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我们的航线揭示了人类对我们自然环境的影响。你们将研究环境威胁和管理问题。对生物多样性的最大威胁是气候变化、生境丧失、入侵物种。你会研究这些威胁的影响, 并学习如何管理和减少它们。这个综合大师在研究,分析与交流方面发展了高级技能。议题包括:生态

在加的夫大都会大学获得专业认证的BSc(Hons)食品科学与营养学位是一个令人振奋的发展,它使学生有机会塑造自己的学习,为自己选择的职业生涯奠定坚实的基础。学生决定他们的学位会是什么样子,因为他们更了解学科领域。他们的选择还将反映他们自己的利益如何演变,他们的事业目标如何最有效地实现。这一独特的学位有两个命名的路径,学生将在第一年学习结束时选择这些路径。共享的第一年使学生能够掌握关键技能,在各种公共和私营部门组织内从事各种工作

课程描述：人类生物科学涵盖了生物学和医学中一些发展最快、最具活力的领域。你将学习近年来在人类健康和疾病方面带来一系列突破性科学发现的主题和研究。这个令人兴奋的学位可能为生物医学领域的一系列研究和健康相关职业铺平道路。涵盖的广泛学科包括微生物学、分子生物学、医学遗传学、癌症生物学、生理学、细胞生物学和神经科学。这些学科在医学研究中日益重要，并支撑着生物技术和制药行业。

如果学生想以坚实的数学为重点探索现代物理学的深刻概念，那么这个理论物理理学学士学位就是为他们而设的。它特别适合那些喜欢理解现代物理学研究所依赖的数学框架的挑战性本质的学生。这个理论物理理学学士学位课程借鉴了伯明翰从事前沿研究的物理学家的专业知识。这将使学生能够从该领域的专家那里获得强大的理论和实践技能。学生不仅将学习一系列数学物理模块，还可以从物理学的所有领域中选择广泛的选修模块。这将允许学生根据自己的兴趣定制学位，他们可以保持选择广泛，或者如果他们愿意，可以专注于物理学的几个领域。此外，数学系的一些模块也向学生开放，提供了丰富的选择。理论物理理学学士课程为学生提供了“实验室”或“无实验室”两种选择。两者都涵盖理论物理的核心内容，但“实验室”选项也允许学生进行实验工作。选择“无实验室”选项意味着学生将学习数据分析课程和一些额外的数学物理课程。到第二学年中期，“实验室”和“无实验室”选项合并，两者都没有劣势。

结构工程课程面向毕业生和执业工程师。它旨在帮助提高他们对结构和基础工程的了解。该学位是与该部门广泛的雇主共同开发的。因此该课程与工程工业有着很强的关系。该课程还直接以工作人员研究活动为基础,包括实验、数字和理论工作。学生也将有机会使用优秀的实用和先进的计算机和联网设施。该学位被认证为符合已获得部分CEG(BEng)认证本科学位的候选人的特许工程师(CEng)继续学习的要求。高级结构工程课程涵盖了当今建筑业所需的专业技术和计算技能,因此为包括咨询和订约工程师、公共当局和地方政府在内的整个行业的就业提供了极好的准备。此外,该课程还为在研究领头环境中寻求职业的毕业生提供了一个合适的跳板

我们的综合硕士课程使你能够进一步扩展环境科学知识,以发展你在通信、项目管理和研究方面的技能。我们需要科学家应对一些最大的环境挑战:气候变化生物多样性丧失物种和生境

在"动物学大师——动物学与动物行为"中,动物学是研究动物的生物学分支。它涵盖了广泛的主题,包括行为学,形态学,生理学,发展学,生态学,进化学和分类学。在动物学中,对了解动物行为的渴望导致了动物学(Ethology)的一个单独的分支的发展,该分支侧重于动物行为。在课程中,学生将学习传统的动物学,但强调动物行为,他们在动物行为中将发现动物相互间及其环境的相互作用,具体审视行为的机制、功能、发展和演变。该课程是一项扩大的本科课程,允许学生在第三年末以理学士(荣誉)毕业,或者在第四年末以硕士毕业。在第2年结束时,在完成第3年之后,将允许进入硕士年。第四年提供了一个独特的机会,可以在实验室或实地开展一个扩大的研究项目

学术加速器方案(AAP)可能在短短的两个学期内完成,并专门为准备在浸润英语的课堂上取得成功的学生设计。学术加速器方案通过其背景课程,使学生对美国大学校园和华盛顿特区地区的第一手、实用和文化了解。他们可以在春季或秋季进入这个课程,并进入本科教育的第二年级,获得最高一年的学术学分。根据其预期学位,他们可以选择社会科学、人文或科学方面的选修课程。教育学院(SOE)提供一些方案,使学生做好成为P-12教师的准备,培养各级教育领袖,以及研究幼儿期环境、学校、大专院校、政府机构以及美国和国外社区和专业组织的研究人员。学术方案利用DC的动态位置,将学生与众多补充其学习方案的组织的专业人员联系起来。艺术学士——初等教育是为希望获得初等教育教学资格的学生设计的。初等教育专业提供符合哥伦比亚特区认证要求的许可专业,并在40多个州确定认证资格。该课程还提供非许可证专业。学生应当征求师范教育主任的意见,与其他大学和主要要求协调其一般和学科领域认证要求

在蒙哥马利奥本大学(AUM)正式入学之前,课程说明学术桥梁方案将为您提供1学期的额外学术支持。在大桥学期期间,你将进入专门为"弥补差距"而设计的课程,进入持续而成功的大学生涯。桥梁课程包括大学成功课程以及数学和/或英语课程。整个学期 我们的桥队的教职员工 将帮助你 教你大学成功所需的技能 大桥计划将你与校园资源联系起来,以便你能够在AUM兴旺。奥本·蒙哥马利护理学院的护理前课程非常具体。保育前的基础课程需要两年全时学习

本课程实质上是电子与电气工程专业的最后一年课程。它包含一个与你所选电气工程主题相关的大型项目。该项目需要展示学位水平学生应具备的技能，包括清晰的论证、严谨的数据、批判性分析和扎实的结论。教学因汽车机电一体化、控制工程、材料与结构分析、制造系统和先进维护等领域的研究而更加丰富。桑德兰拥有出色的设施，包括电子、机器人技术和可编程逻辑控制器实验室。此外还配有工作坊和符合最新行业标准的先进建模软件。入学要求

学生将在伯明翰大学学习含国际学年的生物科学理学学士学位，他们将了解动物、植物和微生物——它们的基因组成、细胞结构以及它们在自然环境中的相互作用。该含国际学年的生物科学理学学士学位课程为学生提供了坚实的学科基础，并为他们提供了在遗传学或动物学等领域进行专业化的机会。学生将受益于该国一些最好的设施和技术，由以尖端研究闻名于世的相关领域专家授课。该课程已获得英国皇家生物学会的认证。经认证的学位课程包含扎实的生物学知识和关键技能的学术基础，并为毕业生满足雇主的需求做好准备。

教育学士学位课程专为希望在各种教育机构（包括 K 至 12 学校）教授学生的未来教育工作者而设计。该课程提供了学生在中学课堂上使用的各种科目和教学方法的一般方法。学生将把他们的专业知识集中在特定学科上。学科领域与萨斯喀彻温省 9 至 12 年级课程领域紧密结合： 生物 化学 戏剧

方案说明 在Aberrystwyth大学的数学模型学学位上,学生将学习如何使用数学理论来开发科学,工程,物理领域的预测模型,利用数学分析,实验和量化模型来评价假说或分析现实世界的问题。同时,它们将在数据收集、分类、组织、分析和解释技术方面获得坚实的基础。许多就业部门的雇主高度评价数学家和统计学家的逻辑和分析思维过程、解决问题的能力和决策技能。数学建模课程的前两年将让学生广泛介绍数学的重要领域,包括代数,微积分,几何学,统计学和数学分析。学生可以在最后一年专门化,利用专门知识,根据自己的利益从广泛的可选模块中选择

气候变化影响到环境的许多方面,包括自然和管理下的生态系统。在诺丁汉进行的研究旨在了解历史气候变异,其原因及其对动植物的影响,影响进化。通过研究过去,研究人员希望预测气候变化将如何影响自然世界和支持人类生命的农业生态系统。目前诺丁汉的研究还侧重于气候变化对生态系统的当前影响。这包括研究诸如北极永久冻土融化、联合王国农业系统变化以及热带地区森林变暖等现象。通过这项工作,研究人员强调了自然生态系统在减缓气候变化和加强复原力方面的重要性。在生态学领域,诺丁汉研究者探索了从微生物到昆虫到大象的广泛话题。它们的工作有助于自然生态系统的应用和理论研究,重点是与农业、污染和环境变化有关的问题

计划说明 学术加速器计划 (AAP) 是一个为期两个学期的计划，专为那些准备好在沉浸式英语课堂中取得成功，但也希望受益于英语和学生支持来帮助他们成长的学生而设计。该项目课程平衡了大学范围内的课程和 AAP 专属课程，并提供英语课程补充课程，为学生提供在课程中脱颖而出所需的实用、特定学科词汇和技能。作为 UDayton Global 的学术加速器学生，您将获得： 在您需要时提供适量的支持

方案说明 环境科学研究所认证的这一BSc学位将自然科学综合起来,并研究各种因素如何影响环境。学生将发现,实践经验是课程的主要部分,通过实地工作、实验室工作、计算、数据分析、报告撰写和工作安排获得的经验。如果他们决定完成为期三年的学位,学生将在工业领域完成两个为期5周的学习期,而那些参加为期4年的课程的人可以在真实的世界工作环境中经历至少30周的时间,拥有一系列的地方、国家和国际公司和机构。这个学位的培养是为了让学生在环境科学学科中有一个扎实的概括,以及研究人类如何塑造世界,人类如何解决由此产生的问题。除了涵盖专家理论之外,该学位的高度实用性要素还旨在为学生提供一系列可转移的技能,这些技能对于他们毕业后找到工作,或者说对于继续学习硕士课程和完成进一步研究至关重要

本学士项目旨在帮助学生系统掌握电子电气工程领域的核心知识与实践技能，为升学或职业发展打下扎实基础。课程内容通常围绕电气工程、电子等方向展开，注重理论学习与实践训练相结合，提升学生分析和解决实际问题的能力。适合对电子电气工程感兴趣、希望获得系统化学士教育的高中毕业生。

学士(荣誉)商业管理(最后一年入学)方案是为希望在现有资格和进步的基础上获得荣誉学位的学生设计的。它提供了对关键业务和管理概念的全面理解,使学生能够探索现实世界的商业问题,并将理论知识应用于实际和具有挑战性的情景。课程采用互动学习方式,包括研讨会、讲习班、讨论和小组活动。教学工作得到经验丰富的学术人员的支持,这些人员具有很强的行业联系和积极的研究背景,同时还有来自行业专业人员的客座讲座,这些讲座对不断变化的全球商业环境提供了深刻的见解。该课程的一个显著特点是强调负责任的管理教育。鼓励学生培养对全球观点的批判意识和理解,让他们做好准备,在不同的商业环境中成为负责任的专业人员。课程设计既具有相关性,又具有适应性,支持企业和管理领域的各种职业途径,以及进入研究生学习和持续的专业发展。核心单元包括学术技能和个人发展、《国际专业人员:构建你的职业道路》和《应用研究促进社会影响》,所有这些单元都旨在帮助学生发展个人观点和专业发言权

项目描述 体育作为一项业务变得越来越重要，并且可能涉及大量的财务利益。对合格的体育法专业人士的需求不断增长，本课程的设计目的是让学生掌握进入这一令人兴奋的法律领域所需的知识。英国、欧洲和国际法律法规对体育的影响力日益增强，本课程重点关注英国和欧盟层面的体育法规。学生将探索体育、法律和人体等领域，并受益于该系在健康和知识产权法相关领域的丰富专业知识

当今世界面临的挑战是深刻的国际性的。从移民危机到全球变暖,当代的挑战需要毕业生为工作场所带来全球视野和广泛技能。BA Global Studies就是为了这个目的设计的 — — 学生从一系列科目中学习话题,以便他们能够广泛了解复杂的全球问题。在跨学科研究中心(ISC)内,学生可以选择从包括历史,政治,哲学,社会学等在内的各种学科中选择。它们既研究具有国际重点的专题,也研究以特定区域和国家为重点的专题。课程的一个核心部分是历史和政治单元,这些单元探讨国际关系和全球历史,以及学生从下列领域选择其他专题: 艺术、建筑及其地理背景

MSc计算机科学方案是为那些没有计算机科学学位但希望在软件开发或相关领域建立事业的人设计的。方案结合了计算机科学理论与现代软件开发实践,包括基本方面软件工程,数据库系统,以及面向对象的编程,同时结合了人工智能的近期发展。该课程的教学和内容参考了计算机科学部的最新最佳做法和研究见解

课程描述：法学硕士（LLM）是一种研究生学位，旨在提升学术法律知识，特别侧重于特定兴趣领域。本课程专为希望获得法律硕士学位的法律和非法律专业毕业生设计，特别侧重于培养对心理健康法的深入知识。心理健康法法学硕士课程将为学生提供探索心理健康法律和法规相关问题的机会。学生将研究服务的可用性、心理健康护理提供者的监管以及社会与精神残疾人士之间的关系。本课程的奖项关联模块（心理健康法）将涵盖服务的可用性、心理健康护理提供者的监管以及社会与精神残疾人士之间的关系等领域。该模块旨在将心理健康法置于具体情境中，使学生学会如何将复杂的理论概念应用于真实的客户情境。

可持续农业硕士课程专为那些寻求推动全球粮食和农业格局发生积极变化的具有前瞻性思维的个人而设计。这个跨学科、基于课程的硕士课程由安大略农业学院 (OAC) 提供，为学生提供可持续植物和畜牧农业实践的前沿知识，同时培养他们在数据分析、农业经济学、沟通和领导力方面的技能。该计划允许学生通过专业的学习领域、灵活的课程选择、专业发展机会以及促进与潜在雇主联系的实习来定制自己的职业道路。学生通过课程作业、农业食品行业的实践项目和带薪实习相结合来完成学位

随着人口增长，我们需要更智能、更安全、更清洁地生产新事物，同时保护我们的自然资源。通过对更可持续未来的承诺，学生将致力于管理和减少废物，以最大限度地减少污染。作为环境工程师，他们将热衷于保护、恢复和保存地球。环境工程师设计能够最大限度减少对空气、土地和水影响的工艺和产品，同时充分利用有限的自然资源。环境工程师的工作领域包括：废物处理、环境合规——减少泄漏和排放的影响。