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纺织设计是一门创造性学科,探索使用纤维,纱线,以及生产具有独特品质和应用的材料的工艺。它在工业中具有广泛的意义,并通过知情和负责任的设计,在应对环境和社会挑战方面发挥重要作用。该课程旨在培养具有纺织业关键领域专门知识的创新型和工业化设计师,这些领域包括印刷、编织、针织、刺绣和材料创新。鼓励学生试用传统工艺技术和数字技术,有机会专门掌握某一学科或采取跨学科方法。重点是创造性、可持续性和纺织品通过艺术和功能应用影响行为和提高认识的潜力。该课程还提供第二至三年学习期间可选的专业实习年,提供宝贵的行业经验。学生负责在大学的职业服务和雇主网络的支持下获得实习。成功获得安插的人可以转入该课程的安插版本

电影研究学士从美学、文化和历史角度对电影进行批判性审查。学生学习全球电影传统、理论和行业做法,发展分析和交流技能,适合媒体、新闻和文化项目的职业

烹饪艺术学士为毕业生提供了以高水平的专业能力做饭和为进一步职业发展奠定坚实基础所需的技能。该课程为毕业生在招待和旅游部门担任专业厨师做好准备,将烹饪创造力与组织和领导厨房团队所需的基本商业管理和沟通技能结合。烹饪艺术资格获得国际承认,并支持全球职业流动,许多毕业生正在世界范围内的主要接待品牌中担任高级职务。该课程涵盖专业烹饪的理论和实践,包括第二年和第三年的结构化工作安排。实习机会可在科德角、巴黎、伦敦和迪拜等地与国际知名度假胜地和招待组织一起完成。学生应该注意到,在大学的第一个星期需要大约550欧元的费用,以支付课程材料、刀具、书籍、制服和安全鞋的费用。该课程得益于TUS和爱尔兰招待所之间的学术伙伴关系。相关部门的学生在学习期间会获得专业机构的补充会员资格,提供进入IHI专业网络,学习和发展资源,以及导师物质方案等举措。毕业生还可再获得一年的会员资格,为持续的专业发展和职业发展提供支助

烹饪艺术高级证书-专业主厨课程为学生提供在专业厨房担任厨师所需的关键技能、知识和能力。项目为重点课程,设理论讲座,硕士班,客座讲座和实地考察。这门课会教给你所有你需要的 关于做厨师的生活的知识 你们将发展基本的烹饪知识和技能,这些知识和技能将带你们进行全球感官巡演,学习世界各地的烹饪,同时与爱尔兰岛上开发的美食产品合作并给予认可。成功完成课程的学生可以升入相关课程的3年级。该课程的校友受雇于爱尔兰、欧洲和世界各地的酒店与款待和食品部门的各种机构,从餐馆到旅馆和工业餐饮。Galway International Hotel Schools的产业联系将使你能够获得对烹饪部门的基本见解,并使你能够建立可能影响你职业生涯的联系和联系。这个方案将向学生提供理论知识和专门烹饪技能,这些技能是在现实的学习环境中通过获得创造性和技术能力发展起来的。你将要培养的教育和技能将与最佳做法直接挂钩,重点是来源、季节性和可持续性

方案说明 政府和公众都日益关注环境保护,这意味着我们现在需要新一代训练有素的专业科学家,具备良好的动物学知识,了解地方和全球养护所涉及的问题。这个MZool是一个扩展的本科课程,允许学生在第三年末以BSc(Hons)或第四年末以硕士毕业。如果在第二年结束时达到足够的标准,则在第三年结束后,将允许进入硕士年。第四年提供了一个独特的机会,可在实验室或领域开展一个扩展研究项目。该课程向传统动物学(分类学、形态学、生理学和细胞生物学)提供侧重于动物生态学(生物多样性、生态学、行为学和生态学)。此外,您还将参加课程,了解环境保护的必要性以及实现养护目标的手段。为此,该课程以项目工作和实际管理计划的形式,建立学术学习环境与外部环境和养护组织之间的联系

学生沉浸在音乐制作的世界中,致力于个人和团体项目和组成,并发展知识和技能,以建立最终组合。学生体验,组成,新技术,创造力,巡回音乐家,制作,与行业专家合作,现场客户项目,嘉宾演讲,研究活动和跨学科工作。利用我们的专业技术资源,学生学会了如何在最先进的录音室里创作,制作,混音和掌握立体声和周围的录音。学生也会演奏乐器 — 配有电吉他,放大器,音响和电子鼓套,以及相关的音响设备。学生也可以制作音乐播客。学生毕业后拥有与音乐制作相适应的广泛经验,知识,理解和技能。学生发展自己独特的创作声音,并以个人特色制作音乐和音响制作专业组合,增加就业机会。学生还可以通过重复工作场所工作的跨学科单元与其他课程的学生合作。他们可以取得Adobe认证的用户身份,提高你的就业前景。这个课程包括一个基础年——如果需要额外的准备,或者没有足够分数进入一年级学位,理想的

官方体验式室内设计硕士课程将让学生以独特的方式分析空间。通过涵盖研究、项目方法论、设计管理以及先进技术和材料的教学过程，学生将能够创造出提供创新全渠道体验的空间。该官方硕士课程已获得大学系统质量保障机构认证，并获国际认可。课程包含基于课程设置的实习，并为攻读博士学位提供通道。录取要求可能因学生的国籍和教育背景而异。

MA新闻学是一门基于实践的课程,旨在为学生在包括印刷、数字和广播媒体在内的一系列新闻环境中的工作做准备。该课程是根据全国记者培训理事会的标准制定的,目前正在接受认证,为新闻专业事业奠定坚实的基础。它侧重于新闻收集,报道,媒体法,以及数字和数据在当代新闻中的应用等关键领域,同时也探索新闻与公共关系的关系。该课程与各种媒体组织保持联系,包括《卫报》、《伯明翰通讯》、《全球广播电台》和英国广播公司,以及广播、在线和印刷新闻等其他渠道。学生还受益于大学在独立和超地方媒体方面的专门知识,获得在这一日益增长的部门运作所需的技能和知识。教学由在联合王国和国际上具有广泛行业经验的工作人员提供。学生学习如何通过多个平台和格式获得、制作和传递新闻。他们还通过开展现场项目获得实际经验,包括协助伯明翰东边平台和与外部组织的合作,帮助他们了解记者在不同媒体背景下的作用。该课程为毕业生在既有新闻室和独立媒体部门从事职业做好准备。学生还有机会在取得学位的同时完成NCTJ考试,并有可能获得硕士学位和NCTJ第五级新闻文凭

电影电视硕士:研究和制作将就业能力和讲故事作为项目的核心。利用理论方法、批判性参与、创造性实践和实用技术培训的结合,本MA使学生有机会在一个充满活力和创新的部门工作。它将研究技能和方法方面的严格学术培训与设计、研究和编辑视听内容方面的技术和职业培训结合。它还包括以媒体为重点的最多10周的工作安排。该课程结合学术和专业培训,汇集理论和实践,使学生能够发展关键技能和能力:创造力,协作,沟通和批判性思维。这一跨学科硕士课程旨在帮助学生从第一学位开始掌握专门学术知识,并以实用方式将其应用于媒体制作或学术研究

语言和文化间交流科学硕士是一个跨学科学位课程,旨在提供对语言和文化间交流研究相关问题的基于教学和实践的理解。其前提是,为了帮助学生发展成为具有多种语言和多文化意识的世界公民,语言教师必须努力最大限度地将语言和文化教学结合。虽然这是欧洲范围内外语课程的理想目标,在亚洲、澳大利亚和美国也是如此,但越来越多的文献表明,课堂上没有以批评和参与的方式研究语言和文化间交流。缺乏重要的参与可能对深入的文化学习产生不利影响

课程描述 戏剧学院的灯光设计美术学士学位 (BFA) 旨在让学生有机会探索和扩展他们的艺术和视觉表达，并为他们提供练习技艺的机会。四年的课程在很多方面模拟了照明设计师的专业经验和过程。设计师通过与导演、剧作家、其他设计师和技术人员以及专业制作人员合作，学习可视化、创作和实施他们的设计。学习成果 核心成果

本课程获ScreenSkills认证，在掌握技术制作技能与通过团队合作发展学生创意实践之间取得平衡。爱丁堡龙比亚大学与苏格兰及其他地区的创意和媒体行业联系紧密，并融入其教学之中。课程支持学生直接升入大三，帮助继续教育背景的学生在大学取得成功。该项目反映了广播电视、电影、新闻与新媒体日益融合的世界，提供独特且高质量的本科学习体验。

本学士项目旨在帮助学生系统掌握多媒体新闻领域的核心知识与实践技能，为升学或职业发展打下扎实基础。课程内容通常围绕新闻学、传媒等方向展开，注重理论学习与实践训练相结合，提升学生分析和解决实际问题的能力。适合对多媒体新闻感兴趣、希望获得系统化学士教育的高中毕业生。

本课程获ScreenSkills认证，在掌握技术制作技能与通过团队合作发展学生创意实践之间取得平衡。爱丁堡龙比亚大学与苏格兰及其他地区的创意和媒体行业联系紧密，并融入其教学之中。课程支持学生直接升入大三，帮助继续教育背景的学生在大学取得成功。该项目反映了广播电视、电影、新闻与新媒体日益融合的世界，提供独特且高质量的本科学习体验。

创意硕士是由利物浦希望大学（霍普公园校区）开设的英国硕士课程，聚焦艺术与设计领域的基础理论、方法与应用。课程以创意等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在艺术与设计方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

BA时尚设计是一门以实践为基础的课程,以时尚方式培养创造力,创新和工艺美术。学生从事服装设计,图案剪裁,数字时尚,趋势预测,辅以行业层面的设施。该课程注重可持续性和概念发展,为学生在时装设计、造型和产品开发中的各种角色做好准备

舞蹈文学士（Top-up）是一门独特的学位课程，提供涵盖多种舞蹈类型的职业与学术训练。学生将在开展舞蹈领域实践研究的同时，提升技术、表演与编舞能力。该最后一年课程为学生提供创作个人作品的机会，并在格鲁斯特大学专门建造的舞蹈与表演艺术工作室中磨炼表演技能。毕业生将有机会与多位编舞家及专业人士合作，为投身舞蹈界的职业生涯做好充分准备。录取要求可能因学生国籍和教育背景而异。

内部设计是将空间转化为有意义的经验的学科,其中创造力,技术专长和以人为本的思维汇聚在一起,形成影响人们生活,工作,与他人联系的环境。这个学位是给那些被吸引来想象一个空间如何能更好,并注意材料,光线,纹理的影响,或者环境如何塑造人们的感受和行为方式的学生。在UDIT学习内政设计意味着加入一所专门设计学的大学,学生将从第一天开始像专业人士一样在那里工作。学生将学习开发完整的室内设计项目,从用户研究和空间概念开发到技术设计,先进的数字可视化,以及建筑可行性。学生还将掌握AutoCAD,Revit(BIM),3ds Max,和Twinmotion等产业标准工具,将创意视觉与技术精度相结合

纺织学士是由拉夫堡大学（拉夫堡校区）开设的英国本科课程，聚焦艺术与设计领域的基础理论、方法与应用。课程以纺织等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在艺术与设计方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

表演学士是由利物浦希望大学（霍普公园校区）开设的英国本科课程，聚焦艺术与设计领域的基础理论、方法与应用。课程以表演等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在艺术与设计方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

图形和数字设计(Top-Up)的BA(Hons)允许学生探索传统和新兴的设计实践,为创作行业的职业做准备。它通过将最新的设计思维和行业标准做法综合到网络、应用和智能设备中,利用现有的设计技能。该课程包括品牌,打字,编辑,数字设计,UI/UX,数据可视化,虚拟现实设计。演播室活动、现场简报和批评提高了技能,帮助开发组合,同时应对现实世界的设计挑战。最终,学校的目标是让毕业生们有信心,独立地为不断发展的数码景观做好准备

产品设计学士是由拉夫堡大学（拉夫堡校区）开设的英国本科课程，聚焦艺术与设计领域的基础理论、方法与应用。课程以产品设计等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在艺术与设计方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

Trinity College Dublin的历史系为它的规模提供了非常广泛的学科选择。四年计划允许学生在头两年奠定坚实的基础,内容包括中世纪和现代历史,爱尔兰,欧洲,美国,环境和全球历史,以及历史方法和方法等广泛的模块。方案的最后两年让学生有机会深入学习几个专家单元,并就他们自己选择的主题进行独立研究。这个计划中的研究的广度和深度在爱尔兰是独一无二的,并且几乎没有国际竞争对手的艺术史和建筑史是关于图像,物品和建筑的研究。它在发展适用于各种职业途径的高水平视觉知识方面是独特的。它探索了为什么艺术作品的外观,并试图发现他们对创造这些作品的社会所说的话。它发展视觉分析、批判评估和交流方面的技能。艺术和建筑史将吸引对博物馆、美术馆、建筑遗产和视觉文化感兴趣的人。它为学生提供记录和分析艺术和建筑作品的基本知识和技能。它提高了描述和批判分析图像的能力,建立了丰富的视觉记忆,并发展了研究及其展示的技能。学生不需要以前任何艺术史知识或任何实用的艺术技能来参加这个课程

教授Masters提供了理论和实践的动态融合,以培养未来的从业者、研究人员、创新者以及戏剧和表演的领导者的发展。其严格的教学课程旨在加强学生的分析、批判和实践方法,通过讲座、小组研讨会/讲座、工作室形式以及一对一的实习和独立项目监督进行教学。该课程位于都柏林活泼的戏剧场景中心(但远远超出该场景),其特点是有许多与当代国际戏剧从业人员建立联系(都柏林戏剧节、都柏林佛林格节和布鲁塞尔金斯顿节沙漠)的机会,与爱尔兰戏剧界的工作成员直接接触(通过Abbey剧院、众多校友经营的公司和艺术理事会),并发展更深入的联系,以适应学生在该领域的具体兴趣。员工专业包括早期现代戏剧和莎士比亚,文化间主义,爱尔兰戏剧,性别与表演,塞缪尔·贝克特,实践-研究,以及戏剧化。学位方案最终形成一个独立的研究项目,包括15,000字论文或实践研究混合媒体论文,其中包含学术、反思和实际内容。戏剧和表演部的MPhil对于任何对戏剧的过去、现在和未来感兴趣的人来说都是完美的,它为其毕业生提供了丰富、重新想象和重新塑造戏剧和表演研究领域的工具