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学术加速器方案(AAP)可能在短短的两个学期内完成,并专门为准备在浸润英语的课堂上取得成功的学生设计。学术加速器方案通过其背景课程,使学生对美国大学校园和华盛顿特区地区的第一手、实用和文化了解。他们可以在春季或秋季进入这个课程,并进入本科教育的第二年级,获得最高一年的学术学分。根据其预期学位,他们可以选择社会科学、人文或科学方面的选修课程。美国大学的戏剧和音乐剧计划将为学生提供必要的教育,使他们能够在戏剧以外的各种专业中表演,设计,管理,或指导一部作品并取得成功。这两个方案都以浓厚的自由艺术传统为基础。剧院主要有表演、设计和技术剧院或艺术管理方面的专门曲目。戏剧专业也有可能选择重点广泛和跨学科的戏剧艺术赛道来尊重自由艺术传统。艺术学士 -- -- 表演艺术 -- -- 音乐剧大专,通过结合表演、声音和舞蹈方面的认真培训,在戏剧大专同样的自由艺术基础上发展。无论主修或田径,都鼓励所有学生培养他们的批判性思维技能和智力好奇心

我们所有的机械和航空航天工程研究生课程都是通过渥太华-卡尔顿机械和航空航天工程研究所提供，该研究所结合了卡尔顿大学和渥太华大学的研究优势和资源。在硕士学位方面，我们提供以下学位：工程硕士（航空航天）、工程硕士（材料）、工程硕士（机械）、应用科学硕士（航空航天）、应用科学硕士（材料）和应用科学硕士（机械）。了解有关渥太华-卡尔顿联合学院的更多信息。我们的硕士课程提供气候变化方面的合作专业

在蒙哥马利奥本大学(AUM)正式入学之前,课程说明学术桥梁方案将为您提供1学期的额外学术支持。在大桥学期期间,你将进入专门为"弥补差距"而设计的课程,进入持续而成功的大学生涯。桥梁课程包括大学成功课程以及数学和/或英语课程。整个学期 我们的桥队的教职员工 将帮助你 教你大学成功所需的技能 大桥计划将你与校园资源联系起来,以便你能够在AUM兴旺。与来自其他文化的人合作的能力正变得越来越重要,说一种外语可以让你在几乎任何领域——国际商业、法律、新闻、政府、军事等等——有一个开端。这种集中使学生能够发展讲、读、写、听和讲中文及东亚语言的五种能力。这一方案有一个文化轨道(在人文和政治科学领域开展更具有国际意义的课程)和一个贸易轨道(更多国际经济和商业课程)。学生受益于广泛的学习机会

扩展加速器方案(EAP)可在三个学期内完成,为寻求浸润英语学习经验的学生提供。项目通过背景课程,让大家对美国大学校园和华盛顿地区有第一手的,实用的,文化的理解。您可在春季或秋季入学,并进入本科二年级学习,学分最高可达全年。您可选择社会科学、人文或科学方面的选修课程。由科高德商学院提供,BS商业,语言和文化研究为学生设计,具有商业热情和对外语的补充热情。学生在进入课程时选择语言音轨(阿拉伯语,法语,德语,俄语或西班牙语),完成业务核心,并在国外花一个学期学习语言音轨课程。完成这一跨学科课程后,学生将准备参加美国外语教学委员会(ACTFL)的口头能力面试,并获得地区流利证书(即法国商会证书)的资格。在商业领域有坚实学术基础和精通外语的学生将在全球市场中具有高度竞争力

方案说明 以系统工程为核心的探索系统设计MS方案促进了对下一代空间飞行任务和大型项目的设计,建造和实施感兴趣的工程文学科学家和科学文学工程师的发展和成长。其独特的课程通过侧重于地球科学,空间科学和天体物理学的工程和科学课程,将科学应用与工程知识和技能结合。集中训练学生设计下一代大型项目和太空任务,探索地球,空间和宇宙

项目描述 德保罗大学的预科健康项目不是一个专业。这是一个专业预科课程，旨在帮助学生确定最适合的健康职业，并帮助他们成为专业学校有竞争力的申请者。任何目前在德保罗就读的任何专业的学生，​​如果正在考虑获得健康专业的专业学位，都可以注册健康前计划。科学与健康学院 (CSH) 咨询和学生服务办公室的健康前顾问和健康前咨询委员会 (PAC) 为任何有兴趣攻读研究生健康专业课程的德保罗学生提供专门建议。作为德保罗健康预科学生，学生将为研究生学习做好充分准备，从而从事各种健康职业。德保罗还与地区健康专业学校合作，创建有针对性的学术路径并支持追求各种健康职业

课程描述语言途径通过AUM的ESL课程提供学术课程和ESL课程的组合。对通过发现新药治愈疾病的前景感到兴奋。还是通过分析受污染的水来保护环境。那么化学是你们的主要 这是自然科学的核心, 您可以在工业或政府实验室、危险废物管理或销售和销售企业从事法医工作。我们的化学专业 是专业健康学位的培养, 如医学或药理学。以学生和教授的低比率,AUM为您提供了许多机会,可以绑在自己的护目镜上进行亲身研究

(原始内容存档于2018-09-21)。Musique: La musique vous shanne。国立大学附属中学。Venez Nourrir votre pource for la musique and quérir la racesseuse nécessaire à une carrière active dans grâce à nos éminents à partenariats à avedes renommés, telles que le centre national des Arts (CNA) 和 l'Ottawa 交响乐团的热情。i) 举办音乐会,举办国际音乐会,举办音乐会。Nous offrons une form complète en interprétation, 组成, 教育音乐, 钢琴教学, Théorie 和音乐学。音乐学、艺术管理新闻学、音乐学士学位(B.Mus.) (原始内容存档于2019-06-25)。Pour être admis au B。Mus., vous devrez réussir une 试镜和 démontrer une maîtrerise de votre 乐器首席指挥 à un nivediaire ou avancé。De +,l'Université d'OTTAWA est l'une des seules generation au pay permettant de complex le 项目 de B.Mus., project。科学方面的不可抗力

牙科技术人员在通常远离牙科诊所的实验室工作。牙科技术人员负责牙医的处方;他们负责牙科的实验室工作 -- -- 制造牙冠和桥梁、假牙、植入、乳头和矫形器具,供病人使用。牙科技术人员具有良好的手动节奏技能,需要用不同的材料制造各种电器。牙科技术是一个不断变化的领域,更加注重在实验室中使用计算机辅助设计/CAM(计算机辅助制造)。牙科技术的研究将吸引对科学和艺术感兴趣的学生,结合团队工作。对口腔健康感兴趣并同时创造性地受到注意的学生,则牙科技术可能对他们有利。基础科学的良好背景和艺术的精湛或熟练的熟练技能对于成为一名优秀的牙科技术员至关重要。牙科技术也需要精确和科学的表达,因此,良好的写作技能很重要

扩展加速器方案(EAP)可能在短短三学期内完成,是为寻求浸润英语学习经验的学生提供的。该课程通过其背景课程,使学生对美国大学校园和华盛顿特区地区的第一手、实用和文化了解。他们可以在春季或秋季进入这个课程,并进入本科教育的第二年级,获得最高一年的学术学分。根据其预期学位,他们可以选择社会科学、人文或科学方面的选修课程。由世界语言和文化系、文理学院、语言和地区研究文学士提供:西班牙语/拉丁美洲是针对对世界某一地区和该区域语言有浓厚兴趣的学生设计的。这一创新方案实现了人文社会科学课程的平衡,结合了高水平的外语学习

方案说明 以系统工程为核心的探索系统设计MS方案促进了对下一代空间飞行任务和大型项目的设计,建造和实施感兴趣的工程文学科学家和科学文学工程师的发展和成长。其独特的课程通过侧重于地球科学,空间科学和天体物理学的工程和科学课程,将科学应用与工程知识和技能结合。集中训练学生设计下一代大型项目和太空任务,探索地球,空间和宇宙

管理学硕士全面总结了业务管理做法,重点为战略思维,领导力,创新。它通过涵盖组织行为、业务、营销和财务管理等科目,使学生做好跨行业管理角色的准备。该课程融合了现实世界的案例研究和团体项目,以培养对当今动态商业环境至关重要的批判性思维和解决问题的技能

我们彼此沟通的方式总是在不断变化。我们发短信，我们直播，我们刷卡，我们表情包。我们还投票、辩论并走上街头。我们的教师和研究生帮助我们了解不断变化的世界，同时也为塑造这个世界尽自己的一份力量。我们在卡尔顿大学所做的研究通过建立广泛学科的知识传统来挑战传播研究的界限。我们致力于跨学科。我们的教师和研究生来自传播和媒体研究项目，但也有社会学、政治学、文学研究、地理学、艺术史和人机交互等学科。提供非洲研究、数据科学、拉丁美洲和加勒比研究以及气候变化等专业

(原始内容存档于2018-09-21)。Musique: La musique vous shanne。国立大学附属中学。Venez Nourrir votre pource for la musique and quérir la racesseuse nécessaire à une carrière active dans grâce à nos éminents à partenariats à avedes renommés, telles que le centre national des Arts (CNA) 和 l'Ottawa 交响乐团的热情。i) 举办音乐会,举办国际音乐会,举办音乐会。Nous offrons une form complète en interprétation, 组成, 教育音乐, 钢琴教学, Théorie 和音乐学。音乐学、艺术管理新闻学、音乐学士学位(B.Mus.) (原始内容存档于2019-06-25)。Pour être admis au B。Mus., vous devrez réussir une 试镜和 démontrer une maîtrerise de votre 乐器首席指挥 à un nivediaire ou avancé。De +,l'Université d'OTTAWA est l'une des seules generation au pay permettant de complex le 项目 de B.Mus., project。科学方面的不可抗力

管理学的基年是大学学位开始时的又一学年。学生在顺利完成学业后,可进入卡迪夫管理学院、卡迪夫体育和健康科学学院和卡迪夫技术学院提供的各种本科课程的第一年。基础年旨在为学生的余下学习旅程做准备,帮助培养基本技能,扩大科目知识,增强信心。这条道路特别适合来自不同背景的个人,包括那些不确定哪些是专门进入的,那些缺乏直接进入所需的科目组合的人,那些不符合标准进入要求的人,或者那些休息后重返学校的人。基础年使卡迪夫管理学院、卡迪夫体育和健康科学学院以及卡迪夫技术学院提供的一系列本科学位得以升学

MEng学位是为希望在高级水平上学习一个或多个地球数学工程领域,接触新的地理空间技术和各种应用领域,如遥感和计算机视野、空间数据科学、大地测量和定位以及空间水文工程的学生设计的。基于课程的MEng方案包括30个学分课时,经与研究生研究主任协商选定。该学位打算根据学生的背景分三四个学期完成。也鼓励合作工作。" 工程合作方案 " 使学生能够作为专业人员发展并培养关键的可转移技能,在就业市场上提供竞争优势。参与合作方案使学生能够将课程工作中获得的理论和知识应用于专业工作环境。建议学生与本部门和合作办公室协商,以确定他们根据现行条例有资格参加合作的时间长短;但是,所有相关的工作经验都被认为是有益的,可以支持毕业后的就业前景

项目描述 诺丁汉特伦特大学的管理硕士课程将帮助学生塑造领导力和管理技能，成为有效的管理者，能够在动态和复杂的组织环境中运作。学生将对核心科目有很好的理解，使他们能够将理论和当代思维付诸实践。纯粹的管理路线可以加深对管理核心原则的理解。学生将参与相关的和新兴的管理问题，包括跨文化管理。学生还将探索组织创新和创业思维，并完善他们对管理理论的批判性理解。在第三学期，学生将选择一个体验项目。由于有机会在现实环境中运用自己的技能，他们可以选择完成咨询体验项目、实习体验项目、商业研究项目或全球体验项目。九月份开始攻读硕士学位的学生可以申请两年制选项，在课程中添加一年的工作实习。这是将学习付诸实践并获得宝贵的现实经验的好方法，有助于在毕业后提升职业前景

课程描述语言途径通过AUM的ESL课程提供学术课程和ESL课程的组合。毕业后, 将准备在体育或健康相关领域工作。AUM的基内西学学位有三个选择。锻炼科学将使您做好准备,成为一名强健和调节教练,锻炼生理学家或健康健身导师,以及物理治疗学校。获得体育教师证书后,您就可以教授中小学教育或教练高中体育。体育管理选项为您提供体育商业方面的设备,从而获得一份体育赛事规划员、团队营销员、售票专家等工作。这个计划的学生可以从三个浓度中选择: 运动科学

商业（荣誉）理学学士课程研究商业的各个方面：管理方法、业务结构、营销、供应链和运营管理以及财务。课程使用来自各种业务类型（从企业家到跨国公司）的案例研究和示例，以了解企业运营和管理的不同方式。课程包括营销、管理、运营、金融、供应链、创新、金融科技、统计、全球责任和可持续发展等课程。该学位课程将严格的商业课程大纲与个性化的选修课程结合起来。学生可以选择通过选修课程加深对商业的关注，也可以通过与其他兴趣和目标相匹配的课程进一步了解和拓宽他们的学习。是什么让这门课程与众不同

工程专业的BSE计划让毕业生做好跨学科合作的准备,设计和构建现实世界问题的解决方案。在该计划中,学生将基础工程知识和设计思维应用于每个学期的实际项目。科学学士在工程计划中集中的机器人学专业的学生建立了一个广泛的工程基础,他们增加了必要的技能和知识,以便在跨学科工程团队中提供机器人学科的专门知识。这种专长包括机电系统,传感器和动力器集成,嵌入式数字系统应用,以及动态系统的设计和分析。机器人课程还提供重大的实践经验,设计和实施机器人系统,以满足用户的需求。经ABET工程认证委员会认证

研究硕士(MRes)创意艺术方案是一个灵活、注重研究的课程,旨在为毕业生提供研究、艺术、公共或私营部门或博士等进一步学术研究的坚实基础。该课程提供高质量的研究生研究方法和实践培训,同时发展可转让的技能,支持艺术或人文专业领域的高级研究。其目的是使学生掌握高级知识、专业研究技能以及学术和专业研究职业所需的属性。学生对研究过程和方法有透彻的理解,从而产生研究建议,并反思他们的职业发展和未来的职业目标。该课程促进在伯明翰市立大学以艺术和人文科学为研究重点的研究生群体内融合,为充满活力和协作的学习环境作出贡献。它通过支持发展选定领域的专门知识,为学生提供博士学位学习的准备,最终形成一个独立的研究项目。这可以采取论文或实践工作的形式,由经验丰富的研究人员提供专家监督

学术加速器方案(AAP)可能在短短的两个学期内完成,并专门为准备在浸润英语的课堂上取得成功的学生设计。学术加速器方案通过其背景课程,使学生对美国大学校园和华盛顿特区地区的第一手、实用和文化了解。他们可以在春季或秋季进入这个课程,并进入本科教育的第二年级,获得最高一年的学术学分。根据其预期学位,他们可以选择社会科学、人文或科学方面的选修课程。由世界语言和文化系,文理学院,语言和地区研究学士提供:德语/欧洲是针对对世界一个地区和该地区语言有浓厚兴趣的学生设计的。这一创新方案实现了人文社会科学课程的平衡,结合了高水平的外语学习

方案说明 高级硕士加速器计划(Advanced Master's Accelerator Program)是专门为准备在浸润英语的课堂上取得成功但同时也希望获得英语语言和学术培训帮助其成功完成研究生课程的国际学生设计的一学期计划。课程课程提供专业和硕士加速器课程的平衡。学生将具备在课程工作中表现突出所需的实用、学位专用词汇和研究技能。高级硕士助学课程的学生将作为全日制学生在高级硕士助学课程中注册,并将获得6学分的学位。材料工程师解决生产材料的科学技术问题,材料具有适合实际使用的特性和形状。这些材料包括金属,陶瓷,塑料,半导体,以及复合材料。材料工程师将解决工程问题与科学好奇心结合,以了解材料如何和为什么行为方式。他们对材料科学的知识,使得许多创新的技术进步从画板到生产线都得以向春天发展。科学硕士课程提供给那些为从事研究或其他专业工作而寻求材料科学或工程的高级知识的人。核心方案包括30个学时,使学生接触到材料的机械性质,材料结构,材料热力学,动力学,以及材料的电气,光学和磁学性质等材料主题

教育专业硕士(PME)是希望担任爱尔兰共和国小学后教师的人必须具备的资格,也是欧盟内部公认的教学资格。该课程旨在培养新进入教学专业的学员,他们是其所选学科的学科专家,具有知识、创造性和对教育目标和过程的反思,并且是各方面工作的专业人员。为期两年的全日制普通中等教育方案通过培养关键和分析技能、创造性教学方法和战略以及对教学和学习采取反映性专业办法,为个人从事教学职业做好准备提供了整体方案。学生从事与小学后课程科目有关的专业教学研究,这些课程包括: