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项目描述 兴趣广泛的学生,荣誉艺术给予他们探索的自由。在滑铁卢大学规模最大,最灵活的第一年计划中,学生将使用前两个学期来测试水域。来自人文科学、社会科学、美术和表演艺术以及语言和文化的样本课程。学生可以发现自己在高中时没有接触过的课程, Honors Arts将给予学生批判性的思维技能,以分析问题,提出有说服力的论据,写得很好,并且以坚定的信念说话——这些技能将在任何事业道路上很好地为他们服务

项目描述 兴趣广泛的学生,荣誉艺术给予他们探索的自由。在滑铁卢大学规模最大,最灵活的第一年计划中,学生将使用前两个学期来测试水域。来自人文科学、社会科学、美术和表演艺术以及语言和文化的样本课程。学生可以发现自己在高中时没有接触过的课程, Honors Arts将给予学生批判性的思维技能,以分析问题,提出有说服力的论据,写得很好,并且以坚定的信念说话——这些技能将在任何事业道路上很好地为他们服务

艺术、媒体和工程学院教育下一代的学生,并赋予他们技术能力 -- -- 其发展、应用和影响。艺术、媒体和工程学院培养学生的社会意识,批判性地思考全球公民如何努力使一个将日益受到新技术塑造的社会发生积极变化。数字文化学士课程使学生具备创建计算媒体所需的知识、能力和技术技能。学生学习创建计算介质,计算结合对象,声音,视频,时间,空间,文化和身体;通过编程向媒体,物体或系统呼吸行为;并批判性地思考计算影响如何生活,文化如何在人们如何体验计算介质上有所区别,这是这个动态时代的关键技能。该课程面向希望专门研究新媒体视觉构成问题的学生。学生用艺术学院的学科特有课程补充其数字文化知识,这些课程侧重于视觉艺术的历史和理论方面,基础视觉艺术技巧和通过数字手段实际掌握视觉构成的知识

项目描述 荣誉艺术与商业 是学生热衷于 与商业交汇的地方。学生可以选择29个主修科目之一——一个他们好奇的科目或他们一向喜爱的东西——然后在商业课上层层层,教他们雇主寻找的实际技能。学生如果希望其学位更符合个人需要,可以增加二级荣誉,即为少校或未成年人。学生可以选择正常的学习制度,在四年内完成学业,也可以通过合作在简历中增加20个月认真的工作经验。在一个为学生提供追求激情的灵活性的计划中学习音乐。滑铁卢大学提供20多种乐器教学以及声乐课。但这只是开始

艺术大师 - 互动设计 - 艺术大师 - 互动设计侧重于用户体验和数字设计

艺术大师 – 设计(Visual Communication) – 在品牌,运动图形,数字媒体方面合并理论和实践。鼓励在当代和全球范围内认真探索通信设计

该课程有一个入门基年,支持学生开发创意组合和基本学术技能。之后的时尚摄影(英语:Fashion Photocraphy)中的BA(Hons)则专注于时尚造像,造型,以及透过镜头讲述故事。学生在参与合作项目和批判性反射的同时,获得数字和模拟摄影、照明和生产后的技术专长。该课程促进创新和专业精神,以进入时尚媒体和编辑行业

这个独特且可定制的人文和社会科学课程为学生提供了专门研究人类学、文化研究、多样性和公平研究、全球研究、英语、法语、历史或哲学等领域的机会。您将学习批判性分析和研究技能，并可以参与实践体验式学习机会，例如基于团队和社区项目、国际交流或有保证的奖学金。您在课堂内外的经历意味着您将准备好运用过去的重要见解来解决今天和明天的现实问题。毕业后 学生从该课程毕业后了解塑造世界的重要思想。您将能够建立跨学科的联系，并为媒体、娱乐、教育、非营利组织做出贡献；艺术和公共服务部门、商业、通讯；跨文化关系、调解；文化和消费者倡导、社区参与、公共关系、设计和广告

方案说明 艺术与商业荣誉是学生热衷于与商业交织的地方。学生可以选择29个主修科目之一——一个他们好奇的科目或他们一向喜爱的东西——然后在商业课上层层层,教他们雇主寻找的实际技能。学生如果希望其学位更加定制,他们可以在第二荣誉上增加少校或未成年人。学生可以选择正常的学习制度,在四年内完成,也可以通过合作在简历中增加20个月认真的工作经验。在美术方面,学生将精通技巧,培养出一套团结的工作体,学习作为专业艺术家所需要的技能。无论学生选择哪条路,他们都会享受亲密的社区和支持性的教授。在工作室实践主修中,学生将沉浸在亲身创作中。滑铁卢大学开设绘画,绘画,雕塑,印刷,摄影,媒体艺术和数字成像等课程。学生也可以从三个专业中选择一个专业,包括培养毕业生从事教育职业的一个专业

在爱丁堡艺术学院(ECA)艺术学院,它们为庞大和多样化的研究生社区提供了极具活力和支持性的研究环境。爱丁堡大学的研究生得益于ECA的跨学科研究环境,这吸引了研究生和研究者跨越艺术,设计,音乐,建筑,景观建筑和艺术史等领域。与大学的艺术、人文和社会科学学院以及更广泛的大学(如科学与工程学院的信息学学院)的其他领域的合作交流为这一环境的研究提供了进一步的信息。目前的专业领域包括:

艺术学士(艺术史上的正式选择)通过一系列解释方法,为学生提供从古至今的全球艺术史培训。在实习机会和国外学习经验的推动下,该课程要求在整个古代和中世纪、文艺复兴和巴洛克、现代和当代以及非西方艺术领域进行广泛的研究。该学位为学生在博物馆、美术馆、拍卖行和其他文化机构以及教育、商业和法律领域的职业生涯做准备,并为该领域的研究生学习提供了基础

艺术大师 — 商业与管理 — 跨越战略、金融、营销和创业提供先进的商业知识。适合寻求跨部门管理角色的近期毕业生和专业人员

项目描述 荣誉艺术与商业 是学生热衷于 与商业交汇的地方。学生可以选择29个主修科目之一——一个他们好奇的科目或他们一向喜爱的东西——然后在商业课上层层层,教他们雇主寻找的实际技能。学生如果希望其学位更符合个人需要,可以增加二级荣誉,即为少校或未成年人。学生可以选择正常的学习制度,在四年内完成学业,也可以通过合作在简历中增加20个月认真的工作经验。在一个迅速变化和日益全球化的世界中,人类学的洞察力比以往任何时候都更有价值

艺术学士(Honours) - 建筑学 - 为建筑设计,历史,可持续建筑技术提供了基础。学生从事现场项目和工作室任务,准备接受专业培训或进一步学习成为合格的建筑师

艺术史学士是由利物浦希望大学（霍普公园校区）开设的英国本科课程，聚焦社会科学领域的基础理论、方法与应用。课程以艺术史等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在社会科学方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

将历史和考古方法结合研究过去,从而揭开古代世界的阴影。考古学和古代历史本科学位方案将这两个学科中最好的学科合并为一个令人兴奋的方案。学生将有机会研究埃及,希腊和罗马的古文明,以及地中海,欧洲和英国的史前社会。这个方案特别强调古代世界研究中考古学和历史方法的结合,包括领域考古学,物质文化研究和历史诠释等单元,同时为考古学,古代史学,或两个学科的专业化提供了令人振奋的机会。除了必修单元外,该课程还提供灵活性,使学生能够根据现有各种选修单元调整本科学位。在第一年,学生将开办一所野战学校,学生将获得考古野战工作方法的核心实践技能和第一手知识。在第二年,学生将进行一个独特的为期两周的学习旅行,学生将开发一个研究项目,并与其他学生一起前往意大利和希腊等国家参观感兴趣的遗址、纪念碑和博物馆。伯明翰大学为这两种宝贵的学习经验提供财政支持

学士(洪斯)体育新闻课程旨在培养学生在业内的职业能力,使他们具备作为职业体育记者取得成功所需的知识、价值观和实践技能。它发展了敏捷、独立的记者,他们可以跨多个平台工作,同时理解新闻在讲述不同故事方面更广泛的社会和民主作用。学生获得各种形式的经验,包括音频、视觉、书面和社交媒体,使他们能够成为适应性和创新的故事讲述者。该课程是与行业专家和研究人员合作开发的,通过各种模块提供实践和理论学习的结合。学生学习如何涵盖广泛的体育,从现场报道和赛后分析,到深入采访和在不断发展和多样化的体育景观下调查故事讲述。教学既参考了研究实践,也参考了专业实践,有被实习的机会获得现实世界的经验。课程由来自广播、印刷和数字新闻的专业人员提供,并受益于与主要新闻组织之间的密切联系。学生有机会在现场简报上工作,为获奖的伯明翰东边网站献计献策,并在共同的新闻室环境中合作。毕业生在Sky、BBC、Reach Plc和Express & Star等组织中逐渐发挥作用,有些在学习期间取得了显著的行业认可

方案说明 在Teesside大学开设的美术学位课程提供以工作室为基础的学习,使学生能够专门从事绘画、印刷、雕塑、摄影和/或新媒体。学生可以公开参加所有媒体讲习班,以制定他们个人确定的项目主题。学生从绘画到数字媒体、书本绑定到印刷、屏幕到雕塑、画布到社区项目的艺术家工作。Teesside大学支持各种艺术形式——学生可以参加行业标准技术讲习班,由练习艺术家和馆长教授。通过在Teesside大学学习美术学位,学生在课程期间拥有自己的工作室——一个个人空间来制作、实验和批判性地思考他们在支持同伴社区的环境中的工作。学生既可以单独工作,也可以团队工作,可以专门或培育多媒体展览。学生通过访问国际艺术家获得洞察力,学习有效的研究和反射技术

BA(Hons)游戏艺术学位为游戏艺术,设计,技术和资产制作提供了全面的基础,之后让学生在3D资产创造和游戏制作方面发展高级技能。在第一年结束时,学生可以在两个专家路径中做出选择: 游戏艺术,专注于概念设计,雕塑,世界建设,以及资产生产管道; 或 Game Technical Art,它发展了运动捕捉,操纵,工具创造,以及遮荫器开发等方面的专业知识。选定的路径反映在最后裁决中。在整个课程中,学生开展培养创造和技术能力的项目,为在游戏和娱乐业中扮演广泛角色做准备。通过与行业专业人员的合作和在现场和模拟项目上工作的机会支持学习,帮助建立强有力的组合。学生可进入高级数字艺术工作室,配备高性能工作站,平板电脑,3D设施,以及Autodesk Maya和Adobe Creative Cloud等行业标准软件,创造了专业工作室环境。该课程还得益于与主要游戏工作室和数字艺术公司的伙伴关系,为辅导、现实世界项目以及了解当前的行业做法和技术提供了机会。该课程涵盖关键领域,包括3D建模、动画、操纵、运动捕捉、课程建模和实时渲染,以及诸如力学、资产管道和世界建设等游戏设计原则。学生还完成反映专业生产环境的重大项目工作。在大学的雇主网络和职业服务的支持下,第二年之后可选择职业实习年,使学生获得宝贵的工业经验

伯明翰市立大学时装设计学士学位与基础年提供时装设计综合教育,将创意创新与技术工艺相结合。该课程着重强调可持续性、系统思维和社会经济意识,同时提供国际经验和与产业伙伴协作的机会,以支持学生的创造性发展和未来的就业能力。基金会年是一个入门阶段,使学生能够探索思想,实验材料和技术,并培养必要的创造和研究技能,为学位级研究做准备。学生成为大学时装和纺织界的一部分,他们受益于一个包容和协作的环境,与纺织设计、时装商业和时装通信等相关学科的同行一起受益。这种跨学科的方法鼓励合作、共享学习以及发展视觉通信和专业技能,帮助学生建立信任和独立。随着学生的进步,他们获得支助,以完善个人美学,参与可持续做法,以及发展在时尚行业取得成功所需的知识和技能

计划说明 学术加速器计划 (AAP) 是一个为期两个学期的计划，专为那些准备好在沉浸式英语课堂中取得成功，但也希望受益于英语和学生支持来帮助他们成长的学生而设计。该项目课程平衡了大学范围内的课程和 AAP 专属课程，并提供英语课程补充课程，为学生提供在课程中脱颖而出所需的实用、特定学科词汇和技能。作为 UDayton Global 的学术加速器学生，您将获得： 在您需要时提供适量的支持

美术学士是美术专业学位,旨在为艺术专业提供更大的技术专长和工作室艺术的概念熟练程度。它使学生在进入设计或媒体制作职位的就业市场、申请视觉艺术专业的研究生课程、或作为一名练习优秀的艺术家追求事业时,具有更大的竞争优势。该部门位于琼特艺术中心。君特艺术中心在陶瓷,设计,绘画,绘画,和印刷方面设有工作室。新闻/广播研究大楼提供摄影和电影制作课程。琼特艺术中心的一个戏剧风格的讲堂为艺术史提供空间,访问艺术家讲座,以及视频/电影演示。本部门的一些课程在冈扎加英佛罗伦萨提供

项目描述 兴趣广泛的学生,荣誉艺术给予他们探索的自由。在滑铁卢大学规模最大,最灵活的第一年计划中,学生将使用前两个学期来测试水域。来自人文科学、社会科学、美术和表演艺术以及语言和文化的样本课程。学生可以发现自己在高中时没有接触过的课程, Honors Arts将给予学生批判性的思维技能,以分析问题,提出有说服力的论据,写得很好,并且以坚定的信念说话——这些技能将在任何事业道路上很好地为他们服务

项目描述 荣誉艺术与商业 是学生热衷于 与商业交汇的地方。学生可以选择29个主修科目之一——一个他们好奇的科目或他们一向喜爱的东西——然后在商业课上层层层,教他们雇主寻找的实际技能。学生如果希望其学位更符合个人需要,可以增加二级荣誉,即为少校或未成年人。学生可以选择正常的学习制度,在四年内完成学业,也可以通过合作在简历中增加20个月认真的工作经验。对于喜欢写字的学生: 滑铁卢大学的英语学位为学生提供了各种探索这种激情的机会,在正规和合作流中都有150多个本科课程