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UCAM 双语教学硕士（英语授课）专为希望达到双语教育及 CLIL（内容与语言整合学习）课程教学所需语言和教学方法水平的人士而设计。该硕士课程面向来自不同学术背景的国际及西班牙大学毕业生，如学前与初等教育、工程学等专业，以及其他对双语教学和 CLIL 教学法感兴趣的毕业生。该双语教学硕士课程同样面向目前在私立或公立小学、中学任教的教师。作为该研究生课程的入学要求，申请者必须具备并证明英语 B1 水平（依据欧洲语言共同参考框架 CEFR）。录取要求可能因学生的国籍和教育背景而异。

方案说明 今天英国如何管理和解释考古历史。考古学和遗产实践硕士将使学生能够调查和批判性地评价遗产产业和博物馆如何运作和交流,重点是联合王国的考古遗址和藏品。我们的课程侧重于英国,但也评估更广泛的欧洲和全球主题和趋势,探讨当代社会如何管理和解释过去。重点是考古遗产,使学生能够探索博物馆和其他各种遗产背景。他们利用实地考察探索切斯特,北威尔士,西米德兰和西北英格兰的案例研究

项目介绍：建筑测量师是房地产行业收购、楼宇管理和开发领域的关键专业人员，为商业和住宅建筑问题提供咨询。建筑测量是一个极其多样化的职业，主要领域涵盖设计、施工技术、建筑保护、计算机辅助设计（CAD）、建筑信息模型（BIM）、专业实践/研究、建筑病理学、性能、可持续性和法规。在GCU（格拉斯哥卡利多尼亚大学），课程高度重视实践经验，安排实地考察和真实项目工作。行业专家提供客座讲座，学生将在第三年进行为期六至八个月的工作实习。有志成为特许测量师的学生将在以客户为主的环境中工作，因此出色的沟通技能至关重要。学生还有机会前往GCU遍布欧洲的合作大学留学。荣誉学位毕业生可以开始争取英国皇家特许测量师学会（RICS）和英国特许建造学会（CIOB）的正式会员资格。

金斯敦艺术学院新的美术部提供独特的工作室和理论培训。在方案方面,学生将发展作为艺术家的实践,同时在不断变化的社会、政治和文化背景下认真思考和定位这一实践。学生将有机会与世界知名的现代欧洲哲学研究中心(CRMEP)合用一个艺术理论单元,并利用学校新的前沿讲习班,跨媒体工作。本课程以工作室为基础,以研究为中心。培养学生个人对合作实践的远见和理解,学生将创造明确而有意义的工作,巩固和加强他们作为艺术家和创造性实践者的地位。学生从一开始就会制作自发作品。个人辅导、研讨会讲演和实际讲习班将支持他们的学习。学生将能够开发出一套与批判性地理解当代美术实践相关的大量实际工作。将通过以学生为中心的教学方法,鼓励学生开展个别项目以及合作生产和展览模式的试验,在当代艺术领域和更广泛的文化背景下制定相关的艺术和教务战略。讲座、工作室研讨会和个人辅导方案将使学生在探索21世纪艺术创作的意义时,与艺术家、馆长、作家和艺人网络联系起来

该学位涵盖结构,地质技术,加上水利和运输工程等主要学科。该学位旨在为学生提供成为特许土木工程师所需的知识和技能。核心课程侧重于分析和材料行为,涵盖主要学科。后些年,更专门研究设计和管理。学生在专业环境中的个人发展受到重视。1年级学生有机会参观一系列建筑工地,并体验专业工程师的客座讲座。在第二年,学生有机会参加建筑馆,该馆提供与专业工程师和工匠合作的实践建筑,以建造世界各地规模缩小的桥梁、建筑物、水坝和土木工程项目。土木工程与结构工程学位之间可以灵活地在第1,2和3年进行转移。在第四年级,学生与来自不同建筑环境学科的学生开展为期一周的合作设计项目。希望学习MEng土木工程的学生有机会申请到北美或欧洲的国外伙伴机构学习。课程是代表工程理事会认证的,目的是充分满足注册为公司工程师的学术要求,并部分满足注册为特许工程师的学术要求,由土木工程师学会、结构工程师学会、公路和运输学会和公路工程师学会注册

切斯特大学专业舞蹈学位提供创新且具有挑战性的课程，旨在通过充满活力的工作室学习环境，突破你的身体和创意表达的界限。该课程以对媒体和技术最新趋势的批判性认知为基础，培养学生具备在各种专业环境中表演、创作和教授舞蹈的能力，发展扎实的技术、编舞和表演技能。通过协作和实验性的方法，学生将探索多种舞蹈风格，包括当代舞、全球舞蹈和商业舞蹈，以及社区舞蹈项目、屏幕舞蹈和编舞。该课程通过专业模块提供量身定制的路径，支持个人职业抱负和未来的专业发展。课程由经验丰富的行业专业人士授课，提供支持性的环境，促进个人成长和创作自信。学生可以使用最先进的排练、表演和练习工作室，并有机会展示作品和培养舞蹈教学技能。该课程的毕业生已在英国和欧洲各地的舞团演出，获得艺术委员会资助创作原创作品，并在编舞、表演和艺术管理领域发展职业生涯。凭借与领先舞蹈艺术家和舞团的紧密联系，该课程确保学生始终处于表演创新的前沿，为在舞蹈行业取得专业成功做好充分准备。

Teesside大学的旗舰历史课程以本系的研究优势为基础,具有挑战性和多样性,其设计目的是提供涉及不同时期和主题的历史研究方面的全面培训。学生从各种角度考虑历史,探索人们如何过上过去,以及哪些因素决定了他们的环境,信仰和文化。这项规定是灵活的。他们要么从文化、欧洲和区域历史中的一系列教学选择中选择自己的课程,要么通过独立研究从180个学分中获得100个学分

方案说明 课程旨在强调传统上作为人权和刑事司法两个不同学科传授的学科之间的相互关系。将向学生全面介绍这一不断发展的法律领域,并鼓励他们评估将人权纳入刑事司法系统主流的好处。该课程涵盖关键领域,如警务、人权和《欧洲人权公约》的法律,目的是培养爱尔兰和国际现代刑事司法系统的一般和具体技能

所有作家都是第一读者,所有读者都是作家,因为没有读者的积极参与,一本书就永远不会完全实现。BA文学和创意写作为阅读和写作的实践提供了独特的方法,将更熟悉的英美观点和读物与其他有影响力的写作学派相结合,从研究传统和神话到法国"潜力文学或欧利波"讲习班的创新实践。学生在各种流派中加深对文学传统的认识,以发展其了解,表达和发明的实践技能。鼓励学生追求对阅读的热爱,探索一些最重要的小说,诗歌,以及美国,加勒比和欧洲的戏剧,同时通过各种有计划的阅读和写作练习来发展自己的写作。学生会被教育成为自己的编辑;批判自己的作品和其他人的作品对于将自己的作品从好的作品转变为伟大的作品是宝贵的。课程开始时,学生在创作性写作的密集单元之外,还接受关于文学研究的高度集中的介绍,内容包括神话、创新和传统、散文和诗歌。一个为电台写作的模块让他们可以进入一个工作室,录制一部广播剧。然后他们开始研究一系列专家课题,例如:实验性写作和超现实主义

关于BSc国际管理方案,学生将了解作为全球商业和管理基础的关键原则,包括创新、创业和可持续性。学生将研究真正的组织,以深入了解管理过程。学生有机会通过从各种可选单元中选取与其核心科目并列,来追求自己的兴趣和职业愿望。他们也可以通过在中国或马来西亚的校园或在澳大利亚、欧洲和北美等国家的伙伴机构学习,提高他们的简历。学生可选择接受微软和SAP在学习课程的同时获得行业认可的数字资格,这些课程将发展自己的数字技能,帮助他们突出未来雇主。毕业后,学生将具备专业知识,并具备必要的可转让技能和信心,以便雇主在开始职业生涯时突出自己

学术加速器方案(AAP)是专门为准备在浸润英语的课堂上取得成功的学生设计的两学期方案,同时包括英语和学生支持的惠益,以帮助他们蓬勃发展。方案课程提供全大学课程和AAP专有课程的平衡,并配有英语课程补充,使其具备在课程工作中表现优异所需的实用的、针对具体主题的词汇和技能。国际研究系是一个多学科的部门,为学生从事各种具有国际层面的职业做准备。它提供两个研究领域:国际关系和区域研究。国际关系为学生提供广泛的对外关系和文化课程,培养学生在外交、外交、安全研究、和平与解决冲突以及国际发展方面的职业和研究生教育。区域研究为学生提供了一个重点更突出的学习方案,位于亚洲,欧洲或拉丁美洲三个区域之一。国际研究学位旨在支持冈萨加大学的使命,促进“对人的尊严的成熟承诺、社会正义、多样性、跨文化能力、全球参与、对穷人和弱势群体的声援以及对地球的关怀 ”。大学还致力于文理学院的愿景,即“在我们的地方和全球社区解决有意义的问题,并追求社会正义事业”

在Heriot-Watt学习建筑项目管理,为学生提供了日益活跃的行业所需的关键技能和多功能。该课程旨在向学生提供必要的知识、领导和管理技能,以便从一开始到职业有效地实施建筑项目。该课程特别强调建筑技术,其模块选项为学生提供估值和采购背景。得到特许建筑学会和皇家特许测量师学会的承认。在1年级,学生可以参加爱丁堡步行旅游,观看老城和新城的建筑。在第二年,学生有机会参加一个田间课程 -- -- 建筑馆,该课程提供与专业工程师和商人一起工作的实践建筑,以建造世界各地规模缩小的桥梁、建筑物、水坝和土木工程项目。在3年级,学生有机会通过 " 外部培养文化 " (Cemment)计划获得工作经验,该计划将学生与实际专业人员联系起来,提供工作实习、研究生就业机会和现场访问。也有机会前往欧洲城市, 在第四年级,学生与来自不同建筑环境学科的学生开展为期一周的合作设计项目

硕士学位物理-量子科学与技术是一个跨学科研究生项目，培养学生现代量子技术基础的物理、数学和计算机科学知识。该项目帮助学生为学术界、工业界和政府的量子计算、量子通信和量子传感领域的职业做好准备。量子技术正在迅速成为全球战略重点。北美和欧洲的政府和公司正在大力投资量子技术的开发和商业化。加拿大国家量子战略和相关举措正在为接受量子科学和技术培训的毕业生创造强劲需求

课程介绍：土木工程师帮助建造世界上一些最具创新性的结构——交通、能源、工业和商业的基础设施都是土木工程的成果。该课程由联合审核委员会（ICE、IStructE、CIHT、IHE）和特许水与环境管理学会（CIWEM）认证，旨在培养毕业生既熟悉工程和技术方面，又擅长合同管理、规划和环境保护。整个课程期间会组织实地考察，最近包括M74高速公路扩建、White Cart防洪工程、新福斯桥和Whitelee风电场。学生还可以参加为期五天的欧洲学习之旅，与GCU的伊拉斯谟合作大学之一相关联。

阿拉伯语是居住在从大西洋到波斯湾的广阔土地上的3.5亿多人的主要语言。它在全球拥有第六个最常用语言的地位,是联合国承认的六种正式语文之一。考虑到阿拉伯世界在全球政治中的核心作用及其作为欧洲紧邻地中海南部和东部周边地区的重要性,阿拉伯语和政治的结合证明是十分有利的。爱丁堡大学提供的课程旨在为个人提供古典和现代阿拉伯语的综合基础。它侧重于发展阅读、写作、倾听和说语言的技能。爱丁堡大学第一年级课程的入学无需事先掌握阿拉伯语,因为这些课程适合初学者。到3年级,学生将具备必要的熟练程度,可在阿拉伯语为口语的国家学习整整一年

埃塞克斯大学(University of Essex MA Art History and Theory)对于有兴趣在学术界,艺术界或其他任何领域工作的学生来说是理想的,在这些领域视觉,写作和分析技能是必不可少的。在埃塞克斯,学生有学习最感兴趣的东西的自由。部分主题学生可能选择探索包括早期现代艺术和建筑;摄影史;现代和当代艺术;曲艺实践和展览设计;以及更多的视觉文化的方言形式,如身体艺术和活动家牌。不论学生追求何种主题,埃塞克斯都致力于基于研究的教学,特别强调将艺术史的方法与其他学科和论述联系起来。在这样做的过程中,它们力求促进在传统艺术史上内外与艺术和视觉文化形式进行重要的接触。为了补充学生在课堂上学到的知识,经常由工作人员带领参观伦敦博物馆和美术馆,将使学生接触到世界上一些最好的博物馆和美术馆,并将大力鼓励他们申请实习,以获得博物馆和美术馆世界的经验。在校园里,ESCALA是欧洲最重要的拉丁美洲当代艺术收藏之一,它将为第一手研究艺术和馆藏实践提供宝贵的资源

建筑是一种职业;课程是一系列步骤——RIBA第1、2和3部分——的组成部分,这些步骤导致进入。进入联合王国建筑师登记册的标准由建筑师登记委员会规定。ARB和英国皇家建筑师学会(RIBA)同意共同持有标准,并成功完成MArch学位,给予第二部分豁免。除此之外,RIBA还引入了新的建筑教育主题和价值。这包括进一步注重气候知识、健康和生命安全、道德做法和研究知识。方案的各个单元在这一框架内开展工作,以提供知识和实际技能的统一平衡,并努力培养学生的可转让技能。该课程坐落于景区与建筑系,是金斯顿艺术学院(KSA)的一部分。它位于紧凑的骑士公园校园内,与KSA内部的其他创意学科范围并列。它可立即获得优质和广泛的实物制作资源。这一机会是科索沃航天局教学法的核心,是MArch建筑方案的一个关键组成部分。骑士公园(Knights Park)是互相交流,辩论,工作和互相学习的地方。金斯敦大学是实践引导的欧洲建筑理论的前沿。建筑MArch资格由ARB规定。该课程既包括ARB标准,也包括RIBA标准。该课程侧重于建筑设计的实践和理论、技术和背景。它包括现场制作项目以及参与实践和研究

物理科学是针对喜欢解决问题的学生的四年学位课程。无论是研究星系,研究新激光的潜力,还是研究下一代纳米材料,这种学位途径将使学生做好准备,终身解决研究、工业或商业方面的问题。Trinity College Dublin的跨学科研究方法要求国家和全球合作,这种方法影响了教学和学生的心态。在该课程的第四年里,学生将通过在都柏林三一学院的先进设施或与他们在爱尔兰或国外(例如美国、英国、法国、德国、中国和澳大利亚)的合作者进行Capstone研究项目来发展专业研究知识。这个方案除了对科目的实际了解之外,还旨在帮助学生发展雇主和广大社区所珍视的许多其他可转让技能。这些包括批判性思维和解决问题的技能,以及理解复杂的数学/物理行为。每年,都柏林三一学院所有学位课程的毕业生都会从工业、商业和社会等一系列部门得到邀请,与现任学生交流经验。物理学院每年的校友生涯网络晚会使学生能够从一系列毕业生那里听到他们在今天的职业生涯中所做的事情。三一学院都柏林的物理学位得到爱尔兰和联合王国物理学家专业机构物理研究所的认证。这为成为 " 宪章物理学家 " 开辟了道路。自2017年起,都柏林三一学院也是欧洲研究大学联盟的成员

LLM国际商法是为任何学科的毕业生设计的一门课程,旨在培养具有重要认识和专业能力的全球公民,在国际商法中奠定坚实的基础。它提供了一个机会,可以积累关于跨界商业活动法律方面的专门知识,从贸易商、公司、个人和企业家的角度探讨国际商业的监管问题。该课程审查跨国界经营的商业模式,并探讨在协议涉及不同法域的多个当事人时如何解决商业纠纷。报告还审议了与数字商业模式和数据有关的复杂国际问题。此外,该课程还深入了解人工智能在国家和国际两级运作的法律中的作用及其对商业和专业实践的影响。还探讨了涉及技术、法律、算法和伦理的当代专题。该课程鼓励从经济学、哲学和商业道德的角度出发,对商业和法律如何相互交织持批评态度。由一组活跃的研究人员对学生进行教学,这些研究人员专门从事国际商法、竞争法、争端解决和公司法等领域,研究兴趣包括技术和商业法的交叉、国际和国家一级的争端解决、欧洲联盟法律资本规则以及数字化对知识产权法的影响

考古学与人类学旨在理解人类社会的本质、人类所栖居的物质世界，以及文化生活在历史长河中的非凡多样性。这一综合本科学位课程由古典学、古代史与考古学系以及非洲研究与人类学系联合开设，共同营造了一个极其多元且充满活力的学习环境。该课程既面向未来的考古学家和人类学家，也适合那些寻求激动人心且充满活力的非职业性学位课程的学生。人类经验与表达的方方面面，包括仪式与宗教、社会组织、艺术、建筑、音乐、神话、服饰、身份认同、技术、健康、暴力、移民、经济与景观，都是考古学与人类学探究的对象。两门学科相辅相成，相互丰富，共同引导人们对全球人类文化及其多样形式、成就和变化特征的当代理解。该学位课程非常重视学生的自主选择、小班教学、个人研究和专题学习。课程研究领域广泛，覆盖全球，从欧洲到非洲、亚洲和美洲，涵盖从旧石器时代至今的所有人类文化生活。

宗教在不同的文化、社会和政治背景下发挥着重要作用。宗教世界观、价值观和象征在塑造文化规范、传统和习俗方面发挥着关键作用。无论是在宗教多元的情况下,还是在以特定传统为主的情况下,都是如此。宗教的轮廓不仅在传播文化遗产的手工艺品(如建筑、视觉艺术、明亮的手稿、文学等)中,而且在当代关于宗教多元化世界中社会不断演变的特性的辩论中也很明显。该课程的学生将参与当代的辩论,例如关于政治宗教、宗教和现代性、宗教和性别、宗教和暴力、宗教和人权以及政治道德等的性质和影响的辩论。Trinity College Dublin的历史系为它的规模提供了非常广泛的学科选择。这个为期四年的方案让学生在头两年奠定坚实的基础,内容广泛,内容包括中世纪和现代历史,爱尔兰,欧洲,美国,环境和全球历史,以及历史方法和方法。方案的最后两年,学生有机会深入学习几个专家单元,并就自己选择的主题进行独立研究。本方案研究的广度和深度在爱尔兰是独一无二的,在国际上几乎没有竞争对手

埃塞克斯大学的课程帮助学生了解不断演变的解决冲突领域,探索世界各地破坏性冲突的原因和影响,并仔细研究如何和平管理冲突的理论和实践。学生不需要统计背景来学习这个课程, 埃塞克斯的MSc冲突解决是理想的,如果学生有统计背景,想要学习先进的定量技能。学生可以接触埃塞克斯的迈克尔·尼科尔森冲突与合作中心的主要解决冲突专家,并有机会在研究方面进行合作。埃塞克斯还主持与专家和著名外部发言人的大众会谈,帮助学生加深对解决冲突的了解。埃塞克斯为学生提供了一个在国家间和国内问题上理解解决冲突的框架,其重点是以下专题:调解、谈判和协作解决问题;使用冲突数据集和绘制地理地图;国际发展与人权;国际关系和安全研究;全球和比较政治。学生可以选择学习与贝尔格莱德非暴力行动和战略中心Slobdan Djinovic和Srdja Popovic合作提供的非暴力运动课外单元。这个令人兴奋的单元,以前在科罗拉多学院,哈佛大学和纽约大学等许多美国大学提供过,但在欧洲其他任何地方从未提供过

学习意大利语打开了通往美丽新世界的大门。意大利拥有世界最大比例的艺术珍宝,是世界上一些最伟大的作家和思想家(彼得拉奇、但丁、博卡西奥、马基亚维利、莱昂纳多·达芬奇、伽利略、利奥帕迪、格拉姆西、蒙特索里)的家园,拥有绝佳的食物、时尚和设计,拥有充满活力的经济:欧元区排名第四,世界排名第八(名义GDP)。拥有流利的意大利语对就业市场极为有利;由于意大利语比较少见,学生会突出。学生不需要以前学习过意大利语;大多数意大利语的学生从初学者开始。在一个日益相互关联和多文化的世界中,高级语言技能和跨文化能力将使学生能够从事各种职业,并给予他们独特的竞争优势。语言能力是爱尔兰劳动力市场上最大的技能差距之一,各种部门都大力寻求语言毕业生。在现代语言方案范围内,学生学习两种现代欧洲语言。这是都柏林三一学院必须提供的最深入的语言和文化。学生可以在法语,德语,爱尔兰语,意大利语,俄语和西班牙语之间做出选择。除了法语和爱尔兰语之外,所有语言都可以从高级和初级两个层次学习

BBus(Hons) " 企业研究与事件管理 " 与一个活动部门保持一致,该部门包括数千家公司、承包商和自由职业者,参与创建、管理和支持音乐会、节日、体育活动、文化经验、会议、贸易展、营销活动、品牌激活、产品发布和展览。据估计,该部门每年对爱尔兰经济的贡献超过35亿欧元,直接雇用大约35 000人。活动管理需要大力关注细节、有效的团队合作以及对作为成功活动基础的技术、后勤和创造性要素的全面了解。该课程提供了理论和实践学习的平衡,审查了目前的趋势和做法。它发展实践技能,协调活动进程的所有阶段,从活动前规划和设计到交付、活动后汇报和评价,同时支持在活动行业逐步发挥领导作用。学生通过规划和举办现场活动获得实践经验,反映毕业后的专业实践。该课程将活动管理的创造性和业务性结合,支持与强大的商业知识一起发展创造性。通过将技术活动管理专门知识与核心业务能力相结合,毕业生们准备在与活动有关的各种环境中开展工作并取得进展。整个学期的工作安排和/或在欧洲各伙伴大学学习的选择以及定期实地考察和客座讲座都包括在内。该课程得益于TUS和爱尔兰招待所之间的学术伙伴关系。相关部门的学生在学习期间获得专业机构的补充会员资格,为进入更广泛的国际残疾人协会专业网络、学习和发展资源以及诸如导师物质方案等倡议提供了机会。毕业生还受益于另外一年的会员资格,支持早期职业发展和专业进步