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数学是解决问题的科学 数学学士学位课程的学生将他们所学的批判性思维和解决问题的技能应用到许多努力中。学生获得很强的一般数学背景,但保留通过未成年人甚至第二大专业追求其他兴趣领域的灵活性。结合商业,经济学,社会科学,工程学,生命科学,或计算机科学等第二个研究领域,为未来的事业目标创造了强大的结合。除了以下同时期方案选项部分的准则外,有兴趣在自由艺术和科学学院同时攻读或第二学士学位的学生,请访问学院网站了解更多信息和要求

主要从事信息系统管理,学生将接受教育和培训,通过改变和改善业务流程以及设计和创建新的、创新的数字产品和服务,帮助他们领导组织变革项目。奥本大学计划为学生提供成为理想职业领域一部分所需的工具和资源,无论是软件应用设计和开发,数据库设计和管理,项目管理,还是系统分析。大学将帮助学生弥合信息技术专家和最终用户之间的差距

方案说明 现代能源生产和可持续利用的这项硕士课程为学生在工业、政府和教育机构的可再生能源生产和储存、节能材料、制造、可持续交通和相关领域的跨学科领域从事职业做好准备

土木、环境和可持续的工程学硕士课程旨在通过要求学生了解并实践工程学、数学和基础科学的基本概念,增强本科课程获得的知识。适用于该学位的课程模式可能针对每个学生,尽管它必须符合本课程列表和该课程网站上授权的学位主题内容的一般准则

在生物学硕士课程的生物学和社会集中,学生研究生物学与社会交汇的课题。这种集中使个人的研究计划符合个人的需要和兴趣,在生命和相关科学中扎根,并进行严格的分析和跨学科教育。该课程为那些希望侧重于这些领域的人提供建议课程:生物伦理学、政策和法律;生物学教育研究;生态学、经济学和环境伦理学;以及历史和科学哲学。生物伦理学、政策和法律 -- -- 学生接受关于生物科学和生物医学引起的紧迫道德、政策和法律问题以及处理这些问题所需的纪律方法的培训。生物学教育研究 -- -- 该领域的重点是开展教育研究,以确定广泛改进本科生物教育的方法

方案说明 与来自其他文化的人合作的能力正变得越来越重要,说一种外语可以让你在几乎任何领域——国际商业、法律、新闻、政府、军事等等——有一个开端。这种集中使学生能够发展讲、读、写、听和讲中文及东亚语言的五种能力。这一方案有一个文化轨道(在人文和政治科学领域开展更具有国际意义的课程)和一个贸易轨道(更多国际经济和商业课程)。学生受益于广泛的学习机会

学术加速器计划(Academic Accelerator Program)是专为准备在浸润英语的教室中取得成功的学生设计的两学期计划,但也希望获得英语和学生支持的好处,以帮助他们蓬勃发展。方案课程提供全大学和学术加速器课程专有课程的平衡,英文课程补充,使学生掌握在课程工作中需要的实用、专题词汇和技能。方案完成后,学生以全年的学术学分进入本科教育的第二年。农业企业和经济学的学生将通过广泛的商业、农业科学和生物学培训,充分利用当今农业的多样性和复杂性。学生将了解这些领域是如何影响工业的。该课程的毕业生将准备从事农业综合企业、金融部门或其他私营或政府组织的各种职业。农业商业和经济学专业包括各种课程,使学生能够进入商业和农业领域现有的许多不同职业。在头两年中,学生会学习微观经济学,金融会计学,宏观经济学,管理会计学和统计学等商业课程,以及其他核心课程,为高级农业经济学课程提供必要的知识基础。随着学生四年的进步,学生将学习农业金融、农业企业营销、农业法、资源经济学、农业工商管理、农业政策和贸易、农业管理和农业价格。有一些专业和农业选修课,帮助学生以具体方式调整教育。一些学生在管理,营销或金融方面选择重心。其他人选择在农场一级进行管理和决策方面的培训,以及生产农业的技术方面

对于人类科学全球研究的学生来说,世界是他们的课堂。全球研究侧重于饥饿和粮食不安全、社区发展和创业、环境可持续性、妇幼保健、教育、全球市场、人道主义援助和社会政策等专题。在这些问题和其他问题上获得真实世界的经验,并充分理解其他文化的多样化性质的关键,要求每个注册参加该课程的学生至少获得一次国外学习和为期半年的实习。除了在国外和实习期间学到的宝贵经验教训外,全球研究课程还教导学生使用设计思维方法制定全球问题的解决办法。通过这一研究课程,学生了解全球化的现实以及地方和全球问题如何相互关联,并发展一套精细的技能,使他们有能力与社区和组织合作,提高世界各地的生活质量。全球研究的毕业生准备在国家和多国大公司、慈善基金会、全球和地方非营利组织以及政府和非政府组织中发挥作用,或从事从法律到公共卫生和社会创业等领域的研究生学习。全球学科间学位,加上需要的未成年人,出国留学和实习,积极培养学生成为全球公民,增强他们追求激情的能力

方案说明 MCS学位是一个高级学位计划,针对的是接受过计算及相关学科本科教育的学生,他们可以从计算机科学的更宽度和背景上获得最大的利益。计算机科学硕士计划也为在工业中就业的学生提供了一个机会,以寻求广泛的计算机科学高等教育。课程通过允许强调理论以及实际应用,反映了计算机科学既是科学学科又是工程学科的双重性质。请注意: 对于有条件的录取,学生仍然需要达到国际毕业生准备方案所要求的英语分数最低要求

方案说明 建筑工程的BSE计划是为在设计与建筑的界面工作时希望获得专业工程许可证的学生设计的,对强调基础设施建设的职业感兴趣的学生有吸引力。学位课程包括工程设计和建筑管理课程,重点是可持续性和建筑信息建模专题。施工管理内容包括施工方法,合同管理,成本和进度控制,人员管理和项目估算。该课程的设计内容包括结构,土工工程和运输。学生进一步掌握他们成功所需的计算机、管理、技术和人才技能

生物系统工程师努力确保我们社区拥有安全和丰富的食物、纯水饮用、清洁燃料和能源以及安全、健康的生活环境。作为生物系统工程的学生,学生将采用工程学和生物学原理来解决生物系统,农业,自然资源和环境方面的问题。森林工程方案是南方唯一的此类方案,它涉及培养毕业生能够应用工程原则和技术,对森林生态系统中的树木、土壤、水和其他自然资源进行可持续管理和维护。因此,森林工程是工程、森林和管理的混合体,侧重于高效、成本效益高和环境友好地利用这些资源。因此,这一选择为学生在森林产品工业和相关自然资源和环境系统部门从事生产性职业做好准备

项目描述 德保罗大学的预科健康项目不是一个专业。这是一个专业预科课程，旨在帮助学生确定最适合的健康职业，并帮助他们成为专业学校有竞争力的申请者。任何目前在德保罗就读的任何专业的学生，​​如果正在考虑获得健康专业的专业学位，都可以注册健康前计划。科学与健康学院 (CSH) 咨询和学生服务办公室的健康前顾问和健康前咨询委员会 (PAC) 为任何有兴趣攻读研究生健康专业课程的德保罗学生提供专门建议。作为德保罗健康预科学生，学生将为研究生学习做好充分准备，从而从事各种健康职业。德保罗还与地区健康专业学校合作，创建有针对性的学术路径并支持追求各种健康职业

BA(Hons)美术学位通过对材料,过程和思想的探索支持创作实践的发展。该课程鼓励学生考虑如何在迅速变化的世界中,在生态、政治、社会经济和哲学背景的影响下,艺术能够响应并形成理解。学生参与各种传统和当代艺术实践,包括绘画、绘画、印刷、雕塑、安装、数字媒体和表演。该课程提倡混合方法,将既定技术与新出现的创造性表达形式相结合。学习是在专业范围内进行的,帮助学生发展其艺术特性和可就业性。进入具体学科的工作室和专家讲习班有助于发展实践技能和实验。在学习的第二年和第三年之间有一个可选的专业实习年,为创作行业提供了宝贵的经验。学生负责在大学的职业服务和雇主网络的支持下获得实习。成功获得安插的人可以转入该课程的安插版本

生物和农业技术管理的目标是培养利用技术解决问题的毕业生。随着世界人口预计到2050年将超过90亿,像该课程这样的技术管理专业的毕业生将成为帮助公民获得健康食品、清洁用水、负担得起的能源和健康环境的关键组成部分。学生将管理农业和生物生产和制造系统所用的复杂技术。毕业生是实际解决问题的人,因为他们的实践培训和他们在科学、技术和管理方面的广泛背景。毕业生还获得可转让给严重依赖汽车和制造业等技术的部门的技能。学生将参加各种技术,科学和管理课程,使他们能够成为实际解决问题的人,能够管理和制定解决21世纪日益复杂的农业和生物系统的技术挑战的办法。课程的设计还使学生能够同时获得农业学和土壤学、以管理为基础的农业、农业企业、信息系统管理、技术和专业通信、禽类科学或商业分析学的未成年人

经验设计集中的MSD方案侧重于扩展现实技术中的虚拟经验的设计实践,包括环境设计,真实和虚拟宇宙中的方案,快速原型,故事讲述和世界建设。这个项目在新兴媒体项目中独具特色,这些技术和做法应用在社会参与和跨学科模式中,采用主要源于娱乐和娱乐的工具,并应用于模拟现实世界的挑战和未来。学生开发以人为中心的设计方法,利用认知和心理学的理论和概念来改进用户体验,此外还培养管理项目的能力,在团队中有效工作,并将研究转化为创意和技术产品

犹太学士提供跨学科、跨文化的学习方案,重点是犹太教的研究,犹太教的定义是犹太人的文明。它考虑到犹太历史和现代生活,促进提高文化意识和全球视角。与人文学科的其他学位课程一样,犹太学的学士学位课程可以为当代科学技术的研究提供平衡。学生从历史和社会,文学和文化,或宗教和思想中选择主题集中。除了以下同时期方案选项部分的准则外,有兴趣在自由文理学院同时攻读学位或第二学士学位的学生,请访问学院网站了解更多信息和要求

这个计划也有利于公立学校的合唱团,管弦乐团和风乐团的教师,他们希望加强自己的技能。音乐方向音轨 : 音乐方向赛道旨在满足音乐总监专注于音乐剧和歌剧指挥的需要。所需课程侧重于音乐剧院和歌剧排练技巧、技术制作和表演

方案描述地质科学是对地球和其他行星的研究,重点是太阳系起源以来形成这些行星的过程。学生探索了诸如生命、海洋、大气和地球气候系统的共同演化,以及这种演化在岩石、土壤、冰和同位素中编码的记录。以地质科学为核心的地球和空间探索BS方案对学生进行地质科学基础教育,提供化学、数学和物理学以及矿物学、结构地质学、野外地质学和各种地质学次学科的扎实背景。学生对实地方法以及现代计算,遥感和仪器学有了深刻的理解,以有效研究自然环境和地球资源。该课程的毕业生可以将其知识应用于亚利桑那州,国家和整个社会

计划描述 医疗保健领域需要能够设计和提供创新且实用的解决方案的领导者。管理学 MBA/社区健康实践公共卫生硕士 (MBA/MPH) 联合学位课程将培养学生作为公共卫生专业人员的管理智慧和专业知识。学生将获得财务和运营方面的技能，以及对组织和社区层面的疾病预防和健康促进的深入了解。 MBA/MPH 联合学位课程专为那些在社区/人口健康领域工作或计划从事管理、执行或咨询职位的积极进取的学生而设计。学生将在短短三年的全日制课程内，从人文与社会科学学院和国际知名的凯尔施塔特商学院获得公共卫生和商业这两个高度互补的领域的高级学位。晚上在卢普校区提供课程。最后一年完成的实习将需要一些白天的时间

硕士助学课程是专门为有抱负的国际学生举办的两学期课程。助学硕士的学生从综合支持和语言中受益,以达到特定学科的目的。课程将包括高级写作、公开演讲和研究教学。每门课程的设计都是为了帮助确保奥本的成功。小型班级规模、实践和互动课程以及独特的课程旨在帮助学生顺利地进入硕士学位课程。硕士助学生将在硕士助学课程的两个学期作为全日制学生注册,并将获得9个学分的学位。数学和统计系有50多名教授,代表纯数学、应用数学和统计等不同领域。统计学硕士学位旨在为对统计事业感兴趣的学生提供适当的理论和应用背景组合。课程向学生提供专业统计人员所需的必要技术、分析和解释技能,同时侧重于统计基础及其跨学科性质的教育。课程设置旨在为学生提供各种专业选择,以便在学术界、政府或工业界从事职业和(或)进一步追求统计学博士学位

以艺术研究为主的艺术学士是一个多学科方案,在艺术和一般研究领域有着广泛的教育基础,其课程范围与整个大学的课程范围无异。这种集中精神为学生规划课程工作提供了极大的灵活性。学生可以与教职员工顾问协商,设计以个人愿望为重点的学习课程。这个独特的开放学位计划以艺术史,工作室艺术,以及一系列艺术相关主题为特色,包括表演艺术和表演史,以及非裔美国人研究,美国印第安人研究,历史,语言文学,妇女研究等领域

课程描述语言途径通过AUM的ESL课程提供学术课程和ESL课程的组合。所有领域的雇主都想雇用能够独立工作,发挥创造力,有分析思维,有清晰交流的人。在AUM学习英语时,你会满足你对文学的热情;会遇到几个世纪的个人和全球观点;会培养尖锐、敏锐的写作和推理技能。英语专业继续奖励教育工作者、记者、编辑、律师、商业顾问、公共关系专家、电视制作人等的职业。与当地广告机构、在线出版物和印刷出版物以及其他企业的实习,将为你们提供宝贵的真实世界经验

课程描述 心理学系的目标是为我们的本科生提供课堂内外的学习经验，这将有助于提高批判性思维能力，促进行为研究及其研究方法固有知识的获取，并为我们的学生就业或研究生院做好准备。为了实现这些目标，该系鼓励基础广泛的文科教育和扎实的心理学课程。提供两个学位，即心理学文学学士学位和理学学士学位。这两个项目的主要区别在于科学、数学和人文学科的要求。由于许多学生计划在不同领域攻读双主修和辅修课程，因此个别学生的课程差异很大

课程和教学部为教师提供内容特殊、以研究为基础的教学方法。部门教职员工和学校专业人员结成伙伴,在不同环境中提供丰富的临床经验。所有教育工作者准备方案均由阿拉巴马州教育委员会批准。Auburn大学的教育学院通过教育者准备资格认证委员会获得认可。音乐教育方案也得到全国音乐学校协会的认可