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本学士项目旨在帮助学生系统掌握企业学领域的核心知识与实践技能，为升学或职业发展打下扎实基础。课程内容通常围绕创业学、商业分析等方向展开，注重理论学习与实践训练相结合，提升学生分析和解决实际问题的能力。适合对企业学感兴趣、希望获得系统化学士教育的高中毕业生。

在理学学士 - 物理科学课程中，学生有机会创建自己的课程并探索物理科学。学生可以选择化学、计算和信息科学、数学、物理或统计学。完成该课程后，学生将为在自己选择的特定领域进一步学习或继续攻读物理科学专业奠定必要的背景。学生可以选择辅修生物技术、地理信息系统、心理学或商业等科目，以实现他们的职业目标或进入专业学校。职业示例：科学作家、教师

作为一名媒体经理,学生将在商业和创造力的交汇点在增长市场工作。电影和游戏,音乐和视频点播:数字化给公司带来了新的挑战,同时为学生塑造未来管理者提供了巨大的机遇

方案说明 在生物化学中,学生将有机会创造化学物质。分析基因并探索代谢的基本原理。学生将在第一年开始一个广泛的科学基础,包括化学,生物学,物理,和微积分。学生将以知识和技能毕业,在从法医到药品到粮食和农业等广泛领域工作。学生将有充分的机会学习诸如色谱、电泳、核磁共振等实际操作技能

计划说明 法语已有一千多年的历史，创造了欧洲最伟大的文化之一。世界上许多最优秀的哲学、电影、历史、科学和文学都是法语的。法语是加拿大的官方语言之一，对于任何在任何领域寻求全国职业的人来说都是不可或缺的。在竞争日益激烈的全球市场中，拥有第二（或第三！）语言是一项巨大的资产。所有法语专业的学生都必须参加沉浸式体验。出国留学的机会包括圣皮埃尔和密克隆群岛的弗雷克项目、尼斯的加拿大三年级项目以及南布列塔尼大学。 Frecker 项目是圣皮埃尔和密克隆群岛的一项完全浸入式项目，学生将参加纪念大学的五门法语课程，并与法国家庭一起生活。该课程每个秋季学期提供，如果资源允许，冬季学期也提供

医学化学家是现代制药业背后的创造人才。他们除了是专家化学家外,还广泛了解分子设计,药物合成和药物的生物功能。如同其他化学系的毕业生一样,在这个学位课程中获得的技能将使学生在广泛的领域对雇主具有高度吸引力。除了制药业本身之外,商业、财政、行政、出版和教学都是作为医学化学研究生向学生开放的可能性。大多数学生都升入该校或其他国外本科后段衔接院校的研究生班

学生将能够在加拿大最大和最具创意的物理系之一研究自然的最根本方面。滑铁卢大学的物理专业提供获奖教学,20个月可选合作经验,并与世界一流的基础理论物理研究和训练研究所合作。学生将有机会加入一个计划, 培养好奇心, 质疑最小的粒子, 最大的力量, 以及介于两者之间的一切。当学生将获得他们成功所需的支持(并可能获得像滑铁卢大学教授唐娜·斯特里克兰那样的诺贝尔奖,或成为一个团队的一部分,以第一个黑洞的形象,如Avery Broderick教授)

数码媒体制作的文学士(Honours)为学生提供了创造令人信服的多媒体内容的技能。主题包括视频制作,动画,数字故事讲述,以及交互式设计。重点是创造力和技术熟练程度,有机会在电影、广告、社交媒体或内容开发方面为职业生涯建立组合

艺术学士 艺术学士 艺术学士 向学生介绍创作实践和艺术技巧

这个方案结合了地理,景观和冒险的研究。将增强毕业生的能力,以促进对日益受到威胁的自然世界的认真利用和管理,并教育其他人如何明智地利用和可持续地实践。毕业生将有能力管理农业、旅游、户外娱乐、自然保护、林业和替代能源解决方案等农村土地使用之间多样和有时相互冲突的利益。毕业生还将拥有为客户提供冒险项目和解释农村历史景观的技能。你们将努力取得国家理事会(NGB)的冒险体育资格,同时积累提供教育和冒险旅游方案的经验。马约的山脉和野生大西洋海岸为实地工作和课程的实际部分提供了理想的地点。学生还可通过AU699文学学士(荣誉)在户外和环境教育(共同条目)中参加这一方案

方案说明 该课程旨在通过独立研究培养创造力和个人实力。设计过程及其开发是课程的一个重要部分,因此涵盖了制作标记、彩色工作和设计过程技能讲习班。学生将采用手印,刺绣,手染等多种装饰技术。建造、操纵和装饰也包括在内。鼓励学生探索使用传统和非传统材料,如塑料、铁丝和纸张,并研究其他艺术家、设计者和手工艺人(包括当代和历史)的工作。该课程在第一个学期提供各种讲习班,例如感觉制作、编织、转让油漆印刷和机器刺绣。对于项目来说,学生将有机会使用我们的当代工业设备:激光切割器/牵引、计算机化的刺绣机和米马基宽格式打印机

学习音乐是作为音乐家成长的创造性机会,由世界知名的作曲家,表演家,音乐学家和研究人员指导。音乐学士(Honours) - 音乐课程旨在确保毕业生有能力成为各自领域的国家和国际领导人。基于实践的音乐教学为学生的构成、现场音乐与电子之间的互动以及音乐活动产生的历史性知情表演提供了独特的机会。学生会与其他志同道合的青年音乐家,作曲家和音乐学家一起制作和学习音乐,修炼他们的手艺,探索这个领域。在他们的最后一年里,学生将有机会遵循他们自己的一种特殊主义,伸展他们的能力并证明自己

学习音乐是作为音乐家成长的创造性机会,由世界知名的作曲家,表演家,音乐学家和研究人员指导。音乐学士课程旨在确保毕业生有能力成为其领域的国家和国际领导人。基于实践的音乐教学为学生的构成、现场音乐与电子之间的互动以及音乐活动产生的历史性知情表演提供了独特的机会。学生会与其他志同道合的青年音乐家,作曲家和音乐学家一起制作和学习音乐,修炼他们的手艺,探索这个领域。他们也有机会在其他科目中选择单元,扩大他们的教育经验和职业前景。在他们的最后一年,学生将有机会遵循他们自己的一种特殊精神,并伸展他们的能力

布莱顿的插画学位课程因培养有信心运用自己的创意声音并以各种风格创作的艺术家而闻名。该课程庆祝传统和当代，探索插画的可能性。重点放在实验上，课程团队协助学生发展自己的视觉语言。学生受益于专门的工作室空间、专业艺术和设计图书馆，并可以访问国际重要的设计档案。该计划包括工作室和画廊参观、可选的学习旅行、整个课程的展览机会以及最后一年的研究生展览。学生是充满活力的视觉传达项目的一部分，教学人员是该领域的领导者。过去的贡献者包括 Raymond Briggs、Cressida Cowell MBE、Quentin Blake、Emily Gravett、John Vernon Lord、George Hardie 和 Jasper Goodall

数学和统计学不仅是强大的解决问题的工具,也是高度创造性的研究领域,将想象力与逻辑相结合,精准度与直觉相结合。数学远不止数字。它的基本目标是揭示和模拟一般模式,以帮助解释世界,无论是人类神经系统中的电冲动,动物种群在栖息地的演化,股市价格的波动,还是电子通信。数学远超越科学和工程学,进入医学,商业和社会科学。数学和统计系提供数学和统计方面的荣誉、专业和未成年人。渥太华大学荣誉统计课程得到加拿大统计学会的认可,使毕业生能够赚取A.Stat。专业称谓

美术大师(英語:Master of Fine Art)是为寻求推进创作实践,批判性地参与当代艺术理论和背景的艺术家而设计的。该课程提供以工作室为基础的学习、跨学科合作的机会和专业发展。鼓励学生尝试各种媒体和方法,最终形成一套反映其艺术远见并准备从事专业实践或进一步艺术研究的工作

金斯敦艺术学院的MA动画项目对跨学科的动画制作采取创造性和导演引导的方法。该课程将使学生具备在迅速的文化和技术变化形成的专业环境中蓬勃发展的技能和属性。它将向学生介绍广泛的相互联系和适应性技术和方法,包括2D和3D动画,虚拟现实和增强现实。学生将使用动画方法,将知识,故事,想法和数据解读为视觉或体验性产出,通过同情来传达复杂性。MA动画支持发展以重视研究与合作的文化为参考的个体实践。研究被视为通过实验利用物理、数字和虚拟工具和技术进行批判行为的组成部分,这些工具和技术包括各种多学科方法。通过辅导、讲座、研讨会、讲习班和研究项目,学生将获得必要的关键工具、知识和信心,以促进该学科的发展和实践。每个学生将有机会完成一个扩展的研究项目,通常是一部电影。金斯敦大学的许多研究生课程允许学生在课程中安排12个月的工作。找到工作实习的责任在于学生;大学不能保证工作实习,只能提供从事工作的机会。由于工作实习是课程评估的一部分,因此由学生学生路线签证支付

方案说明 心理学和视觉艺术联合学位通过温莎大学心理学系和创意艺术学院联合提供。通过这一综合方案,学生可以在这两个领域学习课题。心理学课程包括以下主题:记忆、动机和决策;个人的态度和行动如何影响他人;精神疾病的起源和治疗;从出生到死亡的人类发展;以及文化背景如何塑造人类的思维和行为方式。将这一点与视觉艺术结合,提供了深入的录音室实践和艺术史,再加上展览机会和接触温莎和底特律的文化机构。该课程包括绘画、绘画、印刷媒体、摄影、雕塑、生物艺术、电影制作和综合媒体(数字成像、声音和视频)等课程。4年级可提供个人工作室空间

历史: 历史学是一门侧重于个人和团体在世界各地千百年来创造和调整变化的多样和复杂方式的学科。在研究随时间推移的变化时,历史学生学习解释人类思想和行为的证据,以了解个人和集体决策的影响,人与社会之间不断变化的关系,以及人与环境之间的关系。政治学:政治学寻求描述,分析,理解和评估支配社会生活的原则和权力关系。它既围绕界定这些关系和原则的结构和机构,也围绕推动这些关系和原则的思想和做法。它在地方、区域、国家和国际范围内研究影响政治生活和机构的一切因素(意识形态、团体、社会运动等)

课程描述 RIBA 建筑硕士 (MArch) 第 II 部分课程是一门高度创意、以研究为主导的专业两年制硕士课程，植根于工作室实验室，以个人探究为动力。 MArch 课程由 ARB 规定并由 RIBA 验证，免除 RIBA 第 II 部分的约束。设计工作室实验室由导师的个人研究议程驱动，所有员工都作为学者或实践者积极参与这一领域的研究。整个课程中实践者和学者的刺激组合建立了对话，客座讲师和评论家进一步丰富了对话

艺术学士-广播和电子媒体研究课程为学生提供电视和广播行业创造性和负责任的工作所需的世界观和技能。广播专业和未成年人学习强调在其社区和更广泛的世界中产生积极变化的工作。为了掌握技术技能,学生在GUTV上进行一系列现场直播,并在YouTube频道上发布。学生参与这些项目的创作和制作的各个方面,包括空中角色,摄像工作,指挥,混音,使用场景相机和非线性编辑。在以广播为中心的工作场所实习,使学生能够将班级中获得的知识和经验传授给专业界。每个学期,斯波坎地区电视和广播新闻组织都邀请学生与专业人员一起承担一系列适当的角色。大学学分可用于实习

课程描述 ** 3 年条目中只有 3D 动画制作者创造了一个充满人,漫画人物和日常物体在不断变化的环境中移动和互动的想象的世界。使用最先进的设计软件3D动画师使虚构的世界看起来真实。这个课程将吸引那些希望在3D计算机动画中专攻数字电影和视觉效果,游戏,建筑和概念可视化,虚拟模拟或运动图形的人。该课程将向学生介绍创作行业3D内容创作的现代实践,帮助他们实现自己的职业道路,并为他们提供专门担任合适工作的能力

历史: 历史学是一门侧重于个人和团体在世界各地千百年来创造和调整变化的多样和复杂方式的学科。在研究随时间推移的变化时,历史学生学习解释人类思想和行为的证据,以了解个人和集体决策的影响,人与社会之间不断变化的关系,以及人与环境之间的关系。政治学:政治学寻求描述,分析,理解和评估支配社会生活的原则和权力关系。它既围绕界定这些关系和原则的结构和机构,也围绕推动这些关系和原则的思想和做法。它在地方、区域、国家和国际范围内研究影响政治生活和机构的一切因素(意识形态、团体、社会运动等)

项目描述 作为一门人文学科，美术强调自我发现和实现个人创造潜力，将其作为职业和个人发展的宝贵资产。对美术事业的追求是对创造图像的承诺，艺术家可以通过这些图像来识别和批判社会。因此，艺术家为文化的保存和发展做出了贡献。美术学士 (BFA) 是一项强化专业学习课程，专门为您进入美术领域和/或继续研究生院学习而设计。 BFA 允许您与教师合作解决独立的特殊兴趣问题。代顿大学的美术为富有创造力的个人提供了各种各样的艺术体验，旨在丰富个人并实现高度的原创性。由高素质艺术家组成的教师队伍提供绘画、素描、陶瓷、插图、雕塑和版画等领域的指导。美术工作室课程为寻求探索艺术表达和思想的多种可能性的个人提供了广泛的经验基础。该系提供广泛的课程选择，为初学者和坚定的艺术家提供一系列经验，旨在增强和扩展学生的创造力