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这一普及课程满足了对数学训练有素的毕业生的大量需求,这些毕业生了解国际金融、投资和资本市场的运作,并能够综合这些领域的专门知识。该课程将从基金会一级到当前研究边缘的数学课程与现代金融所有关键领域的课程结合。毕业生将能够在最高级别为财务分析和决策作出贡献。作为一个主要的金融中心,爱丁堡提供了极佳的职业机会。这些是最常见的高技能学生毕业后进入15个月的工作: 财务专业人员 商业和公共服务助理专业人员

如果学生是从事或打算在早年部门工作的从业者,则遵循这一专业路线。学生借鉴自身个人和专业经验,实践和兴趣,探索与学生及其职业发展特别相关的幼儿期研究领域。该硕士课程的核心单元使学生能够更新其知识和技能,使学生有机会思考其专业实践,同时了解理论模式和当前的辩论。大力强调将这些研究应用于专业背景。学生学习两个单元; 利用文学为教育研究和论文提供信息。他们选择的主题应该围绕目前的辩论和幼儿期研究的问题

计划说明 学术加速器计划 (AAP) 是一个为期两个学期的计划，专为那些准备好在沉浸式英语课堂中取得成功，但也希望受益于英语和学生支持来帮助他们成长的学生而设计。该项目课程平衡了大学范围内的课程和 AAP 专属课程，并提供英语课程补充课程，为学生提供在课程中脱颖而出所需的实用、特定学科词汇和技能。作为 UDayton Global 的学术加速器学生，您将获得： 在您需要时提供适量的支持

方案说明 你对音乐剧有兴趣吗。你想申请三重威胁专科学校吗。音乐剧课程的这一文凭是为18岁以上完成三个A级课程的学生设计的,其中包括戏剧/舞蹈/音乐或表演艺术扩展文凭。在这些课程中获得的舞蹈、歌唱和表演方面的基本经验,对于充分参加一年的强化三重威胁课程至关重要。学生将:进一步发展一系列的行为、声音和行动技能

方案说明 如果学生希望学习微生物学,那么这个令人兴奋的四年课程就是为他们开设的。它允许学生将三年本科专业的微生物学与研究生水平的下一年相结合,从而获得MBiol(微生物学)的资格。如果学生希望成为微生物学的研究科学家,希望将自己的微生物学知识提升到更高水平,课程是理想的

这一社会科学基础课程旨在为那些希望进入加的夫大都会大学社会科学高级国家文凭或荣誉学位课程的人提供服务。其设计对象为未达到规定A级分数(A2或等值)的人,或者在未提供预定路径(HND或学位)学科必要背景的领域学习A级科目(或等值)的人。该课程还旨在扩大希望进入高等教育的“重返学习”学生的入学机会和参与

计划说明 学术加速器计划 (AAP) 是一个为期两个学期的计划，专为那些准备好在沉浸式英语课堂中取得成功，但也希望受益于英语和学生支持来帮助他们成长的学生而设计。该项目课程平衡了大学范围内的课程和 AAP 专属课程，并提供英语课程补充课程，为学生提供在课程中脱颖而出所需的实用、特定学科词汇和技能。作为 UDayton Global 的学术加速器学生，您将获得： 在您需要时提供适量的支持

方案说明 在Aberrystwyth大学, " 金融数学 " 学位将培养学生在金融部门工作或专业学习。根据金融部门雇主对懂数学的毕业生的需求,学生将学习核心数学技能,包括代数、微积分和统计,以及金融方面的专业数学技术,例如股票市场结构模型。在获得学位期间,学生将充分了解经济学和财务会计及管理的原则。该学位由数学及其应用研究所(IMA)认证,英国的数学学术和专业社会,直接促进被承认为特许数学家

物理学的研究是对世界和周围宇宙的调查。它帮助精确地测量人类所环绕的东西, 开发模型来解释正在发生的事情, 然后利用这些模型来预测那些原本未知的东西。物理学家来自各种背景,具有各种长处和兴趣,但他们之间的共同点是他们对理解的热情和对“为什么?”的不断好奇,更重要的是“如何?” 在学习物理学的同时,技能课程学生的灵活性和多面性是人们广泛希望的。从研究颗粒如此小的存在只能推断,到研究宇宙中发现的最大和最巨大的黑洞,这个课题训练学生迅速适应并运用他们的技能来应对下一个新出现的挑战,无论可能是什么。赫里奥特-沃特大学的物理学位涵盖动力学,电磁学领域和光学等学科。这些地区导致亚原子粒子的量子世界,激光光的独特性,以及量子物理和天体物理学的哲学挑战性思想。数学在帮助更深入地理解物理概念方面也发挥了重要作用。晚年,生物物理,纳米光学,纤维-臭氧交流和量子力学等专门课程让学生深入探索当前的研究领域,并与主要专家讨论他们的问题

从碳捕获到可持续水资源,从替代能源技术到先进的制药工艺,化学工程师都研究了重要的全球挑战的前沿:他们今天制定并解决了未来技术的设计问题。爱丁堡大学这一为期一年的MSc课程,将通过综合教学单元,课程工作和设计项目,客座讲座,讲习班,MSc研究论文以及一些职业支持活动,让学生沉浸于这些和更多多学科领域的尖端发展之中。特别强调从纳米尺度到工艺尺度的多尺度方法和化学工程问题的综合解决方案

教育心理学理学学士（荣誉学位）——探究心理学理论如何应用于教育、学习与儿童发展。学生探索影响教育的认知、情感与社会因素，职业方向包括教学、咨询或心理学深造。录取要求可能因学生国籍及教育背景而有所不同。学术背景要求。

这个以研究为重点的方案探讨影响全球生物多样性的关键生态和保护问题。它提供生态方法、研究技能和数据分析方面的高级培训。学生将参与一个重要的个人研究项目,通常与主要的养护组织或实地举措合作,使该项目为博士研究或养护科学中的专业角色进行理想的准备

法医学(英语:Thoxicology)提供药理学和分析化学方面的深入培训。学生将研究药物的生理影响和治疗用途,重点是犯罪和道路交通毒理学以及运动中的药物测试。金斯敦大学的许多工作人员曾作为法医科学家或专家证人工作,并积极参与研究工作。这被用来重现犯罪现场,使学生能够将其调查技能付诸实践。地产的花园被法医小组的考古学家用于实地调查。课程讲师在法医部门具有广泛经验。许多人要么是法医科学家,要么是专家证人。他们还积极参与法医研究,并得到主要法医顾问来访演讲人的支持。该课程由法证科学特许学会认证,内容包括解释、评价和提出证据、实验室分析和犯罪现场调查。学生毕业后有资格申请成为特许法医学学会(ACSFS)的准会员。在法医学工作场所完成适当的持续专业发展之后,他们也可以成为专业成员

学术加速器方案(AAP)可能在短短的两个学期内完成,并专门为准备在浸润英语的课堂上取得成功的学生设计。学术加速器方案通过其背景课程,使学生对美国大学校园和华盛顿特区地区的第一手、实用和文化了解。他们可以在春季或秋季进入这个课程,并进入本科教育的第二年级,获得最高一年的学术学分。根据其预期学位,他们可以选择社会科学、人文或科学方面的选修课程。工商管理学士方案使学生对商业的主要功能领域有正确的了解,同时注重沟通、团队合作和解决成功职业所需的真实世界问题的技能。头两年的学习侧重于普通教育方案和额外的课程工作,以发展适用于商业研究的必要背景知识、技能和能力。基金会工作包括大学写作、数学(应用计算和统计)、经济学和跨文化交流等课程。商业核心课程强调广泛的商业职能、全球商业观点以及技术在市场上的重要作用。它还提供商品生产和销售、产品和组织融资以及人民和企业管理的背景

儿童研究是一个充满活力和令人兴奋的领域，近年来已扩展至涵盖心理学、社会学和精神分析学的知识。该课程为从事婴幼儿及儿童相关工作奠定基础，无论是教育、医疗保健还是儿童服务领域。学生将深入了解儿童发展、儿童生态学（儿童在不同社会中的地位），并思考我们对童年的概念如何塑造和影响儿童的生活。学生还将通过每年学习中的实习安排学习与儿童直接工作的实践，从而将理论与实践联系起来。评估主要以课程作业为主。主题包括：心理社会方法、儿童发展。

教育管理和领导才能教育硕士方案是为寻求在领导岗位内提高其行政和领导能力的专业人员和学者设计的。该课程通过探索学校变革和改进、组织行为和理论、学校治理、领导作用和文化多样性,增强理论、知识、能力、做法和相关技能。此外,该课程强调在社会正义方面发挥领导作用,并符合最新的区域、国家和国际领导实践标准。这一研究领域对加拿大和国际上的专业人员来说都特别感兴趣,因为全球对学校领导人获得高质量证书的需求日益增加

作为转换课程,学生有机会获得数据科学和AI方面的新技能和知识。学生将学习混合现实和月亮设计,并将其学习应用到一个独立的,受监督的游戏开发大师项目中。学生在开发和应用人工智能技术时,将发展关于道德考虑和问题的深入知识和专长。学生还将学习基本的数据和编程技能,并全面掌握可用于构建和评价数据科学和AI解决方案的最先进工具

方案说明 MSc人工智能与数据分析课程是为寻求在现有技能的基础上发展人工智能和数据分析领域具体专业知识的毕业生设计的。学生在计算机科学的前沿加强和深化自己的技能,并准备从课程员过渡到团队领导和设计员。具体特点包括: 除了人工智能和数据分析等主要主题外,学生还注重辅助系列的统计方法和研究方法,以提供研究生学习所需的学术强度和进入工业的实际技能

爱丁堡大学基因组学和实验医学中心(CGEM)是MRC/爱丁堡大学遗传与癌症研究所(IGC)的一部分。GUNEM的使命是利用遗传学和基因组学来理解疾病的机制和设计新的干预策略。爱丁堡大学的研究在全国研究优秀评价中一直获得尽可能最高的排名。他们对人口、家庭和个人进行详细研究,研究与健康有关的广泛情况。该大学在模型系统及临床研究中采用最先进的遗传学,遗传学,基因组学,统计学,生物内涵学,生物学和分子学方法,用于系统调查病原体。有了这种知识,它们的目标是改进疾病的预测、预防和预测。其翻译议程包括开发新药和在临床试验中转基因使用现有药品

材料和工艺研究所汇集了来自材料科学以及化学、机械和生物工程的研究人员,对每一种可想象的材料进行了世界级的研究。工作涉及材料的设计,合成和加工,以及生物医学和工艺工程。IMP拥有英国最大的碳捕获工程研究小组之一,在生物医学和生物工程方面尤为强大。该研究所拥有极佳的实验室设施,包括用于吸附研究的最新仪器,生物医学工程,谈话材料科学,高压和温度先进材料合成,冰力学,以及在多相流和多尺度建模中的特殊强度。爱丁堡大学为研究生和博士后研究人员提供高质量的研究培训

这个MSc项目管理课程旨在从任何学科或学位背景来教育人们,与其他项目管理课程不同,无论你来自商业,艺术还是技术背景,这个课程都是为您而设。该课程的设计符合项目管理研究所和项目管理协会的要求。教学单元确保你们发展一套周全的项目和一般管理技能,包括项目管理基本知识、项目交付方法,包括灵活、国际项目管理、管理人员和项目领导、了解组织、项目供资和招标、项目风险管理和质量管理。来自大学以外的发言者也对课程作出贡献,提供现实世界的案例研究

该学位将使学生具备硬件/软件方面的技能,并能够解决智能设备、物联网和电力电子系统的工程问题。技术变革的快速需要广泛的教育背景,才能设计和维持这些智能设备和IOT系统。该学位结合了硬件所居住的电子工程的核心要素,与网络安全和机器人技术,使学生能够将理解现代技术所需的硬件和软件方面整合在一起。智能设备对我们的生活有相当大的影响,从普遍的移动电话到新出现的无驾驶车辆。智能系统通过"物联网(英语:Internet of Things (IoT))"范式(英語:Internet of Things (IoT))得以实现,这是这个MSc的关键成分,具有多个传感器通过网络反馈数据,可以在云上处理。电子电气工程毕业生需求很高,切斯特大学致力于通过同时教授基础理论和实践工程应用,帮助学生应对获得面向工作技能的挑战

高级硕士加速器计划(Advanced Master's Accelerator Program)是专门为准备在浸润英语的课堂上取得成功但同时也希望获得英语语言和学术培训帮助其成功完成研究生课程的国际学生设计的一学期计划。课程课程提供专业和硕士加速器课程的平衡。学生将具备在课程工作中表现突出所需的实用、学位专用词汇和研究技能。高级硕士助学课程的学生将作为全日制学生在高级硕士助学课程中注册,并将获得6学分的学位。在奥本大学的音乐教育科学硕士中,学生在音乐教室里学习教学,并配有杰出和合作的教师。教授音乐是一种奖励生涯,注重学生的成功。未获得认证的M.S.学位为社区或国际音乐教育工作者提供跨学科的研究生教育

学术加速器方案(AAP)可能在短短的两个学期内完成,并专门为准备在浸润英语的课堂上取得成功的学生设计。学术加速器方案通过其背景课程,使学生对美国大学校园和华盛顿特区地区的第一手、实用和文化了解。他们可以在春季或秋季进入这个课程,并进入本科教育的第二年级,获得最高一年的学术学分。根据其预期学位,他们可以选择社会科学、人文或科学方面的选修课程。神经科学是一个迅速发展,跨学科的领域,包括心理学,化学,生物学,物理学,以及数学/计算机科学。神经科学家研究了一系列对健康和了解人类的意义十分重要的问题(例如,发育障碍的遗传学、药物的药理作用、人类神经疾病的动物模型、人的认知和感知)。为了培养学生迎接这些跨学科的挑战,神经科学学士利用了文理学院不同系的教职员工和课程的实力。神经科学专业研究生物和化学机制以及计算和认知神经科学。神经科学的两门200级核心课程在该领域建立了坚实的基础,基础生物学,化学,物理和定量推理方面的课程工作建立了辅助性的一般科学背景。学生通过高级专业和研究经验实现深度,并通过从一系列可能的选修课程中选修课程来发展广度。强烈建议希望在最后一年完成一个研究项目的人执行研究生研究方案。该课程特别适合那些对行为的生物基础感兴趣的人,包括那些对生物学,心理学和医学前研究感兴趣的人