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UDIT FP的行政和财务高级学位为学生在商业管理和行政领域工作做准备。通过实践和应用培训,学生将学会在行政、经济、会计和金融领域工作,从而获得全球商业业务视野。在这个周期内,学生将发展行政管理、文件处理和整体沟通方面的技能

在学习期间,UDIT将向学生提供有效而创造性地使用技术所需的工具,使学生能够探索新的可能性,推动常规界限。学生将获得知识和技能,以整合人工智能的进步,并将其应用到与应用人工智能的UDIT学位的创造性工作中。UDIT的工业大师5.0是学生进入下一个工业革命的门户。UDIT的课堂培训将为学生提供从人和可持续的角度领导数字化转型所需的工具,知识和经验。在一个日益相互关联和有意识的世界中,不要错过成为变革推动者的机会

UDIT的多媒体和图形设计学位是西班牙首个此类的正式学位,并理解设计既是战略学科又是创造性学科。在此,学生将学习创建视觉身份,运动,包装,网站,应用,运动图形和数字体验,结合概念,叙事和技术。因为在每个标志,每个品牌和每一个数字经验背后,都有一个设计师能够把一个想法变成世界所记得的东西。UDIT培养学生成为其中之一

西班牙首个专门攻读Full-Stack Development的官方学位。世界需要能够设计、开发和维护推动企业、产品和服务数字化转型的软件的专业人员。从移动应用和网络平台到智能云连接系统,软件开发已经成为需求最强,未来最难实现的职业之一。如今,理解技术已经不够了,公司正在寻找能够建立技术的专业人士,领导项目,把思想转化为现实世界的解决方案。与传统的计算机工程学学位不同,该学位范围更广,涵盖多个知识领域,这个课程专门旨在从整体角度培训软件开发方面的专家。学生将学会跨技术项目的每个层次工作,掌握前端和后端开发,数据库,云架构,移动开发,API,DevOps,以及人工智能。所有这些都是通过一种与整个行业目前使用的技术、方法和工具相一致的高度实用的方法来实现的。因为未来的开发者理解产品,在团队内部进行有效的合作,并且可以构建从概念到部署的端到端的解决方案

在UDIT的时装营销与传播硕士是一个专业方案,为学生培养一种战略性,创造性和多面性的形象做好准备,能够领导时装行业的全面战略。学生将涵盖从多渠道的竞选规划和品牌管理到艺术方向和公共关系的一切内容,使用应用方法、特定行业技术以及活跃专业人员的持续反馈。学生还将学习从零开始设计综合运动,并构建具有独特特征的叙事,掌握在物理和数字环境下以目的为驱动的品牌定位。通过艺术方向和编辑风格,学生将发展一种扎实的视觉语言,将商业,美学,和信息结合,使他们能够管理战略合作和有影响力的市场营销,并有真正影响的设想。学生将在由专家环绕的生态系统中接受培训,以形成对新的通信趋势和格式的批判性思维。这将通过参加真正的情况介绍会和与品牌的合作来实现

工程和应用科学是一个有益的研究领域,将创造力和想象力与设计和解决问题的科学和数学以及人事和资源管理、规划和组织方面的人为因素结合。工程系和应用科学系面向有兴趣设计解决人生大问题或小问题的方法的学生。说明: 这个课程是为那些对选择主修课程没有把握,希望在开始学习后作出这一决定的学生设计的

项目管理硕士学位培养学生在多学科、全球和动态背景下领导、规划、执行和监督复杂的项目。学生将探索项目生命周期, 学生将学会通过综合预测和灵活方法,包括PMBOK、PRINCE2、Scrum、Kanban和Lean等框架,领导战略解决办法,确保各项倡议切实有效,并与本组织的战略完全一致。学生将掌握规划、成本控制和数据可视化工具,并且能够通过整合微软项目、Primavera P6和Power BI等专业系统来管理复杂的时间表、预算和资源。此外,学生还将发展数字转换、风险管理和质量控制方面的技能,将人工智能和大数据等新兴技术应用于项目管理。学生还将获得领导、谈判和情感智能技能,以解决冲突,与跨文化团队合作,在整个项目生命周期领导组织变革

UDIT产品设计硕士学位培养学生开发符合用户实际需要的物体,系统和消费品,具有功能,情感和战略影响。在整个项目中,学生将沉浸在从初始构思和素描到技术开发和最终验证的完整的工业和产品设计周期中。学生将学会设计以人为中心的解决方案,采用创新和灵活的方法,包括系统思维、编码和市场研究,确保所创造的产品可行、可持续并符合商业目标。学生将掌握3D建模,模拟,技术优化工具。它们将能够利用SolidWorks,Rhino等协作工程和设计平台,创造出从复杂的机械组件到高纯度美学表面的一切。此外,学生将开发先进材料、工业制造工艺和新兴技术方面的专门知识,应用快速原型、三维印刷、机器人和数字制造技术(Fab Labs)。学生还将获得管理、商业战略和沟通技能,以便与工业界合作,与供应商互动,并在整个生命周期和供应链中领导产品开发

儿童、青少年和家庭（CYF）专业的重点是检查影响儿童和青少年成长和发展的心理、社会和身体状况。虽然该专业的重点是儿童和青少年，但家庭被视为发展的主要背景，也是对有发展、行为或社会情感困难的儿童进行成功干预的关键。通过有效利用选修课程，可以补充该专业的核心要求，以创建一个学习计划，为毕业生在儿童和青少年服务领域的各种职业做好准备。 CYF专业将孩子的身体和社会发展置于家庭和社区的背景下。它为学生未来从事各种面向年轻人的社会服务的职业做好准备。 CYF专业结合了生物科学和社会科学的严谨性，使学生能够在各种家庭和社区环境中观察从婴儿期到青春期的孩子。人类/儿童发展、生理学以及夫妻和家庭动态方面的课程由各自领域公认的领导者教授，并辅以实践课程，为儿童和青少年提供理论和第一手经验。 CYF专业的学术课程将传统的讲座和研讨会与实践课程中的理论应用相结合。这些实习课程使学生能够在各种家庭、社区和教育环境中应用人类发展的社会和生物组成部分。学生在第三年的一个学期中直接在儿童保育和学习中心与幼儿一起工作，或与社区中的青少年一起工作；以及可选实习，第四年与青少年一起工作的 FRHD*4340 或与 12 岁以下儿童一起工作的 FRHD*4330 一学期。此外，儿童保育和学习中心还针对 FRHD*3180、观察和评估实验室课程进行了实验室练习。这种多样化的经历为学生提供了更多机会将课堂上获得的理论应用于现实世界的问题。 CYF 是一个独特且全面的项目，由儿童和家庭发展课程为核心，并辅以儿童和青少年项目设计、生理学和人类性行为等多元化课程。圭尔夫大学 CYF 专业的毕业生据说是其所选领域中最全面、最有准备的年轻专业人士

课程描述 该课程的学生将获得幼儿研究应用科学荣誉学士学位和幼儿教育文凭。这个为期四年的项目重点关注幼儿的身体、社交、情感和认知发展以及他们与周围世界的互动。学生将学会评估孩子的学习情况；以有意义的方式支持和教育儿童；了解如何制定干预措施；并知道如何在各种环境下与儿童一起工作。第一年的学习向学生介绍儿童发展领域以及幼儿期的理论和基础。在第二年，学生学习人体解剖学和生理学的基础知识；如何创建课程；观察和研究能力；关系动态；以及偏见如何影响与儿童和家庭的互动。在第三年和第四年，学生学习如何在教育和治疗环境中开发课程。课程内容包括有特殊需要的儿童、婴儿和儿童的心理健康、治疗性游戏和跨专业合作。与儿童和家庭的沟通是第三年的重点。第四年强调领导力和协作等专业技能。该项目的学生将获得长达 800 小时的工作经验

项目描述 今日现代世界以电力为主。学生将学会利用它的力量来创造下一代的电子、传感器和信息网络。他们的职业生涯将获得滑铁卢大学学位的超额收费。滑铁卢大学电机工程世界排名第25位(上海世界大学排名2021)。学生将研究电磁学,电路,算法,和仪器的基本原理。学生将能够专门掌握一系列技术,如发电和清洁能源、电动车辆、Tthings互联网、量子计算、集成电路设计以及机器学习。学生也会从第一年开始获得亲身体验,这要归功于带薪合作工作条款和北美一些最好的学生实验室。学生毕业后,学生将拥有数百条为他们开放的职业道路,从设计电站和飞机控制系统到开创微处理器和电信系统的未来

应用人类营养专业认识到人类营养的生物学和社会方面。它从预防、维持和治疗的角度关注营养，所有这些都需要对相关生物科学和行为科学的选定方面有透彻的了解。学生学习营养及其在维持健康和预防和治疗疾病中的应用。他们还了解个人和社会行为，特别是在家庭环境中，以及行为因素对从受孕到老年建立良好营养状况的影响。通过有效利用选修课程，可以补充专业的核心要求，以创建一个学习计划，为毕业生在政府或私营部门或食品行业的各种健康和教育职业做好准备。其他人可以继续攻读营养学、公共卫生营养学、医学或教育等领域的研究生课程。职业示例：注册营养师

课程描述 应用数学是科学的语言。在西安大略大学，应用数学系对自然科学或社会科学中发生的现象进行建模，以便理解它们并做出预测。这些现象发生在不同的领域，如环境中污染物的扩散、动脉中的血液流动、亚原子粒子之间的相互作用以及金融市场的行为。西安大略大学的小班授课为我们的本科生提供了更多的机会，让他们能够与真正对促进讨论和解决问题的独创性感兴趣的世界一流教师（推荐）密切合作。该系为本科生提供了一个热情、友好和富有创造力的环境，让他们学习数学生物学、动力系统、科学和符号计算、理论物理和计算材料科学。学生将获得必要的专业知识，并能够使用强大的工具来解决复杂的行业、商业、自然、社会和应用科学相关问题。注意：请注意列出的英语成绩是最低要求。达到最低要求并不能保证被录取。英语成绩较低的学生可能会被录取参加 English BOOST 计划，这是一个为期 9 周的培训计划，有条件录取他们所选择的课程

如果学生已经获得AAS,他们可以定制自己的额外教育和发展经验,以便在他们感兴趣的许多学科中的任何学科中为职业愿望做好准备。BAS方案针对已经获得社区大学AAS学位的学生。该课程使学生能够应用从准学位中获得的技术知识,并通过完成他们设计的集中,扩展他们在AAS中完成的课程工作,或通过在不同的研究领域形成新的集中,大大扩展他们的教育。该课程包括一个适合学生个人兴趣和职业目标的独特、个性化的重点领域。这些可能性包括应用计算、应用伦理、生物学、生物医学研究、商业、解决冲突、交流、创造性写作、网络安全、英语、环境科学、电影和录像研究、法医心理学、法医学、跨学科艺术和表演、风险交流、和平研究、政治学、心理学、西班牙语和统计。从区域认可的亚利桑那社区学院获得应用科学学士学位的学生,有资格向应用科学学士学位转让最多75学分。从经认可的机构获得应用科学助理学位的学生,可将60个学分转入应用科学学士学位

人口增长、气候变化和老化的基础设施是当今土木工程师在追求智慧城市和可持续未来过程中面临的一些重大挑战。作为土木工程师,学生将领导大型基础设施的创建,维护和管理。在六个带薪合作工作期间,学生可以测试驱动不同的职业选择。为大型建筑和工程公司工作,获得地方或省政府的经验,或在国外工作一段时间。这是一个具有许多灵活性的学位。学生将有机会参加各种选修课程,使学生能够根据自己的兴趣和职业目标定制自己的教育。到学位结束时,学生将准备好设计、分析、建造和管理从机场和摩天大楼到桥梁、交通网络、市政供水系统等等的一切

以业务管理为重点的BAS课程为学生提供在工业、制造业、公共服务和其他服务组织行使监督和管理职能的准备。毕业生将能够提供战略重点,通过实施最佳做法、管理人员和创造价值来实现组织目标。该课程允许具有经认可的机构适用AAS的学生将60个学时转入ASU的应用科学学士学位。攻读该学位的学生可能拥有60多个学时完成学业,以便在转入ASU后获得应用科学学士学位。从区域认可的亚利桑那社区学院获得应用科学学士学位的学生,有资格向应用科学学士学位转让最多75学分。学生应与其学术顾问合作,确保其课程符合学位要求。业务管理技术学士学位课程为本科生提供工业,制造业,公共服务和其他服务组织的监督管理职能

电气工程是当今令人兴奋的技术进步的核心。有了五个技术专业——通信、系统、电子、微波和光学以及电力和可持续能源——课程将使学生能够影响世界社区如何交流、产生可持续能源和治愈疾病。作为一名电气工程师,学生将与其他工程师或科学家合作研究新兴技术。工程管理选项将培养具有必要技能的学生从事创业活动并开始与技术相关的业务。双学位方案——BASc in Electric Engineering and BSc in Electricing Technology——将使它们处于推动技术发展浪潮的两个领域的交叉点

世界各地的社区以及离家更近的社区面临许多环境挑战,需要道德和全面的解决办法。最好的答案是打破界限,加强真正变革所需的合作。有了雷吉纳大学的环境系统工程学位,学生学会了如何在解决危及人类安全、农业可持续性和其他重要工业的紧迫问题方面发挥重要作用。学生可以利用其有条理和创造性的心态来设计新的系统。学会先行思考,长期实施,整合和日常管理。Regina大学环境系统工程系学生学习: 进行环境影响、风险评估和补救研究

方案说明 在加拿大顶尖的化学工程计划之一(上海Global Ranking of Academic Subjects 2021)中,学生将用工程设计和解决问题的技能来增强他们对物理,化学,生物学和数学的知识。学生将学会将原材料转化为有用的产品,以及设计和控制复杂的物理和化学过程。通过北美最大的合作方案,学生可以将其可转移的技能应用到支持向可持续能源过渡,尽量减少污染,实现粮食生产最大化,以及增强医疗保健的广泛工作上。在六届合作任期内,学生将能够创造出令人印象深刻的简历,探索潜在的职业领域,挣钱帮助支付教育费用

电气工程是当今令人兴奋的技术进步的核心。有了五个技术专业——通信、系统、电子、微波和光学以及电力和可持续能源——课程将使学生能够影响世界社区如何交流、产生可持续能源和治愈疾病。作为一名电气工程师,学生将与其他工程师或科学家合作研究新兴技术。工程管理选项将培养具有必要技能的学生从事创业活动并开始与技术相关的业务。双学位方案——BASc in Electric Engineering and BSc in Electricing Technology——将使它们处于推动技术发展浪潮的两个领域的交叉点。电气工程应用科学学士毕业后,达到额外单位要求的学生将有资格获得计算机技术学士学位

课程从对主要哲学问题的广泛概览开始——从古代世界到当代，从柏拉图到朱迪斯·巴特勒——学生将在由领域专家授课的专业哲学模块中构建跨学科的哲学工具包。参与这些学习将使学生有机会发展高级分析专长，对他人批判性猜想做出判断，并构思、讨论和捍卫自己的论点。因此，学生将能够获得分析、协商和论证方面重要的可迁移技能。成功完成课程的学生还将通过专业数字工具和方法获得多媒体传播和研究结果展示的经验。课程的总体目标是赋予哲学专业学生所需的能力和知识，以创新应对二十一世纪关键问题和挑战的新方法。哲学毕业生可以在需要思维敏捷性和考虑多种观点能力的岗位上运用他们在学位中获得技能。因此，哲学学习可用于多种不同职业，例如：外交、宣传倡导、教学、人工智能、医疗保健、咨询、政府工作。

由于预计到2050年全球人口将达到90亿人,我们需要找到办法,更好地利用我们必须种植和生产营养、健康食品的资源。我们教他们食物背后的科学 他们会学会如何创造可持续,有营养,安全的食物。这个应用科学学位可以带来研究,工程,操作和管理等方面的工作。学生将研究我们的课程 积累他们在食物、营养和生理学方面的知识 来解释饮食和健康之间的联系 学生将:

高水平的表演越来越依赖于对运动中以及商业、表演艺术、军事和应急服务等不同领域中耐力和成功心理的理解。这个令人着迷的项目借鉴了目前的研究和实践,向学生介绍了与个人和团体表现有关的问题,然后鼓励他们开发技术,以尽量减少限制的影响,如焦虑和分散注意力。在心理方法与应用这些方法所需的更广泛专业技能之间求得平衡,学生将开设的课程将为他们提供必要的知识和工具,以严格评估和应用科学文献,规划、进行和传播自己的研究

再生医学和设备 MRes 项目为学生提供了提高其科学和转化研究能力的机会，该领域利用尖端植入物、组织工程结构、细胞和基因疗法以及纳米医学来治疗主要的临床病症。再生医学和设备中心进行的研究重点是解决具有重大社会经济影响的疾病，例如神经退行性疾病、感觉功能障碍、糖尿病、伤口愈合、心血管和肌肉骨骼疾病。学生将与知名学者、博士后研究人员和其他研究生合作。在经验丰富的导师的指导下，学生将设计和执行一个实质性的研究项目，展示他们的创造力和主动性，同时应用科学原理并磨练与研究、工业和医疗保健环境相关的实践技能。学生将有机会在合作伙伴组织或其他相关利益相关者实习期间测试其项目的转化潜力，从而扩大他们的专业网络。根据情况，学生还有机会参与行业主导的项目，可能包括在组织工作一段时间