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方案说明 这是一个为期两年的课程,设在Gorseinon校园,旨在向学生提供满足现代机械和电气工程行业需要所需的知识和技能。BTEC三级扩展文凭是一项技术和专业资格证书,雇主承认它在特定学科领域提供的技能,大学承认它相当于三个A级。许多学生选择在课程的同时学习相关的A级课程

方案说明 这两年的课程以从出生到19岁的儿童和青年人的工作所需的知识和技能为基础。这是一项基于能力的资格,要求学生在工作场所工作700小时。研究领域包括:原则和价值

方案说明 这两年的课程审查保健和社会护理部门的各种当前和专题问题。研究领域包括:影响人类成长和发展的因素、常见疾病和障碍以及如何预防和控制这些疾病、疾病和障碍

方案说明 如果学生有兴趣发展自己的足球技能和表现,同时学习教练和培训,这两年的课程是完美的。它包括一份扩展证书(一年级),转换为国家文凭(二年级),并附有威尔士学士学位,使学生能够获得三个A级同等资格证书。学生将对从幼儿到精英职业球员等一系列足球人群的教练和培训技巧有宝贵的见解。研究领域包括发展足球技能、教练、解剖学、健身培训和方案拟订、麻醉、组织和管理学校足球方案以及其他与工业有关的机会

方案说明 这个为期两年的课程旨在支持学生在电子工程学科中取得大学位置。学生将学习:移动通信系统设计

方案说明 如果学生对体育科学有浓厚的兴趣,并且通过分析和研究培养运动员的能力,这两年的课程是理想的。研究领域可以包括: 解剖学锻炼生理学

方案说明 这一为期两年的课程旨在为学生提供进入IT或电子体育的职业途径,为学生提供作为游戏设计师、技术员、视频制作人和流媒体员(即数字营销、活动管理、辅导、计算机联网)的未来技能。课程以课堂为基础,通过每个单元的一系列任务进行评估

方案说明 伦敦艺术大学三级表演艺术扩展文凭为两年课程,相当于UCAS分数系统中的三个A级。将向学生提供跨舞蹈、表演和唱歌学科的全方位学习,涵盖一系列技能,例如:

方案说明 在这一年的课程中,学生将学习、发展和实践电力安装部门就业和/或职业进步所需的技能。研究领域包括:电气设施、断层诊断和校正

方案说明 这是一个为期一年的课程,为学生提供了实现文凭的快速通道。课程由多个单位组成,包括:

方案说明 在这个为期一年的课程上,学生将探索电子工程的世界,包括与真正的工业伙伴一起分析和制定解决现实生活工程问题的办法。参加这一学习课程的学生将希望获得现代高级学徒课程的实习。研究的模块将包括: 无线电和雷达

国王大学学院提供各种级别的、具有刺激性和挑战性的课程。班级规模较小，这意味着积极主动的学生会找到他们想要的个人关注。屡获殊荣的教师不仅致力于帮助学生熟悉过去的知识，还帮助他们培养在任何领域取得成功所必需的基本技能：历史思维、批判性分析、研究方法以及有效的口头和书面沟通技巧

方案说明 这两年的课程将为学生提供现实而又要求很高的戏剧所有领域培训。学生将学习一个关于照明、音响、舞台管理和设计的通用课程。研究领域还包括艺术管理和表演艺术理论研究。它将在学院和外部场所向学生提供一系列的绩效项目工作。这一实际工作的基础是技术、管理和设计方面的理论和技能培训

共和国行政管理高等专科学校和哲学博士课程。共和国行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、行政、c。健康研究发展方案。" 培养熟悉学生方案 " ,对 " 培养了解和使用能力 "、" 培养能力 "、" 培养能力 "、" 培养能力 "、" 培养能力 " 和 " 培养能力 " 等有关研究,批评对公众和政界的监管责任的冒犯者

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在国家最创新的大学中,W·P·凯里学校致力于建设一个紧密结合的社区。通过小班,团队的学习和每个步骤的个性化关注,学生的W。P。Carey体验是他们独有的。由高阶的W.P。Carey信息系统部和供应链管理部执行的 " 商业分析管理 " 方案建立在推进分析职业阶梯所需的定量技能和知识上。大数据爆炸影响到全球经济的每一个部分,使商业分析专家成为经济中增长最快的职业之一。学生发现如何从数据中获得价值,领导数据驱动的分析,并创造跨市场和行业的商业优势。商业分析硕士学位课程有两个途径。一条道路是为希望融入全日制研究生课程的学生设计的。该课程是为那些在上学期间继续全职工作的工作专业人员设计的。另一种是为期九个月的路径,其锁步课程包括季度课程和学期课程。最终的经验提供了现实世界的经验,并发展了沟通和领导能力

方案说明 持续时间 两年 该课程适合对电气/电子工程事业感兴趣的任何人,负责工程服务的设计、安装、委托和运营

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共和国关系和通信部(法语)和阿尔贡昆学院(法语:Avec La Cité (en Français))合作通信部方案。加拿大,《共和国关系职业要求》。Ce cheminement de carrière 提议 une diversité de fonctions et de tâches : 制定计划, 战略与交流, 组织 événements, réalization de contenus multimédias et official de crisis。政治、非政府组织与工业代表共和国关系。Deux cheminements sont propossibles pour obtenir ce baccalauréat : 化学和化学实验:

联合国 工程系学生可以开始在圣约翰校区学习头两年,除了选修课程。所有其他工程项目的学生在UNB Fredericton校区完成最后两年的工作。土木工程师设计,建造和维护各类建筑和运输系统。设计他们的未来 包括办公塔、高速公路、机场、运河、桥梁、工厂、水和污水处理系统、水力发电和灌溉系统

联合国 工程系学生可以开始在圣约翰校区学习头两年,除了选修课程。所有其他工程项目的学生在UNB Fredericton校区完成最后两年的工作。原油如何炼成供暖燃料或润滑剂使用。问化学工程师。监测元素 化学工程师监测空气和水质,建造和操作将材料加工成理想产品的设备

联合国预测到2050年全球人口将达到98亿。因此，建筑专业人士越来越需要创建和维护容纳如此大规模增长所需的社会和商业基础设施。因此，可预见的未来对土木工程师的需求很高。近年来，对土木和结构工程师的需求持续上升，尤其是在澳大利亚、沙特阿拉伯、新西兰和中国等国家。建设目标旨在降低成本、加快交付、减少排放和改善出口，所有这些都依赖于英国和其他地方成功的基础设施。本土木工程课程面向有志成为专业合格工程师的学生，希望学习土木工程并侧重于工程实践及其在建筑中的角色。您将深入了解多学科建筑行业中协作的设计和施工学科的全部范围。该课程通常受益于在行业工作的非全日制学生带来的实践经验，他们也在学习该课程。

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东亚国家的政治、历史、社会和文化是不可分割的。这个硕士课程因其跨越国界的重点而不同,使学生能够对东亚研究采取跨国和比较的方法,或者专注于中国,日本或韩国。由于世界上两个主要经济强国位于东亚,区域冲突与合作都具有巨大的潜力。与二战结束以来的任何时候一样,现在进行东亚研究具有相关性和重要性。这个新方案取代了我们有关中国、日本、韩国和东亚关系的个别硕士课程。它的结构使学生可以自由地设计自己的研究生课程和研究