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这个来自席勒国际大学的计算机科学 BSc 课程 您将通过Tech Trek Lab 获得亲身体验, 将尖端技术应用于软件开发和数据分析中的现实世界项目。计算机科学仍然是全世界需求最旺盛、未来最难获得的学位之一。我们的计算机科学学士计划 让你准备明天的技术。未来聚焦课程:获得编程、机器学习、AI、网络安全、数据结构和软件开发方面的专门知识,同时学习解决现实世界的技术挑战。实用学习机会:构建应用软件,设计安全系统,分析大数据,并合作实施实践项目 Pioneering International Multicampus University:跨越全球创新中心研究计算机科学:美国,德国,法国,西班牙,每个国家都有技术生态系统

未来与设计中的MS方案结合了以未来为重点的理论和实践,包括投机设计,科幻和展望研究,以调查和构思替代的未来。学生学习了各种面向未来的理论和各种方法,这些理论和方法今天被各组织使用,并且发明了明天的理论和方法。学生探索各种认知视角和体验过程,系统地定义复杂问题,探索强健的变革策略。在这样做时,他们使批评思想和解决问题的技能多样化。该课程借鉴社会理论、创新研究和设计科学,培养学生的能力,以设想跨越复杂程度的新未来,包括物体、平台、服务、组织和系统。学生与来自行业和社区的专业伙伴在跨学科小组中工作,以便在各种媒体上提出令人信服的未来愿景。未来与设计学科硕士由社会创新未来学科学校提供。这个项目的好处之一是有机会在媒体和immersive eXperience(MIX)中心学习,该中心提供新兴的媒体技术和与社区的合作参与

对动物的研究侧重于动物在各种环境中的健康,生产力和护理。动物研究的创新旨在应对当今世界的重大挑战,例如为日益增长的人口提供食物。动物研究、动物学和兽医研究是什么。在动物学观察其自然栖息地中的野生动物的同时,动物研究也在农场和动物园等地检查管理过的动物

准备从事生物医学工程的职业生涯,获得坎特伯雷基督教会大学的创新和动态生物医学工程学位。获得学生毕业后成为有自信的专业人士所需的专业技能和批判性思维。学生可以放心,这个进步的课程将使学生能够沉浸于科学、数学、生物学和工程学之中。这个生物医学工程课程遵循了麻省理工学院(MIT)开发的开创性的CDIO(想象,设计,执行,操作)方法。CCCU只是提供这种教育模式的少数大学,在提供生物医学工程解决方案时给学生提供了丰富和亲身体验。在整个学位期间,学生每学期将设计一两个CDIO项目,其中许多项目是由业界外包的。因此,学生将有机会与专业人员建立网络联系,同时获得技术专门知识,在学生毕业后推动他们进入各个部门。生物医学工程师运用他们的工程知识和材料,为医疗保健提供解决方案。学生可以在医院或诊所担任生物工程师或临床工程师。他们可以成为一个设计工程师 在保健公司工作。生物医学工程师在一系列不同的环境下工作

生物技术中的BSc(Hons)侧重于研究和操纵分子,基因,细胞和整个生物体,以开发有利于社会并具有商业价值的工具和技术。生物技术是一个以细胞和分子生物学,基因工程和基因组测序为中心的动态和不断发展的学科,将自然科学与工程相结合,以创造创新的产品和服务。生物技术专家为发展保健、农业、粮食生产和环境部门的 " 智能经济 " 作出了重大贡献。他们的工作产生了诊断、治疗和预防疾病、修复和更换受损器官、生产生物燃料和生物塑料、提高产量和抗旱和抗虫力种植作物以及消除环境污染物的新方法。生物制药是生物技术研究的一项关键成果,约占全世界生产的所有药物的一半。爱尔兰是生物药品的主要生产国,全球十大生物制药公司中有九家在国内经营,使生物制药生产成为爱尔兰最大的出口品之一,是经济增长的重要驱动力。生物制药部门为生物技术方案的毕业生提供了生机勃勃的就业市场,许多毕业生在这一繁荣的产业中从事职业。Athlone的TUS Midlands生物技术学士学位(荣誉)将有针对性的学术单元和当地工作职位结合,为毕业生在工业生物技术部门从事职业或进入生物技术高度专业领域的研究生学习做好准备

这四年的荣誉学位为毕业生在技术行业的各种研发环境中担任软件和电子工程师做准备。ATU拥有爱尔兰最受重视的软件和电子工程资格之一。你将学习软件,计算机,电子,互联网,和云, 从基本的晶体管到Tthings的互联网。尤其注重先进技术和工程技术。您的个人和专业发展是该课程的关键组成部分。我们对自己的创新学习环境感到自豪,这种环境使用基于团队和问题的技术;这意味着少教多教。该课程包括1月至8月在第3年安排8个月的工作。这为学生提供了宝贵的工作经验,并提供了潜在的就业机会。它还使学生能够在Cisco,Intel,Ericsson,Analog设备公司,SAP,Avaya,Valeo和Boston Science等高科技工作环境中应用自己的知识和发展自己的技能。许多学生预计将在他们所在的公司获得全职工作。或者,学生可以在欧洲的伙伴学院接受Erasmus+学习实习。对于某些全日制方案,学生每年将承担100欧元的额外材料费。这笔费用不由赠与当局支付

切斯特大学具有治安学学位的犯罪学为学生提供了一个参与犯罪和执法世界的旅程,其中的学术成就与现实世界的相关性相结合。这一创新的本科课程是为那些热衷于了解犯罪根源、刑事司法系统和治安在社会中的重要作用的人设计的,为这两个领域提供了全面的探索。这一综合荣誉学位旨在使学生充分了解犯罪学及其与警务的联系。所涉主题包括犯罪行为、风险评估、社会正义、惩罚以及犯罪对个人和社区的影响。课程定期更新,以反映犯罪和治安方面的当前趋势和挑战,确保学生有能力导航和应对现代执法的复杂性。除了课堂学习外,切斯特大学通过与地方和国家机构、行业专业人员和第三部门的合作,提供体验机会。这些实际经验帮助学生发展基本技能和加深对警务和刑事司法工作的了解。该课程由专家工作人员提供,他们带来了丰富的知识和现实世界的经验,为学生在整个学术旅程中提供最新和相关见解

课程介绍：电子与计算机工程（ECE）学位课程是与雇主合作开发的，以满足社会当前和新兴需求对具备扎实计算机软件和电子硬件工程技能以及数学分析能力毕业生的需求。本课程将培养开发和运用技术应对未来数十年诸多挑战所需的技能，包括物联网边缘设备、气候变化、电动汽车、可持续发展、能源、个性化健康与福祉、人工智能，以及娱乐、自动驾驶汽车等其他创新领域。该学位课程的毕业生将在未来系统的研究、设计、开发、测试和安装中发挥关键作用。他们将经常以团队形式合作应对具有挑战性的问题。许多毕业生还会继续深造，攻读研究型高级学位（如工程硕士MEng和博士PhD），或修读授课型研究生课程（如理学硕士MSc、工程硕士MEng和工商管理硕士MBA）。

方案说明 无论是学生想要为外科医生创建VR训练计划、下一个创新的OS,还是明天的自主车辆车队,软件工程师在当今技术带动的世界中都有无限的职业选择。在滑铁卢大学, 学生还将分析软件架构,应用算法,了解数字硬件系统,设计人机/计算机接口。此外,学生还将学习团队工作和管理项目,同时在世界上最好的软件工程大学之一(上海世界大学排名2021)授课。然后,在合作期间,学生将这些技能投入到主要公司。学生毕业后,将准备为各种不同目的创建可靠,负担得起,更快的软件

生物工程研究所(IBioE)将工程学,物理科学,生物学和医学联系起来,用于创新的诊断和治疗性生物医学装置和技术。合成生物学 -- -- 通常在细胞一级设计和建造(例如 " 工程 " )生物装置和系统。应用范围从治疗到环境不等。组织工程——为生物细胞生产3D或2D脚手架或制导提示。应用主要是治疗性的,还包括新型芯片实验室技术。生物医学建模与测量 - 通过假肢等应用的建模与测量来理解生物材料,预测血管衰竭和骨骼与衰老的行为。大学还实验性地研究生物材料的行为,在多数情况下是非侵入性(例如通过拉曼和CARS光谱学)

航空航天工程科学硕士方案强调在技术基础,交流和专业性方面有一个良好的基础。为此,在设计、系统动力学和控制、流体力学和空气动力学、固体和结构的力学和动力学、运输现象、热力学和能源方面提供基础广泛的课程。课程为专门从事航空航天工程研究,项目管理和产品创新的博士或工业职位培养工程师。拥有航空航天工程硕士学位的专业人员在航空航天工程的多数级别上,在各种规模的公司以及国家实验室(能源部、国防部、美国国家航空航天局)的研究、设计和制造方面,都有很强的机会。在航空航天工程方面学到的分析技能对其他非工程职位也给予重视

方案说明 2018年有41,000人受雇于英国汽车运动行业,这是一个充满活力、竞争激烈的行业,依赖工程师的技能和专门知识优化赛车和自行车的设计、建造和测试的各个方面。这一综合硕士课程目前得到机械工程师研究所的认证,* 旨在满足对拥有强大分析和解决问题技能的汽车体育工程师的需求,以确保该行业仍然处于创新的前沿。考文垂大学与美洲虎陆路虎,塔塔和莲花等著名汽车公司有着广泛的联系,拥有悠久而著名的汽车,运输和工程遗产

以食物和营养创业为主的BAS学位方案是为拥有烹饪或招待科学、饮食技术或可持续食物系统AAS学位的学生设计的。该课程补充和加强学生的教育准备。它包括未来营养企业家和继续从事食品业者的重要知识和技能领域,无论是有意在一个组织内进行创新,发起与食品或营养有关的业务,开发新产品,还是继续发挥管理作用。关键议题包括:如何通过社交媒体、博客、播客和视频,发展基于证据原则的在线存在;如何推出营养良好的创业企业和企业,以开展个人实践和咨询;以及如何推销和管理企业

以爱丁堡未来学院教育为形式的创新跨学科学位对于繁荣的社会至关重要。组织、系统和人民如何学习和改变对我们的生活、爱丁堡大学周围的环境及其未来产生深刻的影响。这门科学硕士是一个大胆和创新的方案,为那些希望以批判的态度参与未来教育可能性的人提供,并理解教育知识、组织、空间和关系如何积极塑造社会。未来学院的教育未来计划旨在满足学校,大专院校,社区,行业和组织内部对全教育的创造性,批判性和实验性思维的需求。学生将探讨的一些问题包括流动性、政治、环境变化、文化、社会正义以及管理和了解世界的数据驱动系统如何影响学习和教育

MSc Automotive Engineering课程旨在培养高技能的工程师,使其能够在汽车部门中跨各种角色和组织工作。它侧重于使学生具备将现代工程工具和技术应用于现实世界挑战所需的知识和实际能力。该课程强调针对燃料效率、减排、车辆性能和稳定性等问题制定创新的工程解决方案。它还探讨可持续性和气候变化的更广泛背景,同时通过以动力列车系统和车辆工程为重点的研究引导模块应用先进控制技术。鼓励学生培养创造性思维和领导才能,同时开展独立研究,加深理解,拓展技术专长。该课程包括一个实质性的硕士项目,使学生能够将其学习应用到与工业有关的问题上。其中许多项目是在工业活动中介绍的,在某些情况下已发展为博士级研究。总体而言,该课程将研究性教学与实际解决问题和产业参与相结合,为毕业生在汽车工程领域发挥专业作用做好准备

计算机科学:电气工程与计算机科学学院的计算机科学将计算与信息处理基础的研究与其在世界各地的应用结合。计算机科学家建立快速,可靠,可扩展和安全的软件系统来组织和分析信息。荣誉课程包括数据库,人工智能,计算机图形,安全,分布式计算和算法设计等高级课题,最终形成荣誉项目。这个方案教导毕业生如何利用他们的创造力和创新才能来构思、设计和实施软件系统。法国的Immersion Stream现在可以向所有计算机科学计划的学生开放。渥太华大学的学位非常灵活,包括选项,未成年人和少校,可以用来探索计算机科学与许多其他研究领域之间的联系。数学:

通过研究力学工程的MSc, 学生将领导关键变革。揭开国际知名研究环境中的新发现,带动制造业创新转型变革。伯明翰大学具有影响力的研究文化以其强大的研究卓越框架(REF)成果得到证明。通过三个研究专家中心提供机械工程研究学位:生物医学和微工程;高级制造中心和车辆技术。研究往往是跨学科的,不仅涉及其他工程领域,而且涉及生物科学,化学,医学,物理和心理学。在伯明翰大学通过研究研究MSc为学生提供了通过独立调查扩展和转变思想的丰富机会。通过在知识和科学知识的支持下开展一项强化研究项目,学生将加入一个充满活力和积极主动的研究环境。所有博士生研究员都由大学研究生院召集,为会见研究员提供了大量的机会。请注意,该课程需要一名主管

学生学习基础机械和电气工程原理，并发展可持续能源和清洁技术方面的专业知识。探索太阳能、风能、地热能和潮汐能系统，氢能等过渡燃料，电力存储和配电技术。学生还将获得商业意识，培养规划和项目管理技能，以跟上净零创新的步伐。入学要求可能因学生国籍和教育背景而异。

数字转型课程旨在为学生提供理解和管理人与人、信息、工艺和技术之间复杂关系所需的知识和技能。它使毕业生做好准备,支持各组织利用数字创新推动转型,提高绩效,并在包容性的数字社会中有效运作。该课程开发了一个涵盖数字转换关键领域的多维技能软件。学生学习如何制定符合业务需要的战略性IS/IT计划,管理企业系统,如企业资源规划、客户关系管理和风险管理,以提高组织业绩,并分析现有的信息技术基础设施,以设计和执行技术解决方案,包括遗留的系统迁移。该课程还涉及数字变革管理,重点是社会-技术挑战以及采用灵活办法确保技术解决方案符合业务要求。此外,学生获得商业智能和技术创业方面的专门知识,包括使用数据可视化工具分析复杂的数据集和支持知情决策。课程还包括项目管理原则,使学生能够在范围、时间、预算和业绩预期范围内有效交付项目。该课程的一个关键组成部分是个人硕士项目,该项目可能与专门研究小组内的一个组织或以研究为重点的机构协作进行。该项目使学生能够运用其多学科知识和技能,制定创新解决方案,应对现实世界的数字转型挑战

课程介绍：随着社会越来越依赖技术作为日常生活的一部分，对具备更新、维护和改进软件技能的人才需求日益增长。在这门获得英国计算机学会（BCS）认证的课程中，学生将运用创造力和问题解决能力，学习如何应用软件开发原理为现实世界的问题开发创新解决方案。除核心计算技能外，学生还将获得使用多种编程语言和框架开发技术系统的经验。学生还将探索如何设计易于维护和评估的软件系统，以确保其符合用户和组织的需求。这是伯恩茅斯大学开设的八个本科计算类课程之一。由于伯恩茅斯大学深知学生可能难以确定自己希望专攻的领域，所有这些课程都设有相同的公共第一学年，让学生在决定专业方向之前有充足的时间真正探索这门学科。学生只需申请该课程体系中的其中一个课程，学习期间即可有机会更改最终的学位名称。

动物学是研究这些词语最广义的动物的形式和功能。它考虑了动物在自然界中的许多角色。该部相信 " 以研究为主导的教学 " 原则,并有各种各样的积极研究人员,处理广泛的动物学问题,广泛分为生物生物学和分子/细胞生物学。Trinity College Dublin对这些科目的调查和教学采用了免疫学,稳定同位素,遗传学,分析化学,蛋白质组学和数值计算等创新技术和方法。特别是,优势在于生态系统生态学和生物多样性,全球变化生物学,寄生虫生物学,生态学和传染病的演化,行为演化,比较解剖学和生理学以及发育生物学。动物学的主要重点是研究整个生物体,这是涉及生物学方案的几乎所有方面,包括动物的分子、细胞、行为、寄生虫学、生态和环境方面。该课程的核心叙述是利用遗传学,显微镜,实验和野外观测等多种方法来理解动物的进化和多样性。动物学课程的设计不仅是为了提供动物生物学关键领域的具体知识,也是为了鼓励批判性思维和发展算术和识字,以及利用科学数据的来源。这一广泛和可转移的技能集提供了一个坚实的科学框架,从中创造性地思考和探索自然世界及其与人类社会的互动。在整个课程中,都大力强调 " 手动 " 方面,包括高水平的实验室部分、博物馆材料的使用以及选择当地和国际实地考察

电力系统硕士课程提供学生所需的技能和知识,以便通过专家教学和与电力工业伙伴合作开展的广泛研究工作,大大提高他们在电力工业的职业前景,发展他们的电力工程技能。第三次能源产业革命正在发生,关键是在智能电网背景下发展电力系统。电力系统在发展可持续能源供应、促进可再生能源生产方面发挥着关键作用。这项电力系统MSc方案满足了工业上对现有和未来工程师进行电力系统和可再生能源先进概念培训和教育的需求。它旨在培养出具有适当技能和知识的优秀毕业生,学生将有能力领导参与未来电力系统和网络的运行、控制、设计和经济分析的团队 — — 智能电网。一些单元将由主要行业专家讲授,为了解电力行业面临的真正挑战提供令人振奋的机会,并将与学生一起制定和提供创新解决方案。此外,从事相关的MSc项目的学生可能有机会直接与主要行业专家合作

Loughborough大学的可持续管理科学硕士将向学生提供广泛的知识和工具,使他们能够在企业或其他类型的组织中成为可持续性变革的创造者。可持续管理方案的核心是Loughborough大学多学科伦敦校区提供的设计、创业和国际管理的交叉点。这种独特的方法组合使以下三种学习成果成为可能: 创新和组织组织各组织可持续性的技能。有能力为未来/为未来设计和设想基于可持续性的解决办法

随着工业、政府和社区向净零加速,对全面了解整个系统可持续性的工程师的需求继续增长。这个MSc可持续工程和清洁能源学位旨在向学生提供设计、实施和管理各个部门可持续能源和工程解决方案所需的技术专长、系统思维能力和创新思维。该课程使学生具备应对全球可持续性挑战的先进知识和实践技能。它将可持续工程原则与清洁能源技术,数字工程系统,零碳基础设施相结合,为毕业生在绿色转型中发挥领导作用做好准备。制定课程是为了将工程系统与清洁能源创新联系起来,反映可持续工程系统、可再生和清洁能源技术、数字和互动制造、循环经济战略和零碳建设环境等领域的快速进展。该课程的毕业生准备为不断演变的全球可持续性议程作出有效贡献,并在多学科、技术驱动的环境中开展工作