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软件工程课程的重点在于软件设计和制造,要求分析,安全,核查和验证,以及适合开发复杂软件系统的软件工程流程和工具。学位计划为学生的职业生涯和研究生学习做准备,同时兼顾计算机科学理论和软件工程方法的实际应用。该课程以强大的计算主题核心为基础,并用科学,数学,人文和社会科学等一系列课程丰富每个学生的普通教育。通过高级选修课程,课程允许学生专门从事计算机科学和软件工程的核心领域。工程设计理论和方法,因其适用于软件系统,是课程不可分割的一部分,从第一个计算课程开始,最后是全面的高级设计项目,使学生有机会在一个或多个重要的应用领域工作。该课程还强调口语和书面交流技能、道德行为的重要性以及持续、终身学习的必要性。软件工程方案的总体教育目标是让方案的毕业生在所选专业和/或研究生学习中取得成功

该课程提供学术和语言准备,使学生掌握本科一级成功学习的必要知识和技能。学生接受德语、数学、科学的强化教学,并接受与其在媒体、设计或相关学科的预定研究领域相一致的具体课程。课程还包括学术技能的培养和对德国高等教育系统的定向。完成Studienkolleg考试后,学生参加Feststellungsprüfung(FSP)——正式大学资格考试。成功通过FSP使得能够进入Mediadesign Hochschule或其他德国知名大学的相关研究领域的学士课程

心理学是对人类行为和精神过程的研究。它包括婴幼儿发育,知觉,学习,动机,认知过程(如记忆和解决问题),个人差异和社会心理学等主题,并具有科学课程的许多特征,如实用工作,统计描述和分析人类大脑基础生理学的数据和课程。心理学学院旨在提供一个知识基础和一套技能,不仅使学生能够从事心理学中存在的许多职业,而且使学生在智力上为其他职业做好准备。心理学是科学的一个分支,它要求清晰,严谨的思考,算术和在复杂,变化的环境中定义,研究和解决问题的能力。它还是一种应用科学,涉及人们在现实世界中的行为和行为方式,并通过临床和咨询干预等方式为人们的社会生活和工作提供支持

这项体育教练方案使教练和教师参与实践应用理论的进程,目的是培养能够有效管理教学问题的反省从业人员。它为专业和职业发展提供了一个独特的机会,侧重于实践社区内的应用和体验学习。体育指导方案是体育与健康科学学院体育研究研究生计划(模块)中的一个方案。课程有3个毕业点;证书(成功完成3个核心单元);研究生文凭(完成5个核心单元和1个选项单元);MSc(完成教学单元和论文)

此高年级入学途径适用于高年级申请者。该路径适合那些正在另一所大学完成第一年学业，或者已经完成或即将完成社区学院文凭课程，并且有兴趣转入女王大学的学生。女王大学的经典课程非常适合任何对战争、神话、占星学、谜语和魔法、语言和文学、图画小说、化身和角色扮演、建筑模型和戏剧布景、挖掘泥土或水下探索感兴趣的人。专业是一个学科的强化学习课程，大约一半的课程属于该学科，还可以选修任何其他艺术和科学学科的辅修课程

该课程是为有保健背景的学生设计的,为学生注册为心理健康护士做准备。它强调以人为本的护理、心理健康立法、治疗干预和临床实习,使毕业生能够在医院和社区环境中工作

方案说明 通信:信息与通信之声。社会、文化、政治、组织、经济与司法。Dans ce 方案, vious développerez Notamment un e réflexion 批评自然和科技影响评估员、组织及人事关系。通信领域发展(通信、医疗、工业革命、公共、通信、联合等)。(原始内容存档于2018-09-26)。Les cours touchent aux deux grands doeses de la communication : l'étude des médias et la communication。法语:

学生将在多学科学习环境中工作。制定课程是为了教育视觉传播的艺术和科学,重点是专业实践和获得技能,同时鼓励创造性冒险和实验。学生的学习将在激发创造性经验的环境中得到支持,将传播设计作为一种社会和商业活动

水、矿产和能源资源的发现和开发及其可持续性是其中的关键部分。但应对气候变化、人类对世界的影响以及全球人口不断增长面临的自然灾害也同样如此。这些都取决于通过地质学研究获得的对自然过程的深刻理解。该项目的学生在这一背景下研究地球，在矿物和石油勘探、采矿和碳氢化合物提取、地表和地下建设、环境评估、保护和恢复、地下水调查和资源管理等不同领域从事高需求的职业。地质科学学生将以多种方式学习。许多课程涉及小组环境中的实验室和现场工作。二年级和高年级的课程包括几次扩展的实地考察。学习地质科学的 5 大理由

默多克大学的灵活学习选择是特制的,允许学生根据个人要求设计学习课程。双重主要选择允许学生将两个不同的学科合并为一个全方位的教育,而不延长学习时间,费用为一个学位。注:在进入本科课程后,可能要求选择商科和通信科双科的文凭学生选取更多的单元。请联系默多克大学迪拜分校了解更多信息。学生可以创造个性化的教育旅程,获得全面教育和适用于未来职业的独特技能。开发了更多的技能、观点和概念,支持专业和个人成长

斯普罗特商学院提供商业学士（荣誉）课程，提供完整的商业教育。该项目非常灵活，有八个专业，以及增加合作、出国留学和/或辅修其他科目的选项。 BCom 课程的前两年包括所有商业领域的基础课程。学生还将培养各种形式的商业沟通的关键技能，包括演示、求职信和简历。该重点研究财务经理如何适当分配公司资本以投资于增值项目。了解资金经理和投资组合分析师如何管理投资风险。该课程已被 CFA 协会大学认可计划接纳。金融职业的范围可以从公司财务和商业银行到投资银行和财务规划或房地产和保险。金融专业的毕业生完全有能力参加 ​​1 级 CFA（注册金融分析师）认证的入门考试

这个经济学学士学位计划让学生了解个人、企业、政府和国家如何选择促进经济福祉。作为里贾纳大学经济学专业,学生培养分析推理,解决问题,数据分析和金融素养的技能——真正的领导思想。经济学是一种社会科学,涉及社会如何分配稀缺资源,同时为公民提供经济福利。它涉及与货物和服务的生产、分配和消费有关的关键决定。虽然微观经济学侧重于个人和企业的决定,但宏观经济学则审查整个经济的行为。合作教育实习和其他实践学习机会增加了重要的工作经验,帮助学生竞争公共、私营和非盈利部门的各种工作

该学位适合那些目前正在完成/已经完成第一个本科学位并有兴趣在女王大学开始第二个本科学位的学生。女王大学的性别研究本科课程提供女权主义、反种族主义、原住民、后殖民、酷儿、跨性别和社会正义研究等课程。学生了解不同形式的压迫的历史，接触流行文化，并批判性地分析日常事件。从研究论文和博客，到演示和创意作品，学生们致力于细致的研究、清晰而深思熟虑的写作、创意表达和公开演讲。该项目的课程涵盖艺术和社会科学，形成真正的跨学科项目，为学生从事广泛的职业做好准备。学习性别研究的 5 大理由：学生可以采用跨性别方法来研究性别，因为它与种族、性、阶级、民族和能力的经历相联系

卡迪夫梅特的体育、体育和健康(舞蹈)学士学位方案提供了一个注重该部门当前和未来发展的实际课程,并承认体育和舞蹈在体育方面的贡献。该课程在支助性学习环境中对学生的价值和挑战,并提供机会获取、了解和应用研究,以加强创新做法,并了解体育教育工作者的未来作用。该课程内的专业舞蹈路径侧重于舞蹈的应用地点,作为一种创造性艺术和体育活动,并探索其对教育、社区、健康和福利领域的贡献,并有机会:创造、表演和教育。通过卡迪夫 将探讨Met与业界的优秀联系、舞蹈在这些背景下的应用和发展;将有机会在三年内从事基于工作的学习和实习工作,以支持未来创造性和创新的舞蹈实践者的发展

学生将在初级课程中奠定坚实的基础,并发现需要什么来教授和领导年轻人。Deakin大学认可的教育学士(小学)使学生具备指导儿童完成小学学习年限所需的基本知识和技能。从数学到科学,艺术到识字。学生将学习如何教授各种科目和专业。通过专业经验方案,学生将实践他们所学的东西。通过将学生个人兴趣与一系列课程领域结合的选择,学生将从事丰富和巩固其学业的实习工作。因此,学生将毕业后有资格从预科班到六年级任教,并具有信心和能力,以展示课堂准备状态,对学生的学习产生影响。Deakin大学与教育部门保持密切联系,以确保在专业教育工作者的投入下制定和审查课程。学生将由具有教学经验并被承认为本领域领导者和创新者的工作人员授课。选择专业并发展初级课程优先领域的高级技能,例如:

这条路径适用于高年级申请者：适用于那些正在另一所大学完成第一年学业，或者已经完成或即将完成社区学院文凭课程，并且有兴趣转入女王大学的学生。数学是一项基础性的、要求很高的、强大的智力追求。它是现代科学技术领域的基石。学习数学提供逻辑思维、分析思维、解决问题和抽象分析方面的全面训练，为学生选择他们希望追求的职业道路做好准备。数学物理专业：一门强化学习课程，大约三分之二的课程属于该学科。注意：该项目的学生有资格参加女王大学本科实习项目 (QUIP)，该项目为二年级或三年级学生提供 12-16 个月的工作经验。实习通常发生在学生学习第三年之后，之后学生完成荣誉学位的最后一年。这些实习是带薪、专业监督的、与职业相关的职位，为学生提供了解商业和工业领域当前进展、实践和技术的机会

道路管理和工程硕士课程将使学生掌握规划、评估、设计建设和维护道路网络所需的技能和知识。在伯明翰大学,学生将学会发起创新研究,将目前的思维转化为实践,并有效应对公路工业的需求。该课程与发达国家和发展中国家的条件相关,适合希望从事道路管理职业的道路工程师和土木工程毕业生。设计了公路管理和工程硕士/MSc/Diploma课程,以满足联合王国和海外公路工业的需求。它向希望成为公共和私营部门公路管理高级或中级管理的工程师提供高级培训。课程内容面向发达国家和发展中国家的情况,课程适合道路工程师和土木工程毕业生寻求从事道路管理职业。以管理为重点的单元是对以工程为导向的单元所教授的科目范围的补充,其中包括与道路资产管理、经济学和融资、HDM-4(世界银行事实上的道路投资评估标准)和规划有关的最新原则和做法

方案说明 (c) 方案: 义务书和命令书的汇编 摄影和雕塑部。渥太华大学,《艺术资源例外》,《加拿大艺术博物馆与奥塔瓦艺术》。国家及国际艺术历史学家,国家及国际艺术史学者。传统学科(德辛、培根、雕塑、摄影)、新科技和美术部。艺术史上的无政府因素和矿井 法语和英语课程

欧洲研究是一个广泛而综合的方案,为学生提供学习欧洲语言的机会,同时也提供学习历史和社会科学的机会。这个计划鼓励学生思考整个大陆的复杂性,分析欧洲的文化、历史和政治。都柏林三一学院的欧洲研究提供了独特而广泛的语言和学科,并借鉴了来自广泛学科的讲师的专门知识和奉献精神。来自不同部门的工作人员共同努力实施一个为学生提供灵活性和选择的完全一体化的方案。欧洲研究吸引了来自爱尔兰和国外具有强大潜力的学生

应用数学学士旨在培养学生在信息、通信和计算机相关行业和政府机构就业,或从事应用数学、计算机科学或业务研究方面的研究生工作。此外,该课程旨在为学生提供数学和计算机科学基础的基本背景以及应用离散数学的强化课程工作。该学位包括计算机科学,工业工程,电气工程,管理信息系统等相关应用领域的强烈跨学科要求

这个课程将营销理论与数据分析相结合,使学生具备了客户洞察力,预测建模,以及营销智能方面的技能。在市场营销分析、CRM和数字营销战略中,特别是在数据驱动的部门,它的作用是理想的

本硕士项目旨在帮助学生系统掌握管理学领域的核心知识与实践技能，为升学或职业发展打下扎实基础。课程内容通常围绕市场营销、商业分析等方向展开，注重理论学习与实践训练相结合，提升学生分析和解决实际问题的能力。适合已具备相关专业基础、希望在管理学方向深入发展的学生。

材料工程(MATL)课程的结构旨在解决与材料和材料工艺设计有关的问题,以满足各种行业的具体需要。重点是基础科学和工程原理,将这些原则应用于材料行为。学生必须获得化学,物理和数学的广泛基础,该基础应用于工程课程。在材料工程课程中,学生在材料科学的主要领域和工程材料的主要班级获得一个基础,该基础应用于材料属性和选择,计算方法的课程和顶石设计课程。学生通过协调的技术选修序列,在另一个工程学科中获得深入的经验。学生可以设计替代性的跨学科序列,但必须经过材料工程课程委员会的协调和批准。材料工程方案的目标是培养从事职业的毕业生,他们通过这些职业应用材料工程的熟练程度、有效的交流和终生学习,为社会提供技术、经济或其他好处

项目描述 摄影与语言本身一样广泛，并用于许多不同的目的。照片既可以是具体的，也可以是抽象的，可以是个人的，也可以是普遍的，可以是事实的，也可以是隐喻的。摄影改变了我们的意识，拓展了我们的视野，为我们提供了无数的探索、理解和分享的方式。摄影学生学习通过摄影的视觉语言来观看和交流。媒介的非凡灵活性使其能够产生广泛不同的方法和观点。我们相信体验这种多样性很重要。学生可以追求艺术、商业、新闻或科学应用。然而，我们最关心的是创意摄影。我们将其定义为反映个人参与、技术技能和视觉智能的图像制作。我们关心如何理解图像、如何看待照片、它们如何影响我们，以及如何制作它们。摄影需要高水平的视觉和技术技能。我们的课程为学生提供发展这些特质的最佳条件，并提供丰富的机会成为成功的摄影专业人士