩展加速器计划(英語:Extensed Accelerator Program)是一个面向寻求浸润英语学习经验的学生的三学期计划。该课程通过其背景课程,让学生直接了解奥本大学校园和阿拉巴马州奥本地区的实际和文化。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。园艺系的研究方案、以学生为中心的教职员工以及毕业生的高就业率在全国都得到了认可。学生将学习如何建立、推广、收获和管理水果、蔬菜和观赏植物。他们还将学习景观设计的原则,以创造和管理美学上令人愉快的环境。从事园艺生产的学生将找到许多机会支持水果和蔬菜生产,包括合作推广、与私营公司和政府机构(如美国农业部)的研究以及营销