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计算机科学学士是由爱丁堡大学开设的英国本科课程，聚焦计算机科学与信息技术领域的基础理论、方法与应用。课程以计算机科学等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在计算机科学与信息技术方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

这一新方案满足了对人工智能和其他数据密集型技术的伦理设计、使用和治理方面的跨学科技能和知识的迫切需求。今天,许多从事人工智能和数据密集型应用工作的组织和部门都缺少必要的专门知识,无法满足社会对负责任的技术使用的要求,而这种技术的使用越来越超出遵守法律的范围。该课程的毕业生将帮助其未来的雇主以符合真正的人类和社会需要的方式导航复杂的新系统和角色

语言学是探索语言力学的领域,探索声音,文字,句子,和对话如何汇聚在一起传达和产生意义的复杂性。它深入探讨各个方面,例如: 语言在日常生活中的实际应用 不同社会语言的差异和演变方式

德国政策和社会政策的结合被认为是共同荣誉的绝佳选择,因为它允许在其文化背景中研究现代语言,以及审查福利分配和影响社会的政策。该课程包括广泛的语言培训,包括一年的海外培训。该课程提供的课程为培养德语各个方面的专业技能提供了机会,包括写作、演讲、展示和翻译。此外,学生将有机会探索德语文学、电影和戏剧,结合十八世纪至今天的历史和政治发展对其进行分析。该课程的重点是了解社会和经济变化、其原因及其对社会的后果。学生将认真思考政策的制定,同时也了解联合王国的决策进程。此外,还将研究欧洲联盟和经济合作与发展组织等国际机构的影响

科学教育硕士是莫赖之家教育和体育学院教授研究生学位的旗舰,也是其最受欢迎的方案之一。它为希望从事教育政策、研究或实践或希望继续攻读博士学位的学生提供了理想的基础。获得普通科学教育硕士的广泛基础,或通过选择与学生教育和专业目标有关的特定领域的途径专门授予学位。学生将通过从战略上设计的必修课程和各种选择,结合我们工作人员的指导,在一个生机勃勃、支持学生的社区中,参与对教育的性质、价值和目的的社会和哲学反思

中文和西班牙文硕士课程使个人能够结合全球许多国家的历史、文学和社会,学习两种世界主要语言。中国语和西班牙语共同拥有20亿多母语,为欧洲、拉丁美洲和东亚各种文化提供了门户。爱丁堡大学是苏格兰唯一提供单项和联合荣誉本科课程的中文院校。大学在专门教授语言知识很少或没有先天知识的学生的同时,也可以容纳已经具备一定学习中文经验的学生。选择在爱丁堡大学学习的学生将发展中文的高级能力,并获得关于中国大陆,香港,澳门,台湾,以及相关侨民在前现代,现代,当代背景下的专业知识。这些课程探索历史、文学、文化、政治和国际关系

这个灵活的方案从各种角度——神学,哲学和历史角度——审视基督教的过去,并为从早期的教会到现代的专题的特殊研究提供了选择。该课程将使学生能够理解和批判地反思基督教思想发展的历史背景。爱丁堡大学的方法是跨学科的:教员包括历史学家,宗教哲学家和系统神学家。学校的客座讲座和定期的神学和伦理学研究研讨会以及基督教历史将丰富他们的工作。这个方案既可以作为神学硕士(MTh),也可以作为科学硕士(MSc);区别只在名称上

该课程提供强化语言培训,包括在国外培训一年。该机构提供的课程使个人有机会获得德语各个方面的专业技能,如写作、演讲、展示和翻译。此外,学生将有机会探索德语文学,电影,戏剧。将结合从18世纪到今天的历史和政治发展来研究这些课题。商业研究将使个人具备必要的知识和技能,以应对当代企业、政府和非营利组织面临的社会、政治和文化挑战。学生将培养个人和专业能力,以便在现代商业界发挥各种作用,包括金融、战略、营销、人力资源管理、数据分析、创业和创新

发现大脑科学中心(CDBS)在分子,细胞,系统和行为层面进行研究,以了解与健康和疾病中的大脑和身体功能相关的基本机制和途径。发现大脑科学中心调查人员利用基因组学、蛋白质组学、成像学、信息学和虚拟分析等现有辅助技术的迅速进步,了解细胞、器官和全动物层面基因产品的功能,并了解系统、电路、细胞和分子层面的认知和行为。他们还利用最合适的模型生物/系统来调查高度生物医学相关性(如人类,小鼠,大鼠)和高遗传力(如C.优雅,drosophila和斑马鱼)之间的微妙平衡。研究包括在从分子和细胞水平到认知神经科学、脑成像和行为神经科学的多层次分析中,对中枢神经系统和外围神经系统进行研究

数学与计算机科学学院很高兴在Games Design and Development中引入一个新的设计硕士(MDes)方案。这一创新课程为学生提供了一个独特的机会,在设计和开发符合最高行业标准的自己的计算机游戏的同时,获得产品生命周期的亲身体验,收集技术和专业技能,并进一步掌握实用创业知识。它是让学生顺利过渡到游戏行业设计和编程角色的完美踏板。本硕士学位旨在集中提供实用的学习经验,使学生能够设计游戏理念,课程原型,并在学习结束时充分发布/发布自己的游戏概念。本硕士学位的结构集中在游戏开发的三个方面:设计,编程和创业。因此,该课程包括两个基于工作室的课程,这些课程与工业游戏开发生命周期相一致。此外,该课程有两个创业部分,使学生能够充分利用他们在工业中创造的作品,或通过启动自己的自旋式室内演播室

6-Week预会英语计划是一个学术英语计划,目的是在爱丁堡大学开办研究生计划之前提高英语水平

计算学硕士学位为两年研究生学位。第一年传授第二年在硕士一级学习该科目所需的知识和技能。这个新学位向来自任何学科的毕业生开放。学生将首先学习软件工程的艺术,研究一些关键的计算课题,并发展相关的研究和技术英语技能,为明年的计算机科学高级研究做准备。该课程是为具有非计算机科学背景的学生设计的,学生将从一个基础年中受益,帮助他们成功地过渡到计算机,因此,学生只能被录入该课程的第一年。该课程没有直接进入第二年

这一领域的学术人员可以在与希伯来圣经有关的大多数研究领域为学生提供研究监督。工作人员和研究生的研究兴趣包括Pentateuchal和历史研究、诗歌和预言、圣经神学和道德、希伯来语、Septuagint和Tegmic研究以及希腊语背景的死海卷。在神学院,学生将加入一个由大约150名研究生组成的社区,他们来自世界各地,并且来自各种宗教和非宗教背景。学生将在一个刺激性的环境中学习。2014年研究卓越框架(REF)将学校的研究环境排名为100%的世界领先/国际优秀,在神学和宗教方面位居英国第二位。这一突出的结果反映了学校研究文化的活力

该课程结合了国际金融的核心原则和技术。它培养学生的知识和对学术财政和金融部门的了解,包括理论、经验研究和实际问题。它的对象是那些希望追求需要熟悉金融界的专业生涯的人。该课程还旨在提供金融博士学习所需的知识基础以及分析和研究技能。许多毕业生在金融部门从事职业,有些在爱丁堡,一个主要的基金管理中心,是世界上最大的两家银行的所在地。该课程使学生能够了解金融领域的核心理论和概念;了解和使用一系列分析技术,例如分析公司的财务报表或应用模型对金融资产进行估值;评价经验研究和实证调查结果的方法;发展关于金融市场和机构以及公司内部金融决策的实用知识;通过论文进行原始研究;发展与金融部门就业或学术研究有关的可转让技能,特别是分析技术、沟通和团队协作方面的技能

管理学学士是由爱丁堡大学开设的英国本科课程，聚焦商科与管理领域的基础理论、方法与应用。课程以管理学等学习主题为线索，帮助学生系统理解相关知识与实践场景；实际模块与开设安排以院校当年公布为准。适合希望在商科与管理方向进一步学习的申请者，可将其作为继续深造或探索相关岗位方向的学习选择。

这个MSc是作为一个多学科的过渡方案设计的,与来自不同背景的学生有关。该课程的教学部分涉及正在形成海洋可再生能源工业的技术、环境和经济驱动因素。然后,一个单独的研究项目允许学生在自己选择的课题中专攻。方案小组与海洋可再生能源方面的利益攸关方有着密切的联系,在联合王国海洋可再生能源的地理中心拥有独特的经验和专长。大力强调模拟实际工作情况的项目工作。海洋规划,包括空间规划,是一个具有全球利益的快速发展学科,就业前景良好。它有促进蓝色经济的可持续发展和减轻气候变化影响的雄心。国际"蓝色增长议程"预计海上石油天然气,可再生能源,水产养殖,生物技术,人工岛屿,深海采矿和旅游业等多种行业的经济活动和就业将不断增加。活动的增加要求在海洋保护和养护方面提高警惕。毕业生通常担任以下重要职务:

西班牙语是20个国家的官方语言,在包括美国在内的另外4个领土广泛使用。除了有4亿多母语者外,全球约有900万人以第二语言发言,使其成为商业界的优秀伙伴。在爱丁堡大学学习西班牙语时,学生将沉浸于来自世界各地的非同寻常的文学,电影,诗歌和戏剧中,在其历史背景中探索。学习企业将让学生做好准备,迎接当代企业、政府和非营利组织面临的社会、政治和文化挑战。学生将培养个人和专业能力,以便在当代企业中发挥各种作用,包括:

该课程使个人有机会审查形成和协调个人、企业、政府和社会所作重要决定的经济激励措施。还将探讨这些决定可能产生的宏观经济结果,如经济波动、增长、失业和危机。全面了解这些问题对于经济预测或影响经济业绩或政策至关重要

这一创新的联合荣誉计划结合了两种互补的方法来研究人类的文化和表现。民族学是研究发达社会的文化和传统的学科,而英语语言则研究英语随着时间的变化是如何变化的。欧洲各大学普遍提供民族学,但这是英国唯一一个完整的本科专业。该课程的一个亮点是有机会与苏格兰研究档案学校的丰富材料合作。这些材料包括数千小时的录音,歌曲,音乐,故事,韵律和诗句的苏格兰语,盖尔语和英语,以及现在已经灭绝的方言。英语有1000多年的历史记录。其变化可以通过从中世纪手稿到短信的书面材料,以及最近通过口语英语的录音来追踪

BSc生物科学学位是一门基础广泛的课程,主题多种多样。在三级和四级中,学生将能够从分子生物学和基因组学课程到海洋和环境专题课程进行选择。这意味着他们可以根据自己特殊的兴趣选择自己的课程。总的来说,这一生物学学位旨在提供生物科学中灵活的一揽子知识和实践技能。让学生有机会最大限度地发挥潜力,享受成功的事业 — — 无论是在学术界、工业还是商业领域。第1年级将生物学主要作为人类生物学,并同时开设应用和环境生物学课程。其他科目包括科学家和化学数学,这是了解未来生物化学和生理学课程所需的。第二年集中于生物学,特别是动物、植物和微生物的全生物生物学;细胞结构和生物化学;以及营养和健康。第3年带来关键领域的专业化,如分子生物学和遗传工程;微生物和疾病;环境生物学。在第四年,学生将研究项目作为课程的实际内容,并从各种专业学位中选择,例如:细胞和分子生物学;食物科学;海洋生物学;微生物学

该课程使学生有机会探索艺术的历史和理论,并在展览和博物馆中展示。它设在联合王国最大的艺术历史部门之一,是向学生全面介绍这一学科以及让学生在不同时间和地点获得极其广泛的艺术史专门知识的最好方法。爱丁堡市是世界遗产,主要博物馆和美术馆拥有丰富的藏品和展览,而其苏格兰背景则让学生能够获取从中世纪城堡到圣罗得宫殿和议会等非常丰富的历史财产,建筑和遗址。大学内还有研究藏品、著名博物馆和美术馆,从当代艺术到医学史,以及珍稀的绘画书籍和手稿。学生还将可以进入苏格兰国家图书馆,在珍贵的书籍和手稿及其展品中收藏特殊藏品。学生将研究艺术的历史背景、解释的理论框架及其作为实际物体与展示做法和概念的关系。学生将有机会在爱丁堡的众多博物馆或美术馆中通过选修实习来实践他们的学习

在艺术经典大师和英语课程中,学生有机会将古希腊语言文学的研究与基于语言的英语研究相结合。希腊语的研究为学生提供了获取世界大文学之一的机会,使他们能够用自己的原始语言阅读西方传统的基础文本,包括史诗,悲剧,哲学和历史。对希腊文学的这一研究补充了学生在语言学方面的研究,因为他们能够用死语和活语来调查语言结构。作为其课程的一部分,学生将完成一本经典或语言科学的最后论文

法学学士学位是一个为期两年的方案,对象是已经拥有学位资格并希望获得法学本科资格的人。法学学士学位主要是为了培养学生进入苏格兰法律专业。学生将为进一步从事法律专业学习奠定理想的基础。这通常意味着继续获得专业法律实践文凭(称为专业教育和培训阶段1或PEAT 1)。根据苏格兰法律学会和律师学院的要求,爱丁堡大学将确保学生获得作为苏格兰法律界律师或律师的未来所需的法律技能和知识。这是苏格兰专业执业资格证书。然而,一些毕业生还根据当地有关转换的要求和在非苏格兰目的管辖区所需的任何进一步研究,在其他管辖区取得资格并执业

这个Beng方案使学生能够正确了解他们需要成为专业工程师的化学和工艺工程基本原理。除了在科学,数学和工程学领域扎根之外,学生还获得了业界高度追求的实用能力。化学工程专业的Beng是一个四年制的学位,可以包括额外的五年制的学习,导致这个课程成为更高级的MEng学位。学生将选择在四岁末走哪条路,让他们灵活决定哪个学位最适合他们的事业抱负。最后一年,Beng学生开展一个基于集体的设计项目,将整个方案教授的课程合并起来。Beng(Hons)化学工程由化学工程师学会(IChemE)代表工程理事会认证。所有学生都得到IChemE的学生会员资格,由部门支付