不知道从何开始？让 AI 帮你生成推荐方案。

商业交易是所有商业活动的核心。最近发生的全球事件,包括跨太平洋伙伴关系(Brexit)的失败,以及美国,欧洲,中国之间日益加剧的贸易紧张,凸显了基于规则的国际贸易和商业秩序的重要性。课程将使你了解国际商法中存在的众多当代问题,并为你提供机会,以发展你对这些问题的知识和了解,并提高你对国际商法的关键认识。从50多年的法学教学经验以及有机会参与考文垂大学全球领导人计划、我们的CMI模块和新的2020年课程中受益,有机会进行为期一年的实习(但需经过申请过程和额外收费),有许多方法可以培养你的技能和在全球研究生市场上突出。专业经验备选方案

这个联合荣誉课程为学生提供了在不同文化背景中学习两种世界主要语言的机会。该课程允许个人深入探究两种语言的复杂之处,这两种语言是世界上使用最广的十种语言之一,在欧洲以外产生了显著的文化影响。通过包括海外一年的密集语言课程,学生将有机会以法文和西班牙文发展先进的口语和书面技能。该课程还包括从中世纪到21世纪对法语和西班牙语文化各个方面的探索。学生将参与文学,电影,戏剧,政治历史,社会运动和哲学思想,进一步丰富他们对这些充满活力的文化的理解

在MA古史和中世纪史上,你们将结合:希腊和罗马历史课程,从历史的经典中世纪历史课程中选取这些课程,共同为你们提供全面的经验,连接古代和中世纪的欧洲和地中海世界

宗教、信仰和灵性是强大的文化力量，因此理解当代世界中的宗教和精神视角不可或缺。作为欧洲文化和宗教最多元化的社区之一，伯明翰为本科生学习神学与宗教提供了令人兴奋的环境。学生将受益于伯明翰大学与城市各信仰社区的良好关系，工作实习模块将帮助他们理解工作场所中重要宗教传统的意义。神学与宗教学系在2021年QS世界大学排名中，神学、神性与宗教研究领域位列前30名。伯明翰大学神学与宗教学的学者在塑造21世纪的许多思想、运动和传统方面拥有专业专长。这为学生提供了选择一系列引人入胜的模块的机会，如全球伦理、女权主义与性别研究、宗教哲学、文化研究和大屠杀研究。

项目描述 拉丁美洲和拉丁裔研究系探讨拉丁美洲对国际社会的文化贡献，并强调该地区发展的观点和传统。它通过提请人们关注该地区土著、欧洲、闪米特、阿拉伯、亚洲和非洲社会之间复杂的相互作用，分析了拉丁美洲人民的多元文化特征。它探讨了拉丁美洲和美国之间已经出现的深刻联系，特别是通过在美国建设拉丁裔社区。这个跨学科部门探讨了塑造拉丁美洲和拉丁裔经验的广泛动力，并从电影和媒体研究、艺术和艺术史、地理学、政治学、宗教研究、社会学、历史、人类学、现代语言、国际研究和哲学领域汲取课程和见解。对需要多元文化技能的各种工作感兴趣的学生，如教育、法律、社会工作、社区组织和商业，将受益于该项目的课程。拉丁美洲和拉丁裔研究系还致力于加深拉丁裔学生对其文化遗产的认识。学习成果

建筑历史和遗产允许个人探索更广泛的社会,文化和政治主题。该主题将建筑史,美术,遗产管理置于城市主义和城市文化史的框架内。所提供的教学借鉴了爱丁堡本身多样化和充满活力的城市景观,以及欧洲和其他地区的建筑遗产。爱丁堡以其卓越的建筑史专家集中,为历史建筑环境提供了无与伦比的研究范围。院士们专门研究广泛的学科,涵盖不同时期,包括古代和中世纪时期,早期和现代晚期,以及二十世纪

国际管理理学硕士课程旨在培养学生的全球和多元文化管理知识。本课程是布莱顿管理学理学硕士课程的一部分，但包括在该大学位于欧洲或美国的国际合作机构之一的长期学习，学生可以在那里提高他们的语言技能。在课程期间，学生将进行案例研究和现场客户项目。最初，他们将完成与其他管理课程相同的核心模块。在第二学期结束时，学习者可以选择专业化或继续沿着更通用的路线获得管理学硕士学位。提供的其他专业包括： 管理（创业）理学硕士 管理（人力资源管理）理学硕士。本课程获得特许管理学院 (CMI) 认证，有助于取得特许经理资格——管理专业中可以达到的最高级别。由于全球大流行，国际管理研究学习交流模块目前无法使用。所有相关大学将定期对此进行审查，并在认为安全后恢复

Trinity College Dublin的历史系为它的规模提供了非常广泛的学科选择。四年计划允许学生在头两年奠定坚实的基础,内容包括中世纪和现代历史,爱尔兰,欧洲,美国,环境和全球历史,以及历史方法和方法等广泛的模块。方案的最后两年让学生有机会深入学习几个专家单元,并就他们自己选择的主题进行独立研究。这个计划中的研究的广度和深度在爱尔兰是独一无二的,在国际上几乎没有竞争对手。在一个日益相互关联和多文化的世界中,高级语言技能和跨文化能力将使学生能够从事各种职业,并给予他们独特的竞争优势。语言能力是爱尔兰劳动力市场上最大的技能差距之一,各种部门都大力寻求语言毕业生。在现代语言方案范围内,学生学习两种现代欧洲语言。这是都柏林三一学院必须提供的最深入的语言和文化。学生可以在法语,德语,爱尔兰语,意大利语,俄语和西班牙语之间做出选择。除了法语和爱尔兰语之外,所有语言都可以从高级和初级两个层次学习

Trinity College Dublin的历史系为它的规模提供了非常广泛的学科选择。四年计划允许学生在头两年奠定坚实的基础,内容包括中世纪和现代历史,爱尔兰,欧洲,美国,环境和全球历史,以及历史方法和方法等广泛的模块。方案的最后两年让学生有机会深入学习几个专家单元,并就他们自己选择的主题进行独立研究。这个计划中的研究的广度和深度在爱尔兰是独一无二的,在国际上几乎没有竞争对手。艺术与建筑史是关于图像,物品和建筑的研究。它在发展适用于各种职业途径的高水平视觉知识方面是独特的。它探索了为什么艺术作品的外观,并试图发现他们对创造这些作品的社会所说的话。它发展视觉分析、批判评估和交流方面的技能。艺术和建筑史将吸引对博物馆、美术馆、建筑遗产和视觉文化感兴趣的人。它为学生提供记录和分析艺术和建筑作品的基本知识和技能。它提高了描述和批判分析图像的能力,建立了丰富的视觉记忆,并发展了研究及其展示的技能。学生不需要以前任何艺术史知识或任何实用的艺术技能来参加这个课程

全球语言服务产业正在以令人印象深刻的速度增长;SDL和RWS这五家供应商中,有两家位于英国,有许多大中型供应商总部位于美国,欧洲和亚洲。无论你身处何处,进入这个行业没有更好的时间了,这种创新的MA是那些希望开始或发展专业翻译职业的人的理想。该课程旨在涵盖欧洲翻译硕士网络2017年出版的专业翻译人员所要求的能力清单。学生与翻译机构、自由职业者和其他利益攸关方密切合作,确保教学大纲使他们为在不断发展的翻译行业中从事专业工作做好准备。翻译实践是方案的核心,学生将用你们选择的语言进行广泛的实用和专门的翻译。该校还提供最先进的翻译技术培训,并有机会在初学者,中级或高级学习另一种外语。医学硕士还为博士级的进一步研究提供了出色的准备。该课程向精通英语和下列语言之一的学生提供:阿拉伯语、加泰罗尼亚语、中文、法语、德语、希腊语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语或俄语。行业标准是翻译用母语工作:教职员可以兼顾除普通话以外的所有语言对口,教职员可以向普通话提供英语,但不能向英语提供普通话

毕业于英国认可的大学,获金融和人工情报学士学位。与TETR完成前6个学期,在欧洲UBI校园完成最后2个学期。全球公认的商学院:QS排名世界前20名

Trinity College Dublin的历史系为它的规模提供了非常广泛的学科选择。四年计划允许学生在头两年奠定坚实的基础,内容包括中世纪和现代历史,爱尔兰,欧洲,美国,环境和全球历史,以及历史方法和方法等广泛的模块。方案的最后两年让学生有机会深入学习几个专家单元,并就他们自己选择的主题进行独立研究。这个计划中的研究的广度和深度在爱尔兰是独一无二的,在国际上几乎没有竞争对手。宗教在不同的文化、社会和政治背景下发挥着重要作用。宗教世界观、价值观和象征在塑造文化规范、传统和习俗方面发挥着关键作用。无论是在宗教多元的情况下,还是在以特定传统为主的情况下,都是如此。宗教的轮廓不仅在传播文化遗产的手工艺品(如建筑、视觉艺术、明亮的手稿、文学等)中,而且在当代关于宗教多元化世界中社会不断演变的特性的辩论中也很明显。该课程的学生将参与当代的辩论,例如关于政治宗教、宗教和现代性、宗教和性别、宗教和暴力、宗教和人权以及政治道德等的性质和影响的辩论

都柏林三一学院的电影建立在坚实的学术和知识基础上 – 核心课程包括好莱坞电影制作史,非西方电影院的介绍,欧洲电影院,爱尔兰电影院的各个方面和数字形象的理论。还将向学生介绍基本的编剧和电影制作,采用编剧室的形式,探索智能手机创造小型戏剧的潜力。学生将研究纪录片理论,并通过制作一部短片来跟进。在第三年和第四年,学生将利用他们通过更先进的选择所学到的基本知识,同时始终保持关键学习和实际产出之间的平衡。在一个日益相互关联和多文化的世界中,高级语言技能和跨文化能力将使学生能够从事各种职业,并给予他们独特的竞争优势。语言能力是爱尔兰劳动力市场上最大的技能差距之一,各种部门都大力寻求语言毕业生。在现代语言方案范围内,学生学习两种现代欧洲语言。这是都柏林三一学院必须提供的最深入的语言和文化。学生可以在法语,德语,爱尔兰语,意大利语,俄语和西班牙语之间做出选择。除了法语和爱尔兰语之外,所有语言都可以从高级和初级两个层次学习

在爱丁堡学习,个人有机会发展葡萄牙语的高级口语和书面技能。除了强化语言培训之外,学生还沉浸于来自欧洲、拉丁美洲和葡语非洲的大量文学、电影、音乐和艺术中。值得注意的是,许多毕业生最初是作为完整的葡萄牙语初学者开始的。然而,在完成方案后,他们能够展示广泛的语言技能和重要的跨文化能力。通过研究哲学,个人能够对一些伟大的哲学问题进行清晰,有纪律和系统的思考。这个研究领域向学生介绍了过去和现在哲学家的思想,同时也揭示了人类经验各个方面之间的联系。此外,研究哲学可以提高人们对于作为其信仰基础的假设的认识

历史系提供研究生工作,最终获得硕士学位。经该部批准,艺术硕士候选人可从事加拿大/美洲或欧洲/世界领域的研究。大学和立法图书馆,雷吉纳市档案馆,雷吉纳大学档案馆,以及萨斯喀彻温省档案委员会的资源对从事西加拿大历史领域工作的研究人员具有特别的价值。历史系还提供历史学特别案例博士学位。特殊案例博士学位只能在本部门具备实力和深度,能够根据教职员的专业知识提供必要的监督的领域获得

联合荣誉方案使个人有机会在各自的全球文化背景下掌握世界上最广泛使用的两种语言中的两种。俄语和西班牙语的语言影响很大,总共超过5亿。西班牙语尤其超越欧洲,在拉丁美洲和加勒比的许多国家都使用西班牙语。此外,这两种语言在美国和中国都有吸引力。参加该课程不需要事先掌握两种语言。通过密集的语言研究,包括在国外学习一年,参与者将有机会发展俄语和西班牙语的高级口头和书面技能。此外,除了语言课之外,学生还将深入探讨俄罗斯语和西班牙语文化的复杂性。这种探索包括来自世界各地区的文学、电影和戏剧,所有这些都是在历史、政治和社会背景下审查的

方案说明 PG地理文凭的目的是向学生提供必要的知识、技能和能力,以便从地理角度对爱尔兰、欧洲和更广泛的世界的当代问题和问题进行批判性分析。学生将接触到当代人类地理学的辩论,对此,包括环境、政治、城市、文化、历史、社会、卫生地理学等领域,Maynooth地理学家受到国际承认。学生还可以接受适合在地理上知情研究的混合研究方法的培训,包括实地工作、定性和定量研究方法、地理信息系统和遥感。学生还将接触与民间社会和政府伙伴的合作,培养他们对此类合作研究的道德和实际要求的认识。地理学PG文凭为目前和未来的教育者提供了获得人类地理学15个学分和15个学分的基本条件。对于在中学学习地理的学生,学生有责任向爱尔兰教学委员会了解需要哪些具体要求。如果他们不需要在地理方面获得全部60学分,他们可能希望获得研究生证书(MHN62)。PG地理文凭通过讲师、研讨会、实地工作、实践、项目和其他形式的体验学习(课堂内外)提供。PG文凭提供广泛的选择模块,反映学科的广度,并允许学生根据兴趣和/或时间表专门化。学生与课程主任合作,建立一个反映其特殊需要的方案。PG文凭是非全日或全日的,提供灵活,强调创新,强调以研究为主导的体验和实地教学机会,使学生能够发展更多的就业能力

都柏林三一学院的电影建立在坚实的学术和知识基础上 – 核心课程包括好莱坞电影制作史,非西方电影院的介绍,欧洲电影院,爱尔兰电影院的各个方面和数字形象的理论。还将向学生介绍基本的编剧和电影制作,采用编剧室的形式,探索智能手机创造小型戏剧的潜力。学生将研究纪录片理论,并通过制作一部短片来跟进。在第三年和第四年,学生将利用他们通过更先进的选择所学到的基本知识,同时始终保持关键学习和实际产出之间的平衡。学习音乐将使学生能够接触各种传统,对音乐如何在理论和创造性实践中发挥作用有深刻的理解。对于有兴趣了解音乐及其在社会中的地位,发展音乐技术技能,写作音乐,或提高自己作为知情表演者的技能的学生,这个课程可以为他们举办。音乐学位将培养学生从事创作艺术、新闻、音乐制作、艺术管理、研究和教学等多种职业

来自爱丁堡的研究学位是与国际知名研究人员和革新者建立联系的机会,也是在世界上最具标志性的城市之一体验欧洲领先大学之一的机会。它们进行世界级的研究,并提供高质量的研究技能培训。他们在2014年全英国研究英才框架演练中以工程研究实力排名英国第1位,作为与赫里奥特-沃特大学联合提交的一部分。这项工作还将研究归类为国际优秀或世界领先。他们的世界领先研究是通过他们的研究所进行的。这使得它们能够跨越化学工程、机械工程、土木和环境工程以及电子和电气工程等核心学科并相互连接

本法学本科课程包含在德国柏林或拜罗伊特的大学进行为期一年的海外学习，旨在培养具备法律和语言能力的律师，能够在不断变化的欧洲背景下与欧洲伙伴合作和谈判。德国法律体系属于欧洲大陆法系，即民法法系。相比之下，英格兰是普通法系的发源地，该法系也涵盖包括美国在内的许多欧洲以外国家。在本法学本科课程期间，学生将熟悉这两种法律体系，从而获得对世界两大主要法系的比较经验。在合格法律学位课程的第一、二和四年级，约三分之二的时间将用于学习英国法律，三分之一用于学习德语和德国法律。第三年，学生将在德国顶尖法学院运用所学德语。近100年来，伯明翰法学院在教学和学术方面做出了重大贡献，学生将向在其领域处于顶尖水平、影响全球法律和政策的知名学者学习。

课程简介 历史是人类活生生的故事——过去如何影响现在。历史研究探讨了从希腊和罗马时代到现在西方社会、文化和国家演变的不同方式。学生可以学习欧洲和北美历史课程，探索帝国的起源到最近的全球化。了解艺术、文化、性别和环境历史。历史研究学生学习研究、讨论、交流和吸引观众。学生学习如何调查重要的问题和想法，理解它们，并批判性地评估它们。每个学生的学习都以一个独立的项目结束。他们将所学的全部知识结合起来，就自己选择的任何主题写一篇文章，深入研究令他们兴奋的历史领域。每个学生都可以探索历史研究课程中为学生提供的各种资源

教义和经典在许多重要和实质性方面相互重叠,无论是在所覆盖的历史时期还是在基督教在欧洲和北非的希腊和拉丁遗产方面。当学生从该课程毕业时,学生将具备处理复杂和多样的古典文化阅读方法的专门知识,并具备评估他们对当代社会持续贡献的技能

都柏林三一学院的电影建立在坚实的学术和知识基础上 – 核心课程包括好莱坞电影制作史,非西方电影院的介绍,欧洲电影院,爱尔兰电影院的各个方面和数字形象的理论。还将向学生介绍基本的编剧和电影制作,采用编剧室的形式,探索智能手机创造小型戏剧的潜力。学生将研究纪录片理论,并通过制作一部短片来跟进。在第三年和第四年,学生将利用他们通过更先进的选择所学到的基本知识,同时始终保持关键学习和实际产出之间的平衡

今天,有1亿多人讲流利的法语,全世界有将近3亿人掌握一些法语技能。法语在加拿大和法国以及欧洲和西半球,非洲,亚洲和太平洋群岛都有使用。法国计划的学生将探索从中世纪到今天的法语,文化和文学,包括来自法属加拿大和法语非洲国家的文学。学生将侧重于三个主要研究领域: 语言:词汇,语法和语法导致写作,说,读,听和翻译