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这个工程和科学基础年计划对于希望在爱尔兰大学学习创新本科学位的学生来说是完美的。学生将掌握良好的科目知识,并想进一步发展,同时提高英语能力。都柏林国际研究中心国际基金会年是一个为期3年的本科生基金会方案。计划面向来自本国具有良好学历的雄心勃勃的国际学生

MSc全球海洋资源管理涉及全球范围海洋资源的可持续发展和治理。学生学习海洋政策,经济学,生态学和空间规划,同时培养海洋数据分析和管理的实际技能。该课程利用国家海洋学中心的专门知识,支持国际海洋养护、决策和资源管制方面的职业

课程描述 运动学学士学位专为对人体运动和锻炼科学感兴趣的学生而设计。它将帮助学生为人体工程学、健身、健康和保健以及生活方式领域的职业做好准备。请注意：纽芬兰纪念大学将从 2022 年秋季开始提高学费。对于 2022 年秋季及以后开始的所有新生，学费为每年 20,000 美元。当前价格仅适用于 2022 年 1 月和 2022 年 5 月入学

卡尔顿大学的心理学研究生课程训练学生使用科学方法来研究思想和行为。博士课程以研究为导向，强调实践培训。除了在系内和整个大学开展研究合作的令人兴奋的机会外，学生还可以报名参加一系列研究生课程并参与社区实践。我们的博士课程提供启动和领导独立研究项目的知识和经验。还提供定量方法学专业

该课程使学生具备成为注册成人护士所需的理论知识和临床技能。它强调循证做法、同情护理和专业间学习,并辅以医院和社区环境的实习。它为其他学科毕业生设计,为学生在国民保健体系和私营部门从事保健职业做好准备

本学士项目旨在帮助学生系统掌握成人护理领域的核心知识与实践技能，为升学或职业发展打下扎实基础。课程内容通常围绕护理学、临床医学等方向展开，注重理论学习与实践训练相结合，提升学生分析和解决实际问题的能力。适合对成人护理感兴趣、希望获得系统化学士教育的高中毕业生。

该课程的重点是通过生态原则、生境管理和养护政策来理解和养护生物多样性。它包括实地工作和地理信息系统培训,这是在养护科学和环境非政府组织中发挥作用的理想

涵盖投资组合理论、金融工具和公司金融的综合课程

简言之,统计是从数据中学习的科学。由于每天都从社会的各个方面收集大量数据,人们需要统计数据,以帮助从所收集的信息中找到道理。统计的优美之处在于它可以与几乎所有其他学科结合,无论是科学,医学,计算机科学,体育,金融还是工程学。随着对统计重要性的认识不断提高,对统计人员和统计专门知识的需求也不断增长。UNB Saint John提供一般介绍性统计课程,涵盖统计的核心要素、专门的介绍性统计课程以及旨在适应从事重大项目、进入研究生院或寻找行业就业的学生需要的第三和第四年课程

immersive Software Engineering是一所新的计算机科学学位,通过实践学习。4年内获得综合学士/硕士(9级)资格。你花一半时间在校园里学习 一个研究驱动的范式, 在工作室, 工作项目,团队, 持续评估而不是期末考试。你将另外一半的时间花在有薪住宅里,在那里你解决一些社会上最棘手的问题

在应用运动与运动医学领域，学生可以专攻运动损伤和疾病的处理，探索运动与健康之间的联系，并获得该领域的实践经验。项目提供心肺复苏、急救、包扎和运动按摩等专项培训课程。目标是帮助学生追求理想的职业道路，无论是与运动队合作还是进行研究。在真实体育赛事中的实习以及顶级临床医生、研究科学家和运动与运动医学专家的指导将帮助学生实现目标。入学要求。

健康创业与创新BS课程为创新,领导,复杂科学,变革理论,协作和循证决策等原则提供了广泛的背景,以确保其毕业生做好管理保健领域创新实施工作的准备。通过在跨专业团队中运用循证决策和领导技能,学生学会使用现代技术,公共政策和通信来应对医疗保健挑战。这个独特的方案将学生安置在创新和创业的交叉点,使他们能够制定自己应对健康挑战的办法。方案重点领域:发展设计、应用和测试创新工艺和产品的能力

应用计算学士是由威尔士三一圣大卫大学（斯旺西校区）开设的英国本科课程，聚焦计算机科学与信息技术领域的基础理论、方法与应用。课程以应用计算等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在计算机科学与信息技术方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

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学生将获得经验丰富的工作人员的支持,以发展他们的创造性工作,了解写作和出版过程,他们本身就是出版的诗人和作者。将探索当代诗歌,虚构,混合的写作形式,以及增强批判性写作技能。这种对技巧和形式的全面审查将为从事写作和创作艺术事业奠定坚实的基础。将有机会在出版、营销、慈善、新闻、戏剧、教学、博物馆和遗产、活动、图书馆等部门进行实习和实习,以提高专业经验。实习的时间和时间是灵活的,使个人能够根据自己的学习和其他承诺调整自己的经验

方案描述心理学是人类思想,行为和情感的科学。所有的想法、感受和成就都是心理研究的可能话题。心理学将其知识应用于人类活动,以改善生活,减轻痛苦。UNB在心理学领域提供广泛的研究领域,包括:人类性、抑郁症、女权主义观点、自闭症、妇女研究、互联网和赌博成瘾、性别和晚期、疼痛评估和管理、婴儿和青少年发展、文化心理学、自我观念和身份、双语和认知神经科学。亲身学习:

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该硕士课程旨在向学生提供全球金融综合方案,包括发展投资银行、证券管理、公司金融或风险管理职业的知识和专业技能。学生还将有机会通过使用我们的彭博贸易楼层和S&P Capital IQ计算机实验室获得实用的职业技能。非洲金融学会和GARP都认可这一硕士课程,为金融、银行或风险管理方面的国际生涯提供了良好的准备。课程将非洲金融共同体和财务管理考试课程纳入一个单一硕士课程,专门从事传统的财务分析、证券管理、另类投资和金融风险管理。该课程具有高度专业相关性,培养出装备精良、职业准备良好的毕业生。学生将承担通过全球金融机构最需要的严格的专业财务考试所需的大多数课程,即非洲金融共同体研究所或全球风险专业人员金融风险管理协会的认证。如果他们希望在毕业时参加这些资格考试,他们需要向有关专业机构登记和完成最后考试

方案说明 在PGCE成功完成后,设计与技术助理教师将发展一种透彻的教学和学习科目哲学,并理解其更广泛的作用和潜力,为实现新课程的四个目的作出贡献。成功的ATs会明白设计与技术是一个严格而实用的主题。在核心方面,以人为本的原则和系统迭代设计将使学生能够创造出解决相关实际问题的产品和/或服务,并指导学生考虑他人的需要和价值观以及其自身的需求和价值观。ATs会明白,设计与技术将是通过借鉴数学,工程,科学和艺术等其他学科的原则和发现来应用主题知识。ATs将采用体验式的学习模式,使学生能够学习设计和技术,并通过因地制宜的挑战将理论知识应用于现实世界

课程描述 与传统商学院期望学生尽早选择专业不同，艾维工商管理荣誉学位 (HBA) 的 2+2 课程结构让学生在选择职业选择之前可以自由探索自己的学术兴趣。在头两年，学生可以在任何学院或项目学习。这种获得新生活体验的机会确保 HBA 学生及其同学为他们的商业教育带来多样化和更经验丰富的观点。深厚的商业知识与其他学术或专业领域的结合奠定了坚实的职业基础。学生可以将在西方大学的前两年学习攻读两个学位。该项目的学生可以选择完成四年制荣誉工商管理学士学位 (HBA) 或学习五年并将 HBA 与荣誉理学学士学位结合起来。在毅伟 (HBA 1) 的第一年，学生将申请其中一个联合学位课程。如果被录取，他们将在大学的第四年和第五年学习商业课程和第二学位领域的必修课程。五年后，他们将完成两个学位。精算师是统计复杂的商业专业人士，他们评估个人挑战的概率和财务影响，例如过早死亡、重大疾病、残疾、车祸或风、火灾或洪水造成的财产损失

方案描述心理学是对心灵和行为的科学研究。在过去一个世纪里,心理学家们研究了人类各种令人着迷的思想和活动,现在,心理学学位为利用这种知识解决重要的社会问题和提高人们的生活质量开辟了许多机会。心理学几乎涵盖人类生活的方方面面,使我们能够寻求对下列问题的答案: 不同药物对行为有什么影响

我们的MRes和(Sc)MRes地理课程使你能够对地理的一个重点科学、技术或社会科学方面进行深入研究。这些课程对于希望取得研究型硕士资格的人来说是理想的。通过专业学者的专门支持和指导,MRes学生通常在人类地理(地理的社会科学、艺术和人文方面)进行广泛的研究,而(Sc)MRes学生则侧重于地理的科学技术方面。在硕士学位期间,可以申请获得地理博士学位。成为世界领先、研究密集型学校的一部分,在提高你的研究技能和专题专长的同时,就自己选择的课题花费时间,将有益于你们。我们的跨学科研究和知识转让文化使我们能够开展影响政府公共政策、私营企业和第三产业组织的高影响研究

该课程是为保健专业人员设计的,侧重于肢体损失的临床管理和康复。它包括假肢科学、病人护理和应用研究方法

方案说明 中等教育中的BAE方案使教育者做好准备,向6-12年级入学的青年传授知识。虽然教师候选人在他们的具体内容领域发展了强大的理论背景,但教育方案课程的重点是发展在课堂上取得成功所需的技能和教学能力。该课程提供结构化英语Immersion的认可,使学生能够与英语学生合作,并在整个方案中提供将技术融入教学的广泛经验。中等教育专业路径方案在初中和高中设置。所有专业经验的主要目标是为学生提供多种机会,将在ASU课程工作中学到的知识应用于6-12年级的课堂练习。玛丽·卢·富尔顿师范学院的学生在大一和大一学期每周完成一天的实习。在最后一学期,学生完成全时教学居住。玛丽·卢·富尔顿师范学院的教职员工和来自伙伴校区和特许学校的高素质的首席教师在必要的专业经验期间合作指导实习生和居民。该课程提供的专业经验使学生有机会直接与青年合作,并对课堂成绩产生直接影响。学生还有机会在内容领域和跨学科小组方面与实习生同事合作。这种密集的、实际操作的师资培养模式创造了高度追求的毕业生