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课程描述 社会研究证书让学生熟悉他们在设计社会科学研究时可以做出的选择，并帮助他们选择适合他们所提出问题类型的研究工具。该四门课程提供当前研究设计、方法和实践的知识；定量和统计技能；以及探究的逻辑。许多社会学硕士学生可能希望获得该证书作为其学位课程的一部分。该证书对于社会和行为科学到传播和教育等领域的学生也很有用

项目描述 作为加拿大大学中唯一提供科学、社会科学、人文和美术课程的学院或学院，萨斯喀彻温大学的学生享有无与伦比的学术选择。他们专注于独特、现代和跨学科的编程，使学生能够以自己的方式深入了解他们的世界。萨斯喀彻温大学的法学博士 (JD) 学位课程提供了在学院和以学生为中心的环境中接受法律教育的机会。最先进的教学设施、世界一流的师资队伍、创新的项目和课程相结合，提供非凡的教育体验，为每个学生为未来的特殊机会做好准备。注意：萨斯喀彻温大学法学博士课程的录取竞争非常激烈，并且不能完全基于完成先决条件的工作来保证。大多数被该项目录取的学生都拥有公认大学的学位。进入 JD 课程的最低要求是在认可大学完成两年（60 个学分）的学术工作，或同等学历。申请人还必须提交法学院入学考试 (LSAT) 成绩和个人陈述（最多 500 字）。 ESL 申请者还必须提供托福成绩。过去的经验表明，一般来说，成功申请者的平均绩点为 80%，LSAT 成绩为 159 分或更高。法学博士课程的学费约为每年 39,342 美元

方案说明 政府和公众都日益关注环境保护,这意味着我们现在需要新一代训练有素的专业科学家,具备良好的动物学知识,了解地方和全球养护所涉及的问题。这个MZool是一个扩展的本科课程,允许学生在第三年末以BSc(Hons)或第四年末以硕士毕业。如果在第二年结束时达到足够的标准,则在第三年结束后,将允许进入硕士年。第四年提供了一个独特的机会,可在实验室或领域开展一个扩展研究项目。该课程向传统动物学(分类学、形态学、生理学和细胞生物学)提供侧重于动物生态学(生物多样性、生态学、行为学和生态学)。此外,您还将参加课程,了解环境保护的必要性以及实现养护目标的手段。为此,该课程以项目工作和实际管理计划的形式,建立学术学习环境与外部环境和养护组织之间的联系

MSc数字营销为学生提供了在高级数字营销职位上表现优异所需的核心知识和技能,这些职位是十大增长最快的职称之一,跨越许多工业部门,因此学生将拥有深远的职业选择。该课程是与数字营销机构合作教授的。这些模块涵盖专业数字营销员所需的基本分析和创造性要素,并将使他们能够适应迅速变化的数字营销环境。学生将致力于关键平台,实事求是的案例研究,并将获得强大的理论基础,为大数据环境下的决策提供信息

软件工程学士是由威尔士三一圣大卫大学（斯旺西校区）开设的英国本科课程，聚焦计算机科学与信息技术领域的基础理论、方法与应用。课程以软件工程等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在计算机科学与信息技术方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

" 储量评估和管理 " (REM)的MSc教授学生如何成为成功的地下地球科学家和工程师,能够建立能够对碳氢化合物储层行为提供良好预测的模型。这些模型的成功需要很好地了解水库的地质和工程。REM方案结合了地球科学和工程,使学生能够识别对碳氢化合物回收影响最大的水库方面。毕业生一般从事石油地质、地质建模或水库工程方面的职业。石油公司的大多数发展决策都基于对地下计算机模型的预测。Heriot-Watt教授学生最有效的方法,将地质学,地球物理学和水库工程学科结合,以便开发和运行能够提供最有力预测的计算机模型。该课程的设计是为了使毕业生在技术上为上游石油工业的储油层地球科学和工程方面做好准备,并具备良好的知识。REM方案中地球科学与工程学的独特结合意味着团队项目包含从地质学到工程学和经济学的田间开发的完整工作流程。REM MSc的毕业生将处于一个独特的地位,能够透彻了解与碳氢化合物储油层行为有关的地球科学和工程问题。该课程刻意密集,通常包括每周工作5天的讲座和实际工作,包括实验室或辅导练习,除学习理论外,还教授实际技能。方案包括两次实地考察实地地质,无论是对有地质经验的人还是没有地质经验的人。该课程最具挑战性和最有成就的方面是项目工作,特别是团队项目,该项目责成学生提出一个真正的领域的发展计划。该项目整合了水库地球科学和工程学科的所有学习,并通过团队合作加强学习

2年制全日制PME,专攻9个小学后课程科目。申请者在申请时选择一个为主要科目; 商业研究(包括会计和经济学); 英语; 地理; 历史; An Ghaeilge; 数学(包括应用数学); 现代语言(包括法语,德语,意大利语,西班牙语和其他课程语言); 音乐:科学(包括生物学,化学和物理)。该课程由四个组成部分组成,以螺旋式、迭代的方式共同工作:教育学科基金会旨在向有抱负的教师提供支撑其专业实践所必需的关键理论知识。专业学习关注学生教师的特定学科领域。这些单元共同培养学生教师的能力和信心,教授他们选定的科目。方案的主要内容是一年级的学校实习和二年级的高级学校实习,方案录取的学生必须在大学85公里范围内的两所不同学校进行这两种实习

产品设计师既是创造性问题的解决者,也是问题的识别者。它们满足现实世界中的人类需求,制定可持续的干预措施,对其进行严格测试,并将其转化为可供制造和使用的产品。卡迪夫梅特的BA/BSC产品设计学位为毕业生提供了这种快速移动的行业要求的技能。学生将探索前沿设计思维,可持续设计原则,材料科学与工程,快速原型和制造,以及以人为本的设计原则。学生将在现实世界中进行现场简报、跨学科项目和创造性竞赛,以发展他们关于设计过程的知识。选择学习学士学位或BSc产品设计——无论他们选择何种方式,学生将获得关于产品开发过程的透彻知识,并拥有成为产品有可能改变生命的设计者所需的技能和专长

在化学和生物分子工程计划中,学生研究物理科学和生命科学之间的分子级界面,重点领域包括制药、生物技术、替代能源和可持续性以及纳米设备。学生在攻读化学和生物分子工程硕士学位方面有几种选择: 课程基础的MSE:只学习课程的学位,学生选修10门3学分研究生课程。这个选择一般需要三个学期才能完成。基于设计的MSE:与基于散文的MSE音轨(并被归类为这类音轨的子集)类似,除了产品设计3-4学期之外,其他6个研究生级课程都取而代之,最终产品是书面报告和向本部门开放的演示

该课程教学生如何管理和操纵大型数据集,以揭示生物科学的新见解。学生接受基于计算机的生物研究方法的强化培训。学生开发必要的计算和分析理解,作为处理生物数据的平台。这涉及了解生物化学和分子生物学,以及计算机编程、数据分析、统计和计算生物学方面的信息技术和专门技能,以便从事多学科的研究职业。东北地区,特别是泰斯赛德地区,是生命科学部门的重要区域,国家和国际中心,既有完善的(FujiFilm Diosynth生物科技,GlaxoSmithKline,Hart生物),也有新兴公司(绝对抗体,StreamBio,Hexis实验室,量子Dx)。除了CPI的国家生物制造中心和专业及行政发展中心之外,大学的国家地平线中心(NHC)是生命科学卓越生态系统的核心。国家赫尔辛基中心将使学生获得具有重大国际竞争力的研究和创新能力,这种能力能够顺应生物科学部门的产业需求。该课程使学生参与现实的研究活动。许多研究项目涉及作为研究小组的一部分工作的学生,包括AipBAND(开发脑癌诊断技术的综合平台)项目

课程介绍：随着当今技术的进步，网络犯罪的威胁日益增加。国家网络安全战略明确指出了良好网络防御在保障英国安全中的重要性。GCU开发了一系列课程，提供站在捍卫网络空间免受复杂恶意攻击和未来威胁前沿的机会。网络安全与网络涵盖保护计算机设备、信息和服务免受未经授权的访问、更改或破坏。它将让学生了解最新技术，帮助他们理解法律、道德和专业责任，并提供对行业的广泛认识。这些课程将为学生进入通信网络、安全工程和数字取证领域做好准备，该行业占IT行业所有工作岗位的三分之一。这个领域正变得越来越复杂，特别需要数字取证、数字安全、道德黑客、无线和移动方面的专业技能。

人工智能硕士是由威尔士三一圣大卫大学（斯旺西校区）开设的英国硕士课程，聚焦计算机科学与信息技术领域的基础理论、方法与应用。课程以人工智能等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在计算机科学与信息技术方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

课程描述 与传统商学院期望学生尽早选择专业不同，艾维工商管理荣誉学位 (HBA) 的 2+2 课程结构让学生在选择职业选择之前可以自由探索自己的学术兴趣。在头两年，学生可以在任何学院或项目学习。这种获得新生活体验的机会确保 HBA 学生及其同学为他们的商业教育带来多样化和更经验丰富的观点。深厚的商业知识与其他学术或专业领域的结合奠定了坚实的职业基础。学生可以将在西方大学的前两年学习攻读两个学位。该项目的学生可以选择完成四年制荣誉工商管理学士学位 (HBA) 或学习五年并将 HBA 与荣誉理学学士学位结合起来。在毅伟 (HBA 1) 的第一年，学生将申请其中一个联合学位课程。如果被录取，他们将在大学的第四年和第五年学习商业课程和第二学位领域的必修课程。五年后，他们将完成两个学位。西部大学理学院是加拿大最好的高等教育机构之一

海洋和淡水生物学基于物理和生物科学为水生环境提供了广阔的视角。在该专业中，学生将在水生生物群生态学、进化、遗传学和生理学等核心课程的基础上学习淡水和海洋环境，并在现场和实验室对水生生物进行实验。他们将有机会在各种现场和实验室条件下进行独立研究项目，以增强他们的学习经验。该专业为学生从事水产科学的研究生工作做好准备，并为希望在学术界、政府服务、私营部门（例如非政府组织、渔业、水产养殖、生物技术、咨询）、保护、教育和研究领域从事职业的学生提供良好的科学背景。职业示例：海洋生物学家海洋学家

这个产品设计方案将培养学生在人为中心的设计,用户测试,服务设计,创造力和人种学研究技术方面的技能和知识。学生还将审查一系列设计发展办法的社会、法律、道德和可持续性影响。它们将探索一系列当前和领先的理论和方法观点,并在设计中形成对物理、认知和认知原则的深入了解。产品设计课程是与工业界协商制定的,并通过其投放模块、赞助重大项目和现场简报保持密切的商业联系。这使毕业生能够更深入地了解行业做法和整体商业背景下的设计开发过程

体育是一项迅速扩展的全球业务。爱丁堡大学独特的科学体育管理学士学位被很好地定位为培养学生在这个激动人心的,充满活力的行业的职业生涯。大学与一系列主要体育组织有着紧密的联系。它们提供了极佳的实习机会和嘉宾演讲者。在研究体育管理的过程中,您将了解: 业务和战略层面的管理原则

理学士(荣誉) -- -- 营养(定居年): 该课程审查营养科学及其对健康的影响。学生学习生物化学,食物科学,以及饮食技术。实习年提供医疗保健环境、研究机构或食品工业方面的经验,将营养知识应用于实际状况,并促进公共卫生举措

2年制全日制PME,专攻9个小学后课程科目。申请者在申请时选择一个为主要科目; 商业研究(包括会计和经济学); 英语; 地理; 历史; An Ghaeilge; 数学(包括应用数学); 现代语言(包括法语,德语,意大利语,西班牙语和其他课程语言); 音乐:科学(包括生物学,化学和物理)。该课程由四个组成部分组成,以螺旋式、迭代的方式共同工作:教育学科基金会旨在向有抱负的教师提供支撑其专业实践所必需的关键理论知识。专业学习关注学生教师的特定学科领域。这些单元共同培养学生教师的能力和信心,教授他们选定的科目。方案的主要内容是一年级的学校实习和二年级的高级学校实习,方案录取的学生必须在大学85公里范围内的两所不同学校进行这两种实习

医学技术学士学位(Hons)将工程、科学和技术结合,为毕业生提供两种不同的职业途径:医院环境内的临床工程和医疗设备或医疗软件行业内的角色。该课程适合对生物医学工程和科学技术医学应用感兴趣的个人。毕业生具备在公立或私立医院临床工程系从事职业的能力,这些医院的职责包括作为多学科医疗队的一部分维护和管理关键的医疗设备。医疗器械和医疗软件行业在技术、质量和设计方面也有职业机会。研究生课程包括放射学、生物医学工程、医学物理和理疗等领域的硕士课程。该课程涵盖早年的基础学科,包括医疗技术、数学、物理、解剖学、电子学和计算方面的设计原则,逐步发展到生物力学和生物材料、临床技术、诊断成像和放射治疗、康复技术和产品设计以及保健方面的网络安全等高级学科。该课程通过规模小的班级提供,有专门的学术人员,提供医院、保健和工业环境中最先进的医疗技术的广泛实践经验。3年级的工业实习是该课程的一个组成部分。该课程由爱尔兰工程师认证,使毕业生在完成相关专业经验后能够申请爱尔兰工程师助理工程师地位

由获奖剧作家,导演和戏剧家尼古拉·麦卡特尼(Nicola McCartney)领衔主演,爱丁堡大学的戏剧写作科学硕士提供与戏剧界的高度接触。这将吸引新兴剧作家、导演、戏剧家、表演艺术家和评论家。项目不仅关注为表演而写作的技巧,还关注剧本在真实的时空和观众面前如何演奏。欧洲一些主要剧作家和戏剧艺术家将通过研讨会、讲习班、一对一的监督和专业大师班等动态组合来教育学生。之前的合作者包括世界著名和获奖的实践者,如科拉·比塞特,迈克尔·博伊德爵士,格雷戈里·伯克,凯·菲舍尔,塔尼卡·古普塔,菲利普·霍华德,罗西·克尔拉格尔,露西·柯克伍德,马修·伦顿,琳达·麦克莱恩,奥拉·奥洛夫林,阿都拉·奥纳希尔,罗宾·索安斯和约翰·蒂凡尼。该学位的一个核心组成部分是一系列由Playwright' Studio Scotland推动的讲习班,以发展学生自己与专业演员和导演的工作

ATU Sligo的人类营养学将一些科学学科结合,全面了解饮食和营养在健康和预防心血管疾病,癌症,糖尿病和骨质疏松症等主要疾病中的作用。该学位使学生全面了解饮食与健康的关系。学生学习如何将这种知识应用于个人和人口的健康,以及向消费者提供安全和营养的食物。概览 该学位以独特和有趣的方式融合了基础科学,食品科学,生理学,生物化学,心理学,以及专业营养单元,为学生提供作为营养或食品科学家工作所需的知识,技能和培训。随着方案的进展,学生将选择一个专业,包括高级营养、公共卫生营养、运动和运动营养以及临床营养

理学士为从13个主要研究领域选定的至少一个学科领域提供科学实践的基础和专门化。该课程在小型应用实验室班和讲习班中实施,使雇主能够发展所寻求的高级技能。重点是获取科学交流、数据分析和定量知识、解决问题和研究技能方面的技能,以及全面了解至少一个主要研究领域的科学和道德框架。毕业生有机会开展基于研究的荣誉课程,以提高他们的就业前景和研究生学习机会。主要课程:生物化学、生物科学、生物技术、行为科学、化学、地球材料、生态学、环境地球科学、环境恢复、运动科学、食品科学(在Gippsland,主修巴拉拉特)、健康和营养、数学(在Ballarat,小于Gippsland)、微生物学、矿物加工

MSc网络安全课程为在世界增长最快的部门之一推动职业生涯提供了一个机会。该课程与工业界共同设计,使学生具备在日益数字化的世界中保护数据、系统和基础设施所需的先进技术知识和专业信心。学生在探索网络安全,人工智能(AI),政治安全,风险管理等前沿领域的同时,为网络安全原则奠定坚实基础。通过理论和实践的结合,包括与行业相关的项目,他们应用了Conceive, Design, Executive and Operation(CDIO)方法来准备现实世界的网络安全角色。该课程使学生能够掌握先进的网络安全原则、工具和分析技术,同时通过实际操作、行业驱动的CDIO项目应用实用知识。它还鼓励对网络安全决策的道德和法律层面进行严格评价,同时发展领导、协作和沟通技能,以支持专业发展。此外,学生准备接受全球公认的证书和长期职业发展。在有经验的学者和行业专业人员的指导下,学生受益于一个支持性和包容性的学习环境,并得到个性化的学术支持。该课程还加强了他们对作为负责任的网络安全做法基础的道德、法律和监管框架的理解

课程描述 教师教育系提供中等天主教宗教教育中的教育和健康科学理学学士学位。该项目获得辛辛那提总教区 7 至 12 年级宗教教学证书。学生必须满足所有学术和能力要求才能继续学习该课程、担任学生教师并被推荐获得证书。此外，所有现场和临床经验都必须成功完成。学生应根据需要选修选修课以达到 124 个学期学分