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课程描述语言途径通过AUM的ESL课程提供学术课程和ESL课程的组合。教师的影响可以持续一生。积极塑造有课堂事业的青少年生活。6至12年级的学生需要致力于丰富生活和帮助他们掌握中学课程的教育工作者。你将获得双重学位:一个在你的专长内容领域。英语、数学、历史/社会科学,或科学——中等教育。实习会给你在课堂上的实践经验。你会把研究集中在四个领域之一:英语语言艺术

在蒙哥马利奥本大学(AUM)正式入学之前,课程说明学术桥梁方案将为您提供1学期的额外学术支持。在大桥学期期间,你将进入专门为"弥补差距"而设计的课程,进入持续而成功的大学生涯。桥梁课程包括大学成功课程以及数学和/或英语课程。整个学期 我们的桥队的教职员工 将帮助你 教你大学成功所需的技能 大桥计划将你与校园资源联系起来,以便你能够在AUM兴旺。地理信息系统是许多环境科学家非常重要的技能。这种集中为学生提供了一套广泛的地理信息系统技能,他们可以在就业市场上使用,或者作为进入研究生院的切入点。我们还向学生提供环境地理信息系统和地理信息系统双重主要方案,通过增加一个学期来获得环境地理信息系统和地理信息系统两个学位

学术加速器计划(Academic Accelerator Program)是专为准备在浸润英语的教室中取得成功的学生设计的两学期计划,但也希望获得英语和学生支持的好处,以帮助他们蓬勃发展。方案课程提供全大学课程和AAP专有课程的平衡,并配有英语课程补充,使学生掌握他们在课程工作中需要的实用、针对特定主题的词汇和技能。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。科学教育学士可以在化学,物理,一般科学等多个不同专业领域完成。学士计划的学生准备在6-12年级教授学生。奥本大学的重点是通过对科学过程有根据的理解,让所有学生参与进来,并利用这种了解进行以调查为基础的学习

学生希望帮助儿童实现积极的生活方式,然后与大学一起提高他们的教学能力和技能。奥本大学的体育计划将让他们准备在K-12年级教授体育。学生将学习锻炼,学习如何指导,并获得与青年合作的实践经验。学生将理解不同的教学理论,如体育教育模式,并将其应用到各个年级。毕业生将有机会从事残疾儿童的工作

音乐艺术学士是针对那些希望准备从事非独奏表演或应用教学的音乐职业的本科生,以及那些为音乐表现出天赋和亲善但希望在其他领域追求事业的学生。该学位包括音乐表演研究,音乐的技术力学,历史视角下的音乐,根据学生兴趣量身定制的音乐的上层分科研究,需要未成年人在音乐以外的领域学习。许多学生选择这种学位轨迹与另一领域的双学位相结合。该学位为有兴趣从事或涉及音乐的职业的学生提供了一个全面、合作的教育途径,这些音乐可能不属于典型的教学/表演范式

探索当今最热门的社会问题, 审查诸如社会不平等的原因、影响人类行为的社会因素和文化多样性等专题。将训练你们仔细思考,进行严格的研究,并了解不同的观点, 社会学学位将为您提供各种工作,包括社会工作、人口学、法律、政府、社区活动和劳资关系。您可以选择人类学、一般社会学、婚姻和家庭学或社会前工作。人类学会让你跳进去 弄脏你的手 社会学学位的这种集中提供了研究和考古挖掘方面的实践经验。AUM学生定期参加阿拉巴马-米西西皮社会学协会的年会,经常在本科论文比赛中获得最高荣誉。学生有机会在当地社会服务机构实习,如儿童保护、对女囚的援助、慰安所和共同基金会

硕士助学课程是专门为有抱负的国际学生举办的两学期课程。助学硕士的学生从综合支持和语言中受益,以达到特定学科的目的。课程将包括高级写作、公开演讲和研究教学。每门课程的设计都是为了帮助确保奥本的成功。小型班级规模、实践和互动课程以及独特的课程旨在帮助学生顺利地进入硕士学位课程。硕士助学生将在硕士助学课程的两个学期作为全日制学生注册,并将获得9个学分的学位。在奥本大学的音乐教育科学硕士中,学生在音乐教室里学习教学,并配有杰出和合作的教师。教授音乐是一种奖励生涯,注重学生的成功。未获得认证的M.S.学位为社区或国际音乐教育工作者提供跨学科的研究生教育

扩展加速器计划(英語:Extensed Accelerator Program)是一个面向寻求浸润英语学习经验的学生的三学期计划。该课程通过其背景课程,让学生直接了解奥本大学校园和阿拉巴马州奥本地区的实际和文化。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。作为农学和土壤学的学生,学生将应用基础科学——如生物学,化学,物理,地质学和微生物学——来更好地理解我们整个工业建设的自然基础。该课程的毕业生保护自然环境,同时生产食物、纤维和资源,每天改善数十亿人的生命。科学选项将为学生提供一个包括土壤形态学,化学和微生物学课程的科学基础。这一选择将使学生为成为农业生活公司或州或联邦农业研究机构的研究员做好准备。科学选择通常由学生选择,他们打算在生命科学的任何分支攻读研究生学位

奥本大学的饮食教育可以追溯到1921年,即1917年美国饮食协会成立后不久,致力于帮助政府节食和改善公众的健康和营养。营养/饮食选择课程旨在培养有兴趣满足要求的学生成为注册饮食师和注册饮食师。这一选择为学生在临床营养、社区营养、公共卫生、健康、营养教育和咨询、食物服务管理以及食品和工业营养等方面的职业做准备

学术加速器计划(Academic Accelerator Program)是专为准备在浸润英语的教室中取得成功的学生设计的两学期计划,但也希望获得英语和学生支持的好处,以帮助他们蓬勃发展。方案课程提供全大学和学术加速器专用课程的平衡,并配有英语课程补充,使学生掌握在课程工作中需要的实用、针对具体主题的词汇和技能。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。环境设计学士是一个灵活的多学科学位。学位内容包括五个核心环境设计课程,定向选修课,以及免费选修课。鼓励学生利用免费选修来挣取一两个未成年人。环境设计讲习班系列课程需要两个夏天的课程。该学位是有兴趣在设计、规划和建筑相关课程中攻读研究生课程的学生的良好选择。环境设计科学学士在理解所有设计和建筑学科的相互关联性的基础上,获得了一个多学科学位,强调从地方和全球角度将可持续做法与综合设计和系统思维相结合。环境设计学位的灵活性使学生能够根据自己的教育经验量身定制,在学生特别感兴趣的多个科目中为未成年人提供机会

无线工程课程的教育目标包括提供电气工程的基础(电路和系统,电磁,电子,数字系统,通信和信号处理),强调通信网络,使奥本大学毕业生具备无线行业工程专业实践所需的技术熟练程度。这个课程的毕业生将能够分析,开发,设计,测试,管理和支持无线网络系统,通信设备,以及用于无线计算机和电信网络的其他组件。在我们的毕业生中,这三门课程都培养了向技术和非技术受众有效传达其思想的能力,在多学科小组中有效工作,在社会中占据他们作为负责任公民的地位,并在他们中灌输对终身科学调查、学习和创造的赞赏和热情。每个课程的专业部分的目标是强调基本研究领域,同时提供灵活性,以适应各种兴趣和才能。为此,每门课程都强调有知识地使用数字计算机系统,口语和书面通信技能,企业,经济,社会和全球的工程力量对工程的重要性,对保持最高道德标准的必要性的认识,以及通过毕业后继续自我提升来保持专业能力。每门课程都强调工程设计和实践实验经验,最终形成一个盖石设计项目。高年级选修结构为学生提供追求一系列职业选择的灵活性

地质学课程通过选修的主要课程或相关课程,提供地球科学背景,并有机会专门研究一个感兴趣的领域(即环境地质学,古生物学)。它的对象是那些对地质学领域的研究生或就业做准备的人。地理课程促进地理扫盲,作为任何教育方案不可或缺的内容。它侧重于空间关系和将地球视为人类家园的观点。地理读物学生从事公共服务、咨询公司、州或联邦机构、公用事业和其他职业,以及地理研究生

奥本大学的课程旨在为本科生提供最好的心理学教育。它们力求为学生提供在这一领域取得成功所需的科学工具,并为希望获得心理学学位的人介绍心理学的各个内容领域并监督实践经验

扩展加速器计划(英語:Extensed Accelerator Program)是一个面向寻求浸润英语学习经验的学生的三学期计划。该课程通过其背景课程,让学生直接了解奥本大学校园和阿拉巴马州奥本地区的实际和文化。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。慈善和非营利研究方案理学学士学位将使学生掌握全面的知识和实践技能,以在慈善事业中取得成功。在课堂上,学生将学习如何建立坚实的个人和组织财务基础,以支持慈善项目和领导非营利企业。课程科目包括:集体消费和赠与、非营利研究、投资组合发展、非营利法律和治理、以及性别、财富和慈善事业。在课堂之外,学生将能够通过实习和实际应用机会应用这种知识。这一周全的学习计划将指导作为受过教育、负责任的公民的学生与CHS任务保持一致。方案的毕业生可以继续担任公司或私人基金会的方案主任或干事、筹款者、赠款作者和业务专家和管理人员

环境科学计划是一个跨学科的学位,包含物理,化学,生物学和地质学等研究。环境解决方案也常常需要数学专门知识以及对空气、水和土壤环境的具体知识。所以这个计划是为了培养有广泛和深刻知识的学生, 作为环境科学专业,学生将了解整个社会面临的当代问题,以及科学家在地方和全球范围内处理环境问题时面临的历史、社会、经济和政治背景。环境科学大专专门针对培养毕业生,使其能够在一个随着新的挑战和解决方案而不断改变的领域取得成功。奥本大学环境科学计划起源于1973年,并在这些年中持续扩展。该课程的目标包括培养学生必要的技术知识和技能,发展有效的交流技能,并使学生为成为负责任的公民做好准备。该课程的毕业生将展示对整个社会面临的当代问题的理解,以及地方和全球历史、社会、经济和政治背景的环境科学专业人员在有效处理社会问题方面所起的作用。由于环境科学是一个面向任务的学科,学生将理解和体会环境科学专业人员在保护和促进公共利益,健康和安全方面的独特责任

传播和新闻学院主要聘任人力资源经理、活动协调员、会计主管、研究助理、项目经理、公共事务主任、新闻和体育记者、主播、电影编辑、电影编剧、制片人、公共关系专家、非营利管理人员、杂志作者和立法助理。该校提供传播(COMM),电影(MFLM),新闻(JRNL),新闻-体育制作(JRSP),媒体研究(MDIA)和公共关系(PRCM)等本科学位课程和选择。这些课程为学生创造和了解在特定情况下传递和接收信息的机会

奥本大学的传媒研究文学士对电影,电视,流行音乐和数字媒体的研究提供了深入的方法。大学的课程强调媒体的文化和美学重要性,并向学生介绍批评媒体分析的方法。通过放映、热烈讨论和一系列书面任务,学生能够精通解释媒体,了解媒体的力量和意义。电影流派,观众与粉丝文化,音轨,音乐与媒体只是大学项目中提供的一些课程。电影(Visual Media)选择(英語:The Film (Visual Media) Option)是一个基于实践的课课程列,旨在培养适用于叙事电影和纪录片,商业,品牌视频和动画的技巧。学生将学习写作,指导,电影,编辑,色彩等级,复合音和设计音。它们将完成旨在发展概念和技术电影和媒体制作技能的个人项目和合作项目。毕业生将离开大学的项目,为数码媒体的各种工作打下基础,包括电影制作、电视、运动设计和视觉效果

Auburn历史课程努力向学生传授过去的知识以及研究和传播这种知识的技能。因此,历史学士可以成为毕业生追求若干职业选择的坚实基础。历史系的奥本毕业生进入了多种职业,包括公共历史和档案、历史保存、中等教育、公共行政、法律、兵役、政治以及一系列商业职业。虽然有些学生继续在学校教授历史,少数学生在历史中接受研究生教育,但大多数毕业生都是通过职业途径传播的,这些途径代表着广泛的可能性,这些途径具有充分发展的能力,能够提出明确的问题,研究必要的信息和来源,以构建答案,写实和有说服力地写作,并思考历史

在蒙哥马利奥本大学(AUM)正式入学之前,课程说明学术桥梁方案将为您提供1学期的额外学术支持。在大桥学期期间,你将进入专门为"弥补差距"而设计的课程,进入持续而成功的大学生涯。桥梁课程包括大学成功课程以及数学和/或英语课程。整个学期 我们的桥队的教职员工 将帮助你 教你大学成功所需的技能 大桥计划将你与校园资源联系起来,以便你能够在AUM兴旺。了解企业、个人和政府为什么在税收、竞争、投资、利率、国际贸易等方面作出决定。获得蒙哥马利奥本大学经济学学位后, 从银行、政府、咨询、财务规划、管理、金融、保险、法律、高等教育和许多其他行业的职业生涯中选择。你将集中在三个领域之一:一般经济学

科学学士 -- -- 家禽科学 -- -- 家禽生产旨在培养技术、分析、交流、商业和管理技能,这些技能是提升到家禽生产和相关农业行业领导岗位所需的。毕业生将能够运用其科学、经济、商业和道德知识,查明、分析和负责任地应对与现代家禽生产有关的挑战。家禽加工、产品和商业方面的相关课程也列入该课程

有机生物学专业为学生提供了进化,生态学,遗传学和细胞生物学等基本生物学概念的坚实基础,同时也为物理,化学和数学提供了基础。大学校内的三个形式选择方案允许学生以各种方式专门化,同时通过选修课程专注于植物或动物的研究。该专业为在生物领域攻读研究生学位(硕士或博士)提供了坚实的基础,但也为学生在联邦、州和私营机构或组织内担任环境资源评估、管理和养护方面的各种实验室和实地研究职位做好准备

土木工程学士学位课程的前两年以基本原则为重点,然后在规定的和选修的土木工程课程中应用。工程科学与设计贯穿全局,重点逐步从引入基本概念,原则和工具转向日益现实的分析和设计。课程的高潮是顶尖石高级设计经验。土木工程毕业生学士为各种初级土木工程职位或研究生/专业学校准备。土木工程是一个广泛的研究领域。所有攻读土木工程学士学位的学生都必须参加勘测、建筑工程、土工工程、环境工程、水利、结构分析、运输工程和土木工程材料的入门课程。除了这些课程之外,学生通过选择选修课程来满足课程要求,以扩大其土木工程知识,同时增强他们对特定领域的了解

综合加速器方案是一个两学期方案,专门针对成绩高、双语的国际学生,他们希望直接进入其学位方案,但也希望获得在奥本大学蓬勃发展的学术、文化、专业和语言支持。该课程有一个强有力的咨询和辅导部分,以及优先提供最独家、最有需求的课程。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。作为农学和土壤学的学生,学生将应用基础科学——如生物学,化学,物理,地质学和微生物学——来更好地理解我们整个工业建设的自然基础。该课程的毕业生保护自然环境,同时生产食物、纤维和资源,每天改善数十亿人的生命。科学选项将为学生提供一个包括土壤形态学,化学和微生物学课程的科学基础。这一选择将使学生为成为农业生活公司或州或联邦农业研究机构的研究员做好准备。科学选择通常由学生选择,他们打算在生命科学的任何分支攻读研究生学位

Auburn大学应用生物技术专业是一个跨学科方案,汇集了农业学院各部门教师的多学科专门知识。该专业将培养学生满足当今迅速发展的生物技术和生物医学产业的需求,使他们掌握这一令人振奋的领域所需的专门知识、技能和技术。作为一名生物技术学家,学生将接受培训,通过替代能源、更安全的动植物产品、作物损害管理、降低生产成本等等,将先进的科学和工程应用到世界上的一些主要问题上。如果研究生院将来是学生,应用生物技术专业将培养他们从事生物、农业、生物医学、生物技术和制药科学等领域的高级研究